Ներդրումների կառավարման հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետության զբոսաշրջության ոլորտում

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ռուսերենի և անգլերենի գործնական պարապմունքներում թերթային բառապաշարի փոխկապակցված ուսուցման մեթոդական սկզբունքների ուսումնասիրությանը և արդյունավետ ուսուցման համակարգի ձևավորմանը։ Հետազոտության կենտրոնում երկու լեզուներում մամուլի լեզվին բնորոշ բառային միավորների յուրացման գործընթացն է՝ հաշվի առնելով դրանց իմաստային, գործառական, ոճական և բառակազմական առանձնահատկությունները։ Թերթային նյութը դիտարկվում է որպես օտար լեզվի ուսուցման կարևոր աղբյուր, որը հնարավորություն է տալիս սովորողներին աշխատել հասարակական, տնտեսական, մշակութային և այլ թեմատիկ ոլորտների արդիական բառապաշարի հետ՝ միաժամանակ զարգացնելով ընթերցանության, տեքստի ընկալման և խոսքային հաղորդակցության հմտությունները։ Քննության են առնվում ռուսերեն և անգլերեն մամուլի բառապաշարի ընդհանրություններն ու տարբերությունները, բառերի համարժեքության խնդիրները, բազմիմաստությունը, կայուն բառակապակցությունները, տերմինաբանական միավորները և հրապարակախոսական խոսքին բնորոշ արտահայտչամիջոցները։ Փոխկապակցված ուսուցման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս մի լեզվով արդեն ձեռք բերված բառագիտական և հաղորդակցական գիտելիքներն օգտագործել մյուս լեզվի յուրացման ընթացքում՝ միաժամանակ կանխելով լեզուների միջև անցանկալի միջամտությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում բառապաշարի ընտրության չափանիշներին, ուսումնական նյութերի համակարգմանը և վարժությունների հաջորդականության կառուցմանը։ Հետազոտությունը կարող է ընդգրկել համեմատական առաջադրանքների, համատեքստային վերլուծության, թարգմանական վարժությունների և մամուլի տեքստերի թեմատիկ մշակման մեթոդական հնարավորությունները։ Կարևորվում է ոչ միայն նոր բառերի հիշողության մեջ ամրապնդումը, այլև դրանց ճիշտ կիրառումը տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում և հրապարակախոսական տեքստերի ինքնուրույն ընկալումը։ Երկու լեզուների զուգադրական ուսումնասիրությունը նպաստում է նաև լեզվական գիտակցության և բառապաշարային ենթադրություններ կատարելու կարողության զարգացմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի, զուգադրական լեզվաբանության և բառագիտության մոտեցումները՝ ռուսերենի և անգլերենի գործնական ուսուցման ընթացքում մամուլի բառապաշարի համակարգված ու փոխկապակցված յուրացումն ապահովելու նպատակով։

Культура

Գրքում ներկայացվում են մշակույթի տարբեր ձևերը՝ նյութական և հոգևոր, սոցիալական և անձնական նշանակությունը, ինչպես նաև մշակութային երևույթների ձևավորման, փոխանցման և պահպանման գործընթացները։ Անդրադառնում է մշակույթի տեսական հիմքերին, նրա դերին հասարակության մեջ, մշակութային արժեքների ստեղծմանը և զարգացումներին։ Աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, գիտնականների և մշակույթով հետաքրքրված անձանց համար՝ տրամադրելով համակարգված պատկերացում մշակույթի բնույթից, առանձնահատկություններից և նրա ազդեցությունից մարդկանց կյանքի և հասարակության վրա։

История

Աշխատությունը պատմական և հասարակագիտական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը ներկայացնում է հայ հասարակության վիճակը և Օսմանյան կայսրությունում բնակվող հայերի սոցիալական, տնտեսական ու մշակութային կյանքը համապատասխան ժամանակաշրջանի պայմաններում։ Ուշադրության կենտրոնում հայկական համայնքների ներքին կառուցվածքն է, բնակչության տարբեր սոցիալական խմբերի դրությունը, զբաղմունքները, կրթական ու կրոնական հաստատությունների գործունեությունը և հասարակական կազմակերպման առանձնահատկությունները։ Նյութը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու Կոստանդնուպոլսի և կայսրության տարբեր նահանգների հայկական համայնքների կյանքի միջև եղած տարբերությունների մասին՝ հաշվի առնելով քաղաքային ու գյուղական միջավայրերի առանձնահատկությունները։ Քննության են առնվում արհեստավորության, առևտրի, գյուղատնտեսության և մասնագիտական գործունեության մեջ հայ բնակչության մասնակցությունը, ինչպես նաև տնտեսական պայմանների ազդեցությունը համայնքների սոցիալական կառուցվածքի վրա։ Կարևոր տեղ է հատկացվում Հայ առաքելական եկեղեցու, կրթական հաստատությունների, մամուլի և մշակութային կազմակերպությունների դերին՝ որպես ազգային ինքնության, լեզվի և մշակութային ժառանգության պահպանման կարևոր հաստատությունների։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև Օսմանյան պետական համակարգի շրջանակում հայերի իրավական ու վարչական կարգավիճակին, համայնքային ինքնակառավարման ձևերին և XIX դարում տեղի ունեցած բարեփոխումների ազդեցությանը հասարակական կյանքի վրա։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել ազգային հասարակական մտքի զարգացմանը, կրթության տարածմանը, մտավորականության ձևավորմանը և հայկական հասարակության ներսում արդիականացման գործընթացներին։ Միաժամանակ աշխատության աղբյուրագիտական օգտագործումը պահանջում է հաշվի առնել հեղինակի ժամանակաշրջանը, օգտագործված տերմինաբանությունը և հասարակական ու քաղաքական իրադարձությունների վերաբերյալ նրա դիտանկյունը։ Այդ պատճառով այն արժեքավոր է ոչ միայն Օսմանյան կայսրության հայ բնակչության պատմության վերաբերյալ տեղեկությունների, այլև եվրոպական միջավայրում հայ հասարակության ընկալման և ներկայացման ձևերի ուսումնասիրության համար։ Ընդհանուր առմամբ աշխատությունը հնարավորություն է տալիս բազմակողմանիորեն ուսումնասիրելու օսմանյան ժամանակաշրջանի հայ համայնքների հասարակական կառուցվածքը, մշակութային կյանքը և պատմական միջավայրը՝ դրանք դիտարկելով ժամանակի սոցիալական ու քաղաքական գործընթացների համատեքստում։

Другие предметы

Սույն հրատարակությունը մասնագիտական-տեղեկատվական բնույթի գրականության հանձնարարական ցանկ է՝ նախատեսված զոդման աշխատանքներով զբաղվողների, համապատասխան մասնագիտություն ուսումնասիրող ուսանողների, տեխնիկական ուսումնարանների և արտադրական ոլորտի աշխատողների համար։ Այն կարող է ծառայել որպես կողմնորոշիչ աղբյուր՝ զոդման տեխնոլոգիաների, սարքավորումների, նյութերի և աշխատանքի կազմակերպման վերաբերյալ անհրաժեշտ մասնագիտական գրականություն ընտրելու համար։ Ցանկի հիմնական նպատակը զոդողին անհրաժեշտ տեսական և գործնական գիտելիքներ պարունակող գրականության համակարգված ներկայացումն է՝ հեշտացնելով համապատասխան ձեռնարկների, դասագրքերի, տեխնիկական հրահանգների և մասնագիտական այլ աղբյուրների որոնումն ու ընտրությունը։ Նման գրականությունը սովորաբար ընդգրկում է մետաղների և համաձուլվածքների հատկությունները, տարբեր եղանակներով զոդման տեխնոլոգիական գործընթացները, զոդման սարքավորումների կառուցվածքն ու շահագործումը, էլեկտրոդների և այլ օժանդակ նյութերի ընտրությունը, աշխատանքային ռեժիմների սահմանումը, եռակցված միացումների որակի վերահսկումը և հնարավոր թերությունների կանխարգելումը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև աշխատանքի ճիշտ կազմակերպմանը, քանի որ զոդման գործընթացը պահանջում է տեխնոլոգիական հաջորդականության, սարքավորումների շահագործման կանոնների և անվտանգության պահանջների խստիվ պահպանում։ Գրականության հանձնարարական բնույթը հրատարակությունը դարձնում է հատկապես օգտակար նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց մասնագիտական պատրաստվածությունը և անհրաժեշտ տեղեկատվությունը գտնել արդեն իսկ ընտրված ու համակարգված աղբյուրների միջոցով։ Այն կարող է օգտակար լինել ինչպես սկսնակ զոդողների, այնպես էլ փորձառու մասնագետների համար՝ որպես մասնագիտական ինքնակրթության և տեղեկատու գրականության ընտրության ուղեցույց։ Հրատարակության նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ այն միավորում է զոդման մասնագիտությանն առնչվող տարբեր թեմատիկ ուղղություններ և ընթերցողին հնարավորություն է տալիս ընտրել իր կարիքներին համապատասխան գրականություն՝ տեսական գիտելիքների, գործնական հմտությունների կամ արտադրական աշխատանքի կատարելագործման նպատակով։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը կարելի է դիտարկել որպես զոդման ոլորտի մասնագիտական գրականության որոնման և ընտրության գործնական ուղեցույց, որը նպաստում է տեխնիկական գիտելիքների ընդլայնմանը, մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացմանը և աշխատանքի արդյունավետ կազմակերպմանը։

Лингвистика

English File Elementary Workbook-ը Oxford University Press-ի կողմից մշակված անգլերենի ուսուցման հանրահայտ “English File” շարքի Elementary մակարդակի (A1–A2) աշխատագիրքն է, որը նախատեսված է սկսնակ և տարրական մակարդակի սովորողների համար՝ նպատակ ունենալով ամրապնդել դասագրքում ստացած գիտելիքները և զարգացնել լեզվական հիմնական հմտությունները գործնական վարժությունների միջոցով։ Այն ընդգրկում է քերականության հիմնարար թեմաներ՝ such as “to be” բայը, Present Simple և Past Simple ժամանակաձևերը, հիմնական նախդիրներն ու դերանունները, ինչպես նաև պարզ նախադասությունների կառուցվածքը, միաժամանակ առաջարկելով բազմազան բառապաշարային առաջադրանքներ, որոնք օգնում են սովորողին կիրառել նոր բառերը իրական կյանքի իրավիճակներում։ Workbook-ը հատուկ ուշադրություն է դարձնում ընթերցանության, գրավոր արտահայտման և լսողական ընկալման հմտությունների զարգացմանը՝ ներառելով աուդիո նյութերի հետ կապված վարժություններ, որոնք նպաստում են բնական խոսքի ընկալմանը։ Գրքի մեթոդաբանությունը հիմնված է հաղորդակցական մոտեցման վրա, որի նպատակն է ոչ միայն քերականական գիտելիք փոխանցել, այլև զարգացնել գործնական խոսակցական հմտություններ՝ սովորողին օգնելով վստահ օգտագործել անգլերենը առօրյա իրավիճակներում, օրինակ՝ ծանոթություններ, գնումներ, ճանապարհորդություն և պարզ քննարկումներ։ Այն նաև պարունակում է ինքնաստուգման առաջադրանքներ և կրկնության բաժիններ, որոնք հնարավորություն են տալիս սովորողին հետևել սեփական առաջընթացին և ամրապնդել գիտելիքները։ Ընդհանուր առմամբ, այս աշխատագիրքը ծառայում է որպես արդյունավետ գործիք ինքնուրույն ուսուցման կամ դասարանային աշխատանքի համար՝ ապահովելով անգլերենի հիմքերի կայուն և համակարգված յուրացում։

Математика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է չորրորդ կարգի դեգեներացված դիֆերենցիալ-օպերատորային հավասարումների համար Նոյմանի խնդրի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն սահմանային խնդիրների լուծումն է, որոնցում դիֆերենցիալ օպերատորի գործակիցները կամ կառուցվածքային բաղադրիչները կարող են ունենալ դեգեներացված բնույթ, ինչի հետևանքով հավասարման ստանդարտ տեսության կիրառումը կարող է պահանջել լրացուցիչ պայմաններ և հատուկ վերլուծական մեթոդներ։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են չորրորդ կարգի հավասարումների կառուցվածքը, համապատասխան սահմանային պայմանները և լուծումների գոյության, միակության ու կանոնավորության հետ կապված հարցերը։ Նոյմանի խնդրի առանձնահատկությունը կապված է սահմանին ածանցյալների կամ ֆլյուքսային տիպի պայմանների առաջադրման հետ, ուստի կարևոր նշանակություն ունի այդ պայմանների և դիֆերենցիալ-օպերատորային հավասարման փոխկապակցվածության ուսումնասիրությունը։ Դեգեներացվածության առկայությունը կարող է բարդացնել ինչպես տեսական ապացույցները, այնպես էլ լուծումների կառուցվածքի և գնահատականների ստացումը, ինչի պատճառով աշխատանքում կարող են կիրառվել ֆունկցիոնալ անալիզի, օպերատորների տեսության և դիֆերենցիալ հավասարումների ժամանակակից մեթոդներ։ Հետազոտությունը կարող է ներառել օպերատորների փակության և սահմանափակության, լուծումների տարածությունների, սպեկտրալ հատկությունների և համապատասխան գնահատականների ուսումնասիրություն։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել բարձր կարգի դիֆերենցիալ-օպերատորային հավասարումների տեսության զարգացմանը և կիրառելի լինել այն մաթեմատիկական մոդելներում, որտեղ հանդիպում են դեգեներացված օպերատորներ և բարդ սահմանային պայմաններ։ Նյութը հատկապես հետաքրքիր է մասնակի և աբստրակտ դիֆերենցիալ հավասարումներով, ֆունկցիոնալ անալիզով, օպերատորների տեսությամբ և մաթեմատիկական ֆիզիկայի խնդիրներով զբաղվող հետազոտողների ու ուսանողների համար։