Նոր գրականություն կուլտուրայի և արվեստի վերաբերյալ: Մատենագիտական ցանկ

Экономика

Աշխատությունը տնտեսագիտության տեսության դասընթացի ուսուցման մեթոդական բնույթի ձեռնարկ է, որը նախատեսված է ուսանողների և դասախոսների համար՝ նպատակ ունենալով համակարգված կերպով կազմակերպել սեմինար պարապմունքները և խորացնել տեսական նյութի գործնական յուրացումը տնտեսագիտության ոլորտում, գրքում ներկայացվում են տնտեսագիտության տեսության հիմնական թեմաներին համապատասխան սեմինարային քննարկումների կառուցվածքը, հարցադրումների համակարգը և ուսումնական առաջադրանքների լուծման մոտեցումները, բացատրվում է ինչպես արդյունավետ կազմակերպել ուսանողների քննարկումները միկրոտնտեսագիտության և մակրոտնտեսագիտության հիմնական թեմաների շուրջ՝ ներառյալ պահանջարկ և առաջարկ, շուկայական հավասարակշռություն, արտադրության գործոններ, տնտեսական աճ և պետական տնտեսական քաղաքականություն, մանրամասն ընդգծվում են ուսուցման ինտերակտիվ մեթոդները՝ դեպքերի վերլուծություն, խնդիրների լուծում, խմբային քննարկումներ և տնտեսական իրավիճակների մոդելավորում, աշխատությունը անդրադառնում է նաև ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման ձևերին, գնահատման չափանիշներին և գիտելիքների ստուգման մեթոդներին, ներկայացվում են սեմինարների արդյունավետ անցկացման մեթոդական խորհուրդներ՝ ուղղված վերլուծական մտածողության և տնտեսագիտական տրամաբանության զարգացմանը, գրքում ընդգծվում է սեմինարային աշխատանքի դերը տեսական գիտելիքների ամրապնդման, կիրառական հմտությունների ձևավորման և տնտեսական երևույթների ավելի խորքային ըմբռնման գործընթացում, աշխատությունը համադրում է տնտեսագիտության տեսության հիմնական բովանդակությունը և ուսուցման մեթոդաբանությունը՝ ապահովելով սեմինարների կազմակերպման ամբողջական և գործնական ուղեցույց։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է մտավոր զարգացման խանգարումներ ունեցող դպրոցականների բարոյական դաստիարակության մանկավարժական մոտեցումների ուսումնասիրությանը և դրանց փորձարարական հիմնավորմանը։ Գրքում քննարկվում են այս խմբի երեխաների կրթության և դաստիարակության առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով նրանց ճանաչողական, հուզական, սոցիալական և հաղորդակցական զարգացման յուրահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բարոյական պատկերացումների, արժեքների, վարքային նորմերի և սոցիալական պատասխանատվության ձևավորմանը՝ որպես երեխայի սոցիալականացման և ինքնուրույն կյանքի նախապատրաստման կարևոր բաղադրիչներ։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են բարոյական դաստիարակության տեսական հիմքերը, դրա նպատակներն ու խնդիրները, ինչպես նաև հատուկ կրթության պայմաններում կիրառելի մանկավարժական մեթոդներն ու միջոցները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է ուսուցչի, դաստիարակի և կրթական միջավայրի դերը երեխաների սոցիալապես ընդունելի վարքի ձևավորման գործընթացում՝ կարևորելով անհատական մոտեցումը, հետևողականությունը և երեխայի հնարավորություններին համապատասխան կրթական առաջադրանքների ընտրությունը։ Փորձարարական ուսումնասիրության միջոցով գնահատվում են տարբեր մանկավարժական մեթոդների արդյունավետությունը, դրանց ազդեցությունը բարոյական հասկացությունների յուրացման, վարքային հմտությունների և միջանձնային հարաբերությունների զարգացման վրա։ Աշխատության մեջ ուշադրություն է դարձվում նաև գործնական իրավիճակների, խաղային գործունեության, խմբային աշխատանքի, զրույցների, օրինակների և խրախուսման ու ուղղման մեթոդների կիրառմանը՝ որպես բարոյական վարքի ձևավորման արդյունավետ միջոցների։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ձեռք բերված արդյունքների համեմատական գնահատմանը, ինչը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու առավել արդյունավետ մանկավարժական պայմաններն ու մոտեցումները։ Աշխատությունը կարևոր է այն տեսանկյունից, որ բարոյական դաստիարակությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես տեսական գիտելիքների փոխանցում, այլև որպես առօրյա վարքի, սոցիալական փոխհարաբերությունների և ինքնուրույն որոշումների կայացման հմտությունների աստիճանական ձևավորման գործընթաց։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել հատուկ մանկավարժների, ուսուցիչների, հոգեբանների, սոցիալական մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների, հետազոտողների, ասպիրանտների և ուսանողների համար, ինչպես նաև հատուկ կրթության ոլորտում աշխատող մասնագետների, ովքեր հետաքրքրված են բարոյական դաստիարակության արդյունավետ մեթոդների մշակմամբ և կիրառմամբ։

Право

Աշխատությունը նվիրված է իրավաբանական պատասխանատվության տեսական հիմքերի, իրավական բնույթի, գործառույթների և գործնական կիրառման արդիական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են իրավաբանական պատասխանատվության հասկացությունը, դրա տեղը իրավական կարգավորման համակարգում, առաջացման նախադրյալները և իրավախախտումների կանխարգելման ու իրավակարգի պահպանման գործում ունեցած նշանակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իրավաբանական պատասխանատվության սկզբունքներին՝ օրինականությանը, արդարությանը, համաչափությանը, մեղավորության հաշվառմանը, պատասխանատվության անհատականացմանը և իրավական որոշակիության ապահովմանը։ Ուսումնասիրվում են քրեական, վարչական, քաղաքացիաիրավական, կարգապահական և իրավաբանական պատասխանատվության այլ տեսակների առանձնահատկությունները, դրանց փոխհարաբերությունները և կիրառման իրավական հիմքերը։ Դիտարկվում են իրավախախտման կազմի, իրավական պատասխանատվության սուբյեկտների, մեղքի ձևերի, պատճառահետևանքային կապի և պատասխանատվությունից ազատելու հանգամանքների հետ կապված տեսական ու գործնական հարցերը։ Կարևորվում են իրավաբանական պատասխանատվության և պետական հարկադրանքի հարաբերակցությունը, իրավական պատժամիջոցների նպատակները, կանխարգելիչ ու վերականգնողական գործառույթները, ինչպես նաև անձի իրավունքների և հանրային շահերի պաշտպանության անհրաժեշտությունը։ Անդրադարձ է կատարվում իրավակիրառ պրակտիկայում առաջացող հակասություններին, օրենսդրական կարգավորումների մեկնաբանման դժվարություններին, դատական որոշումների հիմնավորվածությանը և պատասխանատվության միջոցների արդյունավետության գնահատմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել իրավաբանական պատասխանատվության վերաբերյալ տարբեր գիտական հայեցակարգեր, ազգային օրենսդրության կարգավորումները, միջազգային իրավական չափանիշները և դատական պրակտիկայի զարգացման միտումները։ Առանձնացվում են իրավական նորմերի կատարելագործման, իրավակիրառ գործունեության միասնականության ապահովման, պատասխանատվության անհատականացման և իրավական երաշխիքների ամրապնդման խնդիրները։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի պետության և իրավունքի տեսության զարգացման, իրավաբանական պատասխանատվության ինստիտուտի համակողմանի ուսումնասիրության և իրավական կարգավորման արդյունավետության բարձրացման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, դատավորների, փաստաբանների, իրավապահ մարմինների աշխատակիցների, իրավագիտության հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Литература

Հրատարակությունը հեղինակային երկասիրություն է, որը կապված է կապիտան Պետրոս-Բեկ Մադաթյանցի անվան և գործունեության հետ։ Վերնագրում նշված զինվորական կոչումը և հեղինակի անձնական անունը հուշում են, որ աշխատությունը կարող է առնչվել ռազմական միջավայրին, զինվորական ծառայության փորձին կամ հեղինակի դիտարկումներին ու պատմություններին։ «Սեյյադի» անվանումը պահպանվում է որպես ստեղծագործության առանձնահատուկ խորագրային տարր, որի ճշգրիտ իմաստն ու բովանդակային նշանակությունը պահանջում են բնագրային ուսումնասիրություն։ Որպես 19-րդ դարի հայերեն տպագիր երկ՝ այն հետաքրքրություն է ներկայացնում ժամանակաշրջանի հեղինակային գրականության, անհատական պատմությունների և հայ մտավոր ու հասարակական կյանքի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Հեղինակի զինվորական կոչումը կարող է կարևոր հուշում լինել ստեղծագործության պատմական միջավայրի և հնարավոր թեմատիկ ուղղվածության վերաբերյալ, սակայն աշխատության բովանդակությունը պետք է գնահատել դրա ամբողջական բնագրի հիման վրա։ Առաջին մասի առկայությունը վկայում է հրատարակության բաժանված կառուցվածքի մասին և այն դիտարկելու անհրաժեշտություն է ստեղծում որպես ավելի ընդարձակ երկի մաս։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել հայ գրքի պատմությամբ, 19-րդ դարի հայ հեղինակային ժառանգությամբ, ռազմական պատմությամբ և Բաքվի հայ տպագրական կյանքի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողներին։

Религия

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում եկեղեցաշինության առանձնահատկությունների, զարգացման միտումների և ճարտարապետական լուծումների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են ժամանակակից հայկական եկեղեցական կառույցների նախագծման սկզբունքները, ավանդական ճարտարապետական ժառանգության ազդեցությունը և նոր պայմաններում դրա կիրառման ձևերը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է եկեղեցիների կառուցվածքային, գեղարվեստական և տարածական առանձնահատկությունները, շինարարական նյութերի ընտրությունը, հորինվածքային մոտեցումները և այն գործոնները, որոնք ձևավորում են հայկական եկեղեցական ճարտարապետության ինքնատիպությունը։ Աշխատության մեջ անդրադարձ է կատարվում նաև պատմական եկեղեցաշինական ավանդույթների շարունակականությանը, ժամանակակից ճարտարապետական պահանջներին, քաղաքային և գյուղական միջավայրերում եկեղեցական կառույցների դերին ու նշանակությանը։ Ներկայացված վերլուծությունները հնարավորություն են տալիս գնահատել Հայաստանի Հանրապետությունում եկեղեցաշինության զարգացման ընթացքը և դրա տեղը ազգային մշակութային ժառանգության պահպանման ու վերարտադրման գործընթացում։ Գիրքը նախատեսված է ճարտարապետների, արվեստաբանների, մշակույթի պատմաբանների, շինարարական ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և հայկական ճարտարապետական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Экономика

Վերազգային կորպորացիաների (ՏՆԿ-ների) ծագումն ու զարգացումը կապված է համաշխարհային տնտեսության գլոբալացման գործընթացի հետ։ Վերազգային կորպորացիաները այն խոշոր ընկերություններն են, որոնք գործում են միաժամանակ մի քանի երկրներում՝ ունենալով գլխամաս և մասնաճյուղեր տարբեր պետություններում։ Դրանց ծագումը հիմնականում կապված է XIX դարի վերջի և XX դարի սկզբի արդյունաբերական զարգացման, միջազգային առևտրի ընդլայնման և կապիտալի արտահանման հետ։ XX դարի երկրորդ կեսից, հատկապես Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո, գլոբալիզացիա-ի խորացման արդյունքում վերազգային կորպորացիաները արագ զարգացան՝ դառնալով համաշխարհային տնտեսության հիմնական դերակատարներից։ Դրանք ընդլայնեցին իրենց գործունեությունը արտադրության, ֆինանսների, տեխնոլոգիաների և ծառայությունների ոլորտներում՝ ստեղծելով գլոբալ մատակարարման շղթաներ։ Այսօր վերազգային կորպորացիաները մեծ ազդեցություն ունեն երկրների տնտեսությունների վրա՝ նպաստելով ներդրումներին, տեխնոլոգիական փոխանցմանը և աշխատատեղերի ստեղծմանը, սակայն միաժամանակ առաջացնում են նաև մրցակցության անհավասարություն և տնտեսական կախվածություն զարգացող երկրների համար։