Կրթության համակարգը Ֆրանսիայում

История

Պատմագիտական և հնագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Արցախի և Ղարաբաղի պատմամշակութային ժառանգության վերաբերյալ Ռուսաստանի կայսերական հնագիտական հանձնաժողովի պաշտոնական հաշվետվություններում պահպանված տեղեկությունների ուսումնասիրությանը և գիտական արժևորմանը։ Քննության են առնվում 19-րդ դարի երկրորդ կեսին և 20-րդ դարի սկզբին տարածաշրջանում իրականացված հնագիտական ուսումնասիրությունների, պեղումների և պատմական հուշարձանների հետազոտությունների մասին հրապարակված նյութերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հնավայրերի, դամբարանների, բնակատեղիների, ճարտարապետական կառույցների և հայտնաբերված հնագիտական առարկաների վերաբերյալ սկզբնաղբյուրային վկայություններին։ Վերլուծվում են հաշվետվություններում ներկայացված պատմաաշխարհագրական տեղեկությունները, հնագիտական գտածոների նկարագրությունները, հետազոտական աշխատանքների կազմակերպման առանձնահատկությունները և դրանց գիտական նշանակությունը։ Քննարկվում են նաև ռուսական հնագիտական դպրոցի ուսումնասիրության մեթոդները, պատմական աղբյուրների հավաստիության գնահատման խնդիրները և տարբեր ժամանակաշրջանների հետազոտական տվյալների համադրման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգելու Արցախի և Ղարաբաղի հնագիտական անցյալի վերաբերյալ պահպանված փաստագրական տեղեկությունները և բացահայտելու դրանց նշանակությունը տարածաշրջանի պատմության ու մշակութային ժառանգության ուսումնասիրության համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայագիտության, հնագիտության, պատմագրության, աղբյուրագիտության և պատմամշակութային ժառանգության պահպանության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Информатика

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է տեղեկատվական համակարգերում սեփականության իրավունքի պահպանման ապահովմամբ հաշվարկների կազմակերպման տեսական և կիրառական խնդիրներին՝ ընդգծելով թվային տվյալների պաշտպանության, հասանելիության վերահսկման և օգտագործման իրավական սահմանափակումների տեխնոլոգիական իրագործման մեխանիզմները։ Աշխատությունում դիտարկվում են տվյալների գաղտնիության, ամբողջականության և հեղինակային իրավունքի պահպանման ապահովման մոտեցումները՝ ներառյալ գաղտնագրման մեթոդները, թվային ստորագրությունները, իրավունքների կառավարման համակարգերը և բաշխված հաշվարկային միջավայրերում կիրառվող պաշտպանական արձանագրությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում «հաշվարկ՝ առանց տվյալների բացահայտման» գաղափարին, մասնավորապես homomorphic encryption-ի, secure multi-party computation-ի և access control մոդելների կիրառմանը։ Քննարկվում են նաև ամպային միջավայրերում տվյալների սեփականության պաշտպանության, օգտագործման վերահսկման և իրավական համապատասխանության խնդիրները։ Աշխատությունը ընդգծում է ժամանակակից թվային տնտեսության պայմաններում տեղեկատվական սեփականության պաշտպանության և անվտանգ հաշվարկների համադրման կարևորությունը։

Литература

«Լճակիս ձկնորսը» վերնագրով գիրքը հայերեն գեղարվեստական տպագիր ժառանգության նմուշներից է, որի վերնագիրը ընթերցողին ուղղորդում է դեպի ձկնորսի կերպարի և ջրային միջավայրի հետ կապված մարդկային կյանքի պատկերումը։ Ձկնորսի կերպարը գրականության մեջ հաճախ առնչվում է բնության հետ մարդու հարաբերություններին, առօրյա աշխատանքի դժվարություններին, կենսափորձին և շրջապատող աշխարհի նկատմամբ դիտողական վերաբերմունքին։ Լճի միջավայրը կարող է ստեղծել առանձնահատուկ գեղարվեստական տարածություն, որտեղ բնական աշխարհի փոփոխությունները, մարդու աշխատանքը և անձնական ապրումները դառնում են պատմողական նյութի հնարավոր բաղադրիչներ։ Վերնագիրը նաև հետաքրքրություն է առաջացնում կերպարի և միջավայրի փոխհարաբերության, կյանքի պարզ երևույթների գեղարվեստական իմաստավորման ու բնապատկերի դերի նկատմամբ։ Գրքի բովանդակային առանձնահատկությունները հնարավոր չէ ամբողջությամբ սահմանել միայն վերնագրից, սակայն այն կարելի է դիտարկել հայերեն գեղարվեստական գրականության պատմության և տպագիր ընթերցանության մշակույթի շրջանակում։ Տասնիններորդ դարում հայերեն գրական հրատարակությունները նպաստում էին գեղարվեստական ստեղծագործությունների տարածմանը, ընթերցողական հետաքրքրությունների ընդլայնմանը և հայ գրական լեզվի զարգացմանը։ Նման գրքերը կարող էին ընթերցողին ծանոթացնել տարբեր պատմողական ձևերի, կերպարների և գրական պատկերների՝ միաժամանակ ընդլայնելով հայալեզու գրականության թեմատիկ շրջանակը։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ գրքի պատմությամբ, հին տպագիր գրականությամբ և գեղարվեստական արձակի զարգացմամբ զբաղվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։ Այն կարող է դիտարկվել որպես հայերեն գրավոր մշակույթի պահպանված նմուշ, որն իր վերնագրով և մատենագիտական առանձնահատկություններով տեղ է զբաղեցնում հայ տպագիր գրականության պատմական բազմազանության մեջ։

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է աշխատանքի պայմանների էությանը, դրանց գնահատման չափանիշներին և բարելավման ուղիներին ժամանակակից արտադրական ու ծառայությունների ոլորտներում։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչ են աշխատանքի պայմանները՝ որպես ֆիզիկական, հոգեբանական և կազմակերպական գործոնների ամբողջություն, որոնք ազդում են աշխատողի արդյունավետության, առողջության և մոտիվացիայի վրա։ Հեղինակը անդրադառնում է աշխատանքի պայմանների հիմնական բաղադրիչներին՝ աշխատանքային միջավայր, աղմուկ և լուսավորություն, աշխատանքային ծանրաբեռնվածություն, ռեժիմ և անվտանգության պահանջներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աշխատանքի հիգիենայի, անվտանգության տեխնիկայի և մասնագիտական ռիսկերի գնահատման համակարգերին։ Գրքում քննարկվում են նաև աշխատանքի կազմակերպման կատարելագործման մեթոդները՝ տեխնոլոգիական արդիականացում, աշխատանքային գործընթացների ավտոմատացում, սոցիալական երաշխիքներ և աշխատողների սոցիալական պաշտպանություն։ Վերլուծվում է աշխատանքի պայմանների բարելավման ազդեցությունը արտադրողականության բարձրացման, աշխատուժի պահպանման և կազմակերպության ընդհանուր արդյունավետության վրա։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և գործնական առաջարկները՝ օգտակար լինելով կառավարման մասնագետների, տնտեսագետների, մարդկային ռեսուրսների ոլորտի աշխատողների և ուսանողների համար։

Культура

Այս աշխատությունը նվիրված է հայազգի նշանավոր ջութակահար և մանկավարժ Իվան Կալամյանի կյանքին, մասնագիտական գործունեությանը և երաժշտական մանկավարժության մեջ ունեցած նշանակությանը։ Նա ծնվել է 1903 թվականին Թավրիզում և իր մասնագիտական կրթությունը ստացել է Մոսկվայում և Փարիզում՝ ծանոթանալով ջութակի ռուսական և ֆրանսիական կատարողական դպրոցների ավանդույթներին։ Նրա մասնագիտական ձևավորման ընթացքում ձեռք բերած գիտելիքներն ու փորձը հետագայում հիմք դարձան սեփական մանկավարժական սկզբունքների մշակման համար։ 1937 թվականին տեղափոխվելով Միացյալ Նահանգներ՝ նա շարունակեց իր գործունեությունը որպես կատարող, սակայն առավել մեծ ճանաչում ձեռք բերեց որպես ջութակի նշանավոր մանկավարժ։ Նա դասավանդել է Կուրտիսի երաժշտական ինստիտուտում և Ջուլիարդի դպրոցում՝ պատրաստելով բարձրակարգ երաժիշտների մի քանի սերունդ։ Նրա ուսուցման մեթոդաբանության հիմքում տեխնիկական կատարելության և երաժշտական արտահայտչականության համադրությունն էր։ Նա մեծ նշանակություն էր տալիս ձախ և աջ ձեռքերի ճիշտ աշխատանքին, ինտոնացիային, աղեղի կառավարմանը, ռիթմական ճշգրտությանը, հնչերանգի ձևավորմանը և կատարողական ազատությանը։ Միաժամանակ նա կարևորում էր յուրաքանչյուր ուսանողի անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը՝ ձգտելով ոչ թե բոլոր աշակերտներին նույն կերպ ուսուցանել, այլ բացահայտել նրանց ուժեղ կողմերն ու զարգացնել անհատական կատարողական ներուժը։ Նրա աշակերտների թվում էին միջազգային ճանաչում ունեցող բազմաթիվ ջութակահարներ, որոնցից են Իցհակ Պերլմանը, Պինկաս Ցուկերմանը, Կյուն-Վա Չունգը, Մայքլ Ռաբինը և այլ նշանավոր երաժիշտներ։ Նրանց հաջողությունները մեծապես նպաստեցին Կալամյանի մանկավարժական դպրոցի միջազգային հեղինակության ամրապնդմանը։ Նրա մասնագիտական ժառանգության կարևոր մասը կազմում են ջութակի կատարողական տեխնիկային և ուսուցման մեթոդաբանությանը նվիրված աշխատությունները, որոնք նշանակալի տեղ են զբաղեցնում ջութակի մանկավարժական գրականության մեջ։ Կալամյանի մոտեցման առանձնահատկությունն այն էր, որ նա միավորում էր տարբեր ազգային կատարողական դպրոցների լավագույն ավանդույթները՝ դրանք վերածելով միասնական և գործնական մանկավարժական համակարգի։ Նրա գործունեությունը կարևոր դեր ունեցավ XX դարի ջութակի կատարողական արվեստի և երաժշտական կրթության զարգացման գործում։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու նրա կենսագրական ուղին, մասնագիտական ձևավորումը, մանկավարժական սկզբունքները, աշակերտների հետ աշխատանքը և միջազգային ազդեցությունը՝ ցույց տալով նրա ներդրումը ժամանակակից ջութակի դպրոցի զարգացման մեջ։ Նրա ժառանգությունը նշանակալի է նաև հայ երաժշտական մշակույթի պատմության տեսանկյունից, քանի որ նրա գործունեությունը ներկայացնում է հայազգի երաժշտի կարևոր ներդրումը համաշխարհային կատարողական արվեստի և երաժշտական մանկավարժության մեջ։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է բացիլների կողմից արտադրվող բետա-ամիլազայի և դրա նոր պրոդուցենտի բնութագրմանը՝ ուսումնասիրելով ֆերմենտի կենսաքիմիական հատկությունները, կենսասինթեզի առանձնահատկությունները և արդյունաբերական կիրառման հնարավորությունները։ Ներկայացվում են նոր մանրէային շտամի մեկուսացման, նույնականացման և մշակման մեթոդները, ինչպես նաև գնահատվում են դրա ֆիզիոլոգիական և մորֆոլոգիական առանձնահատկությունները։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են բետա-ամիլազայի ակտիվության վրա ազդող տարբեր գործոնները՝ ներառյալ ջերմաստիճանը, միջավայրի թթվայնությունը, սննդային պայմանները և ֆերմենտի կայունությունը։ Վերլուծվում են ֆերմենտի ստացման և մաքրման մեթոդները, նրա կատալիտիկ հատկությունները և կիրառման հեռանկարները սննդի, օսլայի վերամշակման, կենսատեխնոլոգիայի և հարակից արդյունաբերական ոլորտներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նոր պրոդուցենտի առավելություններին, ֆերմենտի արտադրության արդյունավետության բարձրացման հնարավորություններին և հետագա գիտագործնական կիրառություններին։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել մանրէաբանության, կենսատեխնոլոգիայի, ֆերմենտաբանության, կենսաքիմիայի ոլորտների մասնագետների, գիտաշխատողների, ուսանողների, ինչպես նաև արդյունաբերական միկրոկենսաբանությամբ և ֆերմենտային տեխնոլոգիաներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։