Գ. Ջահուկյանի ընդհանուր լեզվաբանական հայացքները

Psychology

Այս գիրքը ներկայացնում է հոգեբանական գնահատման գործիքակազմի տեսական և կիրառական հիմունքները՝ բացատրելով, թե ինչպես են կառուցվում, կիրառվում և մեկնաբանվում տարբեր հոգեբանական թեստեր ու չափման մեթոդներ։ Այն անդրադառնում է հոգեբանական գնահատման հիմնական ուղղություններին՝ ինտելեկտի, անձնային առանձնահատկությունների, հուզական վիճակների և վարքագծային առանձնահատկությունների չափմանը։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են թեստերի հուսալիության և վավերականության (reliability and validity) սկզբունքները, ինչպես նաև գնահատման ստանդարտացման գործընթացները։ Հեղինակը ներկայացնում է տարբեր գործիքների կիրառումը կլինիկական, կրթական և կազմակերպական միջավայրերում՝ ընդգծելով դրանց դերը մասնագիտական որոշումների կայացման մեջ։ Նյութը համադրում է տեսական բացատրություններ և գործնական օրինակներ՝ օգնելով զարգացնել գնահատման և վերլուծական հմտություններ։ Գիրքը օգտակար է հոգեբանների, ուսանողների և մասնագետների համար, ովքեր աշխատում են մարդու վարքագծի և հոգեկան գործընթացների չափման ոլորտում։

Economics

Այս աշխատությունը նվիրված է տեղեկատվա-հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաների կրթության ոլորտում կիրառման տեսական և մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության կրթական համակարգի օրինակով։ Աշխատանքում դիտարկվում է թվային տեխնոլոգիաների դերը ժամանակակից կրթական գործընթացի կազմակերպման, ուսուցման արդյունավետության բարձրացման և կրթության հասանելիության ընդլայնման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման մանկավարժական հնարավորություններին, ուսուցման ավանդական մեթոդների և թվային գործիքների համադրմանը, էլեկտրոնային ուսումնական նյութերի օգտագործմանը, հեռավար և խառը ուսուցման կազմակերպմանը, ինչպես նաև սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի և տեղեկատվական հմտությունների զարգացմանը։ ՀՀ կրթական համակարգի պայմաններում կարևոր տեղ է հատկացվում դպրոցների և այլ կրթական հաստատությունների տեխնիկական հագեցվածությանը, ինտերնետային հասանելիությանը, ուսուցիչների թվային և մեթոդական պատրաստվածությանը և կրթական թվային բովանդակության որակին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև ուսուցիչների և սովորողների թվային գրագիտության մակարդակին, տեղեկատվության որոնման ու գնահատման կարողություններին, առցանց կրթական միջավայրի արդյունավետ օգտագործմանը և ուսուցման անհատականացման հնարավորություններին։ Միաժամանակ քննարկվում են տեխնոլոգիաների ներդրման հետ կապված խնդիրները՝ տեխնիկական միջոցների անհավասար հասանելիություն, ուսուցիչների վերապատրաստման անհրաժեշտություն, թվային ռեսուրսների պակաս կամ ոչ բավարար որակ, տեղեկատվական անվտանգության և կիբերանվտանգության հարցեր, ինչպես նաև տեխնոլոգիական գործիքների կիրառման մանկավարժական նպատակահարմարության ապահովումը։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է այն մոտեցումը, որ տեղեկատվա-հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաները պետք է ծառայեն ոչ միայն ուսումնական գործընթացի տեխնիկական արդիականացմանը, այլև կրթության բովանդակության, մեթոդների և կազմակերպման որակական բարելավմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, ուսուցիչների և կրթական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Law

Այս աշխատությունը նվիրված է պետական ծառայության միջոցով Հայաստանի Հանրապետության Ազգային ժողովի գործառույթների արդյունավետ ապահովման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում է պետական ծառայության դերը խորհրդարանի բնականոն և արդյունավետ գործունեության կազմակերպման գործում, ինչպես նաև Ազգային ժողովի օրենսդրական, վերահսկողական, ներկայացուցչական և այլ սահմանադրական գործառույթների իրականացման համար մասնագիտական ու վարչական աջակցության նշանակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Ազգային ժողովի աշխատակազմի գործունեությանը, դրա կազմակերպական կառուցվածքին, պետական ծառայողների իրավական կարգավիճակին, նրանց մասնագիտական կարողություններին և ծառայողական պարտականությունների արդյունավետ կատարման պայմաններին։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են օրենսդրական գործընթացի մասնագիտական ապահովման, պատգամավորներին փորձագիտական և տեղեկատվական աջակցություն տրամադրելու, խորհրդարանական վերահսկողության կազմակերպման և վարչական գործընթացների արդյունավետ իրականացման հետ կապված հարցերը։ Աշխատության մեջ անդրադարձ է կատարվում պետական ծառայության կազմակերպման սկզբունքներին՝ մասնագիտականության, քաղաքական չեզոքության, օրինականության, հաշվետվողականության և արդյունավետության տեսանկյունից։ Քննության են առնվում նաև պետական ծառայողների ընտրության և նշանակման, մասնագիտական զարգացման, վերապատրաստման, աշխատանքի գնահատման, ծառայողական առաջխաղացման և պատասխանատվության մեխանիզմները։ Կարևորվում է ժամանակակից կառավարման տեխնոլոգիաների և թվային գործիքների կիրառումը, տեղեկատվության արդյունավետ կառավարումը, միջգերատեսչական համագործակցությունը և խորհրդարանական գործընթացների կազմակերպման կատարելագործումը։ Ուսումնասիրությունը բացահայտում է այն իրավական, կազմակերպական և կառավարչական խնդիրները, որոնք կարող են խոչընդոտել Ազգային ժողովի գործառույթների լիարժեք ապահովմանը, և դիտարկում է դրանց հաղթահարման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել սահմանադրական իրավունքի, պետական կառավարման և պետական ծառայության մասնագետների, Ազգային ժողովի աշխատակազմի և պետական մարմինների աշխատակիցների, իրավագիտության ու կառավարման ոլորտների ուսանողների, գիտաշխատողների և խորհրդարանական կառավարման արդյունավետության հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

History

Աշխատությունը նվիրված է 1920-1930 թվականներին Հունաստանում ձևավորված և զարգացած հայկական պարբերական մամուլի պատմության, գաղափարական ուղղությունների, թեմատիկ բովանդակության և համայնքային կյանքում ունեցած նշանակության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն թերթերն ու հանդեսներն են, որոնք տվյալ ժամանակաշրջանում ծառայել են հունահայ համայնքի հասարակական, քաղաքական, մշակութային և կրթական կյանքի արտահայտման ու կազմակերպման կարևոր միջոցներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում Առաջին համաշխարհային պատերազմից և Օսմանյան կայսրությունում հայերի զանգվածային տեղահանություններից հետո Հունաստանում հաստատված հայկական գաղթական համայնքների սոցիալական ու մշակութային միջավայրին, որի պայմաններում մամուլը ձեռք էր բերել տեղեկատվական գործառույթից ավելի լայն նշանակություն։ Քննվում են պարբերականների հիմնադրման պայմանները, խմբագրական քաղաքականությունը, հրատարակման պարբերականությունը, հեղինակային շրջանակները, ընթերցողական միջավայրը և տարածման հնարավորությունները։ Բովանդակային վերլուծության միջոցով կարող են առանձնացվել համայնքային կազմակերպման, գաղթականների սոցիալական խնդիրների, կրթության, ազգային մշակույթի, գրականության, երիտասարդության, բարեգործական գործունեության և միջազգային իրադարձությունների վերաբերյալ հրապարակումները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև մամուլի լեզվին և հրապարակախոսական ոճին՝ ուսումնասիրելով արևմտահայերենի գործածությունը, ժամանակաշրջանի բառապաշարը և հասարակական-քաղաքական հասկացությունների արտահայտման առանձնահատկությունները։ Պարբերական մամուլը դիտարկվում է որպես համայնքային ինքնության պահպանման և տարբեր բնակավայրերում հաստատված հայության միջև տեղեկատվական կապերի ամրապնդման միջոց։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում է տարբեր հասարակական ու քաղաքական շրջանակների գաղափարական ներկայությունը մամուլում՝ ներկայացնելով դրանց տեսակետները որպես ժամանակաշրջանի համայնքային բազմակարծության արտահայտություններ։ Պարբերականների էջերը կարևոր սկզբնաղբյուր են նաև Հունաստանի հայկական դպրոցների, մշակութային միությունների, եկեղեցական հաստատությունների, բարեգործական կազմակերպությունների և հասարակական նախաձեռնությունների գործունեությունը վերականգնելու համար։ Հետազոտության աղբյուրագիտական նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ մամուլը պահպանել է բազմաթիվ տեղեկություններ առօրյա համայնքային կյանքի և ժամանակակիցների ընկալումների մասին, որոնք այլ փաստաթղթերում կարող են սահմանափակ ներկայացված լինել։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու միջպատերազմյան շրջանի հունահայ մամուլի զարգացման, դրա հասարակական ու մշակութային գործառույթների և հայկական սփյուռքի պատմության մեջ ունեցած նշանակության մասին։

Literature

Աշխատությունը նվիրված է հայ գրող Ակսել Բակունցի կյանքի և ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով նրա տեղը XX դարի հայ գրականության զարգացման գործընթացում։ Հեղինակը վերլուծում է Բակունցի կենսագրական ուղին՝ սոցիալական միջավայրը, կրթական ձևավորումը և հասարակական-քաղաքական իրականության ազդեցությունը նրա աշխարհայացքի վրա։ Գրքում դիտարկվում են գրողի ստեղծագործության հիմնական թեմաները՝ գյուղական կյանքի պատկերումը, մարդու և բնության հարաբերությունները, սոցիալական անարդարության և հոգևոր արժեքների հակադրությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Բակունցի գեղարվեստական լեզվին, նարատիվ կառուցվածքին և իմպրեսիոնիստական-ռեալիստական արտահայտչամիջոցների կիրառմանը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև նրա ստեղծագործությունների գաղափարական շերտերը և դրանց ընկալումը տարբեր ժամանակաշրջաններում գրական քննադատության կողմից։ Աշխատությունը ներկայացնում է Բակունցի ստեղծագործական ժառանգության ազդեցությունը հայ գրականության հետագա զարգացման վրա և նրա տեղը ազգային գրական ինքնության ձևավորման մեջ։ Այն օգտակար է գրականագետների, ուսանողների և հայ գրականության պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Religion

Քրիստոնեական Սուրբ Գրքի այս հիմնարար ժողովածուն ընդգրկում է Հիսուս Քրիստոսի երկրային կյանքի, քարոզչության, ուսմունքի, փրկագործության, մահվան և հարության, ինչպես նաև առաքյալների գործունեության ու վաղ քրիստոնեական եկեղեցու ձևավորման մասին պատմող սրբազան գրությունները։ Այն ներառում է չորս ավետարանները, Գործք առաքելոցը, առաքելական թղթերը և Հայտնության գիրքը՝ ներկայացնելով քրիստոնեական հավատքի հիմնական դրույթները, հոգևոր սկզբունքներն ու բարոյական արժեքները։ Ավետարանները բացահայտում են Հիսուս Քրիստոսի կյանքի և գործունեության կարևոր դրվագները, նրա քարոզած ուսմունքը, առակները, հրաշքները, մարդկանց հանդեպ ցուցաբերած գթասրտությունը և Աստծու արքայության մասին պատգամները։ Դրանց միջոցով ընթերցողը ծանոթանում է սիրո, ներողամտության, խոնարհության, արդարության, հավատի և մերձավորի հանդեպ պատասխանատվության գաղափարներին։ Գործք առաքելոցում ներկայացվում են առաքյալների քարոզչական առաքելությունը, քրիստոնեական համայնքների կազմավորումը և նոր հավատքի տարածման պատմությունը, իսկ առաքելական թղթերում արծարծվում են եկեղեցական կյանքի, հավատքի ամրության, բարոյական վարքի, հոգևոր հասունության, համայնքային համերաշխության և քրիստոնեական պարտականությունների հարցերը։ Հայտնության գիրքն իր այլաբանական ու խորհրդանշական պատկերներով անդրադառնում է բարու և չարի հակադրությանը, հավատքի փորձություններին, աստվածային արդարությանը և ապագայի հոգևոր տեսիլքներին։ Ամբողջ ստեղծագործության բովանդակությունը միավորված է Քրիստոսի ուսմունքի շուրջ, որի հիմքում ընկած են Աստծու և մարդկանց հանդեպ սերը, գթասրտությունը, ճշմարտությունը, խաղաղությունը, ներումը և հոգևոր կատարելագործումը։ Նոր Կտակարանի հայերեն բնագիրը կարևոր տեղ ունի հայ հոգևոր և գրական մշակույթի պատմության մեջ, քանի որ Սուրբ Գրքի թարգմանությունն ու տարածումը նպաստել են հայ գրավոր լեզվի զարգացմանը, քրիստոնեական կրթության տարածմանը, աստվածաբանական մտքի ձևավորմանն ու ազգային ինքնության պահպանմանը։ Հայերեն աստվածաշնչյան տեքստը նաև հարուստ լեզվական նյութ է՝ կրոնական բառապաշարի, հասկացությունների, թարգմանական սկզբունքների և գրական արտահայտչամիջոցների ուսումնասիրության համար։ Փարիզյան այս հրատարակությունը կարևոր է նաև հայ գրքի աշխարհագրության և հայկական տպագրության միջազգային պատմության տեսանկյունից՝ վկայելով հայերեն կրոնական գրականության տարածման ու պահպանման մասին հայկական ավանդական կենտրոններից դուրս։ Այն արժեքավոր է հոգևոր ընթերցանության, աստվածաշնչյան և աստվածաբանական ուսումնասիրությունների, հայերեն հին գրական լեզվի հետազոտության, ինչպես նաև հայ տպագիր ժառանգության պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների ու մասնագետների համար։