Развитие художественно-творческих умений учащихся на занятиях декоративно-прикладным искусством (кружки, факультативные занятия)

Литература

Ժողովածուն նվիրված է մանկական զվարճախոսություններին՝ կարճ, սրամիտ և զվարճալի խոսքային ստեղծագործություններին, որոնք կարևոր տեղ ունեն ժողովրդական բանահյուսության և մանկական մշակույթի մեջ։ Զվարճախոսությունները հիմնվում են անսպասելի պատասխանների, բառախաղերի, զավեշտալի իրավիճակների, սրամիտ դիտարկումների և առօրյա կյանքի հումորային մեկնաբանությունների վրա։ Դրանք ոչ միայն զվարճացնում են երեխաներին, այլև նպաստում են խոսքի ճկունության, լեզվական զգացողության, երևակայության և ստեղծագործ մտածողության զարգացմանը։ Նման բանավոր ստեղծագործությունները հաճախ փոխանցվում են սերնդեսերունդ՝ պահպանելով տվյալ լեզվական համայնքի խոսքային սովորույթները, հումորի առանձնահատկությունները և աշխարհընկալման որոշ դրսևորումներ։ Դրանց ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկելու, թե ինչպես են երեխաները յուրացնում լեզվի արտահայտչական հնարավորությունները, սովորում հասկանալ երկիմաստությունները և օգտագործել բառերը նոր ու անսպասելի իմաստային կապերով։ Մանկական զվարճախոսությունները կարող են կիրառվել նաև կրթական միջավայրում՝ խոսքի զարգացման, ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրության խթանման և խմբային հաղորդակցության համար։ Դրանք նպաստում են երեխաների միջև շփմանը, համատեղ ուրախության ձևավորմանը և բանավոր պատմելու հմտությունների զարգացմանը։ Ժողովածուն հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ բանահյուսությամբ, մանկական խոսքային ժանրերով և ժողովրդական հումորի առանձնահատկություններով զբաղվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։ Այն նաև կարևոր նյութ է մշակութային հիշողության պահպանման տեսանկյունից, քանի որ կարճ ու դյուրահիշվող խոսքային ստեղծագործությունները ներկայացնում են ժողովրդական լեզվի կենսունակությունը և բանավոր ավանդույթի շարունակականությունը։

Финансы

Աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ներդրումային միջավայրի բարելավման ֆինանսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը ԵԱՏՄ ինտեգրման ժամանակակից պայմաններում։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են Հայաստանի տնտեսության ներդրումային գրավչության վրա ազդող ֆինանսական, տնտեսական, իրավական և ինստիտուցիոնալ գործոնները, ինչպես նաև ԵԱՏՄ միասնական տնտեսական տարածքին Հայաստանի անդամակցության պայմաններում առաջացող նոր հնարավորություններն ու սահմանափակումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ներդրումային ռեսուրսների ձևավորման և արդյունավետ օգտագործման աղբյուրներին, ֆինանսական շուկաների զարգացման մակարդակին, բանկային համակարգի դերին, վարկավորման հասանելիությանը, տոկոսադրույքներին և ներդրումային ռիսկերի կառավարմանը։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների ներգրավման խնդիրները, դրանց ծավալի և կառուցվածքի վրա ազդող գործոնները, ինչպես նաև ներդրողների համար կանխատեսելի և կայուն ֆինանսական միջավայրի ձևավորման անհրաժեշտությունը։ Կարևորվում է ԵԱՏՄ շուկայի հնարավորությունների օգտագործումը Հայաստանի ներդրումային ներուժի ընդլայնման, արտադրության զարգացման, արտահանման խթանման և արտաքին կապիտալի ներգրավման նպատակով։ Միաժամանակ դիտարկվում են ինտեգրացիոն գործընթացների հետ կապված ֆինանսական և շուկայական ռիսկերը, մրցակցային միջավայրի փոփոխությունները, արտաքին տնտեսական կախվածության հնարավոր դրսևորումները և Հայաստանի փոքր ներքին շուկայի սահմանափակումները։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև կապիտալի շուկայի խորացման, ֆինանսական գործիքների բազմազանեցման, ներդրումային ծրագրերի պետական աջակցության, հարկային և մաքսային քաղաքականության կատարելագործման և ներդրողների իրավունքների պաշտպանության մեխանիզմներին։ Առանձին կարևորություն ունի ֆինանսական միջնորդության արդյունավետության բարձրացումը, քանի որ մատչելի և երկարաժամկետ ֆինանսական ռեսուրսների առկայությունը կարող է խթանել արտադրական ներդրումները և նպաստել տնտեսության կառուցվածքային զարգացմանը։ Աշխատանքի շրջանակում առաջարկվում են ներդրումային ռիսկերի նվազեցման, ֆինանսական ենթակառուցվածքների զարգացման, ներդրումային գործիքների ընդլայնման և միջազգային ու տարածաշրջանային ֆինանսական համագործակցության արդյունավետության բարձրացման ուղղություններ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել Հայաստանի ներդրումային քաղաքականության կատարելագործմանը, ԵԱՏՄ ինտեգրման հնարավորությունների առավել արդյունավետ օգտագործմանը և այնպիսի ֆինանսական միջավայրի ձևավորմանը, որը կխթանի երկարաժամկետ ներդրումները, տնտեսական աճը, արտադրության արդիականացումը և Հայաստանի տնտեսության մրցունակության բարձրացումը։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում լոգոպեդական աշխատանքների օպտիմալացման հիմնական ուղիների ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բարելավել խոսքի և հաղորդակցական դժվարություններ ունեցող սովորողների աջակցության արդյունավետությունը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են դպրոցական լոգոպեդական ծառայության կազմակերպման սկզբունքները, սովորողների խոսքային զարգացման առանձնահատկությունների բացահայտման և գնահատման մեթոդները, ինչպես նաև ուղղիչ-զարգացնող աշխատանքի պլանավորման ու իրականացման արդյունավետ մոտեցումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում խոսքային խանգարումների վաղ հայտնաբերմանը, դրանց բնույթի և արտահայտվածության ճիշտ գնահատմանը և յուրաքանչյուր սովորողի անհատական կարիքներին համապատասխան լոգոպեդական միջամտության կազմակերպմանը։ Աշխատության մեջ կարևոր տեղ կարող է զբաղեցնել լոգոպեդի համագործակցությունը դասավանդողների, դպրոցի հոգեբանի, հատուկ մանկավարժի, ծնողների և անհրաժեշտության դեպքում այլ մասնագետների հետ, քանի որ բազմամասնագիտական համագործակցությունը հնարավորություն է տալիս երեխայի կրթական և հաղորդակցական կարիքները դիտարկել ամբողջական մոտեցմամբ։ Ուսումնասիրվում են նաև անհատական և խմբային պարապմունքների կազմակերպման, խոսքի հնչյունական, բառապաշարային, քերականական և կապակցված խոսքի զարգացման, ընթերցանության ու գրավոր խոսքի դժվարությունների հաղթահարման մեթոդական հարցերը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից կրթական և լոգոպեդական տեխնոլոգիաների կիրառմանը, ուսուցման տարբերակմանը և սովորողների ակտիվ ներգրավվածության ապահովմանը։ Կարևոր ուղղություն է նաև լոգոպեդական աշխատանքի արդյունքների շարունակական մոնիթորինգը, որի միջոցով հնարավոր է գնահատել կիրառվող մեթոդների արդյունավետությունը և անհրաժեշտության դեպքում փոփոխել միջամտության ծրագիրը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ դպրոցում լոգոպեդական ծառայության կառավարման և կազմակերպման կատարելագործմանը, մասնագետի աշխատանքային ծանրաբեռնվածության արդյունավետ բաշխմանը, փաստաթղթավորման և հաշվառման գործընթացների բարելավմանը, ինչպես նաև ծնողների իրազեկման և ներգրավման մեխանիզմներին։ Առաջարկվող մոտեցումները կարող են նպաստել խոսքային դժվարություններ ունեցող երեխաների կրթական ներառմանը, նրանց ուսումնական առաջադիմության և սոցիալական հարմարվողականության բարելավմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել լոգոպեդներին, հատուկ մանկավարժներին, ուսուցիչներին, դպրոցների ղեկավարներին, կրթության ոլորտի մասնագետներին, ծնողներին, ինչպես նաև համապատասխան մասնագիտություններով սովորող ուսանողներին և հետազոտողներին։

Экономика

ՀՀ տնտեսությունում վերջին ժամանակներս տեղի ունեցող գործընթացները արտասահմանյան ներդրումների աճը, բնակչության բանկային ավանդների ավելացումը, դրամի փոխարժեքի ամրապնդումը և այլն հանգեցրեցին ավանդների երաշխավորման համակարգի հանդեպ ուշադրության բարձրացմանը և դրանց հատուցումը երաշխավորող մեխանիզմների մշակմանը / Диссертация посвящена изучению проблемы эффективного функционирова- ния системы страхования банковских депозитов, являющейся одной из важнейших в свете обеспечения стабильности банковской системы посредством защиты прав вкладчиков и гарантирования обеспечения результатов деятельности фи нансовых учреждений, a также изыскания nymew усовершенствования банковской системы в РА на основе анализа международного опыта Հրատ.՝ ՀՀ ԳԱԱ Մ. Քոթանյանի անվան տնտեսագիտության ինստիտուտ, Երևան, 2009, Սեղմագիր՝ 23 էջ [src=123456789/2215] [dspace.nla.am]

Экология

Աշխատությունը նվիրված է Արարատյան հարթավայրի ստորերկրյա ջրերի շահագործական պաշարների գիտական հիմնավորմանը՝ շրջակա միջավայրի էկոլոգիական հավասարակշռության պահպանման սկզբունքների համատեքստում։ Ներկայացվում են տարածաշրջանի հիդրոերկրաբանական առանձնահատկությունները, ստորերկրյա ջրերի ձևավորման, համալրման և տեղաբաշխման օրինաչափությունները, ինչպես նաև վերլուծվում են դրանց օգտագործման ներկա վիճակն ու ջրային ռեսուրսների վրա ազդող բնական և մարդածին գործոնները։ Աշխատությունում գնահատվում են ջրառի ծավալների, ջրային պաշարների վերականգնման հնարավորությունների և էկոհամակարգերի պահպանման միջև փոխկապակցվածությունը, ուսումնասիրվում են գերշահագործման հետևանքները և առաջարկվում են գիտականորեն հիմնավորված մոտեցումներ ստորերկրյա ջրերի կայուն և արդյունավետ կառավարման համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բնապահպանական ռիսկերի գնահատմանը, ջրային ռեսուրսների մոնիթորինգի մեթոդներին, կանխատեսման մոդելներին և կառավարման այն միջոցառումներին, որոնք նպաստում են ջրային պաշարների երկարաժամկետ պահպանմանը, էկոլոգիական հավասարակշռության ապահովմանը և տարածաշրջանի սոցիալ-տնտեսական կայուն զարգացմանը։ Գիրքը նախատեսված է հիդրոերկրաբանության, ջրային տնտեսության, բնապահպանության, երկրաբանության և բնական ռեսուրսների կառավարման ոլորտների մասնագետների, գիտաշխատողների, ուսանողների, ինչպես նաև ջրային ռեսուրսների պահպանության և արդյունավետ օգտագործման հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Литература

Գիրքը պատկանում է գեղարվեստական արձակի այն հրատարակությունների շարքին, որոնց վերնագրում միավորվում են անձնավորության անունը, իրադարձությունների հաջորդականությունն ակնարկող արտահայտությունը և մասնագիտություն կամ որոշակի հմտություն մատնանշող բնորոշումը։ Վերնագրում հիշատակված լորդ Բիքինկեմը ներկայացվում է որպես պատմության առանցքային կերպար, իսկ յոթ համբույրների հիշատակումը կարող է մատնանշել սյուժեի տարբեր դրվագներ, հարաբերություններ կամ իրադարձությունների զարգացմանը նպաստող հանգամանքներ։ Երկրորդ հատվածում գործածված «զէնտօսթ» բառը, որը կարող է կապված լինել հմուտ վարպետի կամ մասնագիտություն ունեցող անձի գաղափարի հետ, վերնագրին հաղորդում է լրացուցիչ սյուժետային երանգ։ Այսպիսի վերնագրային կառուցվածքը բնորոշ է արկածային և ժամանցային արձակին, որտեղ կերպարների գործողությունները, անձնական հարաբերությունները, գաղտնիքները և անսպասելի շրջադարձերը կարող են կազմել պատմության հիմնական շարժիչ ուժը։ Հրատարակությունը կարևոր է նաև 19-րդ դարի հայերեն գրքի պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից, քանի որ արտացոլում է հայերեն ընթերցանության միջավայրում տարածված աշխարհիկ գեղարվեստական գրականության բազմազանությունը։ Այն հետաքրքրություն կարող է ներկայացնել հայ գրքի պատմությամբ, թարգմանական գրականությամբ և արևմտահայերեն տպագիր մշակույթի զարգացմամբ զբաղվող հետազոտողների համար։