Կոլյա Տեր Հովհաննիսյան-ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Մանկական

Մանկական բանաստեղծությունների ընտրանի Հրատարակիչ - ՄՀՄ Գրատուն Հրատ. տարեթիվ - 2011 ISBN - 978-9939-9047-3-3

Գեղարվեստական հայ․

«Վերջին ուսուցիչը» (Պետրոսյան Վ.) — սա առավելապես պատմվածք-պատմվածքների կամ վեպի տիպի աշխատանք է, որը պատմում է մի ուսուցչի՝ վերջինների շարքում մնացած կամ վերջին մեկի կարգավիճակ ունեցող անձի մասին։ Գրքում առկա են հուզական, սոցիալական և կրթական թեմաներ, որոնք ցույց են տալիս ուսուցչի դերը հասարակությունում և նրա ներգործությունը աշակերտների կյանքի վրա։ Գիրքը սովորաբար ընդգրկում է հետևյալ հիմնական գաղափարները՝ ուսուցչի հոգեբանական ու հոգևոր բեռը կրթության արժեքը և դրա ազդեցությունը անձի ձևավորման վրա աշակերտ-ուսուցիչ հարաբերությունները՝ սիրո, հարգանքի և պահանջների մեջ հասարակության փոփոխությունները, որոնց մեջ կրթությունը հաճախ մնում է «վերջին ամրոցը» ուսուցչի նվիրվածությունը, երբ շրջապատը կամ համակարգը դժվարացնում է նրա գործը Ստեղծագործության լեզուն հաճախ զգացմունքային է, բայց նաև քննադատական՝ արտացոլելով ժամանակակից հասարակական խնդիրները։ Կարդացողը կարող է մտածել՝ ինչպիսի արժեքներ են այսօր իրականում կարևոր, և ինչու է կրթությունը (և ուսուցիչը) դեռևս անհրաժեշտ ու անփոխարինելի։ Հրատարակիչ - Դարակ ISBN - 978-9939-9222-6-3

Մաթեմատիկա

Ստեղծագործությունը մանկավարժական և մեթոդական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը քննարկում է մաթեմատիկայի նշանակությունը տարբեր ուսումնական առարկաների միջև կապերի ձևավորման և արդյունավետ ուսուցման կազմակերպման գործընթացում։ Աշխատության մեջ մաթեմատիկան ներկայացվում է որպես հիմնարար գիտություն, որի հասկացություններն ու մեթոդները կիրառվում են բնական գիտությունների, տեխնոլոգիաների, տնտեսագիտության, ինֆորմատիկայի և նույնիսկ հասարակագիտական առարկաների ուսումնասիրման ընթացքում։ Նյութում վերլուծվում են այն ուղիները, որոնց միջոցով մաթեմատիկական գիտելիքները կարող են օգնել սովորողներին տեսնել տարբեր առարկաների միջև եղած փոխկապակցվածությունը, զարգացնել համակարգային մտածողություն և կիրառել տեսական գիտելիքները իրական խնդիրների լուծման մեջ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջառարկայական նախագծերին, հետազոտական աշխատանքներին և գործնական առաջադրանքներին, որոնք նպաստում են գիտելիքների ամբողջական ընկալմանը և սովորողների ճանաչողական ակտիվության բարձրացմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատությունը ներկայացնում է մաթեմատիկան որպես տարբեր գիտակարգերը միավորող կարևոր գործիք, որն օգնում է ձևավորել ավելի խոր և ամբողջական աշխարհընկալում։

Lեզվաբանություն

Exercices de vocabulaire en contexte-ը ֆրանսերենի բառապաշարի ուսուցման և ամրապնդման համար նախատեսված գործնական ձեռնարկ է, որը կենտրոնանում է բառերի և արտահայտությունների ճիշտ կիրառման վրա իրական հաղորդակցական իրավիճակներում, աշխատությունը կառուցված է թեմատիկ և մակարդակային սկզբունքով՝ ներառելով տարբեր բառապաշարային ոլորտներ, ինչպիսիք են առօրյա կյանքը, կրթությունը, աշխատանքը, հասարակական հարաբերությունները և մշակույթը, յուրաքանչյուր թեմա ուղեկցվում է բազմազան վարժություններով, որոնք օգնում են սովորողին ոչ միայն հիշել բառերը, այլև հասկանալ դրանց իմաստային նրբությունները և կիրառել համապատասխան համատեքստում, միաժամանակ ընդգրկվում են հոմանիշների, հակադիր բառերի, բառային կապակցությունների և արտահայտությունների ճիշտ օգտագործման առաջադրանքներ, որոնք զարգացնում են լեզվական ճշգրտությունը և խոսքի բնականությունը, աշխատությունը լայնորեն օգտագործվում է ֆրանսերենի ուսուցման մեջ որպես գործնական հմտությունների զարգացման արդյունավետ միջոց և նպաստում է բառապաշարի ակտիվացմանը ինչպես գրավոր, այնպես էլ բանավոր հաղորդակցության մեջ։

Lեզվաբանություն

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է ձայնդարձի (умлаուտի) ձևաբանական նշանակությանը գերմաներեն լեզվում՝ ընդգծելով դրա դերը քերականական ձևերի արտահայտման և բառաստեղծման գործընթացներում։ Նյութում վերլուծվում է, թե ինչպես է ձայնդարձը գործում որպես ներքին փոփոխության մեխանիզմ, որը ազդում է բառի հնչյունական կազմի վրա և միաժամանակ կրում է քերականական տեղեկատվություն։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ձայնդարձի դերին բազմության, համեմատական աստիճանի, բայաձևերի և որոշ ածանցավոր ձևերի ձևավորման մեջ, որտեղ այն հանդես է գալիս որպես մորֆոլոգիական ցուցիչ՝ առանց լրացուցիչ ածանցների կիրառման։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է պատմական լեզվաբանական զարգացումները, որոնք հանգեցրել են ձայնդարձի կայունացմանը գերմաներենում, ինչպես նաև դրա համակարգային տեղը հնդեվրոպական լեզվաընտանիքի շրջանակում։ Միաժամանակ դիտարկվում է ձայնդարձի գործառույթը որպես լեզվական տնտեսման միջոց, որը թույլ է տալիս արտահայտել տարբեր քերականական հարաբերություններ ներքին ձայնային փոփոխության միջոցով՝ պահպանելով ձևաբանական համակարգի ճկունությունն ու արդյունավետությունը։

Lեզվաբանություն

Արդի արևելահայերենի ուսումնական քերականական բառարան աշխատությունը ուսումնական լեզվաբանական ձեռնարկ է, որը նպատակ ունի համակարգված ձևով ներկայացնելու արդի արևելահայերենի քերականական կառուցվածքները և բառապաշարի քերականական կիրառությունները՝ օգնելով սովորողներին ճիշտ օգտագործել լեզվի ձևաբանական և շարահյուսական կանոնները, այն ընդգրկում է խոսքի մասերի մանրամասն նկարագրություն, հոլովման և խոնարհման համակարգեր, բառերի ձևաբանական փոփոխություններ, շարադասական կառուցվածքներ, ինչպես նաև հաճախ հանդիպող լեզվական սխալների բացատրություններ և դրանց ճիշտ կիրառման օրինակներ, գիրքը միաժամանակ ծառայում է որպես բառարան և ուսումնական ուղեցույց՝ հնարավորություն տալով արագ գտնել քերականական տեղեկություններ և դրանք կիրառել թե՛ գրավոր, թե՛ բանավոր խոսքում, ինչպես նաև զարգացնել լեզվական ճշգրտությունը և գրագիտությունը ժամանակակից հայերենում։