Սուրբ Գրքի բանալի կամ դյուրին դասեր նոր կարդալ սկսողների համար

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է 1950-ականներից մինչև 2020-ական թվականներն ընդգրկող ժամանակաշրջանում հայ ոճագիտական մտքի ձևավորման, զարգացման և տեսական վերափոխումների հիմնական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է հայ լեզվաբանության և գրականագիտության շրջանակներում ոճի, ոճական համակարգի, լեզվական արտահայտչականության և խոսքի կազմակերպման վերաբերյալ գիտական պատկերացումների զարգացման վրա։ Քննության են առնվում տարբեր ժամանակաշրջաններում ձևավորված տեսական մոտեցումները, գիտական հայեցակարգերը և մեթոդաբանական սկզբունքները՝ բացահայտելով դրանց ընդհանրությունները, տարբերությունները և փոխազդեցությունները։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում ոճագիտության՝ որպես ինքնուրույն գիտակարգի կայացման ընթացքին, դրա ուսումնասիրության առարկայի և հիմնական հասկացությունների սահմանման խնդիրներին, ինչպես նաև լեզվաբանության, գրականագիտության, տեքստաբանության և հաղորդակցական ուսումնասիրությունների հետ ունեցած կապերին։ Դիտարկվում են գործառական ոճերի դասակարգման, անհատական հեղինակային ոճի, գեղարվեստական խոսքի, լեզվական միջոցների ընտրության և արտահայտչական հնարավորությունների վերաբերյալ հայ գիտական մտքում առաջադրված տեսակետները։ Ուսումնասիրվում է նաև հասարակական, մշակութային և լեզվական փոփոխությունների ազդեցությունը ոճագիտական ուսումնասիրությունների ուղղությունների վրա՝ խորհրդային շրջանի գիտական ավանդույթներից մինչև անկախության ժամանակաշրջանում ձևավորված նոր տեսական ու մեթոդաբանական մոտեցումներ։ Կարևորվում է ժամանակակից լեզվաբանության նոր ուղղությունների ազդեցությունը, որոնց շնորհիվ ոճը կարող է դիտարկվել ոչ միայն լեզվական միավորների ընտրության, այլև տեքստի կառուցվածքի, հաղորդակցական նպատակի, խոսքային իրավիճակի և լեզվակիրների փոխազդեցության համատեքստում։ Տարբեր հեղինակների աշխատությունների և գիտական դպրոցների համեմատական քննությունը հնարավորություն է տալիս հետևել տերմինաբանական համակարգի փոփոխություններին, տեսական դրույթների շարունակականությանը և գիտական բանավեճերի զարգացմանը։ Աշխատությունը միաժամանակ համակարգում է մի քանի տասնամյակների ընթացքում կուտակված գիտական ժառանգությունը և հնարավորություն տալիս բացահայտել այն հիմնահարցերը, որոնք շարունակել են պահպանել իրենց արդիականությունը նորագույն ուսումնասիրություններում։ Նյութը կարևոր նշանակություն ունի հայ լեզվաբանական մտքի պատմության, ոճագիտական տեսությունների զարգացման և ժամանակակից հայերենի ուսումնասիրության մեթոդաբանական հիմքերի գնահատման տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, գրականագետների, ոճագիտության և հայոց լեզվի պատմության մասնագետների, բանասիրական ուղղությունների դասախոսների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Other Subjects

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի դպրոցական շենքերի ճարտարապետական կազմակերպման զարգացմանը՝ հասարակական, կրթական և սոցիալ-տնտեսական փոփոխությունների պայմաններում։ Հետազոտության առանցքում հանրակրթական հաստատությունների տարածական կառուցվածքի վերափոխումն է՝ պայմանավորված կրթական գործընթացի նոր պահանջներով, ուսուցման մեթոդների փոփոխությամբ և դպրոցական միջավայրի նկատմամբ ժամանակակից մոտեցումներով։ Քննվում են ավանդական դպրոցական շենքերի հատակագծային սկզբունքները և դրանց համապատասխանությունը կրթության նոր կազմակերպական ձևերին՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով դասասենյակների, լաբորատորիաների, գրադարանների, մարզական, մշակութային և ընդհանուր օգտագործման տարածքների փոխադարձ կապերին։ Կարևորվում է ճկուն և բազմագործառույթ տարածքների ձևավորումը, որոնք կարող են հարմարեցվել անհատական, խմբային և համատեղ ուսուցման տարբեր ձևերին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում դպրոցական շենքի և շրջակա միջավայրի փոխհարաբերությանը, տարածքի կազմակերպմանը, բնական լուսավորությանը, օդափոխությանը, ակուստիկական պայմաններին և սովորողների համար հարմարավետ միջավայրի ձևավորմանը։ Դիտարկվում են նաև Հայաստանի բնակլիմայական պայմանների ազդեցությունը ճարտարապետական և կառուցվածքային լուծումների ընտրության վրա։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում գոյություն ունեցող դպրոցական շենքերի վերակառուցման և արդիականացման խնդիրը՝ հաշվի առնելով դրանց ֆունկցիոնալ հնարավորությունները, տեխնիկական վիճակը և ժամանակակից կրթական պահանջներին համապատասխանեցնելու անհրաժեշտությունը։ Անդրադարձ է կատարվում մատչելի միջավայրի ձևավորմանը՝ տարբեր կարիքներ ունեցող սովորողների համար դպրոցական տարածքների հնարավորինս հավասար օգտագործման տեսանկյունից։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համեմատվել տարբեր ժամանակաշրջաններում ձևավորված դպրոցական շենքերի տիպաբանական առանձնահատկությունները՝ բացահայտելով դրանց առավելությունները, սահմանափակումները և զարգացման հնարավոր ուղղությունները։ Դպրոցը դիտարկվում է ոչ միայն որպես ուսումնական գործառույթ իրականացնող շենք, այլև որպես համայնքային և սոցիալական միջավայր, որտեղ կազմակերպվում են հաղորդակցություն, ստեղծագործական գործունեություն, մշակութային միջոցառումներ և արտադասարանական աշխատանք։ Կարևորվում են նաև շենքի էներգաարդյունավետության, շահագործման նպատակահարմարության և տարածքների երկարաժամկետ հարմարվողականության հարցերը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ճարտարապետության, քաղաքաշինության, կրթական միջավայրի նախագծման և շենքերի տիպաբանության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել Հայաստանի դպրոցական ճարտարապետության զարգացման այն սկզբունքները, որոնք համապատասխանում են փոփոխվող հասարակական և կրթական պահանջներին։

History

Հրատարակությունն անդրադառնում է Լեռնային Ղարաբաղից հայ բնակչության տեղահանությանը և դրա մարդկային, հասարակական ու քաղաքական հետևանքներին։ Ներկայացվում են իրենց բնակավայրերը լքած մարդկանց փորձառությունները, տեղահանության պայմանները, հայրենի բնակավայրի կորստի զգացումը և նոր միջավայրում կյանքը վերակազմակերպելու դժվարությունները։ Ուշադրություն է դարձվում ընտանիքների ճակատագրերին, համայնքային կապերի խզմանը, պատմական ու մշակութային ժառանգության հետ հարաբերությանը, ինչպես նաև ինքնության և հիշողության պահպանման խնդիրներին։ Նյութը տեղահանության պատմությունները դիտարկում է նաև տարածաշրջանում երկարատև հակամարտության և քաղաքական զարգացումների համատեքստում՝ հնարավորություն տալով հասկանալ, թե ինչպես են ռազմական ու քաղաքական իրադարձություններն անդրադառնում խաղաղ բնակչության առօրյայի և ապագայի վրա։ Անդրադարձ է կատարվում բռնի տեղահանությունից հետո առաջացած սոցիալական և մարդասիրական խնդիրներին, բնակության նոր պայմաններին հարմարվելուն և նախկին համայնքային կյանքի շարունակականության պահպանման փորձերին։ Մարդկային պատմությունների և վկայությունների միջոցով լուսաբանվում են ոչ միայն տեղի ունեցած իրադարձությունները, այլև դրանց երկարաժամկետ ազդեցությունը անհատների և ընտանիքների կյանքի վրա։ Հրատարակությունը կարող է հետաքրքրել Հարավային Կովկասի պատմությունը, Լեռնային Ղարաբաղի հակամարտությունը, տեղահանության գործընթացները, մարդու իրավունքները և տարածաշրջանի հասարակական ու քաղաքական զարգացումներն ուսումնասիրող ընթերցողներին ու հետազոտողներին։

Agriculture

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է գյուղատնտեսության ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված գիտնականների, մասնագետների, ուսանողների և ոլորտով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Ցանկում ընդգրկված են բուսաբուծության, անասնաբուծության, ագրոնոմիայի, հողագիտության, ագրոէկոլոգիայի, գյուղատնտեսական տեխնոլոգիաների, մեքենայացման, արտադրության կազմակերպման և գյուղատնտեսական տնտեսագիտության վերաբերյալ աշխատություններ, որոնք արտացոլում են ոլորտի ժամանակակից գիտական և գործնական զարգացումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական ուղեցույց՝ հնարավորություն տալով արագ կողմնորոշվել նոր գրականության մեջ, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է գյուղատնտեսական գիտելիքների տարածմանը, նորարարական փորձի կիրառմանը և ոլորտի զարգացման համար կարևոր տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ագրարային շուկայի ձևավորման, գործունեության և զարգացման ընթացքում առաջացող տնտեսական ու կազմակերպական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև դրանց լուծման հնարավոր ուղղությունների բացահայտմանը։ Հետազոտության կենտրոնում գյուղատնտեսական արտադրության և շուկայական հարաբերությունների փոխկապակցվածությունն է՝ արտադրողից մինչև վերջնական սպառող ձևավորվող տնտեսական կապերի համատեքստում։ Քննվում են գյուղատնտեսական արտադրանքի առաջարկի և պահանջարկի ձևավորման առանձնահատկությունները, գնագոյացման մեխանիզմները, արտադրանքի իրացման կազմակերպումը, մեծածախ և մանրածախ առևտրի համակարգերը, ինչպես նաև շուկայական ենթակառուցվածքների զարգացման նշանակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում փոքր և մասնատված գյուղացիական տնտեսությունների շուկա մուտք գործելու հնարավորություններին, դրանց բանակցային դիրքին, արտադրանքի անհրաժեշտ ծավալների համախմբման և կայուն իրացման ուղիների ձևավորման խնդիրներին։ Ուսումնասիրվում են գյուղատնտեսական կոոպերացիայի, պահեստավորման, վերամշակման, փոխադրման, լոգիստիկ ծառայությունների և շուկայական տեղեկատվության հասանելիության հնարավոր ազդեցությունները ագրարային շուկայի արդյունավետության վրա։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում գյուղատնտեսական արտադրության սեզոնային բնույթի և բնակլիմայական պայմաններից կախվածության ուսումնասիրությունը, քանի որ այդ գործոնները կարող են առաջացնել առաջարկի ու գների զգալի տատանումներ և մեծացնել արտադրողների տնտեսական ռիսկերը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դիտարկվել նաև ներմուծման և արտահանման գործընթացները, տեղական արտադրանքի մրցունակությունը, որակի ապահովման համակարգերը և ագրոպարենային արժեշղթաների զարգացումը։ Անդրադարձ է կատարվում ֆինանսական ռեսուրսների հասանելիության, ներդրումների, ապահովագրական մեխանիզմների և պետական աջակցության հնարավոր դերին՝ շուկայի կայուն զարգացման պայմանների ձևավորման տեսանկյունից։ Հիմնախնդիրների լուծման հնարավոր ուղղությունները կարող են կապվել շուկայական ենթակառուցվածքների կատարելագործման, արտադրողների համագործակցության ընդլայնման, տեղեկատվական ապահովման բարելավման, վերամշակման և պահպանման կարողությունների զարգացման ու արդյունավետ կառավարման մեխանիզմների ներդրման հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ագրարային տնտեսագիտության, շուկայի կազմակերպման և գյուղատնտեսական կառավարման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել ագրարային շուկայի արդյունավետ գործունեության, արտադրողների մրցունակության և գյուղատնտեսության կայուն զարգացման տնտեսական նախադրյալները։

Other Subjects

Հրատարակությունը նորմատիվ-մեթոդական բնույթի փաստաթուղթ է, որը սահմանում է գրադարանների և տեղեկատու-տեղեկատվական ֆոնդերից բովանդակությամբ հնացած, ֆիզիկապես մաշված և հետագա օգտագործման համար ոչ պիտանի հրատարակությունների ու այլ նյութերի դուրսգրման կազմակերպման հիմնական սկզբունքներն ու ընթացակարգերը։ Ներկայացվում են գրադարանային հավաքածուների պահպանման, հաշվառման, գնահատման և պարբերական վերանայման հետ կապված կազմակերպական հարցերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆոնդերում առկա նյութերի արդիականության, տեղեկատվական արժեքի, ֆիզիկական վիճակի և օգտագործման նպատակահարմարության գնահատման չափանիշներին։ Քննարկվում են բովանդակությամբ հնացած հրատարակությունների առանձնացման, վնասված կամ մաշված նյութերի հայտնաբերման, դրանց հետագա պահպանման անհրաժեշտության որոշման և համապատասխան փաստաթղթավորման գործընթացները։ Կարևորվում են դուրսգրման ենթակա նյութերի ընտրության հիմնավորվածությունը, գրադարանային ֆոնդերի ամբողջականության պահպանումը և հաշվառման տվյալների ճշգրտությունը։ Փաստաթուղթը կարող է ներառել դուրսգրման գործընթացի կազմակերպման համար պատասխանատու անձանց և հանձնաժողովների գործառույթների, անհրաժեշտ ակտերի կազմման, հաշվառման մատյաններում փոփոխությունների կատարման և հաստատման ընթացակարգերի վերաբերյալ ցուցումներ։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գրադարանային ֆոնդերի արդյունավետ կառավարման, պահպանման տարածքների նպատակային օգտագործման և տեղեկատվական ռեսուրսների որակի բարելավման խնդիրներին։ Առանձնացվում են հնացած կամ վնասված նյութերի դուրսգրման ընթացքում հնարավոր սխալների կանխարգելման, արժեքավոր հրատարակությունների պահպանման և գրադարանային փաստաթղթաշրջանառության կանոնակարգման հարցերը։ Հրահանգի կիրառումը կարող է նպաստել գրադարանային հավաքածուների համակարգված թարմացմանը, տեղեկատվական սպասարկման արդյունավետության բարձրացմանը և ֆոնդերի կառավարման միասնական մոտեցումների ձևավորմանը։ Հրատարակությունը գործնական նշանակություն ունի հանրային, գիտական, ուսումնական և մասնագիտացված գրադարանների, ինչպես նաև տեղեկատու-տեղեկատվական կենտրոնների գործունեության կազմակերպման համար։ Այն նախատեսված է գրադարանավարների, մատենագետների, ֆոնդապահների, տեղեկատվական ծառայությունների աշխատակիցների և գրադարանային կառավարման մասնագետների համար։