Ընդհանուր և անօրգանական քիմիա

Математика

Աշխատությունը նվիրված է միկրոպոլյար առաձգական բարակ հեծանների և թիթեղների կիրառական մոդելների ուսումնասիրմանը՝ աստիճանական շարքերի և վերջավոր տարրերի մեթոդի կիրառմամբ։ Վերլուծվում են միկրոկառուցվածքային առանձնահատկություններ ունեցող նյութերի մեխանիկական վարքի նկարագրման տեսական հիմքերը, առաձգականության ընդլայնված մոդելները և դրանց կիրառումը բարակ կառուցվածքային տարրերի հաշվարկներում։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են դիֆերենցիալ հավասարումների լուծման մոտեցումները, մոտավոր մեթոդների արդյունավետությունը, թվային մոդելավորման ալգորիթմները և ստացված արդյունքների կիրառությունը ինժեներական խնդիրներում։ Քննարկվում են բարակ հեծանների և թիթեղների լարվածադեֆորմացիոն վիճակի գնահատման, կայունության, տատանումների և բեռնվածքների ազդեցության տակ վարքագծի կանխատեսման խնդիրները։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի ժամանակակից նյութերի մեխանիկայի, միկրոկառուցվածքային համակարգերի մոդելավորման և ինժեներական հաշվարկային մեթոդների զարգացման համար՝ հետաքրքրություն ներկայացնելով մեխանիկների, մաթեմատիկոսների, ինժեներների և կիրառական մոդելավորման ոլորտի մասնագետների համար։

Литература

Այս մատենագիտական-տեղեկատու հրատարակությունը նախատեսված է երիտասարդ ընթերցողների համար և ներկայացնում է Զորայր Խալափյանի ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա գրական գործունեությանը վերաբերող հանձնարարական գրականության ծանոթագրված ցանկ։ Հրատարակության հիմնական նպատակն է երիտասարդությանը ծանոթացնել հեղինակի ստեղծագործություններին, դրանց թեմատիկ ու գաղափարական առանձնահատկություններին և ընթերցանության համար առավել համապատասխան գրականությանը։ Ցանկում ընդգրկված նյութերը ներկայացվում են ծանոթագրություններով, որոնք ընթերցողին օգնում են նախապես պատկերացում կազմել տվյալ ստեղծագործության բովանդակության, թեմատիկ ուղղվածության և գրական նշանակության մասին։ Նման ձևաչափը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն տեղեկություն ստանալ գրքերի մասին, այլև գիտակցված ընտրություն կատարել՝ հաշվի առնելով ընթերցողի հետաքրքրություններն ու տարիքային առանձնահատկությունները։ Հրատարակությունը կարող է ներառել նաև հեղինակի կյանքի և ստեղծագործական ուղու վերաբերյալ տեղեկություններ՝ նպաստելով նրա գրական ժառանգության առավել ամբողջական ընկալմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի գրականության հանձնարարական բնույթը, քանի որ այն կարող է օգտագործվել գրադարաններում, դպրոցներում, կրթական և մշակութային հաստատություններում՝ երիտասարդների ընթերցանությունը կազմակերպելու և խթանելու նպատակով։ Ծանոթագրված ցանկը կարող է օգտակար լինել նաև գրադարանավարների, ուսուցիչների և գրականության մասնագետների համար՝ ընթերցողների համար համապատասխան գրականություն ընտրելիս։ Հրատարակությունը նպաստում է ազգային գրականության նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը, ընթերցողական մշակույթի զարգացմանը և երիտասարդների՝ հայկական գրական ժառանգության հետ կապի ամրապնդմանը։ Ընդհանուր առմամբ, այն հանդես է գալիս որպես գործնական մատենագիտական ուղեցույց, որը համադրում է տեղեկատու և ընթերցանության հանձնարարական գործառույթները՝ երիտասարդ ընթերցողին ուղղորդելով դեպի հեղինակի գրական աշխարհը և նրա ստեղծագործությունների ավելի խոր ուսումնասիրությունը։

Религия

Աշխատությունը ներառում է Նոր կտակարանի պատմական գրքերից մեկը, որը ներկայացնում է Հիսուս Քրիստոսի հարությունից և համբարձումից հետո առաքյալների գործունեությունը, քրիստոնեական առաջին համայնքների կազմավորումն ու նոր հավատի տարածումը։ Այն պատմում է Սուրբ Հոգու իջնելու, առաքյալների քարոզչական առաքելության, հավատացյալների միավորման և վաղ եկեղեցու զարգացման կարևոր իրադարձությունների մասին։ Առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում Պետրոս և Պողոս առաքյալների գործունեությունը, նրանց քարոզչական ուղևորությունները, քրիստոնեական ուսմունքի տարածումը հրեաների և հեթանոսների շրջանում, ինչպես նաև հավատացյալների համայնքների առջև ծառացած դժվարություններն ու հակասությունները։ Ներկայացված պատմությունները բացահայտում են առաքելական ծառայության նշանակությունը, քրիստոնեական հավատի տարածման ուղիները և եկեղեցական միասնության գաղափարը։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս ծանոթանալու վաղ քրիստոնեական համայնքների կազմակերպմանը, հավատացյալների փոխհարաբերություններին և եկեղեցու սկզբնական շրջանի պատմական զարգացումներին։ Այն կարևոր նշանակություն ունի աստվածաշնչյան գրականության, վաղ քրիստոնեության և առաքելական ավանդության ուսումնասիրության համար։ Միաժամանակ աշխատությունն ունի հոգևոր ու դաստիարակչական արժեք՝ ներկայացնելով առաքյալների հավատարմությունը, նվիրվածությունը և քրիստոնեական արժեքների տարածման գործում նրանց ունեցած դերը։

Финансы

Տնտեսագիտական և ֆինանսական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսական համակարգի կայունության գնահատման տեսական, մեթոդաբանական և կիրառական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ֆինանսական համակարգի հիմնական բաղադրիչների գործունեությունը, դրանց փոխկապակցվածությունը և տնտեսական միջավայրի փոփոխությունների նկատմամբ դիմակայունությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆինանսական կայունությունը բնութագրող ցուցանիշների ընտրությանը, ռիսկերի բացահայտման և գնահատման մեթոդներին, ինչպես նաև ֆինանսական համակարգի խոցելիության հնարավոր աղբյուրների ուսումնասիրմանը։ Վերլուծվում են բանկային համակարգի, ֆինանսական շուկաների և ֆինանսական միջնորդության գործընթացների ազդեցությունը ընդհանուր կայունության վրա։ Քննարկվում են վարկային, իրացվելիության, շուկայական և համակարգային ռիսկերի գնահատման մոտեցումները, ինչպես նաև մակրոտնտեսական գործոնների և ֆինանսական հատվածի միջև փոխազդեցությունները։ Կարևորվում են ֆինանսական վերահսկողության, կարգավորման և ռիսկերի կանխարգելման մեխանիզմների կատարելագործման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել ֆինանսական համակարգի վիճակի գնահատման մեթոդաբանության զարգացմանը և կայունության ամրապնդմանն ուղղված կառավարչական որոշումների հիմնավորմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսիստների, բանկային ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Лингвистика

Հայերենի կետադրություն-ը լեզվաբանական և ուսումնական բնույթի ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է հայերենում կետադրական նշանների կիրառման կանոնները, դրանց գործառույթները և ճիշտ օգտագործման սկզբունքները գրավոր խոսքում, աշխատությունում համակարգված ձևով բացատրվում են հիմնական կետադրական նշանները՝ ստորակետ, կետ, միջակետ, վերջակետ, գծիկ, փակագծեր, չակերտներ և այլ նշաններ, ինչպես նաև դրանց կիրառման տարբեր իրավիճակները պարզ և բարդ նախադասություններում, բարդ ստորադասական կառուցվածքներում և ուղղակի խոսքում, հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն դեպքերին, երբ կետադրությունը կարող է փոխել նախադասության իմաստը կամ ոճական երանգը, ընդգծվում են նաև հաճախ հանդիպող սխալները և դրանց ուղղման մեթոդները, միաժամանակ ներկայացվում են կետադրության ոճաբանական կողմերը՝ ինչպես այն նպաստում է խոսքի հստակությանը, տրամաբանությանը և ընթեռնելիությանը, աշխատությունը ծառայում է որպես գործնական ուղեցույց ուսանողների, ուսուցիչների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են կատարելագործել իրենց գրավոր խոսքի մշակույթը և պահպանել լեզվական ճիշտ նորմերը։

История

Աշխատությունը ուսումնական բնույթի հրատարակություն է, որը նախատեսված է ընդհանուր պատմության ուսումնասիրման և մարդկության անցյալի վերաբերյալ գիտելիքների համակարգված փոխանցման համար։ Ընդհանուր պատմության դասագրքերը կարևոր դեր են ունեցել կրթական գործընթացում՝ սովորողներին ծանոթացնելով տարբեր ժողովուրդների, պետությունների և քաղաքակրթությունների պատմական զարգացմանը, ինչպես նաև հասարակական կյանքի քաղաքական, տնտեսական ու մշակութային փոփոխություններին։ Նման ձեռնարկների հիմնական նպատակներից է պատմական իրադարձությունները ժամանակագրական հաջորդականությամբ ներկայացնելը, տարբեր ժամանակաշրջանների առանձնահատկությունները բացատրելը և անցյալի իրադարձությունների միջև պատճառահետևանքային կապերը հասկանալու կարողություն ձևավորելը։ Պատմության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ճանաչելու հասարակությունների ձևավորման ու փոխակերպման ընթացքը, պետական կառավարման տարբեր ձևերը, ժողովուրդների փոխհարաբերությունները և մշակութային ժառանգության զարգացումը։ Դասագրքային շարադրանքը կարևոր է նաև պատմական մտածողության զարգացման համար՝ նպաստելով իրադարձությունները համեմատելու, փաստերը համադրելու և պատմական երևույթները տվյալ ժամանակաշրջանի պայմաններում դիտարկելու հմտությունների ձևավորմանը։ Այսպիսի ուսումնական հրատարակությունները կիրառվել են դպրոցական կրթության մեջ՝ որպես պատմական գիտելիքների յուրացման և սովորողների ընդհանուր մտահորիզոնի ընդլայնման միջոց։ Գիրքը հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայ կրթական միջավայրում պատմության դասավանդման ավանդույթների, հայալեզու ուսումնական գրականության և պատմագիտական գիտելիքների տարածման պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմության ուսուցիչներին, մանկավարժության պատմությամբ զբաղվող մասնագետներին և հայ կրթական ժառանգության ուսումնասիրությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։