Նշանավոր մարդկանց կենսագրություններ, երկրորդ հատոր

Другие предметы

Եվրամիությունը (ԵՄ) բազմապետական, քաղաքական և տնտեսական միություն է, որը բաղկացած է 27 անդամ պետություններից և ստեղծվել է նպատակ ունենալով ապահովել խաղաղություն, կայուն զարգացում, ազատ շարժում ապրանքների, ծառայությունների, կապիտալի և մարդկանց միջև, ինչպես նաև համատեղ լուծել քաղաքական, տնտեսական և սոցիալական խնդիրները։ Եվրամիության կառավարման հիմնական մարմինները ներառում են Եվրոպական խորհուրդը, որը ձևավորվում է անդամ պետությունների ղեկավարներից և որոշում է քաղաքական ուղենիշները, Եվրոպական հանձնաժողովը, որը առաջարկում է օրենսդրական նախաձեռնություններ և վերահսկում է օրենսդրության կատարման գործընթացը, Եվրոպական խորհրդարանը, որը ներկայացնում է քաղաքացիներին և մասնակից է օրենսդրության ընդունման գործընթացում, և Եվրոպական դատարանը, որը ապահովում է Եվրամիության օրենքների ամբողջական և համաչափ կիրառումը։ Ավելին, կային նաև ֆինանսական և արտաքին քաղաքականությամբ զբաղվող այլ կառույցներ, որոնք նպաստում են ԵՄ քաղաքականության, տնտեսական համակարգի և արտաքին հարաբերությունների համակարգման ու իրականացմանը։ Այս կառույցների միջոցով անդամ պետությունները ձգտում են համատեղ լուծել գլոբալ և տարածաշրջանային խնդիրներ, ամրապնդել շուկայի ինտեգրումը, զարգացնել սոցիալական քաղաքականությունը և ապահովել միասնական արտաքին քաղաքականություն։ Այսպիսով, Եվրամիությունն իր կառավարման մարմինների միջոցով ստեղծում է մի խոշոր ինտեգրված համակարգ, որը նպաստում է քաղաքական, տնտեսական և սոցիալական կայունությանը անդամ պետությունների համար։

Биология

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Bacillus ցեղի մանրէներից տեխնոլոգիական արժեք ունեցող ռեկոմբինանտ α-ամիլազների շտամ-արտադրիչների ստացման և համապատասխան ֆերմենտների կենսաքիմիական բնութագրման ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են գենետիկ ինժեներիայի և մոլեկուլային կենսաբանության մեթոդները, որոնք կիրառվում են բարձր արտադրողականությամբ մանրէային շտամների կառուցման համար՝ նպատակ ունենալով ստանալ արդյունաբերական նշանակության ֆերմենտներ։ Հեղինակը վերլուծում է α-ամիլազների սինթեզի մեխանիզմները, դրանց ակտիվության օպտիմալ պայմանները, ջերմակայունությունը, pH-ի նկատմամբ կայունությունը և կատալիտիկ հատկությունները։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ֆերմենտների արտադրության կենսատեխնոլոգիական գործընթացների արդյունավետության բարձրացման ուղիները, ներառյալ կուլտիվացման պայմանների օպտիմալացումը, սննդանյութերի ընտրությունը և կենսառեակտորային համակարգերի կիրառումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստացված ռեկոմբինանտ ֆերմենտների կիրառությանը սննդարդյունաբերության, օսլայի վերամշակման, կենսավառելիքների արտադրության և այլ տեխնոլոգիական ոլորտներում։ Գիրքը նախատեսված է մանրէաբանների, կենսատեխնոլոգների, կենսաքիմիկոսների, ինժեներ-տեխնոլոգների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների ու հետազոտողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական հիմքեր, այնպես էլ գործնական կիրառությունների լայն շրջանակ։

Религия

Աշխատությունը նվիրված է հայ եկեղեցական և ծիսական ավանդության մեջ կարևոր տեղ զբաղեցնող Մաշտոցին՝ ներկայացնելով հայոց եկեղեցական արարողությունների, աղոթքների, ծիսակարգերի և հոգևոր արարողությունների կատարման համար նախատեսված կանոնների ու կարգավորումների ամբողջությունը։ Մաշտոցը Հայ Առաքելական Եկեղեցու ծիսական գրականության կարևորագույն գրքերից է, որն ընդգրկում է եկեղեցական կյանքի տարբեր իրադարձությունների և հոգևոր արարողությունների կատարման կարգերը՝ ծառայելով որպես հոգևորականների գործնական ձեռնարկ։ Դրա բովանդակությունը կապված է քրիստոնեական կյանքի կարևոր հանգրվանների, եկեղեցական խորհուրդների, օրհնությունների, նվիրագործումների և այլ ծիսական արարողությունների հետ, որոնց միջոցով արտահայտվում են եկեղեցու դավանաբանական պատկերացումները, հոգևոր արժեքներն ու ավանդական կարգապահությունը։ Մաշտոցում տեղ գտած ծիսական կանոնները կարևոր դեր ունեն եկեղեցական արարողությունների միասնականության, դրանց պատշաճ կատարման և դարերի ընթացքում ձևավորված ավանդույթի պահպանման գործում։ Հայ եկեղեցական ծիսակարգում առանձնահատուկ նշանակություն ունեն մկրտության, դրոշմի, պսակի, ձեռնադրության, թաղման, եկեղեցու օծման և տարբեր օրհնությունների արարողությունները, որոնք արտահայտում են մարդու հոգևոր կյանքի կարևոր փուլերը և հավատացյալի կապը եկեղեցական համայնքի հետ։ Այսպիսի ծիսական գրքերի միջոցով պահպանվել և փոխանցվել են արարողությունների համապատասխան աղոթքները, ընթերցումները, ծիսական գործողությունների հաջորդականությունը և հոգևորականների կողմից կիրառվող կարգերը։ Աշխատության նշանակությունը չի սահմանափակվում միայն եկեղեցական գործնական կիրառությամբ․ այն կարևոր աղբյուր է նաև հայոց ծիսական մշակույթի, կրոնական լեզվի, աղոթական գրականության և եկեղեցական ավանդության ուսումնասիրության համար։ Մաշտոցը ներկայացնում է հայ եկեղեցու ծիսական ինքնության կարևոր բաղադրիչներից մեկը, քանի որ դրա միջոցով արտահայտվում են դարերի ընթացքում ձևավորված հոգևոր փորձառությունը, աստվածաբանական ընկալումները և համայնքային կյանքի կարգավորման սկզբունքները։ Գրական առումով այն պատկանում է ծիսամատյանների և եկեղեցական գործնական գրականության ժանրին, որտեղ առանձնահատուկ նշանակություն ունեն աղոթքների լեզվական կառուցվածքը, ավանդական ձևակերպումները, ծիսական տերմինաբանությունը և արարողությունների կանոնակարգված ներկայացումը։ Այն նաև կարևոր նշանակություն ունի հայ եկեղեցական գրավոր լեզվի պահպանման և զարգացման տեսանկյունից՝ ներկայացնելով կրոնական բառապաշարի, աղոթական խոսքի և ծիսական արտահայտչամիջոցների հարուստ շերտեր։ Երուսաղեմի Սրբոց Հակոբյանց տպարանում հրատարակված այս աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև Երուսաղեմի հայկական հոգևոր կենտրոնի տպագրական գործունեության պատմության համատեքստում։ Սրբոց Հակոբյանց վանքը դարեր շարունակ եղել է հայոց հոգևոր, կրթական և մշակութային կյանքի կարևոր կենտրոններից մեկը, որտեղ գրքերի հրատարակությունը նպաստել է հայ եկեղեցական ժառանգության պահպանմանն ու տարածմանը։ Գիրքը արժեքավոր է Հայ Առաքելական Եկեղեցու ծիսակարգով, հայ հոգևոր մշակույթով, եկեղեցական մատենագրությամբ և հայ տպագրության պատմությամբ հետաքրքրվողների համար։ Այն կարող է օգտակար լինել հոգևորականներին, աստվածաբաններին, հայագետներին և հետազոտողներին՝ որպես հայ եկեղեցական արարողությունների ավանդական կարգերի ու ծիսական գրականության ուսումնասիրության կարևոր նյութ։

Психология

Սա հոգեբանական գիտական աշխատություն է, որը նվիրված է անձի նորմալ և ախտաբանական վիճակներում հոգեբանական ժամանակի ընկալման, կառուցվածքի և դինամիկայի ուսումնասիրությանը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են այն ձևերը, որոնցով անհատը ընկալում, կազմակերպում և իմաստավորում է ժամանակը՝ ներառյալ անցյալի հիշողությունները, ներկայի փորձառությունը և ապագայի կանխատեսումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նորմալ հոգեբանական զարգացման ընթացքում ժամանակի սուբյեկտիվ զգացողության առանձնահատկություններին, ինչպես նաև այն խախտումներին, որոնք հանդիպում են անձի հոգեկան և անձնային տարբեր խանգարումների դեպքում։ Քննարկվում են դեպրեսիվ, տագնապային և այլ հոգեբանական վիճակներում ժամանակի ընկալման դեֆորմացիաները, դրանց ազդեցությունը ինքնագիտակցության, վարքի և սոցիալական հարմարվողականության վրա։ Վերլուծվում են նաև ժամանակի փորձառության կապերը հիշողության, մտածողության, զգացմունքների և անձի ինքնության ձևավորման գործընթացների հետ։ Աշխատությունը կարևոր ներդրում է ընդհանուր հոգեբանության, կլինիկական հոգեբանության և անձի հոգեբանության ոլորտներում՝ առաջարկելով տեսական և կիրառական մոտեցումներ հոգեբանական ժամանակի ուսումնասիրության համար։

Другие предметы

Աշխատությունը մեթոդական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Հայաստանի գրադարաններում միջգրադարանային աբոնեմենտի միջոցով ընթերցողների սպասարկման կազմակերպմանը, դրա առկա վիճակի գնահատմանը և հետագա զարգացման հիմնական ուղղությունների սահմանմանը։ Ներկայացվում է տարբեր գրադարանների ֆոնդերի փոխադարձ օգտագործման նշանակությունը՝ որպես ընթերցողների տեղեկատվական պահանջները առավել ամբողջական բավարարելու և առանձին հաստատությունների սահմանափակ ռեսուրսները համատեղ օգտագործելու կարևոր միջոց։ Քննվում են գրադարանների միջև գրականության և անհրաժեշտ փաստաթղթերի տրամադրման կազմակերպական սկզբունքները, պատվերների ընդունման ու մշակման ընթացակարգերը, նյութերի որոնումը, ուղարկումը, վերադարձը և համապատասխան հաշվառման վարումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում տարբեր տիպի գրադարանների՝ ազգային, գիտական, բուհական, հանրային և մասնագիտացված հաստատությունների համագործակցության հնարավորություններին և միասնական սպասարկման համակարգում նրանց գործառույթների փոխհամաձայնեցմանը։ Վերլուծվում են ծառայության արդյունավետության վրա ազդող գործոնները՝ ֆոնդերի վերաբերյալ տեղեկատվության հասանելիությունը, գրացուցակների որակը, գրադարանների միջև հաղորդակցության արագությունը, պահանջվող նյութերի պահպանվածությունը և փոխանակման կազմակերպական պայմանները։ Մեթոդական հանձնարարականները կարող են ընդգրկել ընթերցողական հարցումների ճշգրտման, մատենագիտական տվյալների ստուգման, պատվերների գրանցման և գրադարանների միջև պատասխանատվությունների բաշխման սկզբունքներ։ Կարևորվում է նաև միասնական և համահավաք գրացուցակների նշանակությունը, որոնց միջոցով հնարավոր է արագ որոշել անհրաժեշտ հրատարակության գտնվելու վայրը և համապատասխան գրադարանին փոխանցել հարցումը։ Հետագա զարգացման համատեքստում դիտարկվում են գրադարանային գործընթացների ավտոմատացման, էլեկտրոնային հաղորդակցության, թվային գրացուցակների և տեղեկատվական ցանցերի կիրառման հնարավորությունները՝ որպես սպասարկման արագությունն ու հասանելիությունը բարձրացնող գործոններ։ Միաժամանակ ուշադրություն է դարձվում ֆոնդերի պահպանության, նյութերի ժամանակավոր տրամադրման վերահսկման և գրադարանների միջև համագործակցության միասնական կանոնների պահպանման անհրաժեշտությանը։ Ընդհանուր առմամբ մեթոդական նյութը նպատակաուղղված է Հայաստանում միջգրադարանային համագործակցության կատարելագործմանը, տեղեկատվական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը և ընթերցողների համար անհրաժեշտ գրականության հասանելիության ընդլայնմանը։

Религия

Թուրքերեն վերնագիրն արտահայտում է խոսքի պարզության, մատչելիության և հասկանալի հաղորդակցության հիմնական սկզբունքը՝ միտքն այնպես ներկայացնել, որ դիմացինը կարողանա այն հեշտությամբ ընկալել։ «Էօյլէ սատէ սէօյլէ քի գօլայճա անկլայայըմ» արտահայտությունը ժամանակակից թուրքերեն ուղղագրությամբ կարելի է ներկայացնել որպես «Öyle sade söyle ki kolayca anlayayım», որը հայերեն նշանակում է «Այնպես պարզ ասա, որ հեշտությամբ հասկանամ»։ Վերնագրի ձևակերպումը մատնանշում է լեզվի գործնական կիրառության և հաղորդակցության արդյունավետության կարևորությունը՝ շեշտադրելով պարզ, անմիջական ու ընկալելի խոսքի անհրաժեշտությունը։ Այս մոտեցման հիմքում ընկած է այն գաղափարը, որ հաղորդակցությունը հաջողված է ոչ միայն այն դեպքում, երբ խոսողը կարողանում է արտահայտել իր միտքը, այլև երբ ունկնդիրը կարողանում է առանց ավելորդ դժվարության հասկանալ փոխանցվող բովանդակությունը։ Խոսքի պարզությունը պահանջում է բառերի նպատակահարմար ընտրություն, մտքերի տրամաբանական դասավորություն, ավելորդ բարդություններից խուսափում և հաղորդակցական իրավիճակին համապատասխան արտահայտվելու կարողություն։ Վերնագրի հակիրճ ու խոսակցական բնույթը ստեղծում է անմիջական դիմումի տպավորություն և հաղորդում գործնական նպատակադրում՝ լեզուն դիտարկելով որպես մարդկանց միջև հասկացողություն հաստատելու միջոց։ Այսպիսի ձևակերպումը կարող է առնչվել լեզվի ուսուցման, բանավոր հաղորդակցության, խոսքի մշակույթի և օտար լեզվի գործնական յուրացման խնդիրներին, որոնցում առանձնահատուկ կարևորություն ունի առօրյա իրավիճակներում հասկանալի արտահայտվելու կարողությունը։ Լեզվական հաղորդակցության տեսանկյունից պարզությունը չի նշանակում մտքի բովանդակային աղքատացում կամ արտահայտչականության սահմանափակում։ Ընդհակառակը, պարզ խոսքը ենթադրում է սեփական միտքը ճշգրիտ հասկանալու, էականը երկրորդականից տարբերակելու և այն համապատասխան լեզվական միջոցներով ներկայացնելու հմտություն։ Վերնագրում արտահայտված սկզբունքը կարևոր է նաև կրթական միջավայրում, որտեղ գիտելիքի արդյունավետ փոխանցումը կախված է բացատրության մատչելիությունից, լեզվական նյութի ճիշտ կազմակերպումից և սովորողի ընկալման առանձնահատկությունները հաշվի առնելուց։ Այն կարող է դիտարկվել որպես լեզվական պարզության և հաղորդակցական նպատակահարմարության կարևորության արտահայտություն՝ ընդգծելով, որ խոսքի արժեքը պայմանավորված է ոչ միայն նրա ձևով, այլև հասկացված լինելու կարողությամբ։ Կոստանդնուպոլսի հայ տպագրական միջավայրում թուրքերեն վերնագրով հրատարակության առկայությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև քաղաքի բազմալեզու մշակութային կյանքի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Օսմանյան ժամանակաշրջանի Կոստանդնուպոլիսը տարբեր լեզուներով խոսող համայնքների, կրթական ավանդույթների և տպագրական գործունեության կարևոր կենտրոն էր, որտեղ լեզուները գործածվում էին բազմազան հասարակական ու մշակութային միջավայրերում։ Թուրքերենով նյութերի հրատարակումը կարող էր ծառայել տարբեր լեզվական խմբերի հաղորդակցական պահանջներին և արտացոլել լեզվի գործնական կիրառության նկատմամբ առկա հետաքրքրությունը։ Այս հրատարակությունը կարող է հետաքրքրել օսմանյան շրջանի լեզվական ու տպագրական մշակույթով, թուրքերենի պատմական գրավոր ձևերով, լեզվի ուսուցման ավանդույթներով և պարզ հաղորդակցության սկզբունքներով զբաղվող ընթերցողներին ու հետազոտողներին։