Բաքվի Հայոց մարդասիրական ընկերության գրադարանի գրացուցակ

Другие предметы

Գիրքը ներկայացնում է 1970 թվականի հուլիս, օգոստոս և սեպտեմբեր ամիսներին վերաբերող նշանավոր և հիշարժան տարեթվերի ժողովածու՝ ընդգրկելով պատմական, մշակութային, գիտական, հասարակական և քաղաքական նշանակություն ունեցող իրադարձություններն ու հոբելյանական տարեթվերը։ Հրատարակությունը կազմված է որպես տեղեկատվական և մատենագիտական ուղեցույց, որի նպատակն է ընթերցողներին, գրադարանավարներին, մշակութային աշխատողներին, մանկավարժներին և հետազոտողներին տրամադրել տվյալ ժամանակաշրջանի կարևոր իրադարձությունների մասին համակարգված տեղեկություններ։ Նյութում տեղ են գտել նշանավոր անձանց ծննդյան և մահվան տարելիցները, պատմական իրադարձությունների հիշատակի օրերը, ինչպես նաև գիտության, գրականության, արվեստի և հասարակական կյանքի կարևոր տարեթվերը։ Յուրաքանչյուր հիշարժան ամսաթիվ ներկայացվում է համառոտ բացատրություններով և անհրաժեշտ տեղեկություններով, որոնք օգնում են գնահատել դրա նշանակությունը պատմական և մշակութային համատեքստում։ Գիրքը կարող է ծառայել որպես օգտակար աղբյուր կրթական, գիտահետազոտական և մշակութային գործունեության համար՝ նպաստելով պատմական հիշողության պահպանմանը և հանրության իրազեկվածության բարձրացմանը։

Другие предметы

Полупроводниковые квантовые точки (КТ), так называемые искусственные атомы, благодаря полной квантованности спектра носителей заряда (H3) в них, являются наиболее перспективными наноразмерными структурами, рассматриваемыми специалистами в качестве элементной базы для приборов нового поколения / Կիսահաղորդչային քվանտային կետերը, լիցքակիրների էներգիական սպեկտրի ամբողջությամբ քվանտացման շնորհիվ, համարվում են ամենախոստումնալից նանոկառուցվածքները, ժամանակակից նանոէլեկտրոնային սարքերի տարրային հենք լինելու տեսանկյունից / Due to the quantization of charge careers energetic spectrum completeness thesemiconductor quantum dots are considered the most promising nanoconstructions with regard to being an elementary basis for modern nanoelectronic devices Հրատ.՝ Երևանի պետական համալսարան, Երևան, 2014, Սեղմագիր՝ 23 էջ [src=123456789/12822] [dspace.nla.am]

Биология

Այս աշխատությունը վերաբերում է վեստիբուլյար ապարատի բիոմեխանիկական մոդելավորման մեթոդի մշակմանը և համակարգչային ախտորոշման համակարգերի ստեղծմանը՝ ընդգծելով բժշկական ինժեներիայի, նեյրոֆիզիոլոգիայի և կենսամեխանիկայի փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է մշակել մաթեմատիկական և հաշվարկային մոդելներ, որոնք նկարագրում են վեստիբուլյար համակարգի՝ հավասարակշռության և տարածական կողմնորոշման ապահովման մեխանիզմները, ինչպես նաև դրանց խանգարումների ախտորոշման ավտոմատացված մոտեցումներ։ Ուսումնասիրվում են ներքին ականջի վեստիբուլյար կառուցվածքների՝ կիսաշրջանաձև խողովակների և օտոլիտային օրգանների բիոմեխանիկական հատկությունները, նրանց արձագանքը արագացումների և անկյունային շարժումների նկատմամբ, ինչպես նաև նյարդային ազդակների ձևավորման գործընթացները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մաթեմատիկական մոդելավորմանը՝ դինամիկ համակարգերի տեսության, դիֆերենցիալ հավասարումների և սիմուլյացիոն ալգորիթմների կիրառմամբ, որոնք թույլ են տալիս վերարտադրել վեստիբուլյար ռեակցիաները տարբեր շարժական սցենարներում։ Աշխատությունը նաև ուսումնասիրում է համակարգչային ախտորոշման մեթոդները՝ ներառյալ տվյալների մշակման ալգորիթմները, սենսորային համակարգերից ստացվող ազդանշանների վերլուծությունը և պաթոլոգիական շեղումների հայտնաբերման չափանիշները։ Միաժամանակ վերլուծվում է առաջարկվող մեթոդի կլինիկական կիրառելիությունը՝ վեստիբուլյար խանգարումների վաղ ախտորոշման և բուժման արդյունավետության բարձրացման նպատակով։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր ներդրում է բժշկական ինժեներիայի և կենսաբժշկական մոդելավորման ոլորտում՝ նպաստելով վեստիբուլյար համակարգի ախտորոշման և վերլուծության նոր տեխնոլոգիաների զարգացմանը։

Сельское хозяйство

Աշխատությունը նվիրված է բանջարային լոբու սորտանմուշների կենսաձևաբանական առանձնահատկությունների և սելեկցիոն արժեքի ուսումնասիրությանը Արարատյան դաշտի ագրոկլիմայական պայմաններում։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են լոբու տարբեր սորտանմուշների աճի և զարգացման առանձնահատկությունները, բույսերի կենսաբանական հատկանիշները, վեգետացիոն շրջանի տևողությունը, ծաղկման և պտղավորման ընթացքը, ինչպես նաև բերքի ձևավորման օրինաչափությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սորտանմուշների արտադրողականության, բերքատվության կառուցվածքի, պտղի որակական և տնտեսական արժեք ունեցող հատկանիշների գնահատմանը, ինչը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու տվյալ տարածաշրջանի պայմաններին առավել հարմար և հեռանկարային ձևերը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է սորտանմուշների հարմարվողականության գնահատումը՝ հաշվի առնելով Արարատյան դաշտի կլիմայական և հողային պայմանները, ջերմաստիճանային ռեժիմը, խոնավության առանձնահատկությունները և մշակության պայմանները։ Սելեկցիոն գնահատման միջոցով բացահայտվում են այն ձևերը, որոնք կարող են արժեքավոր լինել նոր սորտերի ստեղծման, առկա սորտերի բարելավման և արտադրության մեջ բարձրարժեք տնկանյութի ընտրության համար։ Աշխատանքը կարևոր նշանակություն ունի նաև բանջարային լոբու գենետիկական բազմազանության արդյունավետ օգտագործման, տեղական պայմաններին հարմարեցված սորտերի ընտրության և մշակաբույսի արտադրողականության բարձրացման տեսանկյունից։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառվել սելեկցիոն ծրագրերում, սերմնաբուծության և բանջարաբուծության ոլորտներում, ինչպես նաև Արարատյան դաշտում լոբու արդյունավետ մշակության տեխնոլոգիաների կատարելագործման նպատակով։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել գյուղատնտեսության մասնագետներին, բուսաբույծներին, սելեկցիոներներին, ագրոնոմներին, կենսաբաններին, հետազոտողներին, դասախոսներին և գյուղատնտեսական ուղղությունների ուսանողներին։

Медицина

Աշխատանքը նվիրված է պարբերական հիվանդությամբ երեխաների ենթաստամոքսային գեղձի ֆունկցիոնալ վիճակի ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել հիվանդության պայմաններում մարսողական համակարգի այս կարևոր օրգանի գործունեության հնարավոր փոփոխությունները։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են ենթաստամոքսային գեղձի էկզոկրին և էնդոկրին գործառույթները, դրանց կարգավորման առանձնահատկությունները և պարբերական հիվանդության տարբեր փուլերում դրանց հնարավոր փոփոխությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հիվանդության կլինիկական դրսևորումների, երեխայի ընդհանուր վիճակի և ենթաստամոքսային գեղձի ֆունկցիոնալ ցուցանիշների միջև հնարավոր փոխկապակցվածությանը։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են գնահատվել մարսողական ֆերմենտների ակտիվությունը, ածխաջրային փոխանակության հետ կապված ցուցանիշները և ենթաստամոքսային գեղձի գործունեությունը բնութագրող այլ լաբորատոր ու կլինիկական պարամետրեր։ Կարևոր ուղղություն է նաև հիվանդության նոպաների շրջանում և նոպաներից դուրս երեխաների ֆունկցիոնալ վիճակի համեմատական ուսումնասիրությունը, որը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել հիվանդության ազդեցության մասին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև պարբերական հիվանդության ժամանակ օրգանիզմում ընթացող բորբոքային և նյութափոխանակային գործընթացներին ու դրանց հնարավոր ազդեցությանը մարսողական համակարգի օրգանների աշխատանքի վրա։ Ստացված տվյալների վերլուծությունը կարող է նպաստել ենթաստամոքսային գեղձի ֆունկցիոնալ խանգարումների վաղ հայտնաբերմանը, հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունների ավելի լավ ըմբռնմանը և երեխաների բժշկական հսկողության ու բուժական մոտեցումների կատարելագործմանը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի պարբերական հիվանդությամբ երեխաների համալիր գնահատման տեսանկյունից և կարող է օգտակար լինել մանկաբույժների, մանկական գաստրոէնտերոլոգների, կլինիկական հետազոտողների, ինչպես նաև բժշկական բուհերի ուսանողների համար։

Педагогика

Աշխատանքը նվիրված է ածականի բառաքերականական կարգերի ուսուցման մեթոդիկայի ուսումնասիրությանը միջին դպրոցում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն արդյունավետ մեթոդներն ու մանկավարժական մոտեցումները, որոնց միջոցով աշակերտները կարող են առավել հեշտությամբ յուրացնել ածականի քերականական առանձնահատկությունները, տարբերակել դրա ձևաբանական հատկանիշները և ճիշտ կիրառել խոսքում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են ածականի՝ որպես խոսքի մասի հիմնական բնութագրերը, նրա իմաստային և քերականական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև համապատասխան բառաքերականական կարգերի ձևավորման և տարբերակման եղանակները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսումնական նյութի մատչելի և աստիճանական ներկայացմանը՝ հաշվի առնելով միջին դպրոցականների տարիքային և ճանաչողական առանձնահատկությունները։ Աշխատանքը կարևորում է տեսական գիտելիքների և գործնական վարժությունների համադրումը, քանի որ քերականական կանոնների արդյունավետ յուրացումը առավել ամբողջական է դառնում բառերի, բառակապակցությունների և նախադասությունների վերլուծության ու ինքնուրույն կիրառման միջոցով։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են ներկայացվել ավանդական և ժամանակակից ուսուցման մեթոդներ, ինտերակտիվ առաջադրանքներ, խմբային աշխատանքներ, լեզվական խաղեր և ՏՀՏ գործիքների կիրառման հնարավորություններ։ Կարևորվում է նաև աշակերտների լեզվական մտածողության, ինքնուրույն վերլուծելու կարողության և գրավոր ու բանավոր խոսքի զարգացման խնդիրը։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ ուսուցման ընթացքում հանդիպող դժվարություններին, աշակերտների կողմից թույլ տրվող բնորոշ սխալներին և դրանց հաղթահարման արդյունավետ ուղիներին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ուսուցման գործընթացի համակարգված կազմակերպումը, որի դեպքում ածականի վերաբերյալ գիտելիքները կապվում են արդեն յուրացված քերականական նյութի հետ և աստիճանաբար կիրառվում ավելի բարդ լեզվական իրավիճակներում։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել հայոց լեզվի ուսուցիչներին, մեթոդիստներին և մանկավարժական բուհերի ուսանողներին՝ միջին դպրոցում ածականի բառաքերականական կարգերի ուսուցումն առավել արդյունավետ, հետաքրքիր և աշակերտակենտրոն կազմակերպելու համար։