Հայ Առաքելական Սուրբ Եկեղեցու քրիստոնեական ուսմունք

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է վաղ մանկության շրջանում երեխայի բնական, բարոյական և մտավոր դաստիարակության սկզբունքներին՝ կաթից կտրելուց մինչև յոթ տարեկան հասակը։ Այն նախատեսված է մայրերի համար և ընդգծում է ընտանիքի կարևոր դերը երեխայի առաջին կենսափուլում։ Վաղ մանկությունը մարդու զարգացման հիմնարար շրջաններից է, երբ ձևավորվում են վարքի նախնական սովորությունները, հաղորդակցման կարողությունները, շրջապատի նկատմամբ վերաբերմունքը և ճանաչողական հետաքրքրությունները։ Այս տարիքում մեծ նշանակություն ունեն երեխայի ֆիզիկական կարիքների նկատմամբ հոգատարությունը, առօրյայի կազմակերպումը, խոսքի զարգացումը, խաղը, ընդօրինակման միջոցով սովորելը և տարիքին համապատասխան զբաղմունքները։ Բարոյական դաստիարակության տեսանկյունից կարևոր են սիրալիր վերաբերմունքը, ազնվության, համբերության, հարգանքի և պատասխանատվության նախնական ընկալումների ձևավորումը։ Մտավոր զարգացմանը նպաստում են երեխայի հարցերին ուշադրություն դարձնելը, շրջապատող աշխարհի ճանաչումը և լեզվական կարողությունների աստիճանական զարգացումը։ Նմանատիպ մանկավարժական գրականությունը նպատակ ուներ ծնողներին ուղղորդելու երեխաների խնամքի ու դաստիարակության հարցերում և ընտանիքը դիտարկելու որպես կրթության առաջին միջավայր։ Հրատարակությունը կարևոր է հայերեն մանկավարժական մտքի, նախադպրոցական դաստիարակության պատմության, մայրերին հասցեագրված կրթական գրականության և XIX դարի ընտանեկան արժեքների ուսումնասիրության համար։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ավտոտրանսպորտային միջոցների սեփականատերերի քաղաքացիական պատասխանատվության պարտադիր ապահովագրության ներդրման հետ կապված իրավական, տնտեսական և կազմակերպական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Ուսումնասիրության կենտրոնում այնպիսի ապահովագրական համակարգի ձևավորման հարցն է, որի միջոցով ճանապարհատրանսպորտային պատահարների հետևանքով երրորդ անձանց պատճառված գույքային վնասը և առողջությանը կամ կյանքին հասցված վնասը կարող են փոխհատուցվել ապահովագրական մեխանիզմների միջոցով։ Աշխատանքում վերլուծվում են ավտոտրանսպորտային միջոցների շահագործման արդյունքում առաջացող քաղաքացիական պատասխանատվության առանձնահատկությունները, վնասի փոխհատուցման իրավական հիմքերը և պարտադիր ապահովագրության ներդրման անհրաժեշտությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ապահովագրական հարաբերությունների մասնակիցների՝ տրանսպորտային միջոցների սեփականատերերի, ապահովագրական ընկերությունների, տուժած անձանց և պետական կառույցների իրավունքներին ու պարտականություններին։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև միջազգային փորձի դիտարկումը և տարբեր պետություններում գործող ավտոտրանսպորտային քաղաքացիական պատասխանատվության ապահովագրության մոդելների համեմատությունը Հայաստանի պայմանների հետ։ Այդ համատեքստում քննարկվում են ապահովագրավճարների ձևավորման, ապահովագրական հատուցումների սահմանաչափերի, վնասի գնահատման, ապահովագրական դեպքերի կարգավորման և ապահովագրական ընկերությունների նկատմամբ վերահսկողության հարցերը։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում նաև համակարգի ներդրման հնարավոր սոցիալ-տնտեսական հետևանքներին, քանի որ պարտադիր ապահովագրությունը մի կողմից պետք է ապահովի ճանապարհատրանսպորտային պատահարներից տուժած քաղաքացիների շահերի ավելի արդյունավետ պաշտպանություն, իսկ մյուս կողմից՝ չստեղծի անհամաչափ ֆինանսական բեռ տրանսպորտային միջոցների սեփականատերերի համար։ Կարևորվում են նաև ապահովագրական համակարգի նկատմամբ հանրային վստահության ձևավորման, ապահովագրական մշակույթի զարգացման և հնարավոր չարաշահումների կանխարգելման խնդիրները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու օրենսդրական և կազմակերպական այն պայմանները, որոնք անհրաժեշտ են պարտադիր ավտոապահովագրության արդյունավետ ներդրման համար, ինչպես նաև գնահատելու պետական կարգավորման և շուկայական մեխանիզմների փոխհարաբերությունը։ Թեմայի գործնական նշանակությունը հատկապես մեծ է ճանապարհային երթևեկության անվտանգության և տուժած անձանց իրավունքների պաշտպանության տեսանկյունից, քանի որ արդյունավետ ապահովագրական համակարգը կարող է արագացնել վնասի փոխհատուցման գործընթացը և նվազեցնել վնաս պատճառած անձի անմիջական ֆինանսական բեռը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել իրավաբաններին, ապահովագրական ոլորտի մասնագետներին, տնտեսագետներին, պետական կառավարման մարմինների ներկայացուցիչներին, ապահովագրական ընկերությունների աշխատակիցներին և իրավագիտության ու տնտեսագիտության ոլորտների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը կարևոր է Հայաստանի Հանրապետությունում ավտոտրանսպորտային միջոցների սեփականատերերի քաղաքացիական պատասխանատվության ապահովագրության ձևավորման նախադրյալները, ներդրման հիմնախնդիրներն ու զարգացման հնարավոր ուղղությունները հասկանալու համար։

Philosophy

Այս գիրքը նախատեսված է փիլիսոփայության և հոգեբանության ուսանողների համար՝ համադրելով անգլերեն լեզվի ուսուցումը մտածողության, զգացմունքների և մարդու ներաշխարհի ուսումնասիրության հետ։ Այն բացատրում է, թե ինչպես են «մտքերը» ձևավորվում որպես զգացմունքների և գիտակցական գործընթացների փոխազդեցության արդյունք՝ դիտարկելով դրանք որպես մարդու հոգեբանական կյանքի ստվերային, բայց կարևոր շերտ։ Գրքում ներկայացվում են հիմնական փիլիսոփայական և հոգեբանական հասկացություններ անգլերենով՝ ուղեկցված բացատրություններով, օրինակներով և տեքստային վարժություններով, որոնք օգնում են զարգացնել ինչպես լեզվական հմտությունները, այնպես էլ վերլուծական մտածողությունը։ Հեղինակը անդրադառնում է գիտակցության, ընկալման, հույզերի և ինքնագիտակցության թեմաներին՝ ցույց տալով դրանց կապը մարդու վարքի և մտավոր գործընթացների հետ։ Նյութը կառուցված է այնպես, որ ուսանողը աստիճանաբար կարողանա կարդալ և հասկանալ մասնագիտական անգլերեն տեքստեր՝ միաժամանակ խորացնելով իր գիտելիքները փիլիսոփայության և հոգեբանության ոլորտներում։

Economics

Տնտեսագիտական և ֆինանսական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգում վարկային պորտֆելի կառավարման մեխանիզմների ուսումնասիրությանը և դրանց կատարելագործման ուղղությունների բացահայտմանը։ Քննության են առնվում վարկային պորտֆելի ձևավորման սկզբունքները, կառուցվածքը, եկամտաբերության և ռիսկայնության փոխհարաբերակցությունը, ինչպես նաև բանկերի վարկային քաղաքականության հիմնական բաղադրիչները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վարկային ռիսկի գնահատմանը, վարկառուների վճարունակության վերլուծությանը, պորտֆելի դիվերսիֆիկացմանը և վարկերի որակի վերահսկման մեխանիզմներին։ Վերլուծվում են ժամկետանց և խնդրահարույց վարկերի կառավարման, հնարավոր կորուստների գնահատման, պորտֆելի կառուցվածքի օպտիմալացման և բանկի ֆինանսական կայունության ապահովման հետ կապված հարցերը։ Քննարկվում են նաև վարկավորման գործընթացի կազմակերպման, ներքին վերահսկողության, ռիսկերի կառավարման գործիքների և վարկային որոշումների ընդունման մոտեցումների կատարելագործման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու վարկային պորտֆելի արդյունավետ կառավարման նշանակությունը բանկային գործունեության կայունության և ռիսկերի վերահսկման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել բանկային գործի, ֆինանսների, վարկավորման և ռիսկերի կառավարման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Literature

Աշխատությունը նվիրված է Վահան Թեքեյանի քնարական ժառանգության մեջ սիրո թեմայի գեղարվեստական մարմնավորման, գաղափարական բովանդակության և բանաստեղծական արտահայտչամիջոցների ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է սիրային քնարերգության հոգեբանական խորության, զգացմունքային բազմազանության և քնարական հերոսի ներաշխարհի բացահայտման վրա։ Սերը դիտարկվում է ոչ միայն որպես անհատական զգացմունք, այլև որպես մարդու հոգևոր աշխարհի, հիշողության, կարոտի, երջանկության, բաժանման և ժամանակի անցողիկության հետ կապված բազմաշերտ ապրում։ Քննության են առնվում այն բանաստեղծությունները, որոնցում սիրային զգացումը դրսևորվում է տարբեր հոգեվիճակներով՝ հիացմունքից ու մտերմության ձգտումից մինչև հեռավորություն, կորուստ, միայնություն և անցյալի վերապրում։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում քնարական հերոսի հոգեբանական կերպարին, նրա ներքին երկխոսությանը և զգացմունքների աստիճանական զարգացմանը։ Բանաստեղծական խոսքի զուսպ և ներանձնային բնույթը հնարավորություն է տալիս սիրային ապրումները ներկայացնել առանց արտաքին իրադարձությունների գերակշռության՝ առաջնային դարձնելով մարդու ներաշխարհում կատարվող փոփոխությունները։ Կարևորվում է հիշողության դերը, քանի որ անցած զգացմունքը հաճախ վերածվում է ներկա հոգեվիճակը ձևավորող ուժի, իսկ ժամանակային հեռավորությունը սիրո ապրումին հաղորդում է նոր իմաստային երանգներ։ Ուսումնասիրվում է սիրո և գեղեցկության փոխկապակցվածությունը, սիրելիի կերպարի բանաստեղծական իդեալականացումը, ինչպես նաև իրականության և երազանքի հարաբերակցությունը։ Առանձին նշանակություն է տրվում բնապատկերների, գույների, լույսի, երաժշտականության և խորհրդանշական պատկերների կիրառմանը, որոնց միջոցով արտաքին աշխարհը համահունչ է դառնում քնարական հերոսի ներքին ապրումներին։ Գրականագիտական վերլուծության շրջանակում դիտարկվում են բառապաշարի ընտրությունը, պատկերավորման միջոցները, համեմատությունները, փոխաբերությունները, կրկնությունները, հակադրությունները, տողի ռիթմական կազմակերպումը և բանաստեղծական խոսքի հնչերանգը։ Կարևորվում է նաև արևմտահայերենի գեղարվեստական հնարավորությունների օգտագործումը, լեզվի նրբությունը և արտահայտչականությունը, որոնք նպաստում են զգացմունքային ու հոգեբանական բարդ վիճակների փոխանցմանը։ Սիրային քնարերգությունը դիտարկվում է հեղինակի ընդհանուր աշխարհայացքի և ստեղծագործական համակարգի շրջանակում՝ ցույց տալով դրա կապերը կյանքի, մարդու, ժամանակի, անցյալի և հոգևոր արժեքների վերաբերյալ պատկերացումների հետ։ Անդրադարձ է կատարվում նաև արևմտահայ գրական միջավայրին և այն գեղագիտական ուղղություններին, որոնց պայմաններում ձևավորվել է բանաստեղծի ստեղծագործական անհատականությունը։ Համադրական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել ավանդական սիրային քնարերգությունից ժառանգված հատկանիշներն ու այն նորարարական գծերը, որոնց շնորհիվ զգացմունքի արտահայտությունը ձեռք է բերում անհատական և հոգեբանական խորություն։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի Վահան Թեքեյանի ստեղծագործական աշխարհի, արևմտահայ բանաստեղծության զարգացման և հայ սիրային քնարերգության գեղարվեստական առանձնահատկությունների ընկալման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ գրականության պատմությամբ, պոետիկայով և քնարերգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող գրականագետների, բանասերների, հետազոտողների, ուսուցիչների, դասախոսների և ուսանողների համար։

History

Աշխատությունը նվիրված է XIX–XX դարերի ռուսական պատմագրության և հասարակական-քաղաքական մտքի շրջանակում հայ ժողովրդի պատմության կարևորագույն հիմնահարցերի լուսաբանման, մեկնաբանման և գնահատման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են ռուս պատմաբանների, հրապարակախոսների, հասարակական գործիչների և քաղաքական մտածողների մոտեցումները Հայաստանի պատմական անցյալի, հայ ժողովրդի ազգային ինքնության, պետականության, մշակութային ժառանգության և հասարակական զարգացման վերաբերյալ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հայ-ռուսական պատմական հարաբերությունների ուսումնասիրությանը, Արևելյան Հայաստանի՝ Ռուսական կայսրության կազմի մեջ ընդգրկման գործընթացի մեկնաբանություններին, ինչպես նաև տարածաշրջանում ռուսական քաղաքականության վերաբերյալ պատմագիտական տարբեր գնահատականներին։ Ուսումնասիրվում են Հայկական հարցի ծագման և զարգացման, Օսմանյան կայսրությունում հայ բնակչության դրության, ազգային-ազատագրական շարժումների և միջազգային դիվանագիտական հարաբերությունների արտացոլումները ռուսական պատմագիտական ու հրապարակախոսական գրականության մեջ։ Անդրադարձ է կատարվում Հայոց ցեղասպանության, Հայաստանի Առաջին Հանրապետության, խորհրդային ժամանակաշրջանի և հայ ժողովրդի պատմական ճակատագրի վերաբերյալ ռուս հեղինակների ներկայացրած տեսակետներին։ Կարևորվում են պատմագիտական աշխատությունների, դիվանագիտական փաստաթղթերի, պարբերական մամուլի հրապարակումների, հուշագրությունների և հասարակական-քաղաքական բնույթի այլ աղբյուրների համեմատական ուսումնասիրությունը։ Դիտարկվում են նաև ռուսական պատմագրության զարգացման տարբեր փուլերում ձևավորված գաղափարական մոտեցումները, կայսերական և խորհրդային պատմագիտական ավանդույթների ազդեցությունը, ինչպես նաև պատմական իրադարձությունների մեկնաբանության քաղաքական ու մշակութային նախադրյալները։ Հետազոտության թեման կարևոր նշանակություն ունի հայոց պատմության պատմագրական ուսումնասիրության, հայ-ռուսական հարաբերությունների պատմական ընկալումների և հասարակական-քաղաքական գաղափարների զարգացման օրինաչափությունների բացահայտման համար։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, պատմագրագետների, հայագետների, ռուսագետների, քաղաքագետների, միջազգային հարաբերությունների հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։