Սուրբ Գրիգոր Նարեկացու աղոթքների գիրք

Philosophy

Կրոնագիտական և պատմաբանասիրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է քրիստոնեական պարականոն գրականության կարևոր հուշարձաններից մեկի պատմաքննական ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում բնագրի ծագման, ձևավորման, տարածման և տարբեր խմբագրությունների հետ կապված խնդիրները, ինչպես նաև դրա տեղը վաղ քրիստոնեական գրական ավանդության շրջանակում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմողական նյութի կառուցվածքին, կերպարներին, կրոնական մոտիվներին և կանոնական ավետարանների հետ ունեցած բովանդակային ու գաղափարական առնչություններին։ Վերլուծվում են բնագրում պահպանված ավանդությունները, դրանց պատմական հիմքերի գնահատման հնարավորությունները և տարբեր աղբյուրների փոխազդեցության առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են նաև ձեռագրական ավանդույթի, թարգմանությունների, տարբերակների և տեքստաբանական համեմատության հետ կապված հարցերը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել երկի պատմական զարգացման ընթացքը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու պարականոն ավետարանական գրականության ձևավորման, վաղ քրիստոնեական պատկերացումների և դրանց հետագա մշակութային ազդեցության վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կրոնագիտության, աստվածաբանության, աղբյուրագիտության, վաղ քրիստոնեական գրականության և տեքստաբանության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Technology

Աշխատությունը նվիրված է ջրային միջավայրում աճող բույսերի հավաքման համար նախատեսված թրթռակտրող ապարատի մշակմանը՝ ընդգրկելով դրա նախագծման, կառուցվածքային լուծումների և աշխատանքի արդյունավետության հետ կապված հիմնական խնդիրները։ Ուսումնասիրության նպատակն է ձևավորել այնպիսի մեխանիկական համակարգ, որը հնարավորություն կտա ջրային բուսականությունը կտրել և հավաքել առավել արդյունավետ, արագ և տեխնոլոգիապես նպատակահարմար եղանակով՝ նվազեցնելով ձեռքի աշխատանքի ծավալը և մեքենայացման գործընթացում առաջացող կորուստները։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են ջրային բույսերի ֆիզիկամեխանիկական հատկությունները, դրանց կտրելու առանձնահատկությունները, ինչպես նաև այն պայմանները, որոնցում պետք է աշխատի կտրող մեխանիզմը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում թրթռման կիրառմանը՝ որպես կտրող գործընթացի արդյունավետության բարձրացման միջոց։ Վերլուծվում են ապարատի կառուցվածքային տարրերը, աշխատանքային օրգանների շարժման բնույթը, թրթռման հիմնական պարամետրերը և դրանց ազդեցությունը կտրող ուժի, աշխատանքի արտադրողականության, էներգիայի ծախսի ու ստացվող արդյունքի որակի վրա։ Նախագծային լուծումների ընտրության ժամանակ հաշվի են առնվում նաև ջրային միջավայրում աշխատանքի առանձնահատկությունները, սարքավորման կայունությունը, հուսալիությունը, անվտանգությունը և տեխնիկական սպասարկման հնարավորությունները։ Աշխատությունը կարևորում է տեսական հաշվարկների և փորձարարական ուսումնասիրությունների համադրումը, որի միջոցով հնարավոր է գնահատել մշակված ապարատի աշխատանքի արդյունավետությունը և հիմնավորել դրա հիմնական տեխնիկական ու շահագործական պարամետրերը։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառվել ջրային բուսականության հեռացման, հավաքման և համապատասխան տեխնոլոգիական գործընթացների մեքենայացման ուղղությամբ՝ նպաստելով աշխատանքի արտադրողականության բարձրացմանն ու ռեսուրսների ավելի արդյունավետ օգտագործմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել գյուղատնտեսական և ջրային տնտեսության մեքենայացման, մեքենաշինության, կիրառական մեխանիկայի և ինժեներական նախագծման ոլորտների մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին։

History

Այս ծավալուն պատմական աշխատությունը նվիրված է Նապոլեոն Բոնապարտի կյանքին, քաղաքական ու ռազմական գործունեությանը և Ֆրանսիայի կայսր դառնալու պատմությանը՝ ներկայացնելով նորագույն եվրոպական պատմության ամենաազդեցիկ գործիչներից մեկի վերելքը և նրա դերի նշանակությունը Ֆրանսիայի ու ամբողջ Եվրոպայի քաղաքական վերափոխումների մեջ։ Նապոլեոն Բոնապարտի կենսագրությունը սերտորեն կապված է Ֆրանսիական հեղափոխության, միապետության անկման, հանրապետական կառավարման հաստատման և հետհեղափոխական հասարակության մեջ իշխանության նոր ձևերի առաջացման հետ։ Նրա կյանքի ու գործունեության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես հեղափոխական ցնցումներից հետո ձևավորված քաղաքական միջավայրում ռազմական հաջողությունները կարող էին վերածվել պետական իշխանության, իսկ անհատական հավակնությունները՝ ազդել մի ամբողջ մայրցամաքի պատմական ընթացքի վրա։ Ստեղծագործության թեմատիկ առանցքը Նապոլեոնի՝ ռազմական հրամանատարից մինչև Ֆրանսիայի կայսր հասնելու ճանապարհն է, որը ներառում է նրա քաղաքական վերելքի, պետական իշխանության կենտրոնացման, ռազմական հաղթանակների և եվրոպական միջազգային հարաբերությունների վերափոխման պատմությունը։ Նապոլեոնը պատմության մեջ առանձնահատուկ տեղ է զբաղեցնում որպես զորավար և պետական գործիչ, որի գործունեությունը միաժամանակ կապված էր Ֆրանսիական հեղափոխության գաղափարների տարածման, վարչական համակարգի վերակազմավորման, իրավական բարեփոխումների և կայսերական իշխանության ամրապնդման հետ։ Նրա վերելքի պատմությունը բացահայտում է հեղափոխական ժամանակաշրջանի հակասությունները, երբ ազատության և իրավահավասարության գաղափարների տարածմանը զուգահեռ ձևավորվում էր իշխանության կենտրոնացման նոր համակարգ։ Ֆրանսիական հեղափոխությունը ոչնչացրել էր հին կարգերի բազմաթիվ հիմքեր՝ առաջ բերելով հասարակական ու քաղաքական հարաբերությունների վերակազմավորման անհրաժեշտություն։ Այդ պայմաններում Նապոլեոնը կարողացավ ռազմական հեղինակությունը և քաղաքական կազմակերպվածությունը վերածել իշխանության կարևոր հենարանների՝ աստիճանաբար ընդլայնելով իր ազդեցությունը պետական կառավարման ոլորտում։ Նրա գործունեության կարևոր հանգրվաններից էր 1799 թվականի պետական հեղաշրջումը, որի արդյունքում հաստատվեց Հյուպատոսությունը, իսկ 1804 թվականին նա հռչակվեց ֆրանսիացիների կայսր։ Այս իրադարձությունները նշանավորեցին Ֆրանսիայի քաղաքական զարգացման նոր փուլը՝ հեղափոխական հանրապետական կառավարման ձևերից անցում կատարելով կայսերական իշխանության։ Նապոլեոնի կայսր դառնալու պատմությունը, հետևաբար, միայն անհատական փառքի կամ ռազմական հաջողությունների պատմություն չէ․ այն արտացոլում է հեղափոխության ժառանգության, պետական իշխանության օրինականացման, հասարակական կայունության ձգտման և անձնական իշխանության ամրապնդման միջև գոյություն ունեցող բարդ հարաբերությունները։ Աշխատության պատմական շրջանակը կապված է նաև Նապոլեոնի ռազմական գործունեության հետ, որը վճռական ազդեցություն ունեցավ Եվրոպայի քաղաքական քարտեզի և պետությունների փոխհարաբերությունների վրա։ Նրա գլխավորած արշավանքներն ու հաղթանակները նպաստեցին Ֆրանսիայի ազդեցության տարածմանը, փոխեցին մի շարք եվրոպական պետությունների դիրքերը և հանգեցրին հին քաղաքական միավորումների վերափոխմանը։ Միաժամանակ, շարունակական պատերազմները մեծ մարդկային ու նյութական կորուստներ պատճառեցին, իսկ ֆրանսիական գերիշխանության ընդլայնումը հակազդեցություն առաջացրեց եվրոպական այլ տերությունների շրջանում։ Նապոլեոնյան պատերազմները դարձան միջազգային հարաբերությունների վերակազմավորման կարևոր գործոն և նպաստեցին եվրոպական քաղաքական հավասարակշռության շուրջ երկարատև պայքարի ձևավորմանը։ Այս համատեքստում Նապոլեոնի կերպարը ներկայացնում է պատմական առաջնորդի երկակի բնույթը․ նա հանդես էր գալիս միաժամանակ որպես նոր վարչական ու իրավական կարգերի հաստատող և որպես կայսերական իշխանության ընդլայնման նպատակով պատերազմներ վարող կառավարիչ։ Նրա կառավարման տարիներին իրականացված բարեփոխումներից առանձնահատուկ նշանակություն ունեցավ Քաղաքացիական օրենսգիրքը, որը հայտնի է Նապոլեոնյան օրենսգիրք անվամբ և իրավահավասարության, սեփականության պաշտպանության ու քաղաքացիական հարաբերությունների կարգավորման մի շարք սկզբունքներ ամրագրեց։ Նրա վարչական քաղաքականությունը նպաստեց պետական կառավարման կենտրոնացմանը, իսկ կրթության ու իրավական համակարգերի վերակազմավորումը երկարատև ազդեցություն ունեցավ Ֆրանսիայի հասարակական կյանքի վրա։ Սակայն այդ բարեփոխումներին զուգահեռ սահմանափակվեցին քաղաքական ազատությունների որոշ ձևեր, ամրապնդվեց անձնական իշխանությունը և վերականգնվեցին այնպիսի ինստիտուտներ, որոնք հակասում էին հեղափոխության որոշ սկզբունքներին։ Այս հակասությունների ուսումնասիրությունը կարևոր է Նապոլեոնի պատմական դերը համակողմանիորեն ընկալելու համար՝ նրան դիտարկելով ոչ միայն որպես ռազմական հանճար, այլև որպես պետական գործիչ, որի քաղաքական որոշումները միավորել էին նորարարությունն ու իշխանության կենտրոնացման ձգտումը։ Ստեղծագործության կենսագրական ուղղվածությունը հնարավորություն է տալիս պատմական մեծ իրադարձությունները դիտարկել անհատի գործունեության և որոշումների միջոցով։ Նապոլեոնի կյանքի պատմությունը ցույց է տալիս, թե ինչպես են անձնական ունակությունները, ժամանակի քաղաքական հանգամանքները, ռազմական կազմակերպվածությունը և հասարակական սպասումները փոխազդում՝ նպաստելով պատմական վերելքին։ Միաժամանակ նրա ճակատագիրը բացահայտում է քաղաքական իշխանության անկայունությունը և այն հանգամանքը, որ նույնիսկ ռազմական մեծ հաջողությունները չեն ապահովում անսահմանափակ գերիշխանություն։ Ռուսաստանյան արշավանքի ձախողումը, եվրոպական տերությունների հակադաշինքների ամրապնդումը և 1813 թվականի պարտությունները թուլացրին Նապոլեոնի իշխանությունը՝ հանգեցնելով նրա գահընկեցությանը 1814 թվականին։ 1815 թվականին իշխանության կարճատև վերականգնումից՝ Հարյուր օրվա ժամանակաշրջանից հետո, Վաթեռլոոյի ճակատամարտում կրած պարտությունը վերջ դրեց նրա կայսերական իշխանությանը։ Այս իրադարձությունները լրացնում են նրա վերելքի պատմությունը՝ այն վերածելով նաև քաղաքական հավակնությունների, ռազմական ուժի սահմանների և պատմական պատասխանատվության մասին խորհրդածության։ Գրական առումով նման կենսագրական-պատմական աշխատության կարևոր առանձնահատկությունը պատմական փաստերի և անհատական գործունեության փոխկապակցումն է։ Կենտրոնական գործչի կյանքի հաջորդական ներկայացումը հնարավորություն է տալիս հետևելու նրա քաղաքական դիրքի փոփոխություններին, ռազմական հաջողությունների ու ձախողումների հետևանքներին և անձնական իշխանության ձևավորման ընթացքին։ Պատմական պատումը կարող է ընթերցողին ներկայացնել ոչ միայն առանձին իրադարձություններ, այլև դրանց միջև պատճառահետևանքային կապերը՝ բացահայտելով, թե ինչպես են քաղաքական որոշումները փոխում պետական կառավարման համակարգը, հասարակական հարաբերությունները և միջազգային իրադրությունը։ Նապոլեոնի կենսագրության շուրջ ձևավորված գրական ավանդույթում հաճախ միահյուսվում են ռազմական պատմության դինամիզմը, քաղաքական վերլուծությունը և անհատական ճակատագրի դրամատիկ զարգացումը։ Այսպիսի մոտեցումը պատմությունը դարձնում է ավելի մատչելի՝ բարդ քաղաքական իրադարձությունները կապելով ընթերցողի համար հասկանալի կենսագրական ընթացքի հետ։ Աշխատության պատմամշակութային նշանակությունը հատկապես կարևոր է 19-րդ դարի հայերեն գրականության համատեքստում, քանի որ այն հայ ընթերցողին հնարավորություն էր տալիս ծանոթանալու եվրոպական պատմության վճռորոշ իրադարձություններին և համաշխարհային քաղաքականության վրա մեծ ազդեցություն ունեցած գործչի կյանքին։ Կոստանդնուպոլիսը հայ տպագրության և մտավոր կյանքի կարևոր կենտրոններից էր, որտեղ հայերեն գրքերի միջոցով տարածվում էին պատմական, գիտական, կրթական և գեղարվեստական գիտելիքներ։ Այդ միջավայրում Նապոլեոնի մասին ծավալուն պատմական աշխատության հրատարակությունը վկայում է համաշխարհային պատմության նկատմամբ հետաքրքրության և հայերենով պատմական գիտելիք հաղորդելու ձգտման մասին։ Նման գրքերը նպաստում էին պատմական մտածողության զարգացմանը, ընթերցողների՝ եվրոպական քաղաքական անցուդարձերի մասին գիտելիքների ընդլայնմանը և հայ գրականության թեմատիկ շրջանակի հարստացմանը։ Դրանք կարևոր դեր ունեին նաև այն մտավոր միջավայրում, որտեղ պատմությունը դիտարկվում էր որպես հասարակությունների վերելքի, պետական կառավարման, ազգային ինքնագիտակցության և քաղաքական փոփոխությունների օրինաչափությունները հասկանալու միջոց։ Ընթերցողական արժեքի առումով աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում Նապոլեոնի կենսագրությամբ, Ֆրանսիական հեղափոխությամբ, եվրոպական ռազմական պատմությամբ, կայսրությունների ձևավորմամբ և պետական կառավարման զարգացման պատմությամբ զբաղվողների համար։ Այն հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչպես է անհատի գործունեությունը կապվում լայնածավալ պատմական գործընթացների հետ, ինչ ազդեցություն կարող են ունենալ ռազմական հաղթանակները պետական իշխանության ձևավորման վրա, և ինչ հակասություններ են առաջանում հեղափոխական գաղափարների ու կենտրոնացված կառավարման միջև։ Միաժամանակ այն կարևոր նյութ է հայերեն պատմական գրականության և 19-րդ դարի ընթերցողական մշակույթի ուսումնասիրության համար՝ ներկայացնելով համաշխարհային պատմության թեմաների տարածումը հայալեզու գրքի միջոցով։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է Նապոլեոն Բոնապարտի վերելքի, կայսերական իշխանության հաստատման և եվրոպական պատմության մեջ նրա ունեցած դերի ուսումնասիրության համար նշանակալի պատմական նյութ՝ միավորելով կենսագրական պատումը, ռազմական ու քաղաքական պատմության հարցերը և պետական իշխանության զարգացման վերաբերյալ ավելի լայն գաղափարական խնդիրները։

Technology

Աշխատությունը նվիրված է ջրի նախնական մաքրման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ շերտավոր ֆիլտրերի և որպես ֆիլտրող նյութերի տեղական լեռնային ապարների կիրառմամբ։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ուսումնասիրել բնական ծագում ունեցող տեղական նյութերի օգտագործման հնարավորությունները ջրից կախված մասնիկների, մեխանիկական խառնուրդների և այլ աղտոտիչների նախնական հեռացման համար՝ ստանալով արդյունավետ և տնտեսապես մատչելի մաքրման համակարգ։ Շերտավոր ֆիլտրացումը ջրի մաքրման մեթոդ է, որի դեպքում ջուրը հաջորդաբար անցնում է տարբեր հատիկաչափ և ֆիզիկաքիմիական հատկություններ ունեցող նյութերի շերտերով, ինչի շնորհիվ հնարավոր է համատեղել մեխանիկական զտումը, մասնիկների նստեցումը, մակերևութային կլանումը և որոշ դեպքերում՝ աղտոտիչների հետ ֆիզիկաքիմիական փոխազդեցությունը։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել Հայաստանի տարածքում տարածված տարբեր լեռնային ապարների ֆիլտրող հատկությունները, դրանց հատիկային կազմը, ծակոտկենությունը, ջրաթափանցելիությունը, մեխանիկական կայունությունը և ջրի տարբեր բաղադրիչների հետ փոխազդեցության առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆիլտրի շերտերի դասավորությանը, հաստությանը և հատիկաչափային հարաբերակցությանը, քանի որ այդ պարամետրերը կարող են էապես ազդել ջրի մաքրման աստիճանի, հոսքի արագության և ֆիլտրի աշխատանքի տևողության վրա։ Փորձարարական ուսումնասիրությունների միջոցով հնարավոր է գնահատել մուտքային և մաքրված ջրի որակական ցուցանիշների փոփոխությունները, մասնավորապես՝ կախված նյութերի բնույթից, ջրի աղտոտվածության մակարդակից և ֆիլտրացման պայմաններից։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև ֆիլտրերի արդյունավետության գնահատումը տարբեր շահագործման ռեժիմներում, քանի որ ֆիլտրող շերտերի աստիճանական խցանումը կարող է նվազեցնել ջրի հոսքի արագությունը և փոխել մաքրման արդյունավետությունը։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև օգտագործված ֆիլտրող նյութերի վերականգնման, փոխարինման կամ հետագա օգտագործման հնարավորություններին։ Տեղական լեռնային ապարների կիրառումն առանձնահատուկ հետաքրքրություն ունի Հայաստանի պայմաններում, քանի որ կարող է նվազեցնել ներմուծվող ֆիլտրող նյութերից կախվածությունը, օգտագործել տեղական հանքային ռեսուրսները և նպաստել ջրի մաքրման տեխնոլոգիաների տեղայնացմանը։ Միաժամանակ կարևոր է գնահատել ընտրված ապարների հնարավոր ազդեցությունը մաքրվող ջրի քիմիական կազմի վրա, որպեսզի ֆիլտրային նյութը ոչ միայն հեռացնի աղտոտիչները, այլև ջրի մեջ չներկայացնի անցանկալի լուծվող բաղադրիչներ։ Աշխատության արդյունքները կարող են հիմք հանդիսանալ փոքր և միջին արտադրողականության ջրամաքրման համակարգերի, տեղական պայմաններին հարմարեցված ֆիլտրային կայանքների և նախնական ջրամաքրման տեխնոլոգիաների մշակման համար։ Հետազոտությունը կարող է հետաքրքրել ջրամաքրման ոլորտի մասնագետներին, բնապահպաններին, հիդրոերկրաբաններին, քիմիկոսներին, ինժեներներին և բնական ֆիլտրող նյութերի կիրառմամբ զբաղվող հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը համադրում է ջրի մաքրման տեխնոլոգիական և բնապահպանական խնդիրները՝ ուսումնասիրելով տեղական լեռնային ապարների ներուժը որպես մատչելի, բնական և հնարավոր արդյունավետ ֆիլտրող նյութեր։

Journalism

Աշխատությունը նվիրված է 19-րդ դարի երկրորդ կեսին արևելահայ իրականության մեջ մանկավարժական պարբերական մամուլի ձևավորման, կայացման և զարգացման հիմնական միտումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտությունը դիտարկում է մանկավարժական մամուլը ոչ միայն որպես կրթությանն ու դպրոցին վերաբերող տեղեկատվության տարածման միջոց, այլև որպես հասարակական-մշակութային և լուսավորական կարևոր հարթակ, որտեղ քննարկվում էին կրթության կազմակերպման, դպրոցի զարգացման, ուսուցչի դերի, դաստիարակության, կրթության մատչելիության և ազգային կրթական ինքնության հետ կապված հիմնահարցերը։ Աշխատության թեման 2008 թվականին պաշտպանված թեկնածուական ատենախոսության թեմա է, որի հեղինակը Անահիտ Խորենի Բրուտյանն է։ Ուսումնասիրության ժամանակագրական շրջանակը ներառում է այն շրջանը, երբ արևելահայ հասարակական կյանքում կրթական և լուսավորական գաղափարները սկսեցին առավել ակտիվորեն արտահայտվել պարբերական մամուլի միջոցով։ Այդ ժամանակաշրջանում Թիֆլիսը դարձավ արևելահայ մտավոր և հրատարակչական կյանքի կարևոր կենտրոն, որտեղ 19-րդ դարի ընթացքում ձևավորվեց բազմազան պարբերական մամուլ, այդ թվում՝ մանկավարժական և մանկապատանեկան ուղղվածության հրատարակություններ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել մանկավարժական պարբերականների առաջացման նախադրյալները, դրանց խմբագրական քաղաքականությունը, թեմատիկ ուղղությունները, հեղինակային կազմը և ընթերցողական հասցեատերերը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում այն հարցի ուսումնասիրությունը, թե ինչպես էին պարբերականները արձագանքում ժամանակի կրթական խնդիրներին և ինչպիսի պատկերացումներ էին ձևավորում նոր դպրոցի, ուսուցման բովանդակության ու դաստիարակության նպատակների վերաբերյալ։ Այդ մամուլում կրթական թեմաները փոխկապակցվում էին հասարակական առաջընթացի և ազգային մշակույթի պահպանման խնդիրների հետ՝ կրթությունը դիտարկելով որպես հասարակության զարգացման և լուսավորության կարևոր միջոց։ Աշխատանքում առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել դպրոցի և կրթության հիմնախնդիրների ներկայացմանը, քանի որ 19-րդ դարի արևելահայ մանկավարժական մամուլում դպրոցական կյանքի, ուսուցման և կրթական կազմակերպման հարցերը կազմել են քննարկումների կարևոր ուղղություններից մեկը։ Այս թեմայով հեղինակի առանձին ուսումնասիրություն նույնպես հրապարակվել է 2009 թվականին։ Կարող է ուսումնասիրվել նաև կանանց կրթության խնդրի ներկայացումը, որը ևս 19-րդ դարի արևելահայ մանկավարժական մամուլի կարևոր թեմաներից էր։ Մամուլի էջերում արտացոլվում էին նաև ուսուցման մեթոդների կատարելագործման, ուսուցչի մասնագիտական պատրաստվածության, դպրոցական կարգապահության, մայրենի լեզվով կրթության, գիտելիքների տարածման և երեխայի դաստիարակության վերաբերյալ ժամանակի պատկերացումները։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է տարբեր պարբերականների համեմատական քննությունը՝ դրանց գաղափարական ուղղվածության, մանկավարժական հայացքների և հասարակական դիրքորոշումների տարբերությունները բացահայտելու նպատակով։ Այդ համատեքստում արևելահայ մամուլի զարգացման ընդհանուր ընթացքը ներառում էր տարբեր գաղափարական ուղղություններ ներկայացնող պարբերականներ, որոնց շարքում հիշատակվում են «Հյուսիսափայլ», «Մեղու Հայաստանի», «Մշակ», «Փորձ», «Արձագանք», «Նոր-Դար» և այլ հրատարակություններ։ Հետազոտության աղբյուրագիտական հիմքը կարող է ընդգրկել տվյալ ժամանակաշրջանի պարբերական մամուլի համարները, հոդվածները, խմբագրականները, մանկավարժական հրապարակումները, գրախոսությունները և այլ նյութեր, որոնց միջոցով հնարավոր է վերականգնել ժամանակի կրթական մտածողության զարգացումն ու մամուլի դերը այդ գործընթացում։ Կարևոր է նաև մամուլի պատմական պայմանների հաշվառումը․ 19-րդ դարի վերջին հայկական դպրոցների գործունեությունը ենթարկվում էր ցարական վարչական քաղաքականության սահմանափակումների, ինչը անմիջական ազդեցություն էր ունենում կրթական կյանքի և մանկավարժական մտքի զարգացման վրա։ Աշխատության գիտական նշանակությունն այն է, որ այն հնարավորություն է տալիս մանկավարժական մամուլի պատմությունը դիտարկել արևելահայ հասարակության կրթական, մշակութային և մտավոր զարգացման ավելի լայն գործընթացների համատեքստում։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժության պատմությամբ, հայ մամուլի պատմությամբ, հայագիտությամբ, լրագրագիտությամբ և 19-րդ դարի հասարակական մտքի զարգացմամբ զբաղվող մասնագետներին։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը ներկայացնում է արևելահայ մանկավարժական մամուլի ձևավորման ու զարգացման ընթացքը՝ բացահայտելով դրա առաջացման պատմական նախադրյալները, հիմնական թեմատիկ ուղղությունները, կրթական և լուսավորական նշանակությունը, ինչպես նաև այն դերը, որը պարբերական մամուլը կատարել է 19-րդ դարի երկրորդ կեսի հայկական կրթական մտքի և հասարակական գիտակցության զարգացման գործում։

History

Աշխատությունը պատմամշակութային բնույթի ուսումնասիրություն է, որը բազմակողմանի պատկերացում է տալիս հայ ժողովրդի պատմական անցյալի, մշակութային ժառանգության, բնական միջավայրի և աշխարհագրական առանձնահատկությունների մասին։ Նյութը կառուցված է առանձին ակնարկների սկզբունքով՝ հնարավորություն տալով տարբեր տեսանկյուններից ներկայացնել հայկական պատմական և մշակութային իրականությունը։ Ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի պատմական զարգացման հիմնական փուլերին, հասարակական կյանքի առանձնահատկություններին, ժողովրդի պատմական հիշողությանը և տարբեր ժամանակաշրջաններում ձևավորված մշակութային արժեքներին։ Պատմական նյութը համադրվում է երկրի բնության և աշխարհագրության նկարագրությունների հետ, ինչի շնորհիվ հնարավոր է պատկերացում կազմել այն բնական միջավայրի մասին, որտեղ դարերի ընթացքում զարգացել են հայկական բնակավայրերը, տնտեսական կյանքը և մշակույթը։ Առանձին նշանակություն է տրվում լեռնային բնապատկերին, բնական պայմաններին, բնակավայրերի տարածական առանձնահատկություններին և մարդու ու բնության փոխհարաբերություններին։ Մշակութային հատվածներում կարող են ներկայացվել հայկական ճարտարապետությունը, եկեղեցական և աշխարհիկ հուշարձանները, գրականությունը, արվեստը, ժողովրդական ավանդույթները, կենցաղը և հոգևոր ժառանգության տարբեր դրսևորումները։ Այս բաղադրիչների համադրումը նպաստում է հայ ժողովրդի մշակութային ինքնության ձևավորման պատմական պայմանների և դրա շարունակականության ընկալմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նյութական և ոչ նյութական ժառանգության փոխկապակցվածությանը՝ ցույց տալով, թե պատմական իրադարձությունները, աշխարհագրական միջավայրը և հասարակական կյանքն ինչպես են արտացոլվել մշակութային ստեղծագործության մեջ։ Ակնարկային կառուցվածքը հնարավորություն է տալիս աշխատությունը դիտարկել նաև որպես ճանաչողական աղբյուր այն ընթերցողների համար, որոնք ցանկանում են ընդհանուր պատկերացում ստանալ Հայաստանի և հայ ժողովրդի մասին՝ առանց սահմանափակվելու պատմության կամ մշակույթի միայն մեկ ոլորտով։ Պատմության, աշխարհագրության, ազգագրության և մշակութաբանության նյութերի համադրումը ստեղծում է ամբողջական պատկեր, որտեղ երկիրը ներկայացվում է ոչ միայն որպես աշխարհագրական տարածք, այլև որպես պատմական հիշողության և բազմաշերտ մշակութային ժառանգության միջավայր։