Բարձր ակտիվության ցեմենտների մշակումը և դրանց հիման վրա արագ ամրացող բետոններ

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Экономика

Այս աշխատանքը նվիրված է շուկայական տնտեսության պայմաններում ձեռնարկությունների հարմարվողականության հիմնախնդիրների ուսումնասիրմանը՝ Հայաստանի Հանրապետության շինարարական կազմակերպությունների գործունեության օրինակով։ Հետազոտությունը վերլուծում է այն տնտեսական, կազմակերպչական և կառավարչական գործոնները, որոնք ազդում են շինարարական ընկերությունների կարողության վրա՝ արձագանքելու շուկայի պահանջների, մրցակցային միջավայրի, ներդրումային ակտիվության և տնտեսական փոփոխությունների ազդեցությանը։ Ուսումնասիրվում են շուկայական ռիսկերի կառավարման, ռազմավարական պլանավորման, ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման, նոր տեխնոլոգիաների ներդրման և կառավարման համակարգերի կատարելագործման հարցերը, որոնք նպաստում են կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի շինարարական ոլորտի առանձնահատկություններին, ներառյալ ֆինանսավորման աղբյուրների հասանելիությունը, օրենսդրական կարգավորումները, պահանջարկի տատանումները և տնտեսական ճգնաժամերի ազդեցությունը ձեռնարկությունների գործունեության վրա։ Աշխատությունը նպատակ ունի բացահայտել այն մեխանիզմները, որոնք հնարավորություն են տալիս շինարարական կազմակերպություններին պահպանել կայուն զարգացում, բարձրացնել արդյունավետությունը և հաջողությամբ հարմարվել փոփոխվող շուկայական պայմաններին։

Религия

Հայ միջնադարյան հոգևոր գրականության և աղոթական բանաստեղծական ավանդույթի նշանակալի նմուշներից է, որը ներկայացնում է Սուրբ Գրիգոր Նարեկացու հոգևոր ժառանգությանն առնչվող գիշերային մաղթանքները՝ արտահայտելով քրիստոնեական հավատքի խորությունը, մարդու ներաշխարհի հոգևոր ապրումները և Աստծո հետ հաղորդակցվելու ձգտումը։ Ստեղծագործության հիմքում ընկած է գիշերային ժամերի խորհրդանշական ընկալումը, երբ արտաքին աշխարհի լռության և հանգստության պայմաններում մարդն առավել անմիջականորեն է անդրադառնում իր հոգևոր վիճակին, խղճին, մեղքերին, կյանքի անցողիկությանը և աստվածային ողորմության անհրաժեշտությանը։ Գիշերը քրիստոնեական հոգևոր մտածողության մեջ հանդես է գալիս ոչ միայն որպես օրվա ավարտի ու հանգստի ժամանակահատված, այլև որպես ինքնաքննության, ապաշխարության, աղոթքի և աստվածային պաշտպանության հայցման խորհրդանշական տարածություն։ Այս համատեքստում մաղթանքներն արտահայտում են հավատացյալի ցանկությունը՝ գիշերն անցկացնել խաղաղության, օրհնության և հոգևոր ապահովության մեջ՝ ապավինելով Աստծո գթությանը և պահպանությանը։ Գրիգոր Նարեկացու անունով ավանդված հոգևոր խոսքի առանձնահատկությունը պայմանավորված է միջնադարյան հայ քրիստոնեական գրականությանը բնորոշ աղոթական արտահայտչականությամբ, ներքին ապրումների խորությամբ, խորհրդանշական պատկերներով և աստվածայինի հետ մարդու հարաբերության փիլիսոփայական ընկալմամբ։ Նարեկացու հոգևոր աշխարհին բնորոշ են մարդու մեղավորության գիտակցումը, ապաշխարության անկեղծությունը, աստվածային սիրո և ողորմության հանդեպ անսահման վստահությունը, ինչպես նաև հոգու մաքրագործման ու փրկության ձգտումը։ Այս գաղափարական շրջանակը գիշերային մաղթանքներին հաղորդում է ոչ միայն ծիսական, այլև խորը անձնական և խորհրդածական նշանակություն։ Տեքստի հոգևոր բովանդակությունը հնարավորություն է տալիս այն դիտարկելու հայ եկեղեցական աղոթական ավանդույթի համատեքստում՝ որպես օրվա ավարտին ուղղված բարեխոսության, օրհնության և խաղաղության հայցման արտահայտություն։ Գրական տեսանկյունից արժեքավոր են աղոթական խոսքի հանդիսավորությունը, կրոնական պատկերների խորհրդանշական համակարգը, հուզական լարվածությունն ու աստվածաշնչյան աշխարհայացքի արտացոլումը։ Այն կարևոր տեղ ունի հայ միջնադարյան հոգևոր մշակույթի ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն ընձեռելով անդրադառնալու Գրիգոր Նարեկացու անվան հետ կապված աղոթական ավանդությանը, հայ քրիստոնեական բանաստեղծության զարգացմանը և հոգևոր խոսքի գործառույթին եկեղեցական ու անհատական կյանքում։ Պատմամշակութային առումով հրատարակությունը վկայում է հայ հոգևոր գրականության նկատմամբ հետաքրքրության և դրա տարածման շարունակականության մասին՝ նաև Հայաստանից դուրս գործող հայ տպագրական ու մշակութային կենտրոններում։ Սանկտ Պետերբուրգում լույս տեսած այս փոքրածավալ գրքույկը կարևոր է հայ գրքի պատմության, հայ եկեղեցական գրականության տարածման աշխարհագրության և Նարեկացու հոգևոր ժառանգության մատենագիտական ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն արժեքավոր է հայ միջնադարյան գրականությամբ, եկեղեցական աղոթքներով, քրիստոնեական խորհրդաբանությամբ և հայ հոգևոր մշակույթի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների, ինչպես նաև հայագետների, գրականագետների, աստվածաբանների և մատենագետների համար՝ ներկայացնելով հայ աղոթական ավանդության այնպիսի մի դրսևորում, որտեղ միահյուսվում են հավատքը, ինքնաքննությունը, ապաշխարությունը, աստվածային ողորմության ակնկալիքը և հոգևոր խաղաղության որոնումը։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում մարդկային ռեսուրսների կառավարման առանձնահատկությունների, առկա հիմնախնդիրների և դրանց լուծման հնարավոր ուղղությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են մարդկային կապիտալի դերը տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտի զարգացման, կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացման և նորարարական գործունեության արդյունավետության ապահովման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների ներգրավման, ընտրության, մասնագիտական զարգացման և աշխատաշուկայում նրանց պահպանման խնդիրներին։ Ուսումնասիրվում են տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կազմակերպություններում կադրային քաղաքականության ձևավորման սկզբունքները, աշխատակիցների աշխատանքի արդյունավետության գնահատման մեխանիզմները, մասնագիտական առաջխաղացման հնարավորությունները և մոտիվացիոն համակարգերի կիրառման առանձնահատկությունները։ Դիտարկվում են ծրագրավորողների, համակարգային վերլուծաբանների, նախագծերի ղեկավարների և ոլորտի այլ մասնագետների պահանջարկի ձևավորման գործոնները, աշխատաշուկայի փոփոխությունները և մասնագիտական հմտությունների համապատասխանությունը գործատուների պահանջներին։ Կարևորվում են կրթական հաստատությունների և տեխնոլոգիական կազմակերպությունների համագործակցությունը, մասնագիտական վերապատրաստման ծրագրերի իրականացումը, շարունակական կրթության կազմակերպումը և աշխատակիցների թվային ու կառավարչական կարողությունների զարգացումը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել տնտեսագիտական, վիճակագրական, համեմատական և սոցիոլոգիական վերլուծության մեթոդներ՝ ոլորտում մարդկային ռեսուրսների կառավարման արդյունավետությունը գնահատելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում աշխատակիցների վարձատրության համակարգերին, աշխատանքային պայմաններին, կազմակերպական մշակույթին, թիմային համագործակցությանը և աշխատակիցների ներգրավվածության բարձրացման հնարավորություններին։ Առանձնացվում են մասնագետների արտահոսքի, միջազգային աշխատաշուկայում մրցակցության, հեռավար աշխատանքի տարածման և տեխնոլոգիական փոփոխություններին արագ հարմարվելու հետ կապված հիմնախնդիրները։ Կարևորվում են նաև մարդկային ռեսուրսների կառավարման գործընթացների թվայնացումը, տվյալահեն որոշումների ընդունումը, աշխատանքի արդյունավետության գնահատման ժամանակակից գործիքների ներդրումը և կազմակերպությունների երկարաժամկետ կադրային պլանավորումը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ ոլորտի զարգացման պետական քաղաքականությանը, մասնագիտական կրթության բարեփոխումներին և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կազմակերպությունների մարդկային ռեսուրսների կառավարման միջազգային փորձի կիրառման հնարավորություններին։ Ուսումնասիրությունը նշանակություն ունի Հայաստանի տեխնոլոգիական տնտեսության զարգացման, աշխատաշուկայի կառավարման, մարդկային կապիտալի արդյունավետ օգտագործման և կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, մարդկային ռեսուրսների կառավարման մասնագետների, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կազմակերպությունների ղեկավարների, կրթության ոլորտի հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Социология

Սոցիալական ժամանակի կազմակերպումը հասարակության և անհատի գործունեության ժամանակային կառուցվածքի ձևավորման գործընթաց է, որը վերաբերում է ժամանակի բաշխմանը աշխատանքի, կրթության, հանգստի, ընտանիքի, սոցիալական հարաբերությունների և այլ գործունեությունների միջև։ Այն արտացոլում է, թե ինչպես են մարդիկ և հասարակական ինստիտուտները կառավարում ժամանակը՝ սոցիալական կյանքի արդյունավետ կազմակերպման և նպատակների իրականացման համար։ Ժամանակը որպես սոցիալական ռեսուրս ունի մեծ նշանակություն, քանի որ այն սահմանափակ է և պահանջում է արդյունավետ օգտագործում՝ ինչպես անհատական, այնպես էլ հասարակական մակարդակներում։ Սոցիալական ժամանակի կազմակերպման հիմքում ընկած են հասարակության զարգացման մակարդակը, տնտեսական կառուցվածքը, մշակութային ավանդույթները և տեխնոլոգիական առաջընթացը։ Օրինակ՝ արդյունաբերական հասարակություններում ժամանակը խիստ կարգավորված է աշխատանքային գրաֆիկներով և արտադրական գործընթացներով, մինչդեռ հետինդուստրիալ հասարակություններում ավելի մեծ դեր է ստանում ճկուն աշխատանքային ժամանակը և անհատական ընտրությունը։ Սոցիալական ժամանակի կազմակերպումը կապված է նաև կյանքի ռիթմերի և սոցիալական ինստիտուտների՝ ընտանիքի, կրթական համակարգի, աշխատանքի շուկայի գործունեության հետ։ Այն կարգավորում է մարդկանց առօրյա կյանքը՝ սահմանելով աշխատանքի ժամերը, ուսման գործընթացի տևողությունը, հանգստի և ազատ ժամանակի օգտագործման ձևերը։ Ժամանակի ճիշտ կազմակերպումը կարևոր է նաև աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման, սոցիալական կարգուկանոնի ապահովման և անհատի կյանքի որակի բարելավման համար։ Ժամանակակից հասարակություններում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների զարգացումը էապես փոխել է սոցիալական ժամանակի ընկալումն ու կազմակերպումը՝ հնարավորություն տալով ավելի ճկուն աշխատանքային պայմանների, հեռավար աշխատանքի և արագ հաղորդակցության։ Միևնույն ժամանակ, արագ տեմպերով կյանքի ռիթմը կարող է առաջացնել ժամանակի պակասի զգացում և սթրեսային իրավիճակներ, ինչը դարձնում է ժամանակի կառավարման հմտությունները ավելի կարևոր։ Այսպիսով, սոցիալական ժամանակի կազմակերպումը սոցիոլոգիական կարևոր կատեգորիա է, որը արտացոլում է հասարակության կառուցվածքը, մշակութային առանձնահատկությունները և տնտեսական զարգացման մակարդակը՝ միաժամանակ ազդելով անհատի կյանքի որակի և սոցիալական վարքագծի վրա։

Французский

Գիրքը ֆրանսերենի ուսուցմանն ուղղված քերականական ձեռնարկ է՝ հիմնված Օլենդորֆի մեթոդի վրա, որը հայտնի է օտար լեզուների գործնական ուսուցման և աստիճանական յուրացման սկզբունքներով։ Այս մեթոդը կարևորում է լեզվի կառուցվածքի ուսումնասիրությունը, բառապաշարի ընդլայնումը և քերականական կանոնների կիրառումը օրինակների ու վարժությունների միջոցով։ Ձեռնարկի հիմնական նպատակը ֆրանսերենի քերականական համակարգի յուրացմանը նպաստելն է՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ծանոթանալու լեզվի կառուցվածքային առանձնահատկություններին և զարգացնելու լեզվական գիտելիքները։ Ֆրանսերենի քերականության ուսումնասիրությունը ներառում է բառերի ձևափոխության, խոսքի մասերի, նախադասության կառուցվածքի, բայական ձևերի, ժամանակների, հոլովական հարաբերությունների և շարահյուսական կապերի ըմբռնումը։ Օլենդորֆի ուսուցման մոտեցումը սովորաբար հիմնվում է նոր նյութի հաջորդական ներկայացման, կրկնության և գործնական առաջադրանքների վրա՝ սովորողին օգնելով աստիճանաբար անցնելու պարզ լեզվական կառուցվածքներից ավելի բարդ ձևերի։ Այսպիսի ձեռնարկները կարող էին օգտակար լինել ինչպես ինքնուրույն սովորողների, այնպես էլ ուսուցիչների համար՝ լեզվի դասավանդման և քերականական գիտելիքների համակարգման ընթացքում։ Ֆրանսերենի ուսուցումը կարևոր նշանակություն է ունեցել օտար լեզուների ուսումնառության, կրթական կապերի և եվրոպական գրականության ու մշակույթի ճանաչման գործում։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև հայերեն լեզվաուսուցողական գրականության պատմության տեսանկյունից՝ որպես ֆրանսերենի ուսուցման համար նախատեսված ծավալուն քերականական ձեռնարկ։ Այն կարող է օգտակար լինել լեզվաբաններին, ֆրանսերենի ուսուցիչներին, օտար լեզուների դասավանդման մեթոդաբանությամբ զբաղվող մասնագետներին և հայ կրթական գրականության պատմությունն ուսումնասիրող հետազոտողներին։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու լեզվի գործնական ուսուցման մեթոդների տարածումը և ֆրանսերենի դասավանդման ավանդույթների զարգացումը հայալեզու կրթական միջավայրում։