Исторический очерк Лазаревского института восточных языков с краткою биографиею учредителей института и с приложениями к биографии и очерку

Linguistics

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է հայերենի և անգլերենի ժամանակային ձևերի զուգադրական վերլուծությանը՝ երկու լեզուներում ժամանակի քերականական արտահայտության ընդհանրությունների, տարբերությունների և գործառական առանձնահատկությունների բացահայտման նպատակով։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում է, թե ինչպես են հայերենն ու անգլերենը քերականական միջոցներով արտահայտում գործողության կամ իրադրության ժամանակային հարաբերությունը խոսքի պահի, անցյալի կամ ապագայի նկատմամբ։ Հետազոտության ընթացքում համադրվում են երկու լեզուների բայական համակարգերը, ժամանակային ձևերի կազմությունը, կիրառության պայմանները և իմաստային առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ տարբեր լեզուներում ժամանակային նույն հարաբերությունները կարող են արտահայտվել կառուցվածքային և ձևաբանական տարբեր միջոցներով։ Վերլուծվում են ներկա, անցյալ և ապագա ժամանակների ձևերը, դրանց տարբերակները, օժանդակ բայերի և այլ քերականական միջոցների դերը, ինչպես նաև բայի տեսակի, կերպի և ժամանակի փոխհարաբերությունները։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է հայերեն և անգլերեն ժամանակային ձևերի գործածության համեմատությունը տարբեր խոսքային և շարահյուսական միջավայրերում։ Ուսումնասիրությունը կարող է բացահայտել այն դեպքերը, երբ երկու լեզուների միջև ձևական համապատասխանությունը չի ապահովում իմաստային ամբողջական համընկնում, և երբ մի լեզվում կիրառվող ժամանակային ձևը մյուս լեզվում փոխանցվում է այլ քերականական կամ բառային միջոցներով։ Այսպիսի տարբերությունների ուսումնասիրությունը կարևոր է հատկապես երկլեզու հաղորդակցության, թարգմանության և օտար լեզվի ուսուցման տեսանկյունից, քանի որ ժամանակային ձևերի սխալ համարժեքավորումը կարող է հանգեցնել իմաստային կամ քերականական շեղումների։ Աշխատությունը միաժամանակ հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալու երկու լեզուների բայական համակարգերի կառուցվածքային տրամաբանությունը և դրանցում ժամանակային հարաբերությունների արտահայտման եղանակները։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառվել հայերեն-անգլերեն և անգլերեն-հայերեն թարգմանության, համեմատական քերականության, լեզվի դասավանդման մեթոդաբանության, լեզվական ձեռնարկների մշակման և երկլեզու ուսումնական նյութերի կազմման գործընթացներում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, հայերենագետների, անգլերենագետների, թարգմանիչների, լեզվի ուսուցիչների, բանասիրական մասնագիտությունների ուսանողների և համեմատական լեզվաբանությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։

Other Subjects

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Physics

Աշխատությունը նախատեսված է պատանի ընթերցողների համար և նպատակ ունի մատչելի ձևով ծանոթացնելու նրանց բնագիտական գիտելիքների հիմունքներին։ Գրքի կրթական ուղղվածությունն արտահայտվում է բնության երևույթների, կենդանի և անկենդան աշխարհի, շրջակա միջավայրի ու բնական գործընթացների վերաբերյալ նախնական պատկերացումներ փոխանցելու ձգտմամբ։ Համառոտ դասերի ձևաչափը ենթադրում է նյութի պարզ, հասկանալի և ուսուցողական շարադրանք՝ ընթերցողի տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան։ Բնագիտության ուսուցումը կարևոր տեղ է զբաղեցնում երեխաների մտավոր զարգացման գործում, քանի որ նպաստում է դիտողականության, հետաքրքրասիրության, համեմատելու և երևույթների միջև կապեր նկատելու կարողությունների ձևավորմանը։ Նմանատիպ գրքերը ոչ միայն տեղեկություններ են հաղորդում բնության մասին, այլև խրախուսում են ինքնուրույն ճանաչողությունն ու շրջապատող աշխարհի նկատմամբ գիտակցված վերաբերմունքը։ Հրատարակությունը կարևոր է 19-րդ դարի հայ մանկական և ուսումնական գրականության պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից՝ որպես բնագիտական գիտելիքները հայերենով մատչելի դարձնելու և կրթական ընթերցանությունը զարգացնելու փորձ։

Political Science

Աշխատության առանցքում ընկերության, հավատարմության և փոխադարձ վստահության գաղափարներն են։ Վերնագրի՝ անմիջական դիմումի ձևով արտահայտված հորդորը շեշտադրում է ընկերոջ հանդեպ պատասխանատվությունը և դավաճանությունից հրաժարվելու բարոյական պահանջը։ Այս գաղափարները կարող են դիտարկվել ինչպես անձնական հարաբերությունների, այնպես էլ ավելի լայն հասարակական համերաշխության համատեքստում, որտեղ վստահությունն ու փոխադարձ աջակցությունը կարևոր պայմաններ են մարդկանց միավորման և ընդհանուր նպատակների իրականացման համար։ Դավաճանության թեման առաջադրում է հավատարմության, խղճի, սկզբունքայնության և մարդկային հարաբերությունների կայունության հարցեր՝ ընթերցողին մղելով խորհելու սեփական դիրքորոշման ու վարքի հետևանքների մասին։ Վերնագրի ձևակերպումը հուշում է կոչային կամ խրատական բնույթ, սակայն չի հաստատում ստեղծագործության կոնկրետ ժանրը, սյուժեն կամ պատմական իրադարձությունների հետ կապը։ Հրատարակությունը կարևոր է նաև 20-րդ դարասկզբի հայ տպագիր մշակույթի ուսումնասիրության համար՝ որպես բարոյական և հասարակական գաղափարների տարածման փոքրածավալ գրական նմուշ։ Այն կարող է հետաքրքրել հայ գրականության պատմությամբ, ժամանակաշրջանի հասարակական մտածողությամբ և հավատարմության ու համերաշխության արժեքների արտացոլմամբ զբաղվող ընթերցողներին։

History

Այս աշխատանքը ներկայացնում է Անդրկովկասի ժողովուրդների միջև խորհրդային շրջանում ձևավորված «լենինյան-ստալինյան բարեկամության» գաղափարի վերաբերյալ գիտական և գաղափարական բնույթի հիմնական աղբյուրների բիբլիոգրաֆիական հավաքածու, որը նպատակ ունի արտացոլել այդ թեմայի ուսումնասիրության համար օգտագործվող պատմական, քաղաքական և հրապարակախոսական գրականության հիմնական ուղղությունները։ Նյութը ընդգրկում է աշխատություններ, որոնք անդրադառնում են խորհրդային ազգային քաղաքականության սկզբունքներին, միջազգայնականության գաղափարախոսությանը և Կովկասի ժողովուրդների սոցիալ-քաղաքական ինտեգրման գործընթացներին խորհրդային պետության շրջանակներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հրապարակումներին, որոնք նկարագրում են տարբեր էթնիկ խմբերի միջև համագործակցության ձևավորումը տնտեսական, կրթական և մշակութային ոլորտներում, ինչպես նաև կուսակցական քաղաքականության դերը տարածաշրջանային կայունության և միասնական խորհրդային ինքնության ստեղծման գործում։ Բիբլիոգրաֆիան ներառում է նաև պատմական ուսումնասիրություններ և պաշտոնական գաղափարախոսական աշխատություններ, որոնք ներկայացնում են այդ հարաբերությունները որպես սոցիալիստական հասարակարգի զարգացման կարևոր բաղադրիչ։ Ընդհանուր առմամբ, այս ցանկը ծառայում է որպես աղբյուրագիտական հիմք թեմայի պատմական և գաղափարական ուսումնասիրության համար՝ ցույց տալով, թե ինչպես է խորհրդային գիտական և քաղաքական գրականությունը ձևակերպել Անդրկովկասի ժողովուրդների համագործակցության և միասնականության գաղափարը տվյալ ժամանակաշրջանում։

Technology

Գրքում ներկայացվում է տեխնիկական ոլորտի նոր հրատարակությունների համակարգված ինֆորմացիոն ցանկ, որը նախատեսված է ինժեներների, տեխնիկական մասնագետների, ուսանողների և գիտահետազոտողների համար, ընդգրկվում են ժամանակակից տեխնոլոգիաների տարբեր ուղղություններ՝ տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, մեքենաշինություն, էլեկտրատեխնիկա, ավտոմատացում, էներգետիկա, շինարարական տեխնոլոգիաներ և նյութագիտություն, յուրաքանչյուր գրքի վերաբերյալ տրվում է համառոտ բնութագիր՝ ընդգծելով թեմատիկ ուղղվածությունը, գիտական և կիրառական նշանակությունը, ինչպես նաև հիմնական ուսումնասիրվող խնդիրները, ներկայացվում են նորարարական մոտեցումներ, տեխնիկական լուծումներ և հետազոտական մեթոդներ, որոնք կիրառվում են ժամանակակից արդյունաբերության և գիտության մեջ, շեշտադրվում է նոր տեխնոլոգիաների ազդեցությունը արտադրական գործընթացների արդյունավետության բարձրացման, էներգախնայողության և ավտոմատացման զարգացման վրա, գիրքը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց տեխնիկական գրականության ընտրության համար՝ նպաստելով մասնագիտական գիտելիքների թարմացմանը և նոր գիտական աղբյուրների հասանելիությանը։