Բնակարանային ֆոնդի կառավարման բարելավման հիմնահարցերը Հայաստանի Հանրապետությունում

Сельское хозяйство

Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է գյուղատնտեսության ոլորտին վերաբերող նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, մասնագետների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը ժամանակակից գյուղատնտեսական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է բուսաբուծությանը, անասնաբուծությանը, ագրոտեխնիկային, հողագիտությանը, ոռոգման համակարգերին, ագրոէկոլոգիային, գյուղատնտեսական մեքենայացմանը և գյուղատնտեսության տնտեսագիտությանը վերաբերող հրատարակություններ՝ արտացոլելով ոլորտի գիտատեխնիկական զարգացման արդի միտումները և կիրառական նոր մոտեցումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված և հուսալի ներկայացում, և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և արտադրական պրակտիկայի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական և գործնական արժեքը և կիրառել այն ոլորտի զարգացման նպատակներով։

Лингвистика

Գրքում ներկայացվում է օտար լեզուներով հրատարակված նոր գրքերի համակարգված ինֆորմացիոն ցանկը, որը նպատակ ունի ընթերցողին տրամադրել արդի գիտական, կրթական և գեղարվեստական գրականության մասին համառոտ և կառուցվածքային տեղեկություն, ընդգրկվում են տարբեր լեզուներով՝ անգլերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներով հրատարակված աշխատանքներ՝ լեզվաբանության, գրականագիտության, պատմության, տեխնիկայի, տնտեսագիտության և բնական գիտությունների ոլորտներից, յուրաքանչյուր գրքի մասին տրվում է տեղեկատվություն՝ թեմատիկ ուղղվածության, հիմնական բովանդակության, կիրառական և գիտական նշանակության վերաբերյալ, ընդգծվում են միջազգային գիտական և մշակութային միտումները, որոնք արտացոլվում են նոր հրատարակություններում, ներկայացվում են նաև թարգմանությունների և լեզվական փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները, գիրքը ծառայում է որպես տեղեկատու աղբյուր ուսանողների, հետազոտողների, գրադարանավարների և լեզուների ուսումնասիրությամբ զբաղվող ընթերցողների համար՝ նպաստելով օտարալեզու գրականության հասանելիության ընդլայնմանը և տեղեկատվական հոսքերի համակարգմանը։

Педагогика

Այս աշխատությունը ուսումնասիրում է այն կարևոր դերակատարությունը, որ ընտանիքը խաղում է զարգացման խանգարումներ ունեցող (ԴԽ) երեխաների շարժողական ակտիվության զարգացման գործում։ Շարժողական ակտիվությունը (գործնականորեն՝ ֆիզիկական գործունեությունը) մեծ նշանակություն ունի երեխայի առողջության, սոցիալական ինտեգրման, ինքնուրույնության և ընդհանուր զարգացման համար։ Իսկ ընտանիքը, որպես երեխայի հիմնական միջավայր և աջակցող համակարգ, կարող է ունենալ որոշիչ ազդեցություն այս գործընթացի վրա՝ տրամադրելով հնարավորություններ, մոտեցումներ և մշտական աջակցություն։ Աշխատությունը հիմնվում է թե տեսական մոտեցումների, թե պրակտիկ փորձի վրա՝ գնահատելու ընտանիքի ներգրավվածության ձևերը, ազդեցության մեխանիզմները և արդյունքները։

Другие предметы

Հրատարակությունը տեղեկատվական և մատենագիտական բնույթի պարբերական բյուլետեն է, որը նախատեսված է տեխնիկական գիտությունների, ճարտարագիտության և արտադրական տեխնոլոգիաների ոլորտներում լույս տեսած նոր գրականության վերաբերյալ տեղեկություններ տրամադրելու համար։ Այն ներկայացնում է տեխնիկական ուղղվածության նոր հրատարակությունների մասին մատենագիտական տվյալներ՝ նպաստելով մասնագիտական գրականության որոնմանը, ուսումնասիրությանը և օգտագործմանը։ Բյուլետենում կարող են ընդգրկվել մեքենաշինության, էլեկտրատեխնիկայի, էներգետիկայի, շինարարության, արդյունաբերական արտադրության, ավտոմատացման, կապի տեխնոլոգիաների և տեխնիկական այլ բնագավառների վերաբերյալ գրքեր ու գիտական աշխատություններ։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն ներկայացվող հրատարակությունների հեղինակների, վերնագրերի, հրատարակության տարեթվերի և այլ մատենագիտական տեղեկությունների համակարգված ներկայացումը, ինչպես նաև գրականության թեմատիկ դասակարգման հնարավորությունը։ Նման տեղեկատվական հրատարակությունները կարևոր դեր ունեն գիտատեխնիկական տեղեկատվության տարածման, մասնագիտական գիտելիքների թարմացման և գրադարանային հավաքածուների համալրման գործընթացներում։ Բյուլետենը հնարավորություն է տալիս հետևելու տեխնիկական գրականության զարգացման հիմնական ուղղություններին, ծանոթանալու նոր գիտական և կիրառական ուսումնասիրություններին ու ընտրելու մասնագիտական գործունեության համար անհրաժեշտ աղբյուրներ։ Այն կարող է օգտակար լինել ինժեներների, տեխնիկական մասնագետների, գիտաշխատողների, դասախոսների, ուսանողների, գրադարանավարների և մատենագետների համար։

История

Կիլիկյան Հայաստանը միջնադարյան հայկական պետականություն էր, որը գոյություն է ունեցել 11-14-րդ դարերում Կիլիկիա տարածաշրջանում՝ Միջերկրական ծովի արևելյան ափին, և ձևավորվել է այն ժամանակ, երբ Armenia-ի բնակչության մի մասը սելջուկյան արշավանքների և քաղաքական ճնշումների հետևանքով տեղափոխվել է այդ տարածք։ Կիլիկյան Հայաստանի հիմքում կանգնած էր հայ իշխանական տների և ռազմաքաղաքական առաջնորդների գործունեությունը, որոնք աստիճանաբար ստեղծեցին ինքնուրույն պետական համակարգ, իսկ հետագայում այն վերածվեց թագավորության՝ հայտնի որպես Cilician Armenia։ Այս պետությունը կարևոր դեր է խաղացել տարածաշրջանային քաղաքականության մեջ՝ համագործակցելով խաչակիրների հետ, ինչպես նաև պայքարելով Բյուզանդիայի, սելջուկների և այլ ուժերի դեմ։ Կիլիկիան դարձել էր տնտեսական և մշակութային զարգացած կենտրոն, որտեղ զարգացել են առևտուրը, ծովային կապերը և հայկական միջնադարյան մշակույթը՝ ձեռագրերի արվեստը, ճարտարապետությունը և իրավական համակարգը։ Մայրաքաղաքներն էին Տարսոնը, Սիսը և այլ քաղաքներ, որոնք դարձել էին քաղաքական և մշակութային կենտրոններ։ Կիլիկյան Հայաստանը նաև կարևոր դեր է ունեցել որպես միջնորդ Արևելքի և Արևմուտքի միջև՝ հատկապես խաչակրաց արշավանքների ժամանակաշրջանում, ինչը նպաստել է նրա միջազգային կապերի ընդլայնմանը։ Սակայն 14-րդ դարում ներքին թուլացման, արտաքին հարձակումների և աշխարհաքաղաքական փոփոխությունների հետևանքով Կիլիկյան հայկական թագավորությունը կորցրեց իր անկախությունը և վերջնականապես անկում ապրեց։ Ընդհանուր առմամբ, Կիլիկյան Հայաստանը համարվում է հայկական պետականության կարևոր փուլերից մեկը, որը շարունակել է հայկական պետական և մշակութային ավանդույթները նոր աշխարհագրական և քաղաքական պայմաններում։

Педагогика

Մանկավարժական և լեզվաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է լեզվական մասնագիտությունների ուսանողների անգլերեն ակադեմիական գրագրության կարողությունների ձևավորման և զարգացման ժամանակակից ուսուցման տեխնոլոգիաների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ակադեմիական տեքստի կառուցման սկզբունքները, գիտական ոճի լեզվական առանձնահատկությունները, մտքերի տրամաբանական և հետևողական շարադրման եղանակները, ինչպես նաև մասնագիտական բառապաշարի նպատակային կիրառումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրավոր խոսքի ուսուցման փուլային կազմակերպմանը, տեքստերի պլանավորմանը, խմբագրմանը և ինքնուրույն գրավոր աշխատանքների կատարմանը։ Վերլուծվում են ավանդական և թվային կրթական տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավորությունները, ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման ձևերը և հետադարձ կապի դերը գրավոր հմտությունների կատարելագործման գործընթացում։ Քննարկվում են ակադեմիական շարադրանքի տարբեր տեսակների ուսուցման, աղբյուրների հետ աշխատանքի, մեջբերման և ակադեմիական բարեվարքության սկզբունքների յուրացման մեթոդական հարցերը։ Ներկայացվող մոտեցումները նպաստում են ուսանողների լեզվական, հաղորդակցական և հետազոտական կարողությունների համակցված զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել անգլերենի դասավանդման մեթոդիկայի մասնագետների, լեզվական մասնագիտությունների դասախոսների, ուսանողների և կրթական տեխնոլոգիաների ոլորտի հետազոտողների համար։