Новый метод биомониторинга больных с травмами органа зрения

История

Հրատարակությունը ներկայացնում է հայկական ազգագրական ընկերության գործունեության կանոնակարգային հիմքերը՝ արտացոլելով տվյալ ժամանակաշրջանի գիտական, մշակութային և հասարակական կազմակերպման առանձնահատկությունները։ Նյութում ամրագրված են ընկերության ստեղծման նպատակները, խնդիրները, կառուցվածքը, անդամակցության սկզբունքները, կառավարման ձևերը և գիտահետազոտական գործունեության հիմնական ուղղությունները։ Այն ներկայացնում է ազգագրական ուսումնասիրությունների կազմակերպման, ժողովրդական մշակույթի, կենցաղի, ավանդույթների, լեզվական ու պատմամշակութային ժառանգության հավաքագրման և պահպանման կարևորությունը։ Հրատարակությունը արժեքավոր սկզբնաղբյուր է հայկական ազգագրական մտքի ձևավորման, գիտական ընկերությունների պատմության և մշակութային ինքնագիտակցության զարգացման գործընթացների ուսումնասիրման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, ազգագրագետների, մշակութաբանների, բանասերների, հետազոտողների, ուսանողների, ինչպես նաև Հայաստանի մշակութային ժառանգությամբ և գիտական կազմակերպությունների պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է մանկավարժական գործընթացի սուբյեկտների՝ ուսուցիչների, աշակերտների, ծնողների և դպրոցի վարչական անձնակազմի համագործակցության ձևերի և մեթոդների ուսումնասիրությանը ներդպրոցական կառավարման համակարգի շրջանակում։ Հեղինակը վերլուծում է համագործակցային կառավարման ժամանակակից մոտեցումները՝ ընդգծելով կրթական գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման համար բոլոր մասնակիցների ակտիվ ներգրավման անհրաժեշտությունը։ Գրքում դիտարկվում են դպրոցի կառավարման կառուցվածքային առանձնահատկությունները, հաղորդակցական կապերի կազմակերպման ձևերը և որոշումների ընդունման մասնակցային մեխանիզմները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցիչ-աշակերտ-ծնող համագործակցության արդյունավետ մոդելներին, թիմային աշխատանքի կազմակերպմանը և կրթական միջավայրի բարելավման միջոցներին։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև համագործակցության խթանման գործիքներ՝ ներառյալ խորհրդակցությունները, համատեղ նախագծերը, ծնողական ներգրավման ձևերը և տեղեկատվական հաղորդակցության միջոցները։ Աշխատությունը ընդգծում է ներդպրոցական կառավարման ժողովրդավարացման, թափանցիկության և արդյունավետության բարձրացման անհրաժեշտությունը՝ որպես կրթության որակի բարելավման կարևոր պայման։ Այն օգտակար է դպրոցների տնօրենների, մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների և կրթական կառավարման ոլորտի հետազոտողների համար։

Экономика

Այս հրատարակությունը գիտա-տեխնիկական առաջընթացի և դրա ազդեցությանն առնչվող գրականության հանձնարարական մատենագիտական ցանկ է՝ նախատեսված Հայաստանի ժողովրդական տնտեսության զարգացման գործընթացները ուսումնասիրող ընթերցողների և մասնագետների համար։ Ցանկում ընդգրկված գրականությունը հնարավորություն է տալիս ծանոթանալու գիտության և տեխնիկայի զարգացման, արտադրության տեխնիկական վերազինման, նոր տեխնոլոգիաների ներդրման, աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման և տնտեսական արդյունավետության բարելավման վերաբերյալ համապատասխան նյութերին։ Հրատարակությունը արտացոլում է այն ժամանակաշրջանի պատկերացումները, երբ գիտատեխնիկական առաջընթացը դիտարկվում էր որպես արտադրական ներուժի ընդլայնման և տնտեսության տարբեր ճյուղերի զարգացման կարևորագույն գործոն։ Ներկայացված մատենագիտական նյութերը կարող են ընդգրկել արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, շինարարության, տրանսպորտի, էներգետիկայի և ժողովրդական տնտեսության այլ ոլորտներում գիտական նվաճումների ու տեխնիկական նորարարությունների կիրառման վերաբերյալ աշխատություններ։ Գրականության ընտրությունը օգտակար է ինչպես որոշակի թեմայի վերաբերյալ անհրաժեշտ աղբյուրներ գտնելու, այնպես էլ տվյալ ժամանակաշրջանի գիտատեխնիկական և տնտեսական մտքի զարգացման ընդհանուր ուղղությունները հասկանալու համար։ Հրատարակությունը կարող է հետաքրքրել գրադարանագետներին, մատենագետներին, տնտեսագետներին, ինժեներներին, գիտության և տեխնիկայի պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին, ինչպես նաև ուսանողներին և այն ընթերցողներին, ովքեր ուսումնասիրում են Հայաստանի խորհրդային շրջանի տնտեսական ու տեխնոլոգիական զարգացումը։ Այն միաժամանակ հանդես է գալիս որպես կողմնորոշիչ մատենագիտական գործիք, որն օգնում է համակարգված կերպով գտնել գիտա-տեխնիկական առաջընթացին և Հայաստանի ժողովրդական տնտեսության մեջ դրա կիրառությանը վերաբերող գրականությունը։

Психология

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է հետվնասվածքային սթրեսի դրսևորման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը անձի «Ես» կառուցվածքում՝ հոգեբանական ինքնընկալման, ինքնագնահատականի և ինքնության փոփոխությունների համատեքստում։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում է ծանր կամ տրավմատիկ իրադարձությունների ազդեցությունը անձի ներքին աշխարհի, սեփական անձի մասին պատկերացումների և շրջապատող իրականության ընկալման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում «Ես» կառուցվածքի հիմնական բաղադրիչներին, դրանց փոխկապակցվածությանը և այն փոփոխություններին, որոնք կարող են առաջանալ տրավմատիկ փորձառությունից հետո։ Քննության են առնվում ինքնագնահատականի անկայունությունը, սեփական ուժերի և հնարավորությունների վերաբերյալ պատկերացումների փոփոխությունը, մեղքի կամ ամոթի զգացումները, անապահովության զգացումը, ապագայի նկատմամբ վերաբերմունքի փոփոխությունը և միջանձնային հարաբերությունների վրա տրավմատիկ փորձի հնարավոր ազդեցությունը։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում նաև անձի ինքնության պահպանման կամ վերակառուցման գործընթացներին, երբ տրավմատիկ փորձառությունը կարող է փոխել սեփական անձի, կյանքի նշանակության և սոցիալական դերի վերաբերյալ նախկին պատկերացումները։ Աշխատության շրջանակում կարող են դիտարկվել հետվնասվածքային սթրեսի դրսևորումների և «Ես» կառուցվածքի տարբեր բաղադրիչների փոխհարաբերությունները՝ հոգեբանական մեթոդների և համապատասխան ախտորոշիչ մոտեցումների միջոցով։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալու, թե ինչպես կարող է տրավմատիկ փորձառությունը ներգործել անձի ինքնընկալման և հոգեբանական հարմարման գործընթացների վրա, ինչպես նաև ինչ նշանակություն ունի «Ես» կառուցվածքի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը հոգեբանական աջակցության և վերականգնման աշխատանքներում։ Կարևորվում է անհատական տարբերությունների հաշվառումը, քանի որ նույնատիպ տրավմատիկ իրավիճակները տարբեր անձանց մոտ կարող են առաջացնել տարբեր հոգեբանական արձագանքներ և ինքնության վերակազմավորման տարբեր ձևեր։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հոգեբանների, կլինիկական հոգեբանների, հոգեթերապևտների, սոցիալական աշխատողների, հետազոտողների, ուսանողների և տրավմատիկ փորձառությունների հոգեբանական հետևանքների ու անձի ինքնության խնդիրներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հողի շուկայի ձևավորման տեսական և գործնական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը՝ անդրադառնալով հողային հարաբերությունների զարգացման, հողի սեփականության և շուկայական շրջանառության առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են հողի շուկայի ձևավորման տնտեսական, իրավական և ինստիտուցիոնալ հիմքերը, հողային ռեսուրսների կառավարման մեխանիզմները, ինչպես նաև հողային բարեփոխումների ազդեցությունը գյուղատնտեսության և ազգային տնտեսության զարգացման վրա։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հողի գնահատման, առքուվաճառքի, վարձակալության, արդյունավետ օգտագործման և ներդրումային գրավչության բարձրացման խնդիրները, ինչպես նաև հողային շուկայի զարգացմանը խոչընդոտող գործոնները։ Քննարկվում են ոլորտի պետական կարգավորման, կադաստրային համակարգի կատարելագործման, հողօգտագործման արդյունավետության բարձրացման և միջազգային փորձի կիրառման հնարավորությունները։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի հողային քաղաքականության, ագրարային տնտեսագիտության և տարածքային զարգացման ոլորտներում՝ հետաքրքրություն ներկայացնելով տնտեսագետների, հողաշինարարների, իրավաբանների, պետական կառավարման մասնագետների և հետազոտողների համար։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է լայնական իզոտրոպ հատկություններով օժտված էլեկտրահաղորդիչ թիթեղների մագնիսաառաձգական տատանումների տեսական ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով ինդուկցված էլեկտրամագնիսական դաշտի և լայնական սահքային դեֆորմացիաների ազդեցությունը։ Հետազոտության կենտրոնում մեխանիկական և էլեկտրամագնիսական երևույթների փոխկապակցվածությունն է, երբ հաղորդիչ առաձգական մարմնի շարժումը արտաքին մագնիսական միջավայրում առաջացնում է լրացուցիչ էլեկտրամագնիսական ազդեցություններ, որոնք իրենց հերթին կարող են փոփոխել մարմնի տատանողական վարքը։ Քննվում են նյութի անիզոտրոպ հատկությունների, թիթեղի երկրաչափական պարամետրերի, մագնիսական դաշտի և դեֆորմացիոն բաղադրիչների ազդեցությունները համակարգի դինամիկական բնութագրերի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում լայնական սահքային դեֆորմացիաներին, որոնց հաշվառումը հատկապես կարևոր է այն դեպքերում, երբ դասական բարակ թիթեղների պարզեցված տեսությունը բավարար ճշգրտությամբ չի նկարագրում իրական դեֆորմացիոն վիճակը։ Հետազոտության շրջանակում մեխանիկական շարժման հավասարումները դիտարկվում են էլեկտրադինամիկական հարաբերությունների հետ փոխկապակցված ձևով՝ հնարավորություն տալով նկարագրել մագնիսական, էլեկտրական և առաձգական դաշտերի համատեղ ազդեցությունը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում տատանումների սեփական հաճախականությունների, ձևերի և դիսպերսիոն հատկությունների ուսումնասիրությունը, ինչպես նաև դրանց կախվածությունը նյութի առաձգական ու էլեկտրահաղորդական բնութագրերից։ Տրանսվերսալ իզոտրոպիայի հաշվառումը հնարավորություն է տալիս տարբերակել թիթեղի հարթության մեջ և դրան ուղղահայաց ուղղությամբ նյութի ֆիզիկամեխանիկական հատկությունները և գնահատել դրանց ազդեցությունը ալիքային ու տատանողական գործընթացների վրա։ Ինդուկցված էլեկտրամագնիսական դաշտի ներգրավումը մոդելում թույլ է տալիս առավել ամբողջական ներկայացնել հաղորդիչ մարմնի արձագանքը մագնիսաառաձգական փոխազդեցության պայմաններում։ Տարբեր տեսական մոտեցումների և մոտարկումների համեմատությունը կարող է ցույց տալ, թե լայնական սահքի ու էլեկտրամագնիսական կապակցվածության անտեսումը ինչպիսի տարբերություններ է առաջացնում հաշվարկային արդյունքներում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է առաձգականության տեսության, թիթեղների մեխանիկայի, էլեկտրադինամիկայի և մագնիսաառաձգականության մեթոդները՝ էլեկտրահաղորդիչ անիզոտրոպ կառուցվածքների տատանողական վարքի առավել ամբողջական մաթեմատիկական նկարագրության նպատակով։