Некоторые вопросы сходимости рядов по классическим системам

Биология

Աշխատությունը նվիրված է կոպրինային սնկերի ժամանակակից կարգաբանական դասակարգման հիմնախնդիրների, կենսաբանական առանձնահատկությունների և դրանց բազմազանության ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են սնկերի այս խմբի համակարգաբանական դիրքը, տեսակային կազմը, ձևաբանական հատկանիշները և տարբեր տեսակների միջև գոյություն ունեցող ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ավանդական կարգաբանական մոտեցումների վերանայմանը, ժամանակակից սնկաբանության մեջ կիրառվող դասակարգման սկզբունքներին և մոլեկուլային հետազոտությունների նշանակությանը տեսակների ազգակցական կապերի բացահայտման գործում։ Ուսումնասիրվում են կոպրինային սնկերի պտղամարմինների կառուցվածքը, զարգացման փուլերը, սպորագոյացման առանձնահատկությունները և բազմացման կենսաբանական մեխանիզմները։ Դիտարկվում են դրանց բնորոշ ձևաբանական փոփոխությունները, այդ թվում՝ որոշ տեսակների պտղամարմինների ինքնալուծման երևույթը, ինչպես նաև այդ գործընթացների կապը սնկերի կենսական ցիկլի հետ։ Կարևորվում են աճման և զարգացման համար անհրաժեշտ էկոլոգիական պայմանները, ջերմաստիճանի, խոնավության, սննդային միջավայրի և այլ արտաքին գործոնների ազդեցությունը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել մանրադիտակային, համեմատական ձևաբանական, մշակութային և մոլեկուլային մեթոդներ՝ տեսակների նույնականացման և կարգաբանական պատկանելության ճշգրտման նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում կոպրինային սնկերի տարածվածությանը, բնակության միջավայրերին, օրգանական նյութերի քայքայման գործընթացներում դրանց մասնակցությանը և էկոհամակարգերում ունեցած նշանակությանը։ Առանձնացվում են Coprinus, Coprinopsis, Coprinellus և Parasola ցեղերի դասակարգման հետ կապված հարցերը, դրանց տարբերակիչ հատկանիշները և ժամանակակից համակարգաբանության մեջ կիրառվող մոտեցումները։ Կարևորվում են նաև տեսակների կենսաբանական բազմազանության պահպանման, բնական միջավայրում դրանց տարածման օրինաչափությունների և էկոլոգիական հարմարվողականության ուսումնասիրությունները։ Աշխատությունը նպաստում է սնկերի էվոլյուցիոն կապերի, կենսաբանական առանձնահատկությունների և ժամանակակից կարգաբանական համակարգերի առավել խորքային ըմբռնմանը։ Այն գիտական նշանակություն ունի սնկաբանության, մանրէաբանության, կենսաբանական համակարգաբանության, էկոլոգիայի և կենսաբազմազանության ուսումնասիրության համար։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել սնկաբանների, կենսաբանների, էկոլոգների, կենսաբանական դասակարգման մասնագետների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Экономика

Բնօգտագործման էկոնոմիկա աշխատությունը նվիրված է բնօգտագործման էկոնոմիկայի տեսական հիմքերին և գործնական կիրառություններին՝ նպատակ ունենալով ներկայացնել բնական ռեսուրսների օգտագործման տնտեսական արդյունավետության բարձրացման ուղիները և դրանց կապը կայուն զարգացման հետ։ Հեղինակը՝ Հակոբյան Լ.Լ., գրքում համակարգված ձևով վերլուծում է բնական ռեսուրսների՝ հողի, ջրի, անտառների, օգտակար հանածոների և էներգետիկ պաշարների տնտեսական արժեքը և դրանց օգտագործման կազմակերպման խնդիրները։ Աշխատությունում ընդգծվում է, որ բնօգտագործումը ոչ միայն տնտեսական, այլ նաև էկոլոգիական և սոցիալական գործընթաց է, որի ճիշտ կառավարումը կարևոր նշանակություն ունի երկրի երկարաժամկետ զարգացման համար։ Հեղինակը ներկայացնում է բնօգտագործման հիմնական տնտեսական ցուցանիշները՝ ռեսուրսների արդյունավետություն, արտադրողականություն, ծախս-օգուտ հարաբերակցություն, ինչպես նաև բնապահպանական վնասի գնահատման մոտեցումները։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են բնօգտագործման կարգավորման մեխանիզմները՝ պետական քաղաքականության, հարկային և տնտեսական գործիքների միջոցով։ Հեղինակը շեշտում է, որ ռեսուրսների անարդյունավետ օգտագործումը կարող է հանգեցնել տնտեսական կորուստների և բնապահպանական խնդիրների խորացման, ուստի անհրաժեշտ է ներդնել արդյունավետ կառավարման և վերահսկման համակարգեր։ Աշխատությունում նաև վերլուծվում են կայուն զարգացման սկզբունքները և դրանց կիրառումը բնօգտագործման ոլորտում՝ ներառելով միջազգային փորձը և ժամանակակից մոտեցումները։ Հեղինակը կարևորում է ռեսուրսների վերականգնման, վերամշակման և խնայողական օգտագործման մեխանիզմները, որոնք նպաստում են տնտեսական աճի և բնապահպանական հավասարակշռության համադրմանը։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագիտության, բնապահպանության, գյուղատնտեսության, պետական կառավարման և էկոլոգիայի ոլորտների ուսանողների, հետազոտողների և մասնագետների համար։

Культура

Աշխատությունը ներկայացնում է Հայկական ՍՍՀ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր հրատարակված գրականության համակարգված մատենագիտական տեղեկատու, որը նպատակ ունի ամփոփել և դասակարգել տվյալ ժամանակահատվածում լույս տեսած գիտական, ուսումնամեթոդական և հրապարակախոսական նյութերը՝ կապված մշակութային կյանքի տարբեր ոլորտների հետ։ Այն ընդգրկում է գրականության ընթացիկ հոսքի վերաբերյալ տեղեկատվություն՝ ներառելով գրքեր, հոդվածներ, ժողովածուներ և այլ հրատարակություններ, որոնք անդրադառնում են թատրոնի, երաժշտության, կերպարվեստի, կինոյի, ժողովրդական արվեստի և մշակութային քաղաքականության զարգացման խնդիրներին։ Աշխատությունում նյութը ներկայացված է թեմատիկ և համակարգված սկզբունքով, ինչը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել համապատասխան ոլորտի գրականության մեջ և հետևել գիտական մտքի զարգացման միտումներին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում խորհրդային շրջանում մշակութային գործընթացների ուսումնասիրությանը, արվեստի հաստատությունների գործունեությանը և ազգային մշակույթի զարգացման առանձնահատկություններին՝ ընդգծելով գիտական հետազոտությունների շարունակականությունը և դրանց կիրառական նշանակությունը։ Մատենագիտական տեղեկատուն ծառայում է որպես կարևոր օժանդակ գործիք հետազոտողների, ուսանողների, արվեստաբանների և մշակույթի ոլորտի մասնագետների համար՝ ապահովելով տեղեկատվական հենք գիտական աշխատանքի կազմակերպման և նոր ուսումնասիրությունների իրականացման համար։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության կապի և հեռահաղորդակցության ոլորտում մարքեթինգային գործունեության առանձնահատկությունների, զարգացման միտումների և արդյունավետության բարձրացման հետ կապված հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում հեռահաղորդակցական ծառայությունների շուկայի կառուցվածքը, սպառողների պահանջարկի ձևավորումը, ծառայությունների առաջարկի առանձնահատկությունները և ընկերությունների մարքեթինգային ռազմավարությունների մշակման սկզբունքներն են։ Քննվում են ոլորտի տեխնոլոգիական արագ փոփոխությունների ազդեցությունը շուկայական հարաբերությունների վրա, նոր ծառայությունների առաջացման պայմանները, մրցակցային միջավայրի ձևավորումը և կազմակերպությունների կողմից հաճախորդների տարբեր խմբերի պահանջմունքների բացահայտման անհրաժեշտությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում շուկայի հատվածավորմանը, նպատակային սպառողական խմբերի ընտրությանը, ծառայությունների դիրքավորմանը, գնային քաղաքականությանը, վաճառքի և սպասարկման ուղիների կազմակերպմանը, ինչպես նաև գովազդային ու հաղորդակցական միջոցների կիրառմանը։ Ուսումնասիրվում են հեռախոսային, շարժական կապի, ինտերնետային և այլ հեռահաղորդակցական ծառայությունների շուկայավարման առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով ծառայությունների ոչ նյութական բնույթը, տեխնիկական որակի նշանակությունը և հաճախորդների սպասարկման շարունակականությունը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում սպառողների վարքագծի, գոհունակության և հավատարմության ուսումնասիրությունը, քանի որ հեռահաղորդակցության ոլորտում կազմակերպությունների երկարաժամկետ արդյունավետությունը մեծապես կապված է ոչ միայն նոր բաժանորդների ներգրավման, այլև գործող հաճախորդների հետ կայուն հարաբերությունների պահպանման հետ։ Դիտարկվում են նաև ծառայությունների որակի, ապրանքանիշի հեղինակության, սակագնային առաջարկների և լրացուցիչ ծառայությունների ազդեցությունը կազմակերպությունների շուկայական դիրքի վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել մարքեթինգային տեղեկատվության հավաքագրման և մշակման մեթոդները, պահանջարկի գնահատումը, վաճառքի կանխատեսումը և մարքեթինգային ծրագրերի արդյունավետության չափման մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև թվային տեխնոլոգիաների զարգացման պայմաններում հաճախորդների հետ հաղորդակցության նոր ձևերին և անհատականացված ծառայությունների հնարավորություններին։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մարքեթինգի, ծառայությունների կառավարման, հեռահաղորդակցության տնտեսագիտության և ռազմավարական կառավարման մոտեցումները՝ կապի ոլորտում կազմակերպությունների շուկայական գործունեության կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները համակարգված ներկայացնելու նպատակով։

География

Աշխարհագրական-երկրագրական եզրույթների և հասկացությունների հայերեն-արաբերեն, արաբերեն-հայերեն բառարան աշխատությունը մասնագիտական երկլեզու տեղեկատու բառարան է, որը նախատեսված է աշխարհագրության և երկրագիտական ոլորտներում օգտագործվող եզրույթների համակարգված թարգմանության և ճիշտ կիրառության համար, այն ընդգրկում է աշխարհագրական օբյեկտների, ռելիեֆի ձևերի, կլիմայական երևույթների, ջրաբանական, էկոլոգիական և տարածաշրջանային ուսումնասիրություններին վերաբերող հիմնական հասկացությունների լայն շրջանակ՝ ներկայացնելով դրանց հայերեն և արաբերեն համարժեքները, գիրքը բացատրում է նաև գիտական տերմինների կիրառության առանձնահատկությունները տարբեր մասնագիտական համատեքստերում, ինչը օգնում է ճիշտ հասկանալ աշխարհագրական գրականությունը երկու լեզուներով և խուսափել թարգմանական և տերմինաբանական սխալներից, միաժամանակ այն կարևոր օժանդակ աղբյուր է թարգմանիչների, ուսանողների, աշխարհագետների և Մերձավոր Արևելքի ու տարածաշրջանային հետազոտություններով զբաղվող մասնագետների համար, քանի որ նպաստում է գիտական հաղորդակցության ճշգրտությանը և տերմինաբանական միասնականությանը։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է դեռահասների շրջանում աղետալի իրադարձությունների հետևանքների հաղթահարման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրմանը՝ որպես հետազոտության հիմնական օրինակ դիտարկելով 1988 թվականի Սպիտակի երկրաշարժը։ Գրքում ուշադրության կենտրոնում են այն դժվարությունները, որոնց կարող են բախվել դեռահասները ծանր բնական աղետից հետո՝ հոգեբանական ցնցում, վախ, անհանգստություն, կորստի զգացում, սոցիալական կապերի խաթարում, սովորելու և առօրյա գործունեության նկատմամբ հետաքրքրության նվազում, ինչպես նաև ապագայի նկատմամբ անորոշության զգացում։ Հեղինակը դիտարկում է, թե ինչ դեր կարող է ունենալ կրթական միջավայրը նման իրավիճակներում դեռահասների վերականգնման, սոցիալականացման և հոգեբանական կայունության վերականգնման գործընթացում։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մանկավարժական ներգործության այնպիսի ձևերի և մեթոդների բացահայտումը, որոնք կարող են նպաստել աղետից տուժած երեխաների ու դեռահասների հարմարվողականության բարելավմանը, նրանց ինքնավստահության վերականգնմանը և հասարակական ու կրթական կյանքում լիարժեք ներգրավմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում ուսուցչի, դպրոցի, ընտանիքի և սոցիալական շրջապատի փոխգործակցությանը, քանի որ աղետից հետո դեռահասի վերականգնումը չի սահմանափակվում միայն հոգեբանական աջակցության տրամադրմամբ։ Կրթական գործընթացը կարող է դառնալ կայունության, անվտանգության և կանխատեսելիության կարևոր աղբյուր՝ օգնելով երեխային աստիճանաբար վերականգնել առօրյա ռեժիմը, միջանձնային հարաբերությունները և սեփական հնարավորությունների նկատմամբ վստահությունը։ Աշխատության շրջանակում աղետը դիտարկվում է ոչ միայն որպես բնական երևույթ, այլև որպես երկարատև սոցիալական և հոգեբանական ազդեցություն ունեցող իրադարձություն, որի հետևանքները կարող են շարունակվել տարիներ շարունակ։ Այդ պատճառով ուսումնասիրությունը կարևորում է դեռահասների հետ համակարգված, նպատակաուղղված և տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան աշխատանքը։ Հետազոտությունը արժեքավոր է հատկապես այն առումով, որ համադրում է մանկավարժական և հոգեբանական մոտեցումները՝ փորձելով ցույց տալ, թե ինչ պայմաններում կարող է կրթական համակարգը արդյունավետորեն մասնակցել աղետից հետո երեխայի վերականգնման գործընթացին։ Սպիտակի երկրաշարժի փորձի ուսումնասիրությունը աշխատանքին հաղորդում է նաև պատմական և գործնական նշանակություն՝ հնարավորություն տալով հասկանալու, թե ինչպիսի խնդիրներ են առաջանում մեծածավալ աղետներից հետո երեխաների և դեռահասների կրթության, դաստիարակության ու սոցիալական հարմարման ոլորտներում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, հոգեբաններին, սոցիալական աշխատողներին, կրթության ոլորտի մասնագետներին և աղետների հետևանքների հաղթահարմամբ զբաղվող հետազոտողներին, քանի որ այն անդրադառնում է այն հարցին, թե ինչպես կարելի է կրթական և սոցիալական միջավայրի միջոցով աջակցել դեռահասի վերականգնմանը, նվազեցնել աղետի երկարաժամկետ բացասական ազդեցությունները և ստեղծել զարգացման ու սոցիալական հարմարման համար առավել բարենպաստ պայմաններ։