Հայոց ցեղասպանության գործոնը հայ-թուրքական հարաբերություններում (1991-2004թթ.)

Medicine

Գիտական աշխատությունը նվիրված է Ղրղզստանի լեռնային պայմաններում աշխատող հանքագործների աշխատանքի հիգիենայի և ֆիզիոլոգիայի առանձնահատկությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով բարձրադիր վայրերում իրականացվող հանքարդյունաբերական գործունեության ազդեցությունը մարդու օրգանիզմի, աշխատունակության, ֆիզիոլոգիական հարմարվողականության և մասնագիտական առողջության վրա։ Հետազոտության հիմնական ուղղությունը կապված է լեռնային միջավայրի բնական և արտադրական գործոնների համատեղ ազդեցության գնահատման, աշխատանքային ծանրաբեռնվածության ֆիզիոլոգիական հետևանքների բացահայտման և հանքագործների առողջության պահպանման գիտականորեն հիմնավորված միջոցառումների մշակման հետ։ Աշխատության թեմատիկ շրջանակն ընդգրկում է բարձրադիր շրջաններին բնորոշ մթնոլորտային ճնշման նվազման, թթվածնի մասնակի ճնշման փոփոխության, ջերմաստիճանային տատանումների, օդի խոնավության և կլիմայական այլ առանձնահատկությունների ազդեցությունը մարդու ֆունկցիոնալ վիճակի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրության են արժանի հանքարդյունաբերական աշխատանքներին բնորոշ ֆիզիկական ծանրաբեռնվածությունը, փոշու ազդեցությունը, արտադրական աղմուկը, թրթռումները, միկրոկլիմայական պայմանները և աշխատանքի կազմակերպման առանձնահատկությունները, որոնք բարձրադիր միջավայրում կարող են լրացուցիչ պահանջներ ներկայացնել օրգանիզմի հարմարվողական համակարգերին։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է շնչառական և սրտանոթային համակարգերի գործունեության ուսումնասիրությունը, քանի որ բարձրության ավելացմանը զուգընթաց թթվածնի հասանելիության նվազումը կարող է ազդել շնչառության հաճախականության, թոքային օդափոխության, սրտի աշխատանքի և հյուսվածքների թթվածնային ապահովման վրա։ Աշխատության շրջանակում կարևորվում է նաև օրգանիզմի հարմարվողականության գործընթացների ուսումնասիրությունը՝ հաշվի առնելով բարձրադիր պայմաններում գտնվելու տևողությունը, ֆիզիկական պատրաստվածությունը, աշխատանքային ծանրաբեռնվածության աստիճանը և անհատական ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները։ Առանձին հետաքրքրություն են ներկայացնում արյան թթվածնափոխադրական գործառույթի, նյութափոխանակության, էներգետիկ ծախսերի, ջերմակարգավորման և նյարդամկանային համակարգի գործունեության փոփոխությունները լեռնային պայմաններում։ Հանքագործների աշխատանքի ֆիզիոլոգիական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու տարբեր արտադրական գործողությունների էներգատարությունը, մկանային աշխատանքի ինտենսիվությունը, հոգնածության զարգացման օրինաչափությունները և աշխատանքային հերթափոխի ընթացքում աշխատունակության փոփոխությունները։ Կարևոր նշանակություն ունեն նաև աշխատանքի և հանգստի ռեժիմների, հերթափոխերի տևողության, ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության բաշխման և վերականգնողական գործընթացների ուսումնասիրությունները, որոնք անմիջականորեն առնչվում են արտադրական անվտանգության և մասնագիտական առողջության պահպանման հիմնախնդիրներին։ Աշխատության թեմատիկան ընդգրկում է հանքավայրերի արտադրական միջավայրի հիգիենիկ գնահատումը՝ մասնավորապես օդում հանքային փոշու առկայության, վնասակար արտադրական գործոնների, օդափոխության արդյունավետության, լուսավորության և աշխատատեղերի սանիտարահիգիենիկ պայմանների տեսանկյունից։ Հատուկ ուշադրության են արժանի շնչառական համակարգի մասնագիտական հիվանդությունների կանխարգելման, փոշու ազդեցության նվազեցման և արտադրական միջավայրի վերահսկման հարցերը։ Հետազոտության շրջանակում կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել հանքագործների առողջական վիճակի բժշկագիտական դիտարկումները, ֆիզիոլոգիական ցուցանիշների չափումները, աշխատանքային պայմանների համեմատական գնահատումները և տարբեր բարձրություններում աշխատող անձանց հարմարվողական հնարավորությունների ուսումնասիրությունը։ Ղրղզստանի լեռնային աշխարհագրական պայմանները առանձնահատուկ նշանակություն են հաղորդում նման հետազոտություններին, քանի որ տարածաշրջանի հանքարդյունաբերական գործունեության մի մասը իրականացվում է բարձրադիր և կլիմայական առումով բարդ միջավայրերում։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է բնական բարձրադիր գործոնների և արտադրական վնասակար ազդեցությունների փոխկապակցվածության բացահայտումը, ինչը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական գնահատելու մասնագիտական ռիսկերը և մշակելու աշխատանքային պայմանների բարելավման համապատասխան մոտեցումներ։ Առանձնահատուկ հետաքրքրություն են ներկայացնում նաև աշխատողների մասնագիտական ընտրության, նախնական և պարբերական բժշկական զննությունների, ֆիզիոլոգիական հարմարվողականության գնահատման և առողջական վիճակի շարունակական վերահսկման հարցերը։ Աշխատանքի հիգիենայի տեսանկյունից կարևորվում են արտադրական գործընթացների մեքենայացման, ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության նվազեցման, անհատական պաշտպանական միջոցների կիրառման և աշխատատեղերի կազմակերպման բարելավման հնարավորությունները։ Հետազոտության գիտական նշանակությունը պայմանավորված է բարձրադիր պայմաններում մարդու օրգանիզմի ֆիզիոլոգիական արձագանքների և մասնագիտական գործոնների համատեղ ազդեցության ուսումնասիրությամբ, ինչպես նաև աշխատանքի անվտանգության և առողջության պահպանման կանխարգելիչ միջոցառումների գիտական հիմքերի զարգացման անհրաժեշտությամբ։ Նման ուսումնասիրությունները կարևոր են ոչ միայն հանքարդյունաբերության, այլև լեռնային շրջաններում իրականացվող շինարարական, երկրաբանական, տրանսպորտային և այլ ֆիզիկապես ծանր աշխատանքների կազմակերպման համար։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել աշխատանքի հիգիենայի, մասնագիտական բժշկության, մարդու ֆիզիոլոգիայի, հանրային առողջապահության, արդյունաբերական անվտանգության և հանքարդյունաբերության ոլորտներում մասնագիտացող գիտաշխատողների, բժիշկների, հիգիենիստների, ինժեներների, դասախոսների, ասպիրանտների և ուսանողների համար։ Այն ունի բժշկագիտական, ֆիզիոլոգիական, հիգիենիկ և կիրառական նշանակություն՝ նպաստելով բարձրադիր լեռնային պայմաններում հանքագործների աշխատանքի առանձնահատկությունների, օրգանիզմի հարմարվողական մեխանիզմների, մասնագիտական ռիսկերի և առողջության պահպանման միջոցառումների առավել խորքային ըմբռնմանը։

Religion

Աշխատությունը քրիստոնեական աստվածաբանական և դավանաբանական բնույթի երկասիրություն է, որը նվիրված է Սուրբ Հաղորդության խորհրդի մեկնաբանությանը, դրա հոգևոր նշանակության բացահայտմանը և քրիստոնեական հավատի մեջ ունեցած հիմնարար դերի ներկայացմանը։ Նամակների ձևով շարադրված նյութը նախատեսված է ընթերցողին աստիճանաբար ծանոթացնելու Հաղորդության խորհրդի աստվածաբանական բովանդակությանը, եկեղեցական ընկալմանը և հավատացյալի հոգևոր կյանքի հետ ունեցած անմիջական կապին։ Բովանդակային առումով աշխատության առանցքը Սուրբ Հաղորդության՝ որպես քրիստոնեական եկեղեցու կարևորագույն խորհուրդներից մեկի, իմաստի և նշանակության բացատրությունն է։ Քննության առարկա են դառնում հաղորդության աստվածաբանական հիմքերը, Քրիստոսի ներկայության գաղափարը, խորհրդի հոգևոր ներգործությունը և հավատացյալի մասնակցության պայմանները։ Հաղորդությունը ներկայացվում է որպես հավատացյալի և Աստծո միջև հոգևոր հաղորդակցության, քրիստոնեական միասնության և փրկագործական շնորհի ընդունման կարևորագույն միջոց։ Աշխատության գաղափարական ուղղվածությունը ենթադրում է նաև հաղորդության խորհրդի նկատմամբ գիտակցված և պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորում՝ ընդգծելով հավատի, ներքին պատրաստվածության, հոգևոր մաքրության, ապաշխարության և քրիստոնեական կյանքի սկզբունքներին հավատարիմ մնալու անհրաժեշտությունը։ Հեղինակը նամակային շարադրանքի միջոցով հնարավորություն է ստեղծում աստվածաբանական հարցերը ներկայացնելու բացատրական և փաստարկված եղանակով՝ ընթերցողին ներգրավելով կրոնական հասկացությունների շուրջ մտավոր ու հոգևոր խորհրդածության մեջ։ Նամակի ձևը կարևոր է նաև այն առումով, որ թույլ է տալիս բարդ դավանաբանական դրույթները ներկայացնել հաջորդական հարցադրումների, պարզաբանումների և համոզիչ դատողությունների միջոցով։ Աշխատության մեջ Հաղորդության խորհուրդը դիտարկվում է ոչ միայն որպես եկեղեցական ծիսակարգի բաղադրիչ, այլև որպես քրիստոնյայի հոգևոր կյանքի կենտրոնական իրողություն, որի գիտակցված ընդունումը ենթադրում է հավատի ամրապնդում և բարոյական պատասխանատվություն։ Այս համատեքստում կարևորվում են նաև եկեղեցական ավանդության, սուրբգրային հիմքերի և դավանաբանական ուսմունքի փոխկապակցվածությունը։ Երկրորդ տետրակի առկայությունը վկայում է թեմայի շարունակական և բազմակողմանի քննարկման մասին՝ այն դիտարկելով որպես ավելի ընդգրկուն կրոնագիտական շարքի բաղադրիչ։ Գրական առումով ստեղծագործությանը բնորոշ է նամակային, բացատրական, խրատական և աստվածաբանական փաստարկման համադրությունը։ Շարադրանքի հիմնական նպատակը կրոնական գիտելիքի փոխանցումը զուգակցելն է հավատացյալի հոգևոր դաստիարակության հետ՝ ընթերցողին մղելով ավելի խորությամբ ըմբռնելու հաղորդության խորհրդի իմաստը և դրա նշանակությունը քրիստոնեական կյանքի համար։ Պատմամշակութային տեսանկյունից աշխատությունն արտացոլում է XIX դարի հայ կրոնական մտքի և աստվածաբանական գրականության զարգացման կարևոր ուղղություններից մեկը՝ եկեղեցական խորհուրդների վերաբերյալ գիտելիքի տարածումն ու դավանաբանական հարցերի մատչելի լուսաբանումը։ Այդ ժամանակաշրջանում հայերեն կրոնական գրականությունը կարևոր դեր էր կատարում քրիստոնեական ինքնության պահպանման, եկեղեցական կրթության ընդլայնման և հավատացյալների հոգևոր գիտակցության ամրապնդման գործում։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում Սուրբ Հաղորդության խորհրդի պատմությամբ, քրիստոնեական աստվածաբանությամբ, դավանաբանությամբ և հայ կրոնական գրականության զարգացմամբ զբաղվող ուսումնասիրողների համար։ Այն արժեքավոր է նաև եկեղեցական ավանդության մեջ հաղորդության տեղի, կրոնական ուսուցման ձևերի և նամակային աստվածաբանական գրականության առանձնահատկությունների ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Ընթերցողական նշանակությունը դրսևորվում է քրիստոնեական խորհրդակատարության վերաբերյալ գիտելիքի խորացման, հավատի և հոգևոր կյանքի փոխկապակցվածության ընկալման, ինչպես նաև Սուրբ Հաղորդության աստվածաբանական ու բարոյական նշանակության ճանաչման հնարավորությամբ։

Agriculture

Աշխատանքը նվիրված է խաղողի նոր սորտերի և հեռանկարային հիբրիդների ձմեռադիմացկունության գնահատմանը՝ դրանց կենսաբանական և ագրոնոմիական առանձնահատկությունների համապարփակ ուսումնասիրության միջոցով։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն խաղողի ձևերը, որոնք կարող են առավել հաջողությամբ դիմակայել ցածր ջերմաստիճաններին և ձմեռային անբարենպաստ պայմաններին՝ պահպանելով կենսունակությունը, բերքատվության ներուժը և հետագա վեգետացիայի բնականոն ընթացքը։ Ուսումնասիրության կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ խաղողի բազմամյա մշակաբույս լինելը այն դարձնում է հատկապես զգայուն ձմռան ընթացքում առաջացող ցրտահարությունների նկատմամբ, որոնք կարող են վնասել ինչպես բույսի վերգետնյա մասերը, այնպես էլ բողբոջները, բազմամյա փայտը և հաղորդող հյուսվածքները։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել տարբեր սորտերի և հիբրիդների արձագանքները ցածր ջերմաստիճանների նկատմամբ՝ առանձնացնելով առավել դիմացկուն, միջին դիմադրողականություն ունեցող և ցրտի նկատմամբ զգայուն ձևերը։ Ձմեռադիմացկունության գնահատման ընթացքում կարևոր նշանակություն ունեն բողբոջների կենսունակությունը, վնասվածության աստիճանը, վերականգնման ունակությունը, ընձյուղների աճի բնույթը և հաջորդող վեգետացիոն շրջանում բերքատվության ձևավորումը։ Հետազոտությունը կարող է ներառել ինչպես բնական ձմեռման պայմաններում դաշտային դիտարկումներ, այնպես էլ վերահսկվող պայմաններում ցածր ջերմաստիճանների ազդեցության փորձարկումներ, որոնց միջոցով հնարավոր է համեմատել ուսումնասիրվող գենոտիպերի ցրտադիմացկունության սահմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հատկանիշների համալիր գնահատմանը, որոնք կարող են որոշել նոր սորտի կամ հիբրիդի արտադրական արժեքը։ Միայն ցածր ջերմաստիճանին դիմակայելու կարողությունը բավարար չէ․ կարևոր է նաև, որ ձմռանից հետո բույսը կարողանա արագ վերականգնել աճը, ձևավորել կենսունակ ընձյուղներ և ապահովել կայուն ու որակյալ բերք։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել նաև ձմեռադիմացկունության և այլ ագրոնոմիական հատկանիշների փոխկապակցվածությունը՝ բերքի քանակի և որակի, հասունացման ժամկետների, աճի ուժի, հիվանդությունների նկատմամբ դիմադրողականության և շրջակա միջավայրի այլ գործոնների նկատմամբ հարմարվողականության հետ։ Սորտերի և հիբրիդների համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել առավել հեռանկարային ձևերը և գնահատել դրանց կիրառման նպատակահարմարությունը տարբեր կլիմայական պայմաններում։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կարևոր նշանակություն ունենալ խաղողի սելեկցիայի համար, քանի որ ձմեռադիմացկունության բարձր մակարդակ ունեցող ձևերի ընտրությունը հնարավորություն է տալիս ստեղծել նոր սորտեր, որոնք ավելի հարմարեցված են ցուրտ ձմեռներով կամ կլիմայական անկայունությամբ բնորոշ տարածաշրջանների պայմաններին։ Միաժամանակ նման սորտերի տարածումը կարող է նվազեցնել ձմեռային վնասներից առաջացող բերքի կորուստները և որոշ դեպքերում կրճատել բույսերի պաշտպանության կամ ձմեռային լրացուցիչ միջոցառումների անհրաժեշտությունը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև կլիմայի փոփոխության պայմաններում, երբ ջերմաստիճանային ռեժիմի անկայունությունը կարող է մեծացնել ինչպես ուշ աշնանային և վաղ գարնանային ցրտահարությունների, այնպես էլ ձմեռային կտրուկ ջերմաստիճանային տատանումների ազդեցությունը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը համադրում է խաղողագործության, բույսերի ֆիզիոլոգիայի և սելեկցիայի մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով գնահատել նոր սորտերի և հեռանկարային հիբրիդների ձմեռադիմացկունությունը, առանձնացնել առավել արժեքավոր գենոտիպերը և հիմնավորել դրանց հետագա փորձարկման ու արտադրական կիրառման հնարավորությունները։ Թեման գործնական նշանակություն ունի խաղողի արտադրության կայունության բարձրացման, սելեկցիոն ծրագրերի կատարելագործման և տարբեր կլիմայական պայմաններին առավել լավ հարմարվող տնկանյութի ընտրության համար։

Pedagogy

Կրեդիտային համակարգի ներդրումը Հայաստանի Հանրապետությունում բարձրագույն կրթության ոլորտում իրականացված կարևոր բարեփոխումներից է, որը նպատակ ուներ կրթական գործընթացը համապատասխանեցնել եվրոպական չափանիշներին և ապահովել ուսանողների շարժունություն, ուսման ճկունություն և կրթության որակի բարձրացում։ Կրեդիտային համակարգը ուսանողի ուսումնական բեռը չափում է կրեդիտներով, որոնք արտահայտում են ուսանողի կողմից առարկայի յուրացման համար անհրաժեշտ աշխատանքային ծավալը։ Այս համակարգի ներդրումը ՀՀ-ում անմիջականորեն կապված է Բոլոնիայի գործընթացին միանալու հետ, որի նպատակն է ստեղծել միասնական եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածք։ Հայաստանը պաշտոնապես միացել է Բոլոնիայի գործընթացին 2005 թվականին՝ Բերգենի համաժողովում, ինչից հետո սկսվել են համակարգային փոփոխություններ կրթության ոլորտում։ 2005–2007 թվականների ազգային հաշվետվություններում արձանագրվել է, որ երկրում իրականացվել են կարևոր քայլեր՝ ուղղված երկաստիճան կրթական համակարգի (բակալավր և մագիստրոս) ներդրմանը, կրեդիտների կուտակման և փոխանցման համակարգի կիրառմանը (ECTS), ինչպես նաև ուսումնական ծրագրերի վերանայմանը։ Բոլոնիայի գործընթացի մոդելը հիմնված է բարձրագույն կրթության համադրելիության, որակի ապահովման և միջազգային համագործակցության վրա։ ՀՀ-ում իրականացված բարեփոխումները ներառել են նաև ուսանողների և դասախոսների շարժունության խթանումը, որակի ապահովման ներքին և արտաքին համակարգերի ստեղծումը, ինչպես նաև ուսումնական ծրագրերի արդիականացումը։ Կրեդիտային համակարգի ներդրումը հնարավորություն է տվել ուսանողներին ավելի ճկուն կերպով կազմակերպել իրենց ուսումը, ընտրել առարկաներ և տեղափոխվել այլ համալսարաններ՝ կրեդիտների ճանաչման միջոցով։ Չնայած հաջողություններին, գործընթացը ուղեկցվել է նաև որոշ դժվարություններով՝ կապված ուսումնական ծրագրերի հարմարեցման, ինստիտուցիոնալ փոփոխությունների և նոր մեթոդների ներդրման հետ։

Culture

Աշխատությունը նվիրված է կնոջ կերպարի ուսումնասիրությանը Իրանի ժամանակակից նկարիչների ստեղծագործություններում՝ դիտարկելով այն որպես գեղարվեստական, մշակութային և հասարակական նշանակություն ունեցող թեմա։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են կնոջ կերպարի ներկայացման տարբեր ձևերը, գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները, կերպարի խորհրդանշական նշանակությունը և դրա փոփոխությունները ժամանակակից իրանական արվեստի զարգացման տարբեր փուլերում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, թե ինչպես են նկարիչներն իրենց աշխատանքներում արտացոլում կնոջ անձնական և հասարակական դիրքը, ինքնությունը, զգացմունքային աշխարհը, ընտանեկան ու մշակութային միջավայրը և հասարակության մեջ կնոջ դերի վերաբերյալ պատկերացումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու ավանդական իրանական մշակույթի և ժամանակակից գեղարվեստական մտածողության փոխազդեցությունը, ինչպես նաև այն ազդեցությունները, որոնք հասարակական և մշակութային փոփոխություններն ունեցել են կնոջ կերպարի գեղարվեստական մեկնաբանության վրա։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել արվեստաբանների, մշակութաբանների, իրանագետների, ժամանակակից արվեստի հետազոտողների, ուսանողների և արևելյան կերպարվեստի ու մշակույթի նկատմամբ հետաքրքրություն ունեցող ընթերցողների համար։

Pedagogy

Աշխատանքը նվիրված է կրտսեր դպրոցականների գեղարվեստական կրթության իրականացման մանկավարժական հիմնախնդիրներին և դրա արդյունավետ կազմակերպման մեթոդներին։ Ուսումնասիրության կենտրոնում տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների գեղագիտական և ստեղծագործական զարգացման գործընթացն է, որը կարևոր դեր ունի նրանց անհատականության ձևավորման, աշխարհընկալման ընդլայնման և մշակութային արժեքների յուրացման գործում։ Աշխատանքում դիտարկվում է գեղարվեստական կրթությունը որպես ամբողջական մանկավարժական գործընթացի բաղադրիչ, որի միջոցով երեխան ոչ միայն ձեռք է բերում արվեստի վերաբերյալ գիտելիքներ և կարողություններ, այլև զարգացնում է երևակայությունը, հուզական ընկալումը, ստեղծագործական մտածողությունը, դիտողականությունը և ինքնարտահայտվելու ունակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի դերին՝ որպես երեխայի ստեղծագործական ներուժը բացահայտող և զարգացնող մանկավարժական գործընթացի կազմակերպչի։ Ուսումնասիրվում են դասավանդման այնպիսի ձևերն ու մեթոդները, որոնք նպաստում են երեխաների ակտիվ մասնակցությանը, ինքնուրույն ստեղծագործական գործունեությանը և արվեստի նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը։ Կարևորվում է նաև տարբեր արվեստների՝ կերպարվեստի, երաժշտության, գրականության, թատրոնի և այլ ստեղծագործական ուղղությունների փոխկապակցված կիրառումը, քանի որ դրանց համադրումը հնարավորություն է տալիս գեղարվեստական փորձառությունը դարձնել առավել ամբողջական և մատչելի։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել նաև կրտսեր դպրոցականների տարիքային և հոգեբանական առանձնահատկությունները, քանի որ գեղարվեստական կրթության բովանդակությունը և մեթոդները պետք է համապատասխանեն երեխաների զարգացման մակարդակին, հետաքրքրություններին և անհատական հնարավորություններին։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ստեղծագործական միջավայրի ձևավորմանը, որտեղ երեխան կարող է ազատորեն արտահայտել իր մտքերը, զգացմունքներն ու գաղափարները՝ առանց սխալվելու վախի։ Հետազոտության արդյունքում բացահայտվում են գեղարվեստական կրթության կազմակերպման հիմնական մանկավարժական պայմանները, ներկայացվում են դրա արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները և մշակվում են մոտեցումներ, որոնք կարող են նպաստել կրտսեր դպրոցականների ստեղծագործական, գեղագիտական, հուզական և սոցիալական զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տարրական դասարանների ուսուցիչների, մանկավարժների, արվեստի կրթության մասնագետների և մանկավարժական բուհերի ուսանողների համար՝ որպես գեղարվեստական կրթության կազմակերպման տեսական և գործնական հիմքերի ուսումնասիրության աղբյուր։