Մամուլի ազատության սահմանադրական երաշխիքները

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է Երևան քաղաքի չափահաս բնակչության շրջանում զարկերակային ճնշման բարձրացման տարածվածության և դրա հետ կապված հիմնական ռիսկի գործոնների համաճարակաբանական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում բնակչության տարբեր խմբերում խնդրի հանդիպման հաճախականության գնահատումն է, ինչպես նաև այն ժողովրդագրական, կենսաբանական, վարքագծային և սոցիալական գործոնների բացահայտումը, որոնք կարող են կապված լինել սրտանոթային ռիսկի բարձրացման հետ։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են համադրվել տարիքային և սեռային խմբերի տվյալները՝ պարզելու տարածվածության տարբերությունները և առանձնացնելու առավել բարձր ռիսկ ունեցող բնակչական խմբերը։ Ռիսկի գործոնների գնահատումը կարող է ներառել մարմնի քաշի և նյութափոխանակային ցուցանիշների առանձնահատկությունները, ֆիզիկական ակտիվության մակարդակը, սննդային վարքագծի որոշ բնութագրեր, ծխախոտի օգտագործումը, ընտանեկան նախատրամադրվածությունը և այլ գործոններ, որոնք համաճարակաբանական ուսումնասիրություններում դիտարկվում են սրտանոթային առողջության համատեքստում։ Կարևոր ուղղություն է նաև միաժամանակ մի քանի ռիսկի գործոնների առկայության ուսումնասիրությունը, քանի որ դրանց համակցված ազդեցության գնահատումը հնարավորություն է տալիս բնակչության առողջական վիճակի վերաբերյալ ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև արդեն հայտնի խնդրի վերաբերյալ բնակչության իրազեկվածությանը, բժշկական վերահսկողության ընդգրկվածությանը և առողջապահական ծառայություններից օգտվելու առանձնահատկություններին։ Տարածվածության վերաբերյալ տվյալների համակարգումը կարևոր նշանակություն ունի հանրային առողջապահության համար, քանի որ հնարավորություն է տալիս գնահատելու ոչ վարակիչ հիվանդությունների կանխարգելման ծրագրերի անհրաժեշտությունը և որոշելու բնակչության այն խմբերը, որոնց նկատմամբ նպատակահարմար է ուժեղացնել կանխարգելիչ ու կրթական աշխատանքը։ Միաժամանակ նման ուսումնասիրությունները կարող են հիմք ծառայել տարբեր ժամանակաշրջաններում հավաքված տվյալների համեմատության և քաղաքային բնակչության սրտանոթային ռիսկի փոփոխությունների դիտարկման համար։ Հատուկ նշանակություն ունի ստացված արդյունքների մեկնաբանումը հետազոտության ժամանակաշրջանի, ընտրանքի կառուցվածքի և կիրառված չափորոշիչների շրջանակում, քանի որ այդ գործոնները կարող են ազդել տարածվածության գնահատականների վրա։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է սրտաբանության, համաճարակաբանության և հանրային առողջապահության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով ձևավորել Երևան քաղաքի չափահաս բնակչության շրջանում սրտանոթային ռիսկի տարածվածության և դրա հետ փոխկապակցված գործոնների վերաբերյալ համակարգված պատկերացում։

Law

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է մարդու իրավունքների զարգացման պատմատեսական և գործնական-կիրառական հիմնախնդիրների համակողմանի վերլուծությանը՝ ընդգրկելով ինչպես դրանց ձևավորման պատմական ընթացքը, այնպես էլ ժամանակակից իրավական համակարգերում դրանց իրականացման մեխանիզմները։ Դիտարկվում է մարդու իրավունքների գաղափարի էվոլյուցիան՝ սկսած բնական իրավունքի տեսություններից և լուսավորականության շրջանի փիլիսոփայական մոտեցումներից մինչև միջազգային իրավունքի ժամանակակից նորմատիվ համակարգերը, որոնք ամրագրվել են տարբեր կոնվենցիաներով և հռչակագրերով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հակասություններին, որոնք առաջանում են իրավունքների համընդհանուրության սկզբունքի և ազգային իրավական համակարգերի առանձնահատկությունների միջև, ինչպես նաև քննարկվում են մարդու իրավունքների պաշտպանության ինստիտուցիոնալ մեխանիզմների արդյունավետության խնդիրները՝ թե՛ ազգային դատարանների, թե՛ միջազգային կազմակերպությունների մակարդակում։ Աշխատանքում վերլուծվում են նաև գործնական կիրառման հիմնախնդիրները՝ կապված իրավունքների իրացման իրական հնարավորությունների, սոցիալ-տնտեսական անհավասարությունների, քաղաքական գործոնների ազդեցության և իրավական մշակույթի զարգացման մակարդակի հետ։ Նշվում է, որ մարդու իրավունքների պաշտպանության արդյունավետությունը մեծապես կախված է ոչ միայն իրավական նորմերի առկայությունից, այլ նաև դրանց իրականացման քաղաքական կամքից, հասարակական վերահսկողությունից և իրավագիտակցության մակարդակից, ինչի արդյունքում ձևավորվում է իրավունքների պաշտպանության համալիր և բազմաշերտ համակարգ։

Linguistics

Այս գիրքը նախատեսված է ֆրանսերեն բառապաշարի աստիճանական և համակարգված ուսուցման համար՝ օգնելով սովորողին զարգացնել լեզվական կարողությունները տարբեր թեմատիկ ոլորտներում։ Այն կառուցված է մակարդակային սկզբունքով՝ սկսելով ամենահիմնական բառապաշարից և աստիճանաբար անցնելով ավելի բարդ և մասնագիտացված բառերի ու արտահայտությունների։ Գրքում ընդգրկված են առօրյա կյանքի, աշխատանքի, կրթության, ճանապարհորդության, հասարակական հարաբերությունների և այլ թեմատիկ բաժիններ, որոնք թույլ են տալիս սովորողին կիրառել բառապաշարը իրական հաղորդակցական իրավիճակներում։ Յուրաքանչյուր բաժին սովորաբար ուղեկցվում է վարժություններով, օրինակներով և կրկնողական առաջադրանքներով, որոնք նպաստում են բառերի ակտիվ յուրացմանը և ճիշտ կիրառությանը։ Հեղինակը շեշտադրում է լեզվի գործնական կիրառությունը՝ օգնելով սովորողին ոչ միայն հիշել բառերը, այլ նաև օգտագործել դրանք խոսքում և գրավոր հաղորդակցության մեջ։ Գիրքը օգտակար է ֆրանսերեն սովորողների, ուսուցիչների և ինքնուսուցմամբ զբաղվողների համար, ովքեր ցանկանում են աստիճանաբար հարստացնել իրենց բառապաշարը և հասնել լեզվի ավելի բարձր մակարդակի։

Other Subjects

Աշխատությունը նվիրված է գիտատեխնիկական առաջընթացի արագացման պայմաններում գրադարանների դերի, գործառույթների և զարգացման ուղղությունների ուսումնասիրմանը։ Ներկայացվում են մեթոդական հանձնարարականներ, որոնք ուղղված են գրադարանների աշխատանքի կատարելագործմանը, գիտական և տեխնիկական տեղեկատվության հավաքագրման, մշակման, պահպանման ու տարածման արդյունավետ կազմակերպմանը։ Վերլուծվում է գրադարանների նշանակությունը գիտական գործունեության տեղեկատվական ապահովման գործում, նոր տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավորությունները, ընթերցողների տեղեկատվական պահանջների փոփոխությունները և ժամանակակից տեղեկատվական միջավայրին հարմարվելու ուղիները։ Աշխատությունը կարող է ծառայել որպես գործնական ուղեցույց գրադարանային մասնագետների համար՝ նպաստելով գիտական տեղեկատվության հասանելիության ընդլայնմանը, սպասարկման որակի բարձրացմանը և գրադարանների դերի ամրապնդմանը գիտատեխնիկական զարգացման գործընթացներում։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է թեստավորման դերի ուսումնասիրությանը Հայաստանի դպրոցներում ռուսաց լեզու դասավանդող ուսուցիչների ատեստավորման համակարգում։ Հետազոտության կենտրոնում ուսուցչի մասնագիտական գիտելիքների, մեթոդական պատրաստվածության և համապատասխան կարողությունների գնահատման համար թեստավորման կիրառման հնարավորություններն ու արդյունավետությունն են։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել ատեստավորման նպատակները, դրա կազմակերպման սկզբունքները, գնահատման չափանիշները և այն պահանջները, որոնք ներկայացվում են ռուսաց լեզվի ուսուցչի մասնագիտական պատրաստվածությանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում թեստային առաջադրանքների կառուցվածքին և բովանդակությանը, դրանց միջոցով լեզվական գիտելիքների, քերականական ու բառապաշարային պատրաստվածության, լեզվաբանական մտածողության և մասնագիտական կողմնորոշման գնահատման հնարավորություններին։ Թեստավորումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես վերահսկողության միջոց, այլև որպես ուսուցչի մասնագիտական զարգացման մակարդակը բացահայտելու և հետագա կատարելագործման ուղղությունները որոշելու գործիք։ Կարևորվում է նաև գնահատման օբյեկտիվության, հուսալիության, թափանցիկության և չափելիության ապահովումը, քանի որ ատեստավորման արդյունքները կարող են էական նշանակություն ունենալ ուսուցչի մասնագիտական գործունեության գնահատման համար։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ թեստային մեթոդի առավելություններին և սահմանափակումներին՝ համադրելով այն ուսուցչի մասնագիտական կարողությունների գնահատման այլ ձևերի հետ։ Առանձին նշանակություն ունի տեսական գիտելիքների և գործնական մանկավարժական հմտությունների հավասարակշռված գնահատման խնդիրը, քանի որ լեզվի ուսուցչի մասնագիտական պատրաստվածությունը չի սահմանափակվում միայն առարկայական գիտելիքներով և ներառում է նաև դասավանդման մեթոդների ճիշտ ընտրության, սովորողների հետ արդյունավետ աշխատանքի և կրթական գործընթացի կազմակերպման կարողություններ։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել ռուսաց լեզվի ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, ուսուցիչների վերապատրաստմամբ և ատեստավորմամբ զբաղվող կառույցների, ինչպես նաև մանկավարժական բուհերի ուսանողների և հետազոտողների համար։

History

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է 1918–1920 թվականներին Հյուսիսային Կովկասում ձևավորված հայ գաղթական համայնքների իրավիճակին՝ այն դիտարկելով Առաջին համաշխարհային պատերազմի ավարտի, Օսմանյան կայսրության փլուզման և տարածաշրջանային քաղաքական անկայունության լայն համատեքստում։ Նյութում վերլուծվում են հայ բնակչության զանգվածային տեղաշարժերի պատճառները, որոնք պայմանավորված էին պատերազմական գործողություններով, բռնություններով և սոցիալ-տնտեսական ճգնաժամերով, ինչպես նաև նոր բնակավայրերում հարմարվելու գործընթացները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գաղթականների սոցիալական կառուցվածքին, զբաղվածության ձևերին և տեղական իշխանությունների ու համայնքների հետ հարաբերություններին, որոնք հաճախ որոշվում էին ինչպես քաղաքական, այնպես էլ տնտեսական գործոններով։ Ուսումնասիրությունը նաև ընդգծում է բարեգործական և ինքնօգնության կազմակերպությունների դերը, որոնք փորձել են մեղմել գաղթականության ծանր պայմանները՝ ապահովելով սնունդ, կացարան և կրթական նվազագույն հնարավորություններ։ Միաժամանակ ներկայացվում են գաղթականության երկարաժամկետ հետևանքները՝ կապված հայկական սփյուռքի ձևավորման, ժողովրդագրական փոփոխությունների և տարածաշրջանում հայկական համայնքային կյանքի վերակազմակերպման հետ։