Գլոբալացվող աշխարհ

Journalism

Գիրքը հայ մամուլի պատմության վաղ շրջանի ուսումնասիրություններից է, որը ներկայացնում է Ռուսաստանում և Կովկասում հայերեն պարբերական մամուլի ձևավորումն ու զարգացումը՝ առաջին հրատարակություններից մինչև հեղինակի ժամանակակից շրջանը։ Հեղինակը Նիկողայոս Տեր-Հարությունյանն է, որը հայտնի է Հարո անունով։ Աշխատությունը համարվում է հայ պարբերական մամուլի պատմության առաջին ծավալուն ուսումնասիրություններից մեկը։ Այն անդրադառնում է հայ մամուլի սկզբնավորման պատմությանը, տարբեր քաղաքներում լույս տեսած հայկական թերթերին ու պարբերականներին, դրանց հրատարակման պայմաններին և հասարակական ու մշակութային կյանքում ունեցած դերին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Ռուսաստանում և Կովկասում հայկական տպագրության ու լրագրության զարգացմանը, մամուլի միջոցով հայերեն գրավոր խոսքի տարածմանը և հասարակական մտքի ձևավորմանը։ Գիրքը կարևոր տեղեկություններ է պարունակում 19-րդ դարի հայ լրագրության պատմության, պարբերականների մատենագիտական նկարագրության և հայ մտավորական կյանքի վերաբերյալ։ Այն հրատարակվել է 1878 թվականին Թիֆլիսում՝ Մարտիրոսյանցի տպարանում, բաղկացած է 135 էջից և սկզբնապես կապված է ռուսական «Обзоръ» լրագրում տպագրված հոդվածի հայերեն բնագրի հետ։ Աշխատությունը արժեքավոր աղբյուր է հայ մամուլի պատմության, լրագրագիտության, գրքի պատմության և 19-րդ դարի Կովկասի հայ հասարակական ու մշակութային կյանքի ուսումնասիրության համար։

History

Աշխատությունը նվիրված է 1909–1918 թվականներին Օսմանյան կայսրության Ադանայի նահանգում հայ բնակչության նկատմամբ իրականացված բռնությունների, տեղահանությունների, զանգվածային հետապնդումների և սեփականազրկման քաղաքականության պատմական ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է 1909 թվականի Ադանայի դեպքերի նախադրյալների և հետևանքների, ինչպես նաև հետագա տարիներին տարածաշրջանի հայ համայնքների սոցիալական, տնտեսական և ժողովրդագրական վիճակի փոփոխությունների վրա։ Քննության են առնվում Օսմանյան կայսրության ներքաղաքական զարգացումները, երիտթուրքական իշխանության քաղաքականությունը, ազգային և կրոնական հարաբերությունների սրացումը, ինչպես նաև այն վարչական ու քաղաքական մեխանիզմները, որոնք ազդել են հայ բնակչության անվտանգության և սեփականության իրավունքների վրա։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում Առաջին համաշխարհային պատերազմի տարիներին իրականացված տեղահանությունների և Հայոց ցեղասպանության քաղաքականության ազդեցությանը Ադանայի նահանգի հայ համայնքների վրա։ Ուսումնասիրվում են բնակչության տեղահանման, համայնքների կազմալուծման, գույքի բռնագրավման, անշարժ և շարժական ունեցվածքի փոխանցման ու յուրացման գործընթացները՝ դրանք դիտարկելով պետական քաղաքականության և տեղական վարչական գործելակերպի համատեքստում։ Կարևորվում է հայերին պատկանող տների, հողերի, ձեռնարկությունների, արհեստանոցների, առևտրական հաստատությունների, կրթական և կրոնական կառույցների ճակատագրի ուսումնասիրությունը, քանի որ տնտեսական ունեզրկումը ներկայացվում է ոչ միայն որպես նյութական կորուստ, այլև որպես համայնքային կյանքի շարունակականությունը խաթարող գործոն։ Հետազոտության շրջանակում կարող են օգտագործվել օսմանյան պաշտոնական փաստաթղթեր, դիվանագիտական զեկուցագրեր, ժամանակակից մամուլի հրապարակումներ, հուշագրություններ, վկայություններ և վիճակագրական տվյալներ՝ իրադարձությունների ընթացքն ու հետևանքները համադրելու նպատակով։ Առանձին նշանակություն ունի ժողովրդագրական փոփոխությունների ուսումնասիրությունը, որը հնարավորություն է տալիս գնահատել հայ բնակչության թվաքանակի, բնակավայրերի կառուցվածքի և տարածաշրջանի էթնիկական պատկերի փոփոխությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև միջազգային արձագանքներին, օտարերկրյա դիվանագիտական ներկայացուցիչների և մարդասիրական կազմակերպությունների հաղորդած տեղեկություններին։ 1909 թվականի իրադարձությունների և 1915 թվականից սկսված համատարած հալածանքների միջև կապերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել բռնության քաղաքականության զարգացման փուլերը և հասկանալ, թե ինչպես փոխվեցին հայ համայնքների գոյության պայմանները մեկ տասնամյակի ընթացքում։ Աշխատությունը կարևոր ներդրում է Կիլիկիայի հայության պատմության, Հայոց ցեղասպանության, սեփականազրկման քաղաքականության և Օսմանյան կայսրության վերջին շրջանի սոցիալ-քաղաքական գործընթացների ուսումնասիրության մեջ և կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, ցեղասպանագիտության մասնագետների, հայագետների, ուսանողների և նորագույն շրջանի հայոց պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է Armenian Nuclear Power Plant շրջակա ագրոցենոզներում գյուղատնտեսական մշակաբույսերի վիճակի մոնիտորինգի արդյունքների ուսումնասիրությանը և դրանց գիտական վերլուծությանը՝ նպատակ ունենալով գնահատել շրջակա միջավայրի վրա հնարավոր ազդեցությունները և գյուղատնտեսական էկոհամակարգերի կայունությունը։ Գրքում ներկայացվում են տարբեր մշակաբույսերի՝ հացահատիկների, բանջարեղենի և կերային բույսերի ռադիոէկոլոգիական և ագրոքիմիական ցուցանիշների երկարաժամկետ դիտարկումների տվյալները, ինչպես նաև դրանցում կուտակվող հնարավոր աղտոտիչների և իզոտոպների մակարդակները։ Հեղինակը վերլուծում է հողի, ջրի և բույսերի միջև փոխազդեցությունները, աղտոտման հնարավոր ուղիները և էկոլոգիական հավասարակշռության վրա ազդեցող գործոնները՝ առանձնացնելով ինչպես բնական, այնպես էլ տեխնածին ռիսկերը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են մոնիտորինգային մեթոդաբանության առանձնահատկությունները, փորձարարական տվյալների վիճակագրական մշակումը և ստացված արդյունքների համեմատությունը միջազգային նորմատիվների հետ։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի ռադիոէկոլոգիայի, գյուղատնտեսական անվտանգության, շրջակա միջավայրի պահպանության և կայուն զարգացման քաղաքականության ձևավորման համար՝ ապահովելով գիտական հիմք շրջակա ագրոցենոզների վերահսկման և ռիսկերի նվազեցման միջոցառումների մշակման համար։

Philosophy

Այս աշխատությունը վերաբերում է Գրիգոր Նյուսացու (331–394 թթ.) կյանքին, աստվածաբանական ուսմունքին և նրա դերին քրիստոնեական փիլիսոփայության ձևավորման գործընթացում՝ ընդգծելով վաղ քրիստոնեական հայրաբանության և նեոպլատոնական մտածողության փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել Գրիգոր Նյուսացու աստվածաբանական համակարգը, նրա փիլիսոփայական գաղափարները և դրանց ազդեցությունը քրիստոնեական դոգմատիկայի զարգացման վրա։ Ուսումնասիրվում են նրա հիմնական աշխատությունները, ներառյալ աստվածաբանական տրակտատները, քարոզները և մեկնաբանությունները, որոնցում ձևավորվում են Աստծո եռամիասնության, անսահմանության և մարդու հոգևոր կատարելագործման գաղափարները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նրա ուսմունքին մարդու՝ որպես Աստծո պատկերով ստեղծված էակի մասին, ինչպես նաև փրկության, շնորհի և աստվածային ճանաչողության գործընթացների փիլիսոփայական մեկնաբանություններին։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է Գրիգոր Նյուսացու տեղը Կապադովկյան հայրերի շարքում՝ Բարսեղ Մեծի և Գրիգոր Նազիանզացու հետ միասին, և նրանց համատեղ ազդեցությունը քրիստոնեական աստվածաբանության համակարգման վրա։ Միաժամանակ վերլուծվում է նրա ժառանգության ազդեցությունը արևելաքրիստոնեական և բյուզանդական աստվածաբանական ավանդույթների զարգացման վրա։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր ներդրում է աստվածաբանության և փիլիսոփայության պատմության ոլորտում՝ նպաստելով վաղ քրիստոնեական մտածողության ավելի խորքային ընկալմանը։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է աշխատանքի վարձատրության և զբաղվածության փոխկապակցված հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության օրինակով։ Դիտարկվում են աշխատաշուկայի ձևավորման և գործունեության առանձնահատկությունները, աշխատուժի պահանջարկի ու առաջարկի հարաբերակցությունը, աշխատավարձի ձևավորման տնտեսական մեխանիզմները և դրանց ազդեցությունը բնակչության զբաղվածության ու կենսամակարդակի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աշխատանքի վարձատրության մակարդակի և կառուցվածքի, աշխատողների արտադրողականության, մասնագիտական որակավորման, աշխատանքային պայմանների և տնտեսության տարբեր ոլորտներում աշխատավարձերի տարբերությունների վերլուծությանը։ Քննարկվում են գործազրկության պատճառները, զբաղվածության կառուցվածքային փոփոխությունները, աշխատուժի արդյունավետ օգտագործման խնդիրները և աշխատաշուկայում առանձին սոցիալական ու մասնագիտական խմբերի դիրքի առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նվազագույն աշխատավարձի, սոցիալական երաշխիքների, աշխատանքային եկամուտների և բնակչության սոցիալական պաշտպանության միջև առկա փոխկապակցվածություններին։ Վերլուծվում է նաև պետական քաղաքականության դերը զբաղվածության խթանման, նոր աշխատատեղերի ստեղծման, գործազրկության նվազեցման և աշխատանքի վարձատրության համակարգի կատարելագործման գործում։ Կարևորվում են աշխատուժի մասնագիտական պատրաստվածության և տնտեսության պահանջների համապատասխանեցումը, աշխատանքի արտադրողականության բարձրացումը և աշխատողների նյութական շահագրգռվածության արդյունավետ մեխանիզմների ձևավորումը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել աշխատանքի վարձատրության և զբաղվածության ոլորտներում առկա հիմնական խնդիրներն ու դրանց սոցիալ-տնտեսական հետևանքները, ինչպես նաև հիմնավորել աշխատաշուկայի կարգավորման և աշխատանքային հարաբերությունների կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, աշխատանքի շուկայի և սոցիալական քաղաքականության մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների ու ուսանողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է երաժշտական արվեստի դերի և նշանակության ուսումնասիրությանը դպրոցականների գեղագիտական դաստիարակության, գեղարվեստական կրթության և անձի բազմակողմանի զարգացման գործընթացներում։ Քննարկվում են երաժշտության մանկավարժական, հոգեբանական և մշակութային ազդեցության առանձնահատկությունները, սովորողների գեղագիտական ընկալումների ձևավորման սկզբունքները և երաժշտական կրթության կազմակերպման տեսական ու մեթոդական հիմքերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երաժշտական ունակությունների զարգացմանը, լսողական ընկալման, ռիթմի զգացողության, ստեղծագործական մտածողության և գեղարվեստական ճաշակի ձևավորմանը։ Ուսումնասիրվում են երաժշտության դասավանդման ժամանակակից մեթոդները, ունկնդրման, երգեցողության, երաժշտական կատարողականության և ստեղծագործական առաջադրանքների կիրառման հնարավորությունները դպրոցական կրթության տարբեր փուլերում։ Անդրադարձ է կատարվում ազգային և համաշխարհային երաժշտական ժառանգության ճանաչողական ու դաստիարակչական նշանակությանը, երաժշտության միջոցով մշակութային արժեքների փոխանցմանը և սովորողների հուզական ու հոգևոր աշխարհի հարստացմանը։ Կարևորվում են երաժշտական արվեստի ինտեգրումը հանրակրթական ուսումնական գործընթացում, միջառարկայական կապերի զարգացումը, սովորողների անհատական հետաքրքրությունների բացահայտումը և գեղարվեստական գործունեությանը նրանց ակտիվ մասնակցության խթանումը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել երաժշտության ուսուցիչների, մանկավարժների, երաժշտագետների, գեղագիտական դաստիարակության մասնագետների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, դասախոսների և մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողների համար։