Անանուն կատակ

Informatics

Այս գիտական-տեխնիկական աշխատությունը նվիրված է տրամաբանական սխեմաների ֆունկցիոնալ հատկությունների ուսումնասիրությանը և ստացված արդյունքների կիրառմանը ավտոմատացված նախագծման համակարգերում։ Գրքում վերլուծվում են թվային տրամաբանության հիմունքները, բուլյան ֆունկցիաների ներկայացման ձևերը և դրանց օպտիմալացման մեթոդները՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով սխեմաների կառուցվածքային արդյունավետությանը և հաշվարկային բարդությանը։ Հեղինակը ներկայացնում է տրամաբանական տարրերի վարքագծի մոդելավորման մոտեցումները, սխեմաների նվազեցման ալգորիթմները և դրանց կիրառումը նախագծման ավտոմատացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում CAD համակարգերում տրամաբանական նախագծման ինտեգրմանը, սխեմաների սինթեզի և վերլուծության ծրագրային մեթոդներին, ինչպես նաև սխալների հայտնաբերման և օպտիմալ լուծումների որոնման խնդիրներին։ Աշխատությունը համադրում է մաթեմատիկական տրամաբանության, համակարգչային գիտության և ինժեներական նախագծման մոտեցումները՝ առաջարկելով գործնական լուծումներ բարդ թվային համակարգերի արդյունավետ նախագծման համար։ Այն օգտակար է ինժեներների, ծրագրավորողների, էլեկտրոնիկայի և համակարգչային նախագծման ոլորտի մասնագետների համար։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է կորալաձև նեֆրոլիթիազի՝ երիկամներում մեծ և ճյուղավորված քարերի առաջացման դեպքում կիրառվող վիրաբուժական բուժման տարբեր մեթոդների անվտանգության և արդյունավետության համեմատական կլինիկական գնահատմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է տարբեր վիրաբուժական մոտեցումների արդյունքների համադրությամբ պարզել, թե որ մեթոդներն են առավել նպատակահարմար հիվանդների տարբեր կլինիկական իրավիճակներում և ինչ պայմաններում կարող են ապահովել բուժման առավել բարենպաստ արդյունքներ։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել հիվանդների կլինիկական տվյալները, քարերի չափը, տեղակայումը և կառուցվածքային առանձնահատկությունները, երիկամների ֆունկցիոնալ վիճակը, ուղեկցող հիվանդությունները և հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր վիրաբուժական մեթոդների տեխնիկական հնարավորություններին, քարային զանգվածի հեռացման ամբողջականությանը, միջամտության տևողությանը, հետվիրահատական վերականգնման ընթացքին և հնարավոր բարդություններին։ Արդյունավետության գնահատման ժամանակ կարող են ուսումնասիրվել քարերից լիովին ազատման մակարդակը, կրկնակի միջամտությունների անհրաժեշտությունը, հիվանդության կրկնության հավանականությունը և երիկամների ֆունկցիայի պահպանման ցուցանիշները։ Անվտանգության գնահատումը ներառում է վիրահատության ընթացքում և դրանից հետո առաջացող բարդությունների, արյունահոսության, վարակային խնդիրների, հետվիրահատական ցավի, հիվանդանոցում գտնվելու տևողության և վերականգնման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը։ Համեմատական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն գնահատել յուրաքանչյուր մեթոդի առավելություններն ու սահմանափակումները, այլև բացահայտել այն կլինիկական գործոնները, որոնք պետք է հաշվի առնել բուժման մարտավարությունն ընտրելիս։ Աշխատանքը կարևորում է անհատականացված բուժման սկզբունքը, քանի որ քարային հիվանդության բարդ ձևերի դեպքում վիրաբուժական միջամտության ընտրությունը կարող է կախված լինել հիվանդի ընդհանուր վիճակից, քարերի տարածվածությունից, երիկամների անատոմիական առանձնահատկություններից և այլ կլինիկական հանգամանքներից։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել վիրաբուժական բուժման մարտավարության կատարելագործմանը, բարդությունների նվազեցմանը և հիվանդների բուժման երկարաժամկետ արդյունքների բարելավմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրություն ներկայացնել ուրոլոգների, վիրաբույժների, նեֆրոլոգների, բժշկական հետազոտողների, կլինիկական օրդինատորների և ուրոլիթիազի ժամանակակից բուժման մեթոդներով հետաքրքրվող բժշկական մասնագետների համար։

History

Հրատարակությունը 1908 թվականի համար նախատեսված հայ-գրիգորյան օրացույց է, որը ներկայացնում է տվյալ ժամանակաշրջանի օրերի, ամիսների և տարեթվերի համակարգված դասավորությունը՝ միաժամանակ արտացոլելով 20-րդ դարի սկզբի հայկական օրացուցային և հրատարակչական մշակույթի առանձնահատկությունները։ Այն կազմված է նահանջ տարվա համար, ինչի արդյունքում փետրվար ամիսն ունի 29 օր, և կարող է ծառայել ինչպես ժամանակագրական տեղեկությունների, այնպես էլ տվյալ դարաշրջանի առօրյա կյանքի ուսումնասիրության համար։ Օրացույցային նյութը հնարավորություն է տալիս հետևելու տարվա օրերի հաջորդականությանը, ամսաթվերի հարաբերակցությանը և ժամանակի հաշվարկման կիրառվող համակարգերին։ Նման հրատարակությունները հաճախ արժեքավոր են ոչ միայն իրենց անմիջական գործնական նշանակությամբ, այլև որպես պատմական սկզբնաղբյուրներ, քանի որ կարող են պահպանել տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական, մշակութային և կրոնական կյանքի վերաբերյալ տեղեկություններ, տոների ու հիշատակի օրերի նշումներ, ինչպես նաև ժամանակի հրատարակչական ավանդույթներին բնորոշ ձևավորում և կառուցվածք։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հատկապես հայոց օրացույցների պատմությամբ, հայկական տպագրությամբ, ժամանակագրությամբ և 20-րդ դարասկզբի մշակութային ժառանգությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։ Այն կարող է օգտակար լինել նաև պատմաբաններին, մատենագետներին, ազգագրագետներին, հնատիպ և հազվագյուտ գրականության ուսումնասիրողներին, ինչպես նաև թվագրման և պատմական իրադարձությունների ժամանակագրական համադրման աշխատանքներ կատարող ընթերցողներին։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է գիտական իմացության հիմնական մեթոդների կիրառման մանկավարժական և մեթոդական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը ֆիզիկայի ուսուցման գործընթացում։ Հետազոտության կենտրոնում սովորողների գիտական մտածողության, հետազոտական կարողությունների և ֆիզիկական երևույթները պատճառահետևանքային կապերով ընկալելու հմտությունների ձևավորումն է։ Ֆիզիկայի ուսուցումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես պատրաստի տեսական գիտելիքների փոխանցման գործընթաց, այլև որպես գիտական ճանաչողության տրամաբանությանը ծանոթանալու և այն ուսումնական գործունեության մեջ գործնականորեն կիրառելու հնարավորություն։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում դիտման, փորձի, համեմատության, չափման, վերլուծության, համադրման, վերացարկման, ընդհանրացման, մոդելավորման, վարկածի առաջադրման և ստուգման մեթոդներին։ Դրանց նպատակային կիրառումը կարող է օգնել սովորողներին հասկանալու, թե ինչպես են փորձնական տվյալներից ձևավորվում գիտական եզրահանգումներ, ինչպես են կառուցվում ֆիզիկական մոդելները և ինչպիսի կապ գոյություն ունի տեսական դրույթների ու փորձարարական փաստերի միջև։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել խնդրային ուսուցման, ֆիզիկական փորձերի, լաբորատոր աշխատանքների, ցուցադրական փորձերի և հետազոտական առաջադրանքների հնարավորությունները՝ գիտական մեթոդների յուրացումը կազմակերպելու տեսանկյունից։ Կարևորվում է սովորողի ակտիվ մասնակցությունը ճանաչողական գործընթացին, երբ նա ոչ միայն վերարտադրում է արդեն հայտնի գիտելիքը, այլև ձևակերպում է խնդիր, առաջարկում հնարավոր բացատրություններ, համադրում տվյալները և հիմնավորում ստացված եզրակացությունները։ Առանձին ուղղություն է մոդելավորման դերի ուսումնասիրությունը, քանի որ ֆիզիկական իրականության բազմաթիվ երևույթների բացատրությունը հիմնվում է իդեալականացված համակարգերի և մաթեմատիկական նկարագրությունների վրա։ Կարող է քննության առնվել նաև ուսուցչի դերը հետազոտական գործունեության կազմակերպման մեջ՝ որպես սովորողների ինքնուրույն մտածողությունն ուղղորդող և գիտական դատողության մշակույթ ձևավորող գործոն։ Գիտական իմացության մեթոդների համակարգված կիրառումը նպաստում է նաև քննադատական մտածողության զարգացմանը՝ սովորեցնելով տարբերակել ենթադրությունը, փորձարարական փաստը, մոդելը և տեսական եզրահանգումը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ֆիզիկայի դասավանդման մեթոդիկայի, մանկավարժության, գիտության մեթոդաբանության և հետազոտական ուսուցման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով ֆիզիկայի դասավանդումը դարձնել գիտելիքի ակտիվ բացահայտման և գիտական մտածողության ձևավորման գործընթաց։

Other Subjects

Մատենագիտական ցանկը նվիրված է մշակույթի և արվեստի բնագավառներում հրատարակված նոր գրականության հաշվառմանը, համակարգմանը և հանրությանը ներկայացմանը։ Հրատարակությունը նպատակ ունի ապահովելու մշակութային և գեղարվեստական կյանքի վերաբերյալ տեղեկատվության մատչելիությունը, աջակցելու գիտահետազոտական, կրթական և ստեղծագործական գործունեությանը, ինչպես նաև նպաստելու մասնագիտական գրականության տարածմանը։ Ցանկում ներկայացվում են մշակութաբանության, արվեստագիտության, երաժշտության, թատրոնի, կինոյի, կերպարվեստի, ճարտարապետության, ժողովրդական ստեղծագործության և մշակութային ժառանգության վերաբերյալ մատենագիտական տեղեկություններ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրքերի, հոդվածների, պարբերական հրապարակումների և այլ տպագիր նյութերի համակարգված ներկայացմանը՝ ըստ թեմատիկ ուղղությունների։ Կարևորվում են մատենագիտական նկարագրությունների ճշգրտությունը, նյութերի դասակարգման սկզբունքները և անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնման հնարավորությունները։ Հրատարակությունն արտացոլում է համապատասխան ժամանակաշրջանի մշակութային և արվեստագիտական գրականության զարգացման հիմնական ուղղությունները՝ հնարավորություն ընձեռելով ուսումնասիրելու գիտական հետաքրքրությունների շրջանակը և հրատարակչական գործունեության առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գրադարանային տեղեկատվական սպասարկման, մատենագիտական աշխատանքների կազմակերպման և մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ գիտելիքների տարածման նշանակությանը։ Ցանկը կարող է ծառայել որպես տեղեկատու աղբյուր հետազոտական աշխատանքների, մասնագիտական ուսումնասիրությունների և գրականության ընտրության համար։ Այն նախատեսված է արվեստաբանների, մշակութաբանների, գրադարանավարների, մատենագետների, գիտաշխատողների, դասախոսների, ուսանողների և մշակույթի ու արվեստի ոլորտի նոր հրատարակություններով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Informatics

Այս աշխատանքը նվիրված է խիստ տիպավորված ֆունկցիոնալ ծրագրավորման լեզուների իմաստավորման և կատարման ալգորիթմների տեսական հիմքերին, որտեղ ուսումնասիրվում են այն մեթոդները, որոնց միջոցով ծրագրային կառուցվածքները կարող են ձևականորեն մեկնաբանվել և վերածվել հաշվարկային գործընթացների։ Նյութում մանրամասն քննարկվում են տիպային համակարգերի դերը ծրագրերի ճիշտության ապահովման մեջ, ինչպես նաև այն, թե ինչպես են լամբդա-հաշվի վրա հիմնված կառուցվածքները օգտագործվում ինտերպրետացիայի մոդելների ստեղծման համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ձևական իմաստաբանությանը, վերագրական և օպերացիոն մոտեցումների համադրությանը, ինչպես նաև ալգորիթմների կառուցմանը, որոնք ապահովում են ծրագրերի արդյունավետ և ճիշտ կատարում՝ պահպանելով տիպային սահմանափակումները։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է վերացական մեքենաների, միջանկյալ ներկայացումների և ծրագրային վերափոխումների դերը, որոնք թույլ են տալիս կապ հաստատել բարձր մակարդակի ֆունկցիոնալ նկարագրությունների և իրական հաշվարկային միջավայրերի միջև։