Մաթեմատիկական ֆիզիկայի խնդիրների ժողովածու

Другие предметы

Հրատարակությունը տեղեկատու և մատենագիտական բնույթի աշխատանք է, որը ներկայացնում է տարբեր հեղինակների կյանքի, ստեղծագործական գործունեության, մասնագիտական ուղու և գրական կամ գիտական ժառանգության վերաբերյալ համակարգված տվյալներ։ Հիմնական նպատակն է ընթերցողին տրամադրել համառոտ, բայց բովանդակային տեղեկություններ ներկայացված անձանց կենսագրության, կրթության, գործունեության հիմնական փուլերի, մասնագիտական հետաքրքրությունների և ստեղծագործական ձեռքբերումների մասին։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում հեղինակների գործունեության ժամանակաշրջանին, նրանց ստեղծագործությունների թեմատիկ ու ժանրային առանձնահատկություններին, ինչպես նաև գրականության, գիտության, մշակույթի կամ հասարակական կյանքի համապատասխան բնագավառներում ունեցած ներդրմանը։ Կենսագրական տվյալները հնարավորություն են տալիս հեղինակների ստեղծագործական ժառանգությունը դիտարկել նրանց ապրած ժամանակաշրջանի պատմական և մշակութային միջավայրի համատեքստում՝ բացահայտելով այն պայմանները, որոնք կարող էին ազդեցություն ունենալ նրանց աշխարհայացքի, հետաքրքրությունների և մասնագիտական գործունեության ձևավորման վրա։ Նյութերում կարող են ներկայացվել հեղինակների հիմնական աշխատությունները, հրատարակությունները, ստեղծագործական զարգացման փուլերը, զբաղեցրած պաշտոնները, մասնակցությունը գիտական կամ մշակութային կյանքին, ինչպես նաև նրանց գործունեության վերաբերյալ գնահատականներ։ Մատենագիտական բաղադրիչը նպաստում է յուրաքանչյուր հեղինակի ժառանգության առավել համակարգված ներկայացմանը՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով կողմնորոշվել նրա ստեղծագործությունների և գործունեության վերաբերյալ առկա գրականության մեջ։ Նման տեղեկատուները կարևոր նշանակություն ունեն նաև գրադարանային և կրթական աշխատանքի համար, քանի որ կարող են օգտագործվել գրականության ընտրության, թեմատիկ ցուցակների կազմման, ցուցահանդեսների ու կրթական միջոցառումների կազմակերպման ժամանակ։ Հեղինակների մասին տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել տարբեր ժամանակաշրջանների գրական, գիտական և մշակութային կյանքի զարգացման առանձնահատկությունները, հեղինակների միջև ստեղծագործական կապերը և առանձին գաղափարական կամ գեղարվեստական ուղղությունների ձևավորման գործընթացները։ Հրատարակությունը կարող է ծառայել որպես սկզբնական տեղեկատվական աղբյուր որևէ հեղինակի գործունեության ուսումնասիրությունը սկսելու համար՝ միաժամանակ ուղղորդելով դեպի նրա ստեղծագործական ժառանգության առավել խորքային ուսումնասիրություն։ Այն արժեքավոր է նաև կենսամատենագիտական աշխատանքի տեսանկյունից, քանի որ մեկտեղում և համակարգում է անձի կենսագրության ու ստեղծագործական գործունեության վերաբերյալ տարբեր բնույթի տեղեկություններ։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրականագետների, բանասերների, մատենագետների, գրադարանային աշխատողների, ուսուցիչների, ուսանողների և տարբեր հեղինակների կյանքով ու ստեղծագործական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Литература

Այս աշխատությունը վերաբերում է անգլիական երգիծական գրականության ավանդների ուսումնասիրությանը Իվլին Վոյի ստեղծագործության օրինակով՝ ընդգծելով երգիծանքի զարգացման պատմական, գեղարվեստական և գաղափարական հիմքերը 20-րդ դարի անգլիական գրականության մեջ։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես է Իվլին Վոն իր վեպերում և արձակում շարունակել և վերաիմաստավորել անգլիական երգիծական գրականության դասական ավանդները՝ սկսած Ջոնաթան Սվիֆթի և Հենրի Ֆիլդինգի ստեղծագործություններից մինչև վիկտորիանական և մոդեռնիստական երգիծանքի ձևերը։ Ուսումնասիրվում են երգիծանքի հիմնական մեխանիզմները՝ հիպերբոլա, իռոնիա, պարոդիա և սոցիալական քննադատություն, որոնք Վոյի մոտ դառնում են ժամանակակից հասարակության բարքերի, արիստոկրատիայի անկման, եկեղեցական և կրթական համակարգերի հակասությունների բացահայտման միջոց։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Վոյի գեղարվեստական ոճին, որը համադրում է սառը, երբեմն ցինիկ հումորը և ճշգրիտ սոցիալական դիտարկումը՝ ստեղծելով երգիծական աշխարհի յուրահատուկ մոդել, որտեղ ընդգծվում են մարդկային թուլությունները և հասարակական ինստիտուտների անկատարությունը։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է պատմական համատեքստը՝ երկու համաշխարհային պատերազմների ազդեցությունը անգլիական հասարակության և գրականության վրա, ինչը խորացնում է երգիծանքի քննադատական ուղղվածությունը։ Միաժամանակ վերլուծվում է, թե ինչպես է Իվլին Վոն վերափոխում ավանդական երգիծանքը՝ այն դարձնելով ավելի հոգեբանական և երբեմն մռայլ, սակայն նույնքան արդյունավետ սոցիալական քննադատության գործիք։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի գրականագիտության համար՝ բացահայտելով անգլիական երգիծական ավանդների շարունակականությունը և դրանց նոր որակավորումները Իվլին Վոյի ստեղծագործության մեջ։

Математика

Գիրքը նվիրված է մեդիալ համակարգերի ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով դրանց կառուցվածքային, ֆունկցիոնալ և փոխկապակցված առանձնահատկությունները մարդու նյարդային համակարգում։ Աշխատության մեջ քննարկվում են մեդիալ համակարգերի հիմնական բաղադրիչները, դրանց տեղակայումը և կապերը կենտրոնական նյարդային համակարգի տարբեր բաժինների հետ, ինչպես նաև այդ կառույցների մասնակցությունը նյարդային գործունեության կարգավորմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մեխանիզմներին, որոնց միջոցով մեդիալ համակարգերը մասնակցում են հուզական վիճակների, մոտիվացիայի, վարքային արձագանքների, հիշողության, ուշադրության և այլ բարձրագույն նյարդահոգեբանական գործընթացների ձևավորմանն ու կարգավորմանը։ Ուսումնասիրության մեջ ներկայացվում է տարբեր նյարդային կառույցների փոխազդեցությունը և դրանց գործառական ամբողջականությունը՝ հնարավորություն տալով հասկանալու, թե ինչպես են առանձին համակարգերի գործունեությունը միավորվում միասնական նյարդաֆիզիոլոգիական գործընթացների մեջ։ Գրքում անդրադարձ է կատարվում նաև մեդիալ համակարգերի գործունեության խանգարումների հնարավոր դրսևորումներին և դրանց կապին տարբեր նյարդաբանական ու հոգեկան վիճակների հետ։ Ներկայացվող նյութը կարող է նպաստել նյարդային համակարգի բարդ կարգավորիչ մեխանիզմների, վարքագծի նեյրոկենսաբանական հիմքերի և ուղեղի տարբեր ֆունկցիոնալ համակարգերի փոխկապակցվածության ավելի խոր ըմբռնմանը։ Աշխատությունը համադրում է անատոմիական, ֆիզիոլոգիական և նյարդահոգեբանական մոտեցումները՝ մեդիալ համակարգերի դերը դիտարկելով ինչպես նորմալ, այնպես էլ պաթոլոգիական վիճակներում։ Այն կարող է օգտակար լինել նյարդաբանների, հոգեբույժների, նյարդահոգեբանների, ֆիզիոլոգների, կենսաբանների, բժշկական և հոգեբանական ուղղությունների ուսանողների, ասպիրանտների ու հետազոտողների համար, ինչպես նաև այն ընթերցողների, ովքեր հետաքրքրված են ուղեղի կառուցվածքով, նյարդային համակարգի գործունեությամբ և մարդու վարքի նեյրոկենսաբանական հիմքերով։

Педагогика

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության քրեակատարողական հիմնարկներում կրթության կազմակերպման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ կրթությունը դիտարկելով որպես անձի վերասոցիալականացման, զարգացման և հասարակություն վերաինտեգրվելու կարևոր միջոց։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել ազատությունից զրկված անձանց կրթական կարիքները, քրեակատարողական միջավայրում ուսուցման կազմակերպման առանձնահատկությունները և այն գործոնները, որոնք կարող են նպաստել կրթական ծրագրերի արդյունավետության բարձրացմանը։ Աշխատության հիմքում ընկած է այն մոտեցումը, որ կրթության իրավունքի իրացումը չի կորցնում իր նշանակությունը ազատազրկման պայմաններում, իսկ կրթական գործընթացը կարող է կարևոր դեր ունենալ անձի գիտելիքների, հմտությունների, ինքնագնահատականի և հասարակական պատասխանատվության ձևավորման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել քրեակատարողական հիմնարկներում հանրակրթական, մասնագիտական և այլ կրթական ծրագրերի կազմակերպման ձևերը, դրանց բովանդակությունը, հասանելիությունը և համապատասխանությունը սովորողների անհատական կարիքներին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կրթության կազմակերպման այնպիսի պայմաններին, ինչպիսիք են ուսումնական տարածքների և նյութատեխնիկական միջոցների առկայությունը, դասավանդողների պատրաստվածությունը, ուսուցման մեթոդների ընտրությունը, կրթական ռեսուրսների հասանելիությունը և ուսումնական գործընթացի շարունակականության ապահովումը։ Քրեակատարողական միջավայրի առանձնահատկությունները կարող են ստեղծել լրացուցիչ կազմակերպչական և մանկավարժական դժվարություններ, քանի որ կրթական գործընթացը պետք է համատեղվի անվտանգության պահանջների, հաստատության ներքին կանոնակարգի և ազատազրկված անձանց տարբեր սոցիալական ու կրթական կարիքների հետ։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է նաև կրթության և վերասոցիալականացման փոխկապակցվածության ուսումնասիրությունը։ Կրթական գործընթացը կարող է նպաստել հաղորդակցական և մասնագիտական հմտությունների զարգացմանը, օրինական կենսակերպի ձևավորմանը, աշխատանքի շուկա հետագայում ինտեգրվելու հնարավորությունների ընդլայնմանը և կրկնահանցագործության ռիսկի նվազեցմանը։ Այդ տեսանկյունից կարևոր է ոչ միայն կրթական ծրագրերի առկայությունը, այլև դրանց շարունակականությունը և կապը ազատ արձակվելուց հետո անձին անհրաժեշտ սոցիալական ու մասնագիտական աջակցության համակարգերի հետ։ Հետազոտության մեջ կարող են ուսումնասիրվել նաև կրթական մոտիվացիայի խնդիրները, քանի որ ազատազրկված անձանց կրթական նախապատմությունը, տարիքը, սոցիալական վիճակը և նախկին փորձը կարող են տարբեր կերպ ազդել ուսուցման նկատմամբ նրանց վերաբերմունքի վրա։ Անհատականացված և ներառական մոտեցումների կիրառումը կարող է հնարավորություն տալ առավել արդյունավետ արձագանքելու այդ տարբերություններին։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև քրեակատարողական հիմնարկների և կրթական հաստատությունների, սոցիալական ծառայությունների, հասարակական կազմակերպությունների ու այլ կառույցների համագործակցության անհրաժեշտությանը։ Նման բազմակողմանի համագործակցությունը կարող է նպաստել կրթական ծրագրերի բովանդակության բարելավմանը, մասնագիտական կրթության հնարավորությունների ընդլայնմանը և ազատազրկված անձանց հետագա սոցիալական ինտեգրմանը։ Ուսումնասիրության գործնական նշանակությունն այն է, որ դրա արդյունքները կարող են օգտագործվել քրեակատարողական կրթության քաղաքականության և ծրագրերի կատարելագործման, ուսուցման կազմակերպման մեխանիզմների բարելավման և վերասոցիալականացման արդյունավետ միջոցների մշակման համար։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, սոցիալական աշխատողներին, քրեակատարողական համակարգի մասնագետներին, կրթության կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչներին, իրավաբաններին և վերականգնողական ծրագրերի մշակմամբ զբաղվող մասնագետներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը կրթությունը ներկայացնում է որպես քրեակատարողական միջավայրում մարդու զարգացման և հասարակական վերաինտեգրման կարևոր գործիք՝ բացահայտելով դրա կազմակերպման առկա խնդիրները և դրանց հաղթահարման հնարավոր ուղղությունները Հայաստանի Հանրապետության պայմաններում։

Технология

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է էլեկտրատեխնիկական նշանակության արույրե ճշգրիտ ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիայի մշակման և կատարելագործման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են արույրի ֆիզիկաքիմիական հատկությունները, ձուլման գործընթացների առանձնահատկությունները, հալման, ձևավորման, բյուրեղացման և հետագա մշակման փուլերի տեխնոլոգիական պայմանները։ Հեղինակը վերլուծում է տարբեր տեխնոլոգիական գործոնների ազդեցությունը ձուլվածքների կառուցվածքի, մեխանիկական հատկությունների, էլեկտրահաղորդականության, մաշակայունության և արտադրանքի որակի վրա՝ առաջարկելով ճշգրիտ ձուլման գործընթացների օպտիմալացման մեթոդներ։ Աշխատությունում քննարկվում են ժամանակակից արտադրական մոտեցումներ, նյութի ծախսի նվազեցման, թերությունների կանխարգելման և բարձր հուսալիությամբ էլեկտրատեխնիկական բաղադրիչների ստացման խնդիրները։ Գիրքը նախատեսված է մետալուրգների, նյութագետների, մեքենաշինության և էլեկտրատեխնիկայի ոլորտի մասնագետների, ինժեներների, հետազոտողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են գունավոր մետաղների ձուլման տեխնոլոգիաներով և արդյունաբերական արտադրության կատարելագործմամբ։

Экономика

Ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում պետական գույքի կառավարման համակարգի հիմնախնդիրներին, դրա կազմակերպման առանձնահատկություններին և արդյունավետության բարձրացման հնարավորություններին։ Աշխատության շրջանակում պետական գույքը դիտարկվում է որպես հանրային նշանակության տնտեսական ռեսուրս, որի արդյունավետ կառավարումը կարևոր է պետական սեփականության պահպանման, ռացիոնալ օգտագործման և հանրային շահի ապահովման տեսանկյունից։ Քննարկվում են պետական գույքի հաշվառման, կառավարման, օգտագործման, պահպանման, օտարման և մասնավորեցման հետ կապված հիմնական գործընթացները, ինչպես նաև դրանց իրավական և ինստիտուցիոնալ հիմքերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական գույքի կառավարման արդյունավետության վրա ազդող գործոններին՝ կառավարման մեխանիզմների, վերահսկողության, հաշվետվողականության, թափանցիկության և գույքի տնտեսական ներուժի լիարժեք օգտագործման խնդիրներին։ ՀՀ օրինակով ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու պետական սեփականության կառավարման ընթացքում առաջացող խնդիրները, այդ թվում՝ գույքի ոչ արդյունավետ օգտագործումը, կառավարման գործընթացների բարդությունը, տեղեկատվական համակարգերի կատարելագործման անհրաժեշտությունը և հանրային ռեսուրսների նկատմամբ վերահսկողության արդյունավետության բարձրացման հարցերը։ Աշխատության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում պետական գույքի կառավարման և պետական բյուջեի միջև կապին, քանի որ գույքի արդյունավետ օգտագործումը կարող է նպաստել պետական եկամուտների ձևավորմանը և հանրային ծառայությունների ֆինանսական ապահովմանը։ Քննարկվում են նաև պետական գույքի կառավարման համակարգի կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները՝ գույքի ամբողջական և արդիական հաշվառման, կառավարման թվայնացման, վերահսկողության մեխանիզմների ամրապնդման, կառավարչական որոշումների արդյունավետության բարձրացման և գույքի տնտեսական ներուժի առավել նպատակային օգտագործման միջոցով։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել պետական կառավարման և տեղական ինքնակառավարման մարմինների մասնագետներին, տնտեսագետներին, ֆինանսիստներին, իրավաբաններին, հանրային կառավարման ոլորտի հետազոտողներին, ինչպես նաև համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին և ասպիրանտներին։