Բանաստեղծական առաջին մտորումներ

Биология

Սա գիտական աշխատություն է, որը նվիրված է սթրեսային ազդեցության պայմաններում բջջային թաղանթների լիպիդային բաղադրիչի նյութափոխանակության փոփոխությունների ուսումնասիրմանը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են տարբեր տեսակի սթրեսային գործոնների ազդեցությամբ լիպիդների սինթեզի, քայքայման և վերակազմավորման գործընթացները, ինչպես նաև դրանց դերը բջջաթաղանթների կառուցվածքային ամբողջականության և ֆունկցիոնալ հատկությունների պահպանման գործում։ Ուսումնասիրվում են լիպիդային պերօքսիդացման մեխանիզմները, հակաօքսիդանտային պաշտպանական համակարգերի ակտիվությունը և բջջի հարմարվողական պատասխանները, որոնք նպաստում են վնասվածքների սահմանափակմանը կամ վերականգնմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կենսաքիմիական և ֆիզիոլոգիական այն փոփոխություններին, որոնք տեղի են ունենում բջջային մակարդակում սթրեսի պայմաններում և կարող են ազդել օրգանիզմի ընդհանուր կենսագործունեության վրա։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի կենսաքիմիայի, բջջային կենսաբանության, մոլեկուլային կենսաբանության և բժշկական գիտությունների համար՝ նպաստելով սթրեսի ազդեցության մեխանիզմների, բջջային վնասվածքների և դրանց կանխարգելման կամ շտկման հնարավոր ուղիների ավելի խորը ըմբռնմանը։

Педагогика

Գիրքը ներկայացնում է նախադպրոցական տարիքի երեխաների դաստիարակության և ուսուցման կարևորագույն հարցերը՝ հիմնվելով հայ մանկավարժական մտքի արժեքավոր դիտարկումների և գիտական մոտեցումների վրա։ Աշխատության մեջ բացահայտվում են փոքր տարիքի երեխաների զարգացման առանձնահատկությունները, նրանց կրթական միջավայրի ձևավորման սկզբունքները, դաստիարակի դերը և ուսուցման գործընթացի ճիշտ կազմակերպման ուղիները։ Հեղինակը անդրադառնում է երեխայի անհատականության ձևավորմանը, բարոյական, մտավոր, ֆիզիկական և ստեղծագործական կարողությունների զարգացման նշանակությանը՝ ընդգծելով վաղ մանկության շրջանի կարևոր ազդեցությունը մարդու հետագա կյանքի վրա։ Գրքում ներկայացված են մանկավարժական գաղափարներ, որոնք նպաստում են երեխայի ազատ, ներդաշնակ և նպատակային զարգացմանը, ինչպես նաև նախադպրոցական կրթության արդյունավետ կազմակերպմանը։ Այն արժեքավոր նյութ է մանկավարժների, ուսանողների, կրթության ոլորտի մասնագետների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են երեխաների դաստիարակության տեսությամբ ու գործնական մեթոդներով։

История

Աշխատությունը նվիրված է 1990–2001 թվականներին Հայաստանում անկախ պետականության վերականգնման, պետական ինստիտուտների ձևավորման և երկրի քաղաքական, տնտեսական ու հասարակական զարգացման գործընթացների պատմական ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են Խորհրդային Միության փլուզման նախադրյալները, Հայաստանի անկախության հռչակման պատմաքաղաքական պայմանները, ինքնիշխան պետական կառավարման համակարգի ստեղծումը և նոր պետականության իրավական հիմքերի ձևավորումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում 1990 թվականի Անկախության հռչակագրի ընդունմանը, 1991 թվականի անկախության հանրաքվեին, պետական իշխանության մարմինների կազմավորմանը և 1995 թվականի Սահմանադրության ընդունման նշանակությանը։ Ուսումնասիրվում են բազմակուսակցական քաղաքական համակարգի ձևավորման, ժողովրդավարական ինստիտուտների զարգացման, տնտեսական ազատականացման, սեփականաշնորհման և շուկայական հարաբերություններին անցման առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում Արցախյան հակամարտության ազդեցությանը պետականաշինության գործընթացի վրա, Հայաստանի պաշտպանական համակարգի ձևավորմանը, արտաքին քաղաքականության հիմնական ուղղություններին և միջազգային հարաբերությունների զարգացմանը։ Կարևորվում են անկախության առաջին տասնամյակում առաջացած սոցիալ-տնտեսական դժվարությունները, էներգետիկ ճգնաժամը, հասարակական վերափոխումները և պետական կառավարման համակարգի կայացման մարտահրավերները։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու Հայաստանի նորագույն պատմության կարևորագույն շրջափուլերից մեկը՝ գնահատելով պետականության ամրապնդման գործընթացի ձեռքբերումները, հակասությունները և հետագա զարգացման նախադրյալները։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, քաղաքագետների, իրավաբանների, պետական կառավարման մասնագետների, հայագիտության հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։

Литература

Այս ժողովածուն ներկայացնում է օտարազգի հեղինակների երկերից ընտրված հատվածներ՝ ընթերցողին ծանոթացնելով տարբեր ժողովուրդների գրական և մտավոր ժառանգությանը։ «Ծաղկաքաղ» հասկացությունը բնորոշ է ընտրովի ժողովածուներին, որոնցում ընդգրկվում են տարբեր հեղինակների ստեղծագործություններից վերցված առավել ուշագրավ հատվածներ, մտքեր կամ ամբողջական փոքրածավալ երկեր։ Նման աշխատությունները կարող են միավորել գրական, պատմական, փիլիսոփայական, բարոյախոսական և հասարակական բնույթի նյութեր՝ կախված կազմողի ընտրությունից և ժողովածուի նպատակներից։ Օտարազգի մատենագիրների ստեղծագործություններից ընտրված հատվածների ընթերցումը հնարավորություն է տալիս համեմատելու տարբեր մշակույթների աշխարհայացքը, գրական արտահայտչամիջոցները, արժեքային պատկերացումները և մարդու ու հասարակության վերաբերյալ մտքերը։ Ժողովածուն կարող էր ունենալ նաև կրթական նշանակություն՝ նպաստելով ընթերցողների ընդհանուր գիտելիքների ընդլայնմանը, գրական ճաշակի ձևավորմանը և համաշխարհային գրականության ճանաչմանը։ Հայերենով նման նյութերի հրատարակումը կարևոր դեր ուներ եվրոպական և այլ ժողովուրդների գրավոր ժառանգությունը հայ ընթերցողին հասանելի դարձնելու գործում։ Գրքի վերնագիրը չի հստակեցնում, թե որ լեզուների և երկրների հեղինակներն են ընդգրկված, արդյոք հատվածները թարգմանված են հայերեն, թե ներկայացված են այլ ձևով, և ինչ սկզբունքով է կատարվել ընտրությունը։ Այդ պատճառով ժողովածուի կոնկրետ հեղինակային կազմը, թեմատիկ բաժանումը և բովանդակության առանձնահատկությունները կարելի է հաստատել միայն գրքի բովանդակության ցանկի կամ ամբողջական բնագրի ուսումնասիրությամբ։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում համաշխարհային գրականության հայերեն տարածման, թարգմանական մշակույթի և XIX դարի հայ կրթական-գրական միջավայրի ուսումնասիրության համար։

Литература

Այս աշխատությունը ճանապարհորդական-հուշագրական բնույթի պատմություն է, որտեղ նկարագրվում է ոտքով իրականացված ճանապարհորդությունը Փոքր Ասիայով՝ ընդգրկելով տարածաշրջանի աշխարհագրական, պատմական և մշակութային բազմազանությունը։ Հեղինակը ներկայացնում է իր անցած ուղին որպես շարունակական դիտարկումների շարք, որտեղ ճանապարհորդությունը միաժամանակ դառնում է հետազոտական փորձ՝ ուղղված տեղական բնակչության կենցաղի, ավանդույթների, լեզվական միջավայրի և սոցիալական հարաբերությունների ուսումնասիրությանը։ Տեքստում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գյուղական և քաղաքային բնակավայրերի հակադրությանը, ճանապարհային ենթակառուցվածքների վիճակին և բնական լանդշաֆտների փոփոխությանը՝ սկսած ափամերձ շրջաններից մինչև լեռնային տարածքներ։ Աշխատության մեջ հաճախ հանդիպում են նաև պատմական անդրադարձներ՝ կապված Փոքր Ասիայի հնագույն քաղաքակրթությունների, միջնադարյան պատմության և Օսմանյան կայսրության բազմազգ կառուցվածքի հետ, ինչը ճանապարհորդական դիտարկումները վերածում է նաև պատմա-մշակութային ուսումնասիրության։ Հեղինակը նկարագրում է հանդիպումները տարբեր ժողովուրդների ներկայացուցիչների հետ, նրանց սովորույթները, հյուրընկալության ձևերը և առօրյա կյանքի առանձնահատկությունները՝ փորձելով փոխանցել տարածաշրջանի բազմաշերտ էթնիկական պատկերը։ Միաժամանակ ընդգծվում են ճանապարհորդության ֆիզիկական դժվարությունները՝ երկար քայլերթերը, կլիմայական պայմանները և երբեմն սահմանափակ հաղորդակցական հնարավորությունները, որոնք առավել ընդգծում են դիտարկումների իրականության զգացողությունը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է Փոքր Ասիայով ոտքով ճանապարհորդությունը որպես համադրություն արկածային հուշագրության և գիտական դիտարկման, որը բացահայտում է տարածաշրջանի մշակութային և աշխարհագրական բազմազանությունը։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։