Նոր գրականություն ՀՍՍՀ կուլտուրայի և արվեստի վերաբերյալ: Մատենագիտական ինֆորմացիա: Գրականության ընթացիկ տեղեկատու

Քիմիա

Նյութը վերաբերում է ստորերկրյա ջրերի ուսումնասիրությանը՝ դրանց ծագման, շարժման, քանակական ու որակական առանձնահատկությունների բացահայտման նպատակով կիրառվող մեթոդներին։ Այն կարևոր է հիդրոերկրաբանության, ինժեներական երկրաբանության և բնապահպանական հետազոտությունների համար։ Հիմնական բովանդակություն Ջրաերկրաբանական ուսումնասիրությունների հիմունքներ Ներկայացվում են ստորերկրյա ջրերի տեսակները, դրանց շրջանառությունը և տեղաբաշխման առանձնահատկությունները։ Դաշտային հետազոտությունների մեթոդներ Դիտարկվում են հորատման, ջրաղբյուրների ուսումնասիրության, չափումների և նմուշառման եղանակները։ Լաբորատոր անալիզներ Բացատրվում է ջրի քիմիական կազմի ուսումնասիրությունը՝ աղայնություն, հանքայնացում, աղտոտվածության գնահատում։ Տվյալների մշակման մեթոդներ Նյութը ընդգրկում է ստացված տվյալների վերլուծությունը, քարտեզագրումը և ջրաերկրաբանական մոդելների կազմումը։ Նյութի հիմնական գաղափարը Նյութի նպատակն է ձևավորել պատկերացում ջրաերկրաբանական հետազոտությունների ամբողջական գործընթացի մասին՝ դաշտային և լաբորատոր մեթոդների համադրմամբ, ինչը անհրաժեշտ է ջրային ռեսուրսների արդյունավետ կառավարման համար։

Մանկավարժություն

Ստեղծագործությունը մեթոդական և ուսուցողական բնույթի նյութ է, որը նվիրված է էլեկտրոնային գրատախտակների կիրառմանը ժամանակակից կրթական գործընթացում՝ ընդգծելով դրանց դերը դասավանդման արդյունավետության բարձրացման, ուսումնական նյութի ավելի տեսանելի և ինտերակտիվ ներկայացման գործում։ Այն մանրամասն ներկայացնում է էլեկտրոնային գրատախտակի աշխատանքի սկզբունքները՝ ներառյալ հպման տեխնոլոգիաների, համակարգչային ծրագրային ապահովման և պրոյեկցիոն համակարգերի փոխկապակցված աշխատանքը, որոնք միասին ապահովում են ուսուցչի և աշակերտի փոխազդեցության նոր մակարդակ։ Նյութում նաև դասակարգվում են գրատախտակների տեսակները՝ ինտերակտիվ, ստատիկ և հիբրիդային համակարգեր՝ յուրաքանչյուրի առավելությունների և կիրառման առանձնահատկությունների նկարագրությամբ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը նպատակ ունի օգնել ուսուցիչներին արդյունավետ կիրառել թվային գործիքները դասարանում՝ բարելավելով ուսուցման որակը և աշակերտների ներգրավվածությունը։

Lեզվաբանություն

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է հայերենում նյութական (ինքնուրույն) խոսքի մասերի՝ սպասարկու բառերի վերածման կամ քերականականացման գործընթացին՝ դիտարկելով լեզվի կառուցվածքային զարգացման և քերականական համակարգի ձևավորման մեխանիզմները։ Աշխատությունում վերլուծվում է, թե ինչպես են որոշ գոյականներ, բայեր, դերանուններ կամ մակբայներ ժամանակի ընթացքում կորցնում իրենց բառային լիարժեք նշանակությունը և ձեռք բերում քերականական կամ սպասարկու գործառույթ՝ դառնալով կապեր, մասնիկներ, օժանդակ բայեր կամ այլ ծառայողական տարրեր։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում քերականականացման տեսությանը, որի շրջանակում բացատրվում են իմաստային թուլացման, հաճախական օգտագործման և սինտակտիկ վերաիմաստավորման գործընթացները։ Քննարկվում են նաև հայերենի պատմական զարգացման տվյալները՝ գրաբարից մինչև ժամանակակից հայերեն, որտեղ նկատելի են տարբեր շերտերում կատարված նման անցումներ և ձևաբանական պարզեցումներ։ Աշխատությունում ընդգծվում է, որ այս գործընթացը կարևոր դեր ունի լեզվի տնտեսման, արտահայտչական ճկունության և քերականական համակարգի կայունացման մեջ՝ ապահովելով լեզվի բնական էվոլյուցիան և հաղորդակցական արդյունավետությունը։

Մանկավարժություն

Կրեդիտային համակարգի ներդրումը Հայաստանի Հանրապետությունում բարձրագույն կրթության ոլորտում իրականացված կարևոր բարեփոխումներից է, որը նպատակ ուներ կրթական գործընթացը համապատասխանեցնել եվրոպական չափանիշներին և ապահովել ուսանողների շարժունություն, ուսման ճկունություն և կրթության որակի բարձրացում։ Կրեդիտային համակարգը ուսանողի ուսումնական բեռը չափում է կրեդիտներով, որոնք արտահայտում են ուսանողի կողմից առարկայի յուրացման համար անհրաժեշտ աշխատանքային ծավալը։ Այս համակարգի ներդրումը ՀՀ-ում անմիջականորեն կապված է Բոլոնիայի գործընթացին միանալու հետ, որի նպատակն է ստեղծել միասնական եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածք։ Հայաստանը պաշտոնապես միացել է Բոլոնիայի գործընթացին 2005 թվականին՝ Բերգենի համաժողովում, ինչից հետո սկսվել են համակարգային փոփոխություններ կրթության ոլորտում։ 2005–2007 թվականների ազգային հաշվետվություններում արձանագրվել է, որ երկրում իրականացվել են կարևոր քայլեր՝ ուղղված երկաստիճան կրթական համակարգի (բակալավր և մագիստրոս) ներդրմանը, կրեդիտների կուտակման և փոխանցման համակարգի կիրառմանը (ECTS), ինչպես նաև ուսումնական ծրագրերի վերանայմանը։ Բոլոնիայի գործընթացի մոդելը հիմնված է բարձրագույն կրթության համադրելիության, որակի ապահովման և միջազգային համագործակցության վրա։ ՀՀ-ում իրականացված բարեփոխումները ներառել են նաև ուսանողների և դասախոսների շարժունության խթանումը, որակի ապահովման ներքին և արտաքին համակարգերի ստեղծումը, ինչպես նաև ուսումնական ծրագրերի արդիականացումը։ Կրեդիտային համակարգի ներդրումը հնարավորություն է տվել ուսանողներին ավելի ճկուն կերպով կազմակերպել իրենց ուսումը, ընտրել առարկաներ և տեղափոխվել այլ համալսարաններ՝ կրեդիտների ճանաչման միջոցով։ Չնայած հաջողություններին, գործընթացը ուղեկցվել է նաև որոշ դժվարություններով՝ կապված ուսումնական ծրագրերի հարմարեցման, ինստիտուցիոնալ փոփոխությունների և նոր մեթոդների ներդրման հետ։

Այլ առարկաներ

Այն ներկայացնում է ինֆլյացիայի՝ տնտեսական երևույթի տեսական հիմքերը, պատճառներն ու ազդեցությունները, ինչպես նաև դրա տարբեր տեսակները և ձևերը՝ ժամանակակից տնտեսությունում։ Գիրքը նպատակ ունի ընթերցողին տրամադրել հստակ պատկեր՝ ինչ է ինֆլյացիան, ինչպես է այն առաջանում, ինչպես է ազդում արժույթների, գնային համակարգերի, բնակչության կենսամակարդակի և տնտեսության ընդհանուր առողջության վրա։ Աշխատությունը օգտակար է տնտեսագիտության, ֆինանսների, կառավարման, բանկային ոլորտների ուսանողների, մասնագետների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորապես հասկանալ տնտեսական անհավասարակշռության և գնաճի գործընթացները, ինչպես նաև կառավարելի լուծումներ առաջարկելու հնարավորությունները։

Մաթեմատիկա

Այս աշխատությունը վերաբերում է տիեզերական ճառագայթների էլեկտրոնային և բարձր էներգետիկ հադրոնային բաղադրիչների տարածական և էներգետիկ բաշխումների ուսումնասիրությանը լեռնային մակարդակում՝ 10¹⁴–10¹⁶ էՎ առաջնային էներգիաների տիրույթում, ընդգծելով աստղաֆիզիկայի, մասնիկների ֆիզիկայի և բարձր էներգիաների փորձարարական հետազոտությունների փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել տիեզերական ճառագայթների լայնատիրույթային (extensive air showers) զարգացումը մթնոլորտում և դրանց բաղադրիչների տարածական կառուցվածքը բարձրադիր դիտակետերում՝ գնահատելով էներգիայի բաշխումը և մասնիկների ինտենսիվության փոփոխությունները։ Ուսումնասիրվում են առաջնային տիեզերական մասնիկների փոխազդեցությունները մթնոլորտային միջավայրի հետ, երկրորդային շաուերների առաջացումը, էլեկտրամագնիսական և հադրոնային բաղադրիչների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև դրանց տարածական ցրման առանձնահատկությունները լեռնային պայմաններում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում փորձարարական տվյալների ստացման մեթոդներին՝ դետեկտորային համակարգերի կիրառություն, մասնիկների գրանցման ճշգրտություն և էներգետիկ սպեկտրների վերականգնման ալգորիթմներ։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է բարձր էներգիաների տիրույթում տիեզերական ճառագայթների ֆիզիկայի տեսական մոդելները և դրանց համեմատությունը դիտարկված տվյալների հետ՝ մասնիկների փոխազդեցության մոդելների ստուգման նպատակով։ Միաժամանակ վերլուծվում է լեռնային բարձրության ազդեցությունը շաուերների զարգացման վրա և դրա նշանակությունը փորձարարական դիտարկումների համար։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր ներդրում է աստղաֆիզիկայի և բարձր էներգիաների ֆիզիկայի ոլորտում՝ նպաստելով տիեզերական ճառագայթների կառուցվածքի և փոխազդեցությունների ավելի խորքային ընկալմանը։