Իսրայելի պետություն

History

Աշխատությունը նախատեսված է ընդհանուր և ազգային պատմության ուսումնասիրման համակարգված կազմակերպման համար՝ համադրելով պատմական թեմաների ծրագիրն ու ժամանակագրական աղյուսակը։ Այն ներկայացնում է պատմական գիտելիքների դասակարգման և ժամանակագրական հաջորդականությամբ յուրացման կրթական մոտեցում, որի միջոցով հնարավոր է համադրել համաշխարհային պատմության կարևոր իրադարձություններն ու հայ ժողովրդի պատմական անցյալը։ Ընդհանուր պատմության ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս դիտարկել տարբեր ժողովուրդների, պետությունների և քաղաքակրթությունների զարգացումը, իսկ ազգային պատմության բաղադրիչը կենտրոնանում է հայ ժողովրդի պատմական ընթացքի, պետականության, հասարակական կյանքի և մշակութային ժառանգության վրա։ Ժամանակագրական աղյուսակը պատմական իրադարձությունները դասավորելու կարևոր գործիք է․ այն օգնում է պարզելու իրադարձությունների հաջորդականությունը, համեմատելու տարբեր ժամանակաշրջաններում տեղի ունեցած զարգացումները և հասկանալու պատմական գործընթացների փոխկապակցվածությունը։ Ծրագրային կառուցվածքը նպաստում է ուսումնական նյութի տրամաբանական կազմակերպմանը, թեմաների հերթականության որոշմանը և պատմական գիտելիքների հետևողական յուրացմանը։ Նման հրատարակությունները կարևոր տեղ են ունեցել XIX դարի հայ կրթական միջավայրում, երբ պատմության դասավանդման և ազգային պատմական գիտակցության ձևավորման հարցերը մեծ նշանակություն էին ձեռք բերում։ Դրանք նպաստել են պատմական նյութի համակարգմանը, ուսուցիչների և սովորողների աշխատանքի կազմակերպմանը, ինչպես նաև հայոց պատմությունը համաշխարհային պատմության ավելի լայն համատեքստում ընկալելու մշակույթի զարգացմանը։ Գիրքը արժեքավոր է հայ պատմագիտական և մանկավարժական մտքի պատմության, պատմության ուսուցման մեթոդների և ժամանակագրական տեղեկատու նյութերի ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմության ուսուցիչներին, կրթության պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողներին և հայ ազգային պատմական գիտակցության ձևավորման գործընթացն ուսումնասիրող ընթերցողներին։

Informatics

Կիրառական մաթեմատիկայի և կառավարման տեսության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է գծային ոչ ստացիոնար կառավարման համակարգերի կայունության և կայունացվելիության խնդիրների ուսումնասիրմանը՝ դիֆերենցիալ ձևափոխությունների մեթոդների կիրառմամբ։ Քննության են առնվում ժամանակից կախված պարամետրերով դինամիկական համակարգերի մաթեմատիկական մոդելները, դրանց վարքի գնահատման և կառավարման հիմնական սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում համակարգերի կայունության պայմանների որոշմանը, արտաքին ազդեցությունների և սկզբնական պայմանների նկատմամբ դրանց արձագանքի վերլուծությանը, ինչպես նաև համապատասխան կառավարման միջոցով պահանջվող դինամիկական հատկությունների ապահովմանը։ Վերլուծվում են դիֆերենցիալ ձևափոխությունների կիրառման հնարավորությունները դիֆերենցիալ հավասարումների համակարգերի հետազոտման, հաշվարկային ընթացակարգերի պարզեցման և լուծումների կառուցման գործընթացում։ Քննարկվում են նաև հետադարձ կապով կառավարման ձևավորման, համակարգի կայունացման և կառավարման պարամետրերի ընտրության մաթեմատիկական մոտեցումները։ Մեթոդների կիրառումը հնարավորություն է տալիս համակարգված կերպով ուսումնասիրելու ոչ ստացիոնար համակարգերի դինամիկան և մշակելու դրանց կայուն աշխատանքն ապահովող կառավարման միջոցներ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ավտոմատ կառավարման տեսության, կիրառական մաթեմատիկայի, դինամիկական համակարգերի և մաթեմատիկական մոդելավորման ոլորտների հետազոտողների ու մասնագետների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հատուկ (օժանդակ) դպրոցներում սովորող աշակերտների սոցիալ-կենցաղային հմտությունների ձևավորման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով նրանց ինքնուրույն կյանքի և սոցիալական ինտեգրման ապահովման մանկավարժական պայմանները։ Գրքում վերլուծվում են այն տեսական և գործնական մոտեցումները, որոնք կիրառվում են մտավոր կամ զարգացման առանձնահատկություններ ունեցող երեխաների կրթության և դաստիարակության գործընթացում՝ նպատակ ունենալով ձևավորել առօրյա կյանքում անհրաժեշտ ինքնասպասարկման, հաղորդակցման և սոցիալական վարքի հմտություններ։ Հեղինակը ներկայացնում է ուսումնական և դաստիարակչական աշխատանքի կազմակերպման առանձնահատկությունները հատուկ դպրոցներում, ուսուցման անհատականացված մեթոդները, ինչպես նաև գործնական վարժությունների և իրավիճակային ուսուցման դերը հմտությունների ամրապնդման գործում։ Ուշադրություն է դարձվում նաև ընտանիքի և դպրոցի համագործակցության նշանակությանը, սոցիալական միջավայրի ազդեցությանը և վերականգնողական մանկավարժության սկզբունքների կիրառմանը։ Աշխատությունում քննարկվում են աշակերտների ինքնուրույնության աստիճանի բարձրացման ուղիները, հարմարվողական վարքի ձևավորումը և հասարակության մեջ նրանց ներառման արդյունավետ մեխանիզմները։ Ներկայացված են նաև գործնական առաջարկություններ մանկավարժների համար՝ ուղղված ուսուցման գործընթացի արդյունավետության բարձրացմանը և հատուկ կրթական կարիքներ ունեցող երեխաների սոցիալական հմտությունների կայուն զարգացման ապահովմանը։

Literature

Այս ժողովածուն ընդգրկում է Դոն-Էմմանուել (Ա. Բ.) անունով հանդես եկող հեղինակի մի քանի բանաստեղծական ստեղծագործություններ՝ ընթերցողին ներկայացնելով նրա գրական խոսքի առանձին նմուշները։ Բանաստեղծական ձևը հնարավորություն է տալիս հեղինակին արտահայտելու անձնական ապրումները, մտորումները, հույզերն ու կյանքի տարբեր երևույթների նկատմամբ վերաբերմունքը՝ պատկերավոր լեզվի, ռիթմի և գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների միջոցով։ Ոտանավորների ժողովածուները կարևոր տեղ են զբաղեցնում գրական մշակույթի տարածման գործում, քանի որ ներկայացնում են հեղինակի ստեղծագործական հետաքրքրությունները և հնարավորություն տալիս ծանոթանալու նրա բանաստեղծական մտածողությանը։ Այս հրատարակությունը կարող է դիտարկվել նաև 19-րդ դարի հայալեզու գրական կյանքի համատեքստում՝ որպես փոքրածավալ բանաստեղծական ժողովածուի օրինակ։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում ժամանակաշրջանի պոեզիայի, գրական ինքնարտահայտման ձևերի և տպագիր գրականության շրջանառության ուսումնասիրության համար։ Հեղինակի բանաստեղծությունների պահպանությունն ու ուսումնասիրությունը նպաստում են նաև գրական պատմության մեջ քիչ ուսումնասիրված անունների և ստեղծագործական ժառանգության բացահայտմանը։ Ժողովածուն կարող է օգտակար լինել հայ գրականության պատմությամբ, պոեզիայի զարգացմամբ և 19-րդ դարի գրական հրատարակությունների ուսումնասիրությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է կրծքագեղձի քաղցկեղի պայմաններում արյան լիմֆոցիտներում տեղի ունեցող ազդանշանային փոխանցման և լիպիդային մոդիֆիկացիայի գործընթացների ուսումնասիրությանը։ Ուսումնասիրության հիմքում ընկած է բջիջների միջև ազդանշանների փոխանցման մեխանիզմների և իմունային համակարգի բջիջների ֆունկցիոնալ վիճակի փոխկապակցվածության բացահայտումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լիմֆոցիտների ներբջջային ազդանշանային ուղիներին, դրանց կարգավորմանը և այն փոփոխություններին, որոնք կարող են առաջանալ չարորակ ուռուցքի զարգացման և օրգանիզմի իմունային պատասխանի ձևավորման ընթացքում։ Լիպիդային մոդիֆիկացիաների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել բջջային թաղանթների կառուցվածքային և ֆունկցիոնալ փոփոխությունները, ինչպես նաև դրանց հնարավոր ազդեցությունը ընկալիչների, ազդանշանային սպիտակուցների և լիմֆոցիտների ակտիվացման գործընթացների վրա։ Աշխատանքում այս գործընթացները դիտարկվում են կրծքագեղձի քաղցկեղի ժամանակ առաջացող համակարգային փոփոխությունների համատեքստում՝ փորձելով բացահայտել հիվանդության և իմունային բջիջների կենսաքիմիական առանձնահատկությունների միջև առկա կապերը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև այն տեսանկյունից, որ արյան լիմֆոցիտների փոփոխությունները կարող են արտացոլել օրգանիզմի ընդհանուր իմունաբանական և նյութափոխանակային վիճակը։ Ներկայացված մոտեցումները կարող են նպաստել ուռուցքային հիվանդությունների ժամանակ բջջային ազդանշանային մեխանիզմների, իմունային պատասխանի և լիպիդային փոխանակության փոխազդեցության ավելի խոր ըմբռնմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել ուռուցքաբանության, իմունաբանության, կենսաքիմիայի, մոլեկուլային և բջջային կենսաբանության ոլորտների մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին։ Այն նաև կարող է հիմք ծառայել հետագա ուսումնասիրությունների համար՝ ուղղված ուռուցքային հիվանդությունների ժամանակ իմունային համակարգի փոփոխությունների գնահատմանը, հնարավոր կենսամարկերների բացահայտմանը և հիվանդության ախտորոշման ու կանխատեսման նոր մոտեցումների ուսումնասիրմանը։

Other Subjects

Աշխատությունը նվիրված է հայ ժողովրդի մարդաբանական և աշխարհագրական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով տվյալ ժամանակաշրջանի ֆիզիկական մարդաբանության, ազգագրության և պատմական աշխարհագրության պատկերացումների շրջանակում։ Հետազոտության առանցքում կարող են լինել հայ բնակչության տարածքային տեղաբաշխումը, տարբեր պատմաաշխարհագրական շրջաններում բնակության առանձնահատկությունները, բնակավայրերի ձևավորումը, ժողովրդագրական պատկերը և բնական միջավայրի հետ փոխհարաբերությունները։ Աշխարհագրական տեսանկյունից ուշադրություն կարող է հատկացվել Հայկական լեռնաշխարհի բնական պայմաններին, բնակչության տեղաբաշխման վրա լեռնային ռելիեֆի, կլիմայական առանձնահատկությունների, ջրային պաշարների և հաղորդակցության ուղիների ունեցած նշանակությանը, ինչպես նաև պատմական Հայաստանի տարբեր շրջաններում հայ բնակչության տարածմանը։ Մարդաբանական բաժնում կարող են ներկայացված լինել ժամանակի գիտական գրականությանը բնորոշ ֆիզիկական հատկանիշների նկարագրություններ, չափումներ և բնակչության խմբերի համեմատություններ։ Այդ նյութերը ժամանակակից տեսանկյունից անհրաժեշտ է մեկնաբանել պատմագիտական զգուշությամբ, քանի որ XIX և XX դարերի սկզբի ֆիզիկական մարդաբանության բազմաթիվ դասակարգումներ հիմնված էին այնպիսի տիպաբանական և ռասայական պատկերացումների վրա, որոնք ներկայիս մարդաբանության ու գենետիկայի շրջանակում համարվում են հնացած կամ գիտականորեն սահմանափակ։ Այդ պատճառով աշխատությունը արժեքավոր է ոչ միայն հայերի վերաբերյալ հավաքված պատմական տվյալների, այլև մարդաբանական գիտելիքի զարգացման պատմության ուսումնասիրման համար։ Այն կարող է հնարավորություն տալ պարզելու, թե տվյալ ժամանակաշրջանի հետազոտողները ինչ չափանիշներով էին նկարագրում բնակչությանը, ինչպես էին կապում ֆիզիկական առանձնահատկությունները աշխարհագրական տարածքի հետ և ինչպիսի պատկերացումներ ունեին ժողովրդի ծագման ու պատմական զարգացման վերաբերյալ։ Կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել նաև ազգագրական դիտարկումները՝ բնակչության կենցաղի, տնտեսական զբաղմունքների, բնակավայրերի տեսակների, տեղաշարժերի և տարածաշրջանային խմբերի վերաբերյալ։ Աշխարհագրական ու մարդաբանական տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս աշխատությունը դիտարկել որպես բազմաշերտ պատմական աղբյուր, սակայն դրա առանձին եզրահանգումները պահանջում են համեմատություն ժամանակակից մարդաբանական, հնագիտական, պատմական և բնակչության գենետիկայի ուսումնասիրությունների հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայագիտության, պատմական աշխարհագրության, ազգագրության և մարդաբանության պատմության համար՝ արտացոլելով ինչպես հայ բնակչության վերաբերյալ ժամանակաշրջանի գիտական տեղեկությունները, այնպես էլ այն մեթոդաբանական մոտեցումները, որոնց միջոցով դրանք ուսումնասիրվել և դասակարգվել են։