Ներսես Շնորհալի կաթողիկոսի ընդհանրական թուղթը՝ ուղղված համայն հայ ժողովրդին

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի ուսուցման գործընթացում աշակերտների բառապաշարային փոխներթափանցման երևույթի ուսումնասիրությանը և դրա բացասական ազդեցության հաղթահարման մանկավարժական ու մեթոդական ուղիների բացահայտմանը։ Քննարկվում են մայրենի և օտար լեզուների բառապաշարային համակարգերի փոխազդեցության առանձնահատկությունները, լեզվական փոխանցման մեխանիզմները և դրանց դերը սովորողների հաղորդակցական կարողությունների ձևավորման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բառերի իմաստային, կառուցվածքային և գործառական տարբերություններին, որոնք կարող են հանգեցնել անգլերեն խոսքում բառագործածության սխալների, իմաստային շփոթությունների և հաղորդակցական դժվարությունների։ Ուսումնասիրվում են աշակերտների բառապաշարային սխալների առաջացման պատճառները, դրանց դասակարգման հնարավորությունները և լեզվական միջամտության ազդեցությունը բանավոր ու գրավոր խոսքի զարգացման վրա։ Անդրադարձ է կատարվում հաղորդակցական ուսուցման սկզբունքներին, համեմատական լեզվաբանական վերլուծությանը, համատեքստային բառուսուցմանը և գործնական վարժությունների կիրառմանը՝ բառապաշարային դժվարությունների հաղթահարման նպատակով։ Կարևորվում են սովորողների լեզվական գիտակցության զարգացումը, բառերի ճիշտ ընտրության հմտությունների ձևավորումը, ինքնուրույն խոսքի կառուցումը և հաղորդակցական իրավիճակներում լեզվական միջոցների նպատակային օգտագործումը։ Դիտարկվում են ինտերակտիվ առաջադրանքների, երկխոսությունների, դերային խաղերի, տեքստային աշխատանքի և ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավորությունները։ Աշխատությունն ընդգծում է բառապաշարային գիտելիքների և հաղորդակցական հմտությունների փոխկապակցված զարգացման անհրաժեշտությունը՝ անգլերենի ուսուցման արդյունավետության բարձրացման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել անգլերենի ուսուցիչների, լեզվաբանների, օտար լեզուների դասավանդման մեթոդիստների, մանկավարժների, կրթության հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Технология

Աշխատությունը նվիրված է շենքերի և ինժեներական կառույցների երկարատև ու հուսալի շահագործման ապահովման հիմնական գիտատեխնիկական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Շինարարական օբյեկտների երկարակեցությունը դիտարկվում է որպես համալիր հատկություն, որը պայմանավորված է նախագծային լուծումների հիմնավորվածությամբ, օգտագործվող նյութերի որակով, կառուցման տեխնոլոգիայով, արտաքին միջավայրի ազդեցություններով, շահագործման պայմաններով և ժամանակին իրականացվող տեխնիկական սպասարկմամբ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այն գործոններին, որոնք կարող են ժամանակի ընթացքում առաջացնել շինարարական նյութերի և կրող կառուցվածքների ֆիզիկական ու մեխանիկական հատկությունների փոփոխություններ։ Քննվում են բետոնի, երկաթբետոնի, մետաղական, քարե և այլ կառուցվածքների ամրության, կայունության և ծառայության ժամկետի հետ կապված հարցերը։ Կարևորվում են խոնավության, ջերմաստիճանային տատանումների, սառեցման ու հալեցման կրկնվող գործընթացների, քիմիական ագրեսիվ միջավայրի, մթնոլորտային ազդեցությունների և մեխանիկական ծանրաբեռնվածությունների դերը կառուցվածքների աստիճանական մաշվածության գործընթացում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է նյութերի ճիշտ ընտրության և դրանց հատկությունների համապատասխանեցման խնդիրը տվյալ շինարարական օբյեկտի նշանակությանը և շահագործման միջավայրին։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում նախագծման փուլում երկարակեցության պահանջների հաշվառմանը, քանի որ կառուցվածքային սխեմայի, հանգույցների և պաշտպանական լուծումների ընտրությունը կարող է էական նշանակություն ունենալ հետագա շահագործման հուսալիության համար։ Քննվում են նաև շինարարական աշխատանքների որակի վերահսկման խնդիրները, տեխնոլոգիական պահանջների պահպանումը և նախագծային լուծումներից շեղումների հնարավոր հետևանքները։ Կարևորվում է կառուցվածքների տեխնիկական վիճակի պարբերական գնահատումը, վնասվածքների և նյութերի քայքայման վաղ նշանների հայտնաբերումը, ինչպես նաև վերականգնման ու ամրացման անհրաժեշտության ժամանակին որոշումը։ Դիտարկվում է կանխարգելիչ սպասարկման նշանակությունը, որը կարող է նպաստել փոքր վնասվածքների հետագա զարգացման սահմանափակմանը և շենքերի ու կառույցների ծառայության ժամկետի երկարացմանը։ Հետազոտությունը կարող է ընդգրկել նաև կառուցվածքների հուսալիության գնահատման, մնացորդային ռեսուրսի կանխատեսման և շահագործման ընթացքում դրանց տեխնիկական ցուցանիշների փոփոխության վերլուծության մոտեցումները։ Երկարակեցության ապահովումը կապվում է նաև տնտեսական արդյունավետության հետ, քանի որ նախագծման և շինարարության փուլերում հիմնավորված տեխնիկական լուծումների կիրառումը կարող է նվազեցնել հետագա վերանորոգման և վերականգնման անհրաժեշտությունը։ Աշխատությունը կարող է ունենալ կիրառական նշանակություն նոր շենքերի նախագծման, գոյություն ունեցող կառույցների տեխնիկական վիճակի գնահատման, վերակառուցման և շինարարական նյութերի արդյունավետ ընտրության համար՝ հետաքրքրություն ներկայացնելով շինարարական ճարտարագիտության, նյութագիտության և կառուցվածքների հուսալիության ոլորտների մասնագետների համար։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում առողջապահության ոլորտի կադրային ռեսուրսների պլանավորման և կառավարման գիտական հիմքերի ուսումնասիրությանը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով Կոտայքի մարզի օրինակին։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է առողջապահական համակարգի արդյունավետ գործունեության համար մարդկային ռեսուրսների նշանակությունը, դրանց քանակական և որակական կազմի ձևավորման սկզբունքները, ինչպես նաև բժշկական և միջին բուժանձնակազմի պահանջարկի ճիշտ գնահատման անհրաժեշտությունը։ Աշխատությունը վերլուծում է առողջապահության ոլորտում կադրերի պլանավորման, բաշխման, օգտագործման և կառավարման հետ կապված հիմնախնդիրները՝ հաշվի առնելով բնակչության առողջապահական կարիքները, տարածքային առանձնահատկությունները և առողջապահական ծառայությունների հասանելիությունը։ Կոտայքի մարզի օրինակով ուսումնասիրվում են կադրային ռեսուրսների առկա կառուցվածքը, մասնագիտական կազմը, տարածքային բաշխվածությունը և հնարավոր անհամապատասխանությունները բնակչության պահանջարկի և առողջապահական հաստատությունների կադրային ներուժի միջև։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում առողջապահության ոլորտում կադրերի պատրաստման, վերապատրաստման, մասնագիտական զարգացման, աշխատանքի արդյունավետության և կադրերի պահպանման խնդիրներին։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է նաև առողջապահական համակարգի կառավարման մակարդակներում կադրային քաղաքականության կատարելագործման հնարավորությունների ուսումնասիրությունը։ Քննարկվում են այն գործոնները, որոնք կարող են ազդել բժշկական մասնագետների տարածքային բաշխման վրա, այդ թվում՝ սոցիալ-տնտեսական պայմանները, աշխատանքի կազմակերպումը, մասնագիտական աճի հնարավորությունները և առողջապահական ծառայությունների զարգացման ուղղությունները։ Աշխատությունը նպատակ ունի հիմնավորել կադրային ռեսուրսների պլանավորման այնպիսի մոտեցումների անհրաժեշտությունը, որոնք թույլ կտան կանխատեսել մասնագետների պահանջարկը, արդյունավետորեն բաշխել առկա ներուժը և ապահովել առողջապահական ծառայությունների որակն ու մատչելիությունը։ Ստացված դիտարկումները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ ինչպես մարզային, այնպես էլ հանրապետական մակարդակներում առողջապահության կառավարման և կադրային քաղաքականության մշակման համար։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել առողջապահության կազմակերպիչներին, կառավարման մասնագետներին, բժիշկներին, առողջապահական հաստատությունների ղեկավարներին, հանրային առողջապահության ոլորտի հետազոտողներին և առողջապահական քաղաքականություն մշակողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը միավորում է առողջապահության կազմակերպման, կառավարման և մարդկային ռեսուրսների պլանավորման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով նպաստել Հայաստանի առողջապահական համակարգում կադրային ներուժի առավել արդյունավետ օգտագործման և երկարաժամկետ զարգացման գիտականորեն հիմնավորված մեխանիզմների ձևավորմանը։

Литература

Այս ստեղծագործությունը ներկայացնում է ֆրանսիացի գրող Ֆրանսուա-Ռընե դը Շատոբրիանի հայտնի երկերը՝ «Ատալան» և «Ռենեն», որոնք կարևոր տեղ ունեն եվրոպական ռոմանտիզմի ձևավորման պատմության մեջ։ Դրանցում կենտրոնական են մարդու ներաշխարհը, զգացմունքների ուժը, միայնության ապրումը, սիրո և պարտքի բախումը, ինչպես նաև անհատի հարաբերությունը հասարակության և բնության հետ։ «Ատալայի» պատմությունը ծավալվում է Հյուսիսային Ամերիկայի բնապատկերների ու բնիկ ժողովուրդների միջավայրում՝ ներկայացնելով սիրո, հավատքի, անձնազոհության և բարոյական ընտրության թեմաները։ «Ռենեում» առաջնային է հերոսի ներքին անհանգստությունը, հոգևոր մեկուսացումը, չբավարարված ձգտումները և կյանքի իմաստի որոնումը։ Երկու երկերում էլ բնությունը պարզապես գործողությունների միջավայր չէ․ այն արտացոլում է հերոսների հոգեվիճակները և ուժեղացնում ստեղծագործությունների հուզական ազդեցությունը։ Հեղինակը ռոմանտիկական գեղարվեստական լեզվով բացահայտում է մարդու զգացմունքների բարդությունը, անհատի և աշխարհի միջև առաջացող հակասությունները։ Հայերեն այս հրատարակությունը կարևոր է եվրոպական գրականության հայերեն թարգմանությունների պատմության և 19-րդ դարի հայ ընթերցողական մշակույթի ուսումնասիրության համար։

Психология

Հոգեբանական, սոցիալ-հոգեբանական և մասնագիտական զարգացման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անձի արժեքային ոլորտում տեղի ունեցող վերակառուցումների ուսումնասիրությանը մասնագիտական կարգավիճակի փոփոխության պայմաններում։ Քննության են առնվում անձի արժեքային համակարգի ձևավորման տեսական հիմունքները, արժեքային կողմնորոշումների կառուցվածքը, դրանց փոխկապակցվածությունը անհատական ինքնության, սոցիալական դերերի և մասնագիտական գործունեության հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնագիտական առաջխաղացման, աշխատանքային դիրքի փոփոխության, նոր պարտականությունների ստանձնման և մասնագիտական միջավայրին հարմարվելու գործընթացների հոգեբանական առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են մասնագիտական կարգավիճակի փոփոխության ազդեցությունները անձի նպատակների, առաջնահերթությունների, ինքնագնահատականի, մասնագիտական ինքնագիտակցության և սոցիալական հարաբերությունների վրա։ Քննարկվում են արժեքային համակարգի կայունության ու փոփոխականության, ներքին հակասությունների, անձնային հարմարման և մասնագիտական ինքնիրացման հիմնախնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել տարբեր մասնագիտական խմբերի արժեքային կողմնորոշումների համեմատական առանձնահատկությունները, սոցիալ-հոգեբանական հարցումների, հոգեախտորոշիչ մեթոդիկաների և որակական հետազոտությունների կիրառման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում մասնագիտական ինքնության վերաիմաստավորմանը, աշխատանքային մոտիվացիայի փոփոխություններին, անձնային զարգացման հնարավորություններին և նոր սոցիալական կարգավիճակին համապատասխան վարքագծային ռազմավարությունների ձևավորմանը։ Կարևորվում է մասնագիտական անցումային փուլերում հոգեբանական աջակցության, կազմակերպական միջավայրի և սոցիալական փոխհարաբերությունների նշանակությունը անձի արժեքային համակարգի ներդաշնակ զարգացման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել անձի հոգեբանության, սոցիալական և կազմակերպական հոգեբանության, մասնագիտական կողմնորոշման, մարդկային ռեսուրսների կառավարման և անձնային զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

История

Աշխատությունը նվիրված է թաթախոս հայերի պատմության և ազգագրական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով նրանց ձևավորման, բնակության, սոցիալական կյանքի, մշակույթի և ինքնության պահպանման գործընթացները։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են թաթախոս հայերի պատմական ծագման և բնակավայրերի հետ կապված հարցերը, նրանց լեզվական միջավայրը և տարածաշրջանային առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում առօրյա կենցաղին, ընտանիքի կառուցվածքին, ավանդական զբաղմունքներին, նյութական մշակույթին, ժողովրդական սովորույթներին, ծեսերին և տոներին, որոնք արտացոլում են համայնքի պատմական կենսակերպը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև թաթախոս հայերի լեզվամշակութային ինքնությանը և այն գործընթացներին, որոնց պայմաններում հայերի ազգային ինքնագիտակցությունը պահպանվել է այլ լեզվական միջավայրում։ Ուսումնասիրվում են լեզվի և ազգային պատկանելիության փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև հարևան ժողովուրդների հետ երկարատև շփումների հետևանքով առաջացած մշակութային փոխազդեցությունները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ժողովրդական բանահյուսությանը, ընտանեկան ավանդույթներին, կրոնական պատկերացումներին և համայնքային կյանքի կազմակերպմանը, քանի որ դրանք կարևոր աղբյուրներ են խմբի պատմական և մշակութային ինքնության բացահայտման համար։ Պատմազգագրական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս համադրելու պատմական տեղեկությունները, դաշտային նյութերը, բանավոր վկայությունները և մշակութային երևույթները՝ թաթախոս հայերի կյանքի ամբողջական պատկերը ներկայացնելու նպատակով։ Աշխատությունը արժեքավոր է նաև հայ ժողովրդի մշակութային բազմազանության ուսումնասիրության տեսանկյունից՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարող են լեզվական տարբերությունները համատեղ գոյակցել ազգային և համայնքային ինքնության պահպանման հետ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել հայկական տարբեր պատմամշակութային խմբերի, լեզվական միջավայրերի և տարածաշրջանային ինքնությունների հետագա ուսումնասիրությունների համար։ Այն կարող է հետաքրքրել ազգագրագետներին, պատմաբաններին, հայագետներին, բանագետներին, լեզվաբաններին, մշակութաբաններին և հայկական համայնքների պատմությամբ ու մշակույթով զբաղվող հետազոտողներին։