Աստվածաշունչ

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում բարձր տեխնոլոգիական ճյուղերի զարգացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը և դրանց հաղթահարման հնարավոր ուղիների վերլուծությանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում է բարձր տեխնոլոգիական ոլորտների նշանակությունը երկրի տնտեսական զարգացման, մրցունակության բարձրացման, նորարարական ներուժի ընդլայնման և միջազգային շուկաներում Հայաստանի դիրքերի ամրապնդման տեսանկյունից։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, գիտատար արտադրության, ինժեներական ծառայությունների, հեռահաղորդակցության և այլ բարձր տեխնոլոգիական ուղղությունների զարգացման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց ձևավորման վրա ազդող տնտեսական, գիտական, կրթական և ինստիտուցիոնալ գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բարձր որակավորում ունեցող մասնագետների պատրաստմանն ու պահպանմանը, գիտության և բիզնեսի համագործակցությանը, հետազոտությունների և մշակումների ֆինանսավորմանը, տեխնոլոգիական ձեռնարկությունների զարգացմանը, ներդրումային միջավայրին և նորարարական ենթակառուցվածքների ձևավորմանը։ Քննարկվում են նաև ոլորտի զարգացմանը խոչընդոտող խնդիրները, այդ թվում՝ ֆինանսական ռեսուրսների սահմանափակ հասանելիությունը, մասնագիտական ներուժի արտահոսքը, տեխնոլոգիական ենթակառուցվածքների անհավասար զարգացումը, գիտական արդյունքների առևտրայնացման դժվարությունները և միջազգային շուկաներում մրցակցության պայմանները։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է պետական տնտեսական և նորարարական քաղաքականության դերը՝ բարձր տեխնոլոգիական ոլորտների համար բարենպաստ միջավայրի ստեղծման, ներդրումների խթանման և տեխնոլոգիական ձեռնարկատիրության զարգացման գործում։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են օգտակար լինել Հայաստանի տեխնոլոգիական զարգացման ռազմավարությունների մշակման, տնտեսական քաղաքականության կատարելագործման և գիտելիքահենք տնտեսության ձևավորման գործընթացում։ Այն կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, տեխնոլոգիական ոլորտի մասնագետներին, պետական կառավարման և բիզնեսի ներկայացուցիչներին, հետազոտողներին, ձեռնարկատերերին և բարձր տեխնոլոգիաների զարգացման հարցերով զբաղվող ուսանողներին։

Լեզվաբանություն

Աշխատանքը նվիրված է ռուսերենում կոմպարատիվության՝ համեմատության և համեմատական հարաբերությունների արտահայտման եղանակների համակարգային ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն լեզվական միջոցներն են, որոնց օգնությամբ խոսքում ներկայացվում է երկու կամ ավելի առարկաների, հատկանիշների, գործողությունների կամ վիճակների համեմատությունը՝ ընդգծելով դրանց միջև նմանությունը, տարբերությունը, գերազանցությունը կամ աստիճանական հարաբերությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են կոմպարատիվության արտահայտման ինչպես քերականական, այնպես էլ բառային և շարահյուսական միջոցները՝ ցույց տալու համար, թե ինչպես են դրանք փոխկապակցվում և ինչպիսի իմաստային ու գործառական տարբերություններ ունեն։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ածականների և մակբայների համեմատական աստիճանի ձևերին, քանի որ դրանք ռուսերենում համեմատության առավել բնորոշ քերականական միջոցներից են։ Միաժամանակ կարող են ուսումնասիրվել аналитիկական կառուցվածքները, որոնք կազմվում են հատուկ բառերի և մասնիկների օգնությամբ, ինչպես նաև այնպիսի շարահյուսական կառույցներ, որոնցում համեմատական հարաբերությունն արտահայտվում է համապատասխան կապերով և նախդիրներով։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում «чем», «как», «словно», «будто», «точно» և այլ միջոցների գործածության ուսումնասիրությունը, քանի որ դրանք կարող են ձևավորել տարբեր տեսակի համեմատական հարաբերություններ՝ կախված խոսքային միջավայրից և հեղինակի հաղորդակցական նպատակից։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև համեմատական դարձվածքներին, համեմատական ստորադաս նախադասություններին և այն դեպքերին, երբ համեմատության իմաստը չի արտահայտվում հատուկ քերականական ձևով, այլ փոխանցվում է բառապաշարային կամ համատեքստային միջոցներով։ Այսպիսի բազմակողմանի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու, որ կոմպարատիվությունը ռուսերենում մեկ առանձին քերականական կատեգորիայի սահմաններում չմնացող բարդ իմաստային-քերականական երևույթ է, որը կարող է արտահայտվել լեզվի տարբեր մակարդակների միջոցներով։ Աշխատանքի կարևոր ուղղություններից է տարբեր կառուցվածքների իմաստային նրբությունների վերլուծությունը, քանի որ նույն ընդհանուր համեմատական իմաստը կարող է տարբեր ձևերով արտահայտվել՝ հաղորդելով օբյեկտիվ համեմատություն, փոխաբերական պատկեր, չափի կամ աստիճանի հարաբերություն, ենթադրություն կամ հուզական գնահատական։ Ուսումնասիրությունը կարող է կարևոր լինել նաև ռուսերենի շարահյուսական և իմաստաբանական համակարգի ավելի խորքային ընկալման համար, քանի որ կոմպարատիվ կառույցների ընտրությունը հաճախ կախված է ոչ միայն քերականական կանոններից, այլև խոսքի ժանրից, ոճից և հաղորդակցական նպատակներից։ Նման վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու համեմատության հիմնական կառուցվածքային մոդելները, դասակարգելու դրանց գործածության դեպքերը և բացահայտելու դրանց փոխհարաբերությունները։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ ռուսերենի դասավանդման, թարգմանության, տեքստաբանական ուսումնասիրությունների և լեզվական խմբագրման ոլորտներում, քանի որ կոմպարատիվ կառուցվածքների ճիշտ ընկալումն ու գործածությունը կարևոր է իմաստային ճշգրտության և ոճական համապատասխանության ապահովման համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ռուսերենում համեմատականության արտահայտումը ներկայացնում է որպես բազմամակարդակ լեզվական երևույթ՝ միավորելով ձևաբանական, շարահյուսական, բառապաշարային և իմաստաբանական մոտեցումները և բացահայտելով այն միջոցների բազմազանությունը, որոնց միջոցով լեզուն կառուցում ու փոխանցում է համեմատական հարաբերություններ։

Այլ առարկաներ

Վարորդական տեսական քննությունների հարցաշարեր - Խումբ 7 ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է վարորդական տեսական քննությունների ավարտական և առավել բարդ մակարդակի պատրաստման համար և ընդգրկում է խորացված, համադրական և բարձր վերլուծական մտածողություն պահանջող հարցաշարեր։ Գրքում ներկայացված են իրավիճակային խնդիրներ, որոնք վերաբերում են երթևեկության կանոնների համակցված կիրառմանը տարբեր բարդ խաչմերուկներում, առաջնահերթության որոշման բացառիկ դեպքերին, վտանգավոր և արտակարգ իրավիճակներում վարորդի ճիշտ ու արագ արձագանքին, ինչպես նաև ճանապարհային անվտանգության ամբողջական գնահատմանը։ Աշխատությունը շեշտադրում է ոչ միայն տեսական գիտելիքների ամրապնդումը, այլ նաև դրանց կիրառումը իրական երթևեկության պայմաններում, որտեղ կարևոր են ուշադրությունը, կանխատեսումը և պատասխանատու վարքագիծը։ Ներառված են նաև հարցեր, որոնք վերաբերում են վարորդական էթիկային, ռիսկերի նվազեցմանը և ճանապարհային մշակույթի ձևավորմանը։ Գիրքը նպատակ ունի վերջնականապես ամրապնդել սովորողների պատրաստվածությունը և ապահովել լիարժեք հաջողություն տեսական քննությունում։

Քիմիա

Գիրքը հանդիսանում է անօրգանական քիմիայի ուսումնական դասընթացի շարունակություն և կենտրոնանում է այն տարրերի վրա, որոնք չեն պատկանում անցումային մետաղների խմբին։ Այն կարևոր է քիմիայի, դեղագործության և հարակից բնական գիտությունների ուսանողների համար։ Հիմնական բովանդակություն s- և p- բլոկի տարրերի ընդհանուր բնութագիր Ներկայացվում են այդ տարրերի դիրքը պարբերական համակարգում, էլեկտրոնային կառուցվածքը և ընդհանուր քիմիական հատկությունները։ Առանձին տարրերի քիմիա Դիտարկվում են ոչանցումային տարրերի խմբերը՝ ջրածին, ալկալիական և հողալկալիական մետաղներ, հալոգեններ, ազոտի, թթվածնի, ածխածնի խմբի տարրեր և այլն։ Միացություններ և ռեակցիաներ Ներկայացվում են կարևոր անօրգանական միացությունները, դրանց ստացումը, հատկությունները և կիրառությունը արդյունաբերությունում ու լաբորատոր պրակտիկայում։ Կիրառական նշանակություն Շեշտվում է տարրերի և նրանց միացությունների դերը բժշկության, արդյունաբերության, գյուղատնտեսության և շրջակա միջավայրի ոլորտներում։ Նյութի հիմնական գաղափարը Գիրքը նպատակ ունի ձևավորել խորացված պատկերացում ոչանցումային տարրերի քիմիայի մասին՝ ցույց տալով դրանց հիմնարար դերը ինչպես տեսական քիմիայում, այնպես էլ գործնական կիրառություններում։

Մաթեմատիկա

Գիրքը նվիրված է կոնվոլյուցիոն տիպի հավասարումների ուսումնասիրությանը դիսիպատիվ և պահպանողական համակարգերի շրջանակում։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են նման հավասարումների տեսական հիմքերը, լուծումների գոյության, միակության և հատկությունների հետ կապված խնդիրները, ինչպես նաև դրանց կիրառությունը տարբեր մաթեմատիկական և ֆիզիկական մոդելներում։ Հեղինակը վերլուծում է այն գործընթացները, որոնցում համակարգերը կարող են պահպանել որոշակի մեծություններ կամ, հակառակը, ենթարկվել էներգիայի կորստի և փոփոխությունների՝ կախված դիտարկվող պայմաններից։ Ներկայացվում են մաթեմատիկական մեթոդներ, վերլուծական մոտեցումներ և հավասարումների ուսումնասիրման գործիքներ, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն բարդ դինամիկական համակարգերի նկարագրման համար։ Աշխատությունը նախատեսված է մաթեմատիկոսների, տեսական ֆիզիկայի մասնագետների, հետազոտողների, ասպիրանտների և մաթեմատիկական մոդելավորմամբ հետաքրքրվող ուսանողների համար՝ որպես խորացված գիտական ուսումնասիրության աղբյուր։

Քիմիա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է գալաթթվի և դաբաղաթթվի փոխազդեցությունների ֆիզիկաքիմիական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը միոգլոբինի և հեմոգլոբինի հետ՝ բացահայտելով կենսաբանական կարևորություն ունեցող սպիտակուցների և բուսական ծագման ֆենոլային միացությունների միջև առաջացող փոխազդեցությունների բնույթը։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են սպիտակուցների կառուցվածքային փոփոխությունները, կապման մեխանիզմները, համալիրների առաջացման պայմանները և տարբեր ֆիզիկաքիմիական գործոնների ազդեցությունը այդ գործընթացների վրա։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են սպեկտրոսկոպիկ, կենսաֆիզիկական և քիմիական վերլուծության մեթոդներ, որոնց միջոցով գնահատվում են միացությունների փոխազդեցության ուժգնությունը, կայունությունը և ազդեցությունը հեմոպրոտեինների ֆունկցիոնալ հատկությունների վրա։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի կենսաքիմիայի, դեղաբանության, սննդային քիմիայի և մոլեկուլային կենսաբանության ոլորտներում՝ նպաստելով սպիտակուցների և բնական պոլիֆենոլների փոխազդեցությունների ավելի խորը ըմբռնմանը։ Գիրքը նախատեսված է կենսաքիմիկոսների, քիմիկոսների, կենսաֆիզիկոսների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և կենսաբանական մակրոմոլեկուլների կառուցվածքային ու ֆունկցիոնալ հատկություններով հետաքրքրվող մասնագետների համար։