Կիրառական վիճակագրություն և տվյալների հետ աշխատանք

Բժշկություն

Ձեռնարկում ամփոփված են փոխանցողով պայմանավորված վարակիչ հիվանդությունների պատճառագիտության, համաճարակաբանության, ախտածագման, կլինիկական ընթացքի, ախտորոշման, բուժման, ինչպես նաև պայքարի ու կանխարգելման միջոցառումների հիմնահարցերը՝ կիրառելով «Մեկ առողջություն» մոտեցումը: Շեշտադրված են մարդու և կենդանիների համար ընդհանուր վարակները: Ձեռնարկը նախատեսված է բժշկական և անասնաբուժական մասնագիտությունների ուսանողների և մագիստրանտների համար, կարող է նաև օգտակար լինել ոլորտների մասնագետներին։

Պատմություն

Ամերիկյան դիվանագիտությունը և Հայոց ցեղասպանությունը (1915–1917) աշխատությունը պատմագիտական և միջազգային հարաբերությունների ուսումնասիրություն է, որը վերլուծում է ԱՄՆ դիվանագիտական դիրքորոշումը Օսմանյան կայսրությունում Հայոց ցեղասպանության տարիներին՝ 1915–1917 թվականներին, այն ներկայացնում է ամերիկյան դիվանագետների, հյուպատոսների և հումանիտար կառույցների հաղորդագրությունները, որոնք փաստագրում են հայ բնակչության զանգվածային տեղահանություններն ու բռնությունները, գիրքը ուսումնասիրում է նաև ԱՄՆ-ի քաղաքական զսպվածության պատճառները՝ չեզոքության քաղաքականություն, եվրոպական պատերազմի ազդեցություն և արտաքին քաղաքական շահեր, միաժամանակ անդրադառնում է ամերիկյան հասարակական կարծիքի և մարդասիրական օգնության շարժումների ձևավորմանը, ներառյալ Near East Relief կազմակերպության նախնական գործունեությունը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ցեղասպանագիտության, դիվանագիտության պատմության և միջազգային հումանիտար իրավունքի ուսումնասիրության համար։

Տնտեսագիտություն

Պետական հատվածի գործունեության առաջարկը և պահանջարկը տնտեսագիտական համակարգի կարևոր բաղադրիչներից են, որոնք արտացոլում են պետական մարմինների կողմից մատուցվող ծառայությունների և իրականացվող գործառույթների փոխազդեցությունը հասարակության կարիքների հետ։ Պետական հատվածի առաջարկը ներառում է այն ապրանքներն ու ծառայությունները, որոնք պետությունը տրամադրում է քաղաքացիներին՝ կրթություն, առողջապահություն, անվտանգություն, ենթակառուցվածքներ, սոցիալական պաշտպանություն և այլ հանրային բարիքներ։ Այս առաջարկը ձևավորվում է պետական բյուջեի, հարկերի և պետական քաղաքականության միջոցով։ Պահանջարկը, իր հերթին, արտահայտում է հասարակության և տնտեսության տարբեր խմբերի կարիքները պետական ծառայությունների նկատմամբ, օրինակ՝ բարձրորակ կրթության, մատչելի բժշկական օգնության կամ հասարակական անվտանգության ապահովման պահանջը։ Կոլեկտիվ շուկայական գործունեությունները վերաբերում են այն իրավիճակներին, երբ մի քանի սուբյեկտներ համատեղ ձևավորում են շուկայական վարքագիծ՝ նպատակ ունենալով առավել արդյունավետ բավարարել պահանջարկը կամ բարձրացնել իրենց ազդեցությունը շուկայում։ Պետական հատվածի և կոլեկտիվ շուկայական գործունեությունների նմանություններից կարելի է նշել այն, որ երկուսն էլ ուղղված են հասարակական կարիքների բավարարմանը և պահանջում են ռեսուրսների համատեղ կազմակերպում ու կառավարում։ Սակայն նրանց միջև կան նաև կարևոր տարբերություններ․ պետական հատվածը գործում է հասարակական շահի և պետական քաղաքականության հիման վրա, հաճախ առանց շահույթ ստանալու նպատակադրության, մինչդեռ կոլեկտիվ շուկայական գործունեությունները հիմնականում ունեն տնտեսական շահույթ ստանալու նպատակ և հիմնված են մասնավոր կամ կիսամասնավոր համագործակցության վրա։ Բացի այդ, պետական հատվածը ղեկավարվում է իրավական և վարչական մեխանիզմներով, իսկ կոլեկտիվ շուկայական գործունեությունները՝ շուկայական մրցակցության և պայմանագրային հարաբերությունների միջոցով։ Այսպիսով, պետական հատվածի առաջարկն ու պահանջարկը և կոլեկտիվ շուկայական գործունեությունները միասին ձևավորում են տնտեսության հավասարակշռության և հասարակական կարիքների բավարարման կարևոր մեխանիզմներ։

Գրականություն

Այս գիրքը ներկայացնում է Սերգեյ Փարաջանովի կյանքն ու ստեղծագործական ուղին՝ ընդգծելով նրա բացառիկ տեղը համաշխարհային կինոարվեստում։ Այն անդրադառնում է նրա ֆիլմերի գեղարվեստական լեզվին, խորհրդանշական պատկերներին, ազգային մշակույթի ազդեցությանը և յուրահատուկ ռեժիսորական մտածողությանը։ Գրքում վերլուծվում են Փարաջանովի ամենահայտնի աշխատանքները, դրանց թեմատիկ և տեսողական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև նրա ստեղծագործությունների կապը հայկական, վրացական և ուկրաինական մշակութային ավանդույթների հետ։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև արվեստագետի բարդ կենսագրությունը, ստեղծագործական պայքարը և խորհրդային ժամանակաշրջանի քաղաքական սահմանափակումների ազդեցությունը նրա կյանքի ու արվեստի վրա։

Այլ առարկաներ

Ժամանակակից էկոլոգիական կրթության ռազմավարական ուղղությունները Հայաստանի Հանրապետությունում ձևավորվում են կայուն զարգացման գաղափարախոսության, բնապահպանական անվտանգության ապահովման և հասարակության էկոլոգիական գիտակցության բարձրացման անհրաժեշտության հիման վրա՝ նպատակ ունենալով կրթական համակարգի բոլոր մակարդակներում ձևավորել բնության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունք և գիտակցված վարքագիծ։ Այս ռազմավարական ուղղությունները ներառում են էկոլոգիական կրթության ինտեգրումը դպրոցական և բարձրագույն կրթական ծրագրերում՝ որպես միջառարկայական բաղադրիչ, բնապահպանական արժեքների և կայուն զարգացման սկզբունքների ուսուցումը վաղ տարիքից, ինչպես նաև գործնական հմտությունների ձևավորումը՝ կապված բնության պահպանության, ռեսուրսների խնայող օգտագործման և թափոնների կառավարման հետ։ Կարևոր ուղղություններից է նաև ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացումը և նրանց շարունակական վերապատրաստումը, որպեսզի նրանք կարողանան ժամանակակից մեթոդներով փոխանցել էկոլոգիական գիտելիքները և ձևավորել սովորողների ակտիվ քաղաքացիական դիրքորոշում։ Զուգահեռաբար զարգանում են ոչ ֆորմալ կրթության ձևերը՝ էկոլոգիական ակումբներ, երիտասարդական նախաձեռնություններ, հասարակական կազմակերպությունների ծրագրեր և համայնքային նախագծեր, որոնք նպաստում են գործնական ներգրավվածությանը և բնապահպանական խնդիրների լուծմանը տեղական մակարդակում։ Ռազմավարական ուղղությունների մեջ կարևոր տեղ ունի նաև տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառումը կրթական գործընթացում՝ էլեկտրոնային ռեսուրսների, ինտերակտիվ հարթակների և հեռավար ուսուցման միջոցով էկոլոգիական գիտելիքների տարածման համար։ Այս քաղաքականությունը համակարգվում է պետական կրթական կառույցների, մասնավորապես Ministry of Education, Science, Culture and Sports of the Republic of Armenia-ի կողմից՝ համագործակցելով բնապահպանական կազմակերպությունների և միջազգային գործընկերների հետ, ինչը հնարավորություն է տալիս համապատասխանեցնել ազգային կրթական համակարգը գլոբալ էկոլոգիական կրթության չափանիշներին և ապահովել երկարաժամկետ կայուն զարգացման նպատակների իրականացումը Armenia-ում։

Պատմություն

Հին Հայաստանի պետական կառուցվածքը(մ.թ.ա 6-4րդ դարերում) Հրատարակիչ - Լուսակն Հրատ. տարեթիվ - 2005 ISBN - 99941-48-03-6