Պարույր Սևակ Կենսագրություն

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում սոցիալական աջակցության քաղաքականության ձևավորման, իրականացման և արդյունավետության գնահատման հիմնախնդիրներին՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով դրա բարելավման հնարավոր ուղղություններին։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են սոցիալական աջակցության համակարգի հիմնական նպատակները, սկզբունքները և գործիքները, ինչպես նաև պետության դերը սոցիալապես խոցելի խմբերի կենսամակարդակի և սոցիալական անվտանգության ապահովման գործում։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ սոցիալական նպաստների, դրամական և ոչ դրամական աջակցության ծրագրերի, ընտանեկան և սոցիալական ծառայությունների, աղքատության հաղթահարման և սոցիալական ներառման մեխանիզմների գործունեությանը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում սոցիալական աջակցության հասցեականության խնդրին՝ ուսումնասիրելով, թե որքանով են պետական ծրագրերը հասնում իրականում առավել կարիքավոր քաղաքացիներին և որքանով են արդյունավետ օգտագործվում սահմանափակ պետական ռեսուրսները։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև սոցիալական աջակցության համակարգի և աղքատության, գործազրկության, եկամուտների անհավասարության ու սոցիալական խոցելիության միջև փոխկապակցվածության գնահատումը։ Աշխատությունը կարող է վերլուծել համակարգում առկա վարչական և ինստիտուցիոնալ խնդիրները, տարբեր սոցիալական ծրագրերի փոխկապակցվածությունը, աջակցության տրամադրման մեխանիզմների արդյունավետությունը և դրանց կատարելագործման անհրաժեշտությունը։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել սոցիալական քաղաքականության ավելի նպատակային և արդյունավետ դարձմանը՝ տվյալների վրա հիմնված գնահատման, շահառուների կարիքների առավել ճշգրիտ բացահայտման, ծառայությունների մատչելիության բարձրացման և սոցիալական պաշտպանության համակարգի արդիականացման միջոցով։ Հետազոտության արդյունքում առաջարկվող բարելավման ուղղությունները կարող են նպաստել սոցիալական աջակցության հասցեականության, արդյունավետության և կայունության բարձրացմանը, ինչպես նաև սոցիալական անհավասարության նվազեցմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել սոցիալական քաղաքականության մասնագետների, տնտեսագետների, պետական կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչների, սոցիալական աշխատողների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Технология

Սա էներգետիկայի և էլեկտրատեխնիկայի ոլորտին պատկանող գիտատեխնիկական հետազոտություն է, որը նվիրված է բարձր հաճախականության ինդուկցիոն տեղակայանքների աշխատանքի ուսումնասիրությանը՝ էներգետիկական հաշվեկշիռների օպտիմալացման տեսանկյունից, որտեղ վերլուծվում են ինդուկցիոն ջեռուցման գործընթացներում էներգիայի փոխանցման արդյունավետությունը, մագնիսական դաշտերի փոխազդեցությունը նյութերի հետ և կորուստների (ջերմային, էլեկտրամագնիսական) նվազեցման հնարավորությունները, աշխատանքը ընդգրկում է նաև համակարգի ռեզոնանսային ռեժիմների ընտրության, հզորության կառավարման և էներգիայի բաշխման բարելավման մեթոդներ, միաժամանակ դիտարկվում են բարձր հաճախականության աղբյուրների և ինդուկտորային համակարգերի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, որոնք ազդում են ընդհանուր արդյունավետության վրա, նպատակ ունենալով բարձրացնել էներգիայի օգտագործման օգտակար գործակիցը և նվազեցնել տեխնոլոգիական գործընթացների էներգատարությունը արդյունաբերական կիրառություններում։

Лингвистика

Հատորը ընդգրկում է Հր․ Աճառյանի անձնական արխիվի այն ամբողջ նյութը, որի հիման վրա վերջնական ձևավորում պիտի ստանային վերջին երեք հատորները։

Литература

«Джон Кройф: Мне нравится футбол» — это биография легендарного голландского футболиста и тренера Джона Кройфа, раскрывающая его футбольную философию, страсть к игре и творческий подход. Книга подробно описывает юность Кройфа, его первые шаги в мире футбола, его развитие как атакующего игрока, его технические навыки, креативный стиль игры и исключительную командную работу, а также его вклад в «Тоттенхэм», «Аякс» и «Барселону», а также в национальную сборную. Автор размышляет о тренерской карьере Кройфа, где он разработал концепцию «тотального футбола», продемонстрировал инновационные подходы к методам тренировок и командной стратегии и повлиял на целостное мышление в футболе. Работа включает в себя личные истории, анализ игр, свидетельства товарищей по команде и соперников, подчеркивая влияние Кройфа на футбольную культуру и будущих игроков. Книга будет интересна футбольным болельцам, тренерам и молодым спортсменам, которые хотят изучить нюансы игры, достичь высокого уровня и вдохновиться страстью и принципами Кройфа.

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է տարրական դպրոցի սովորողների խոսքային կարողությունների ձևավորման և զարգացման մանկավարժական ու մեթոդական հիմքերի ուսումնասիրությանը ռուսաց լեզվի դասավանդման գործընթացում։ Հետազոտության շրջանակում խոսքային կոմպետենտությունը դիտարկվում է որպես լեզվական գիտելիքների, հաղորդակցական հմտությունների և տարբեր իրավիճակներում սեփական մտքերը հասկանալի, տրամաբանական ու նպատակահարմար արտահայտելու կարողության ամբողջություն։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում կրտսեր դպրոցական տարիքի սովորողների լեզվական զարգացման առանձնահատկություններին և այն մեթոդներին, որոնց միջոցով հնարավոր է աստիճանաբար զարգացնել բանավոր ու գրավոր խոսքը։ Քննվում են բառապաշարի հարստացման, քերականական կառուցվածքների յուրացման, ճիշտ արտասանության, կապակցված խոսքի ձևավորման, տեքստի ընկալման և ինքնուրույն խոսքային արտահայտությունների կառուցման խնդիրները։ Կարևորվում է ոչ միայն լեզվական կանոնների յուրացումը, այլև դրանց գործնական կիրառումը իրական կամ ուսումնական հաղորդակցական իրավիճակներում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է դասավանդման այնպիսի մեթոդների ընտրությունը, որոնք խթանում են սովորողների ակտիվ մասնակցությունը, հարցեր ձևակերպելու, պատասխաններ կառուցելու, պատմելու, վերապատմելու, նկարագրելու և սեփական կարծիքը պարզ ու հաջորդական ներկայացնելու կարողությունները։ Դիտարկվում է ընթերցանության և տեքստային աշխատանքի նշանակությունը խոսքային զարգացման գործընթացում, քանի որ տարբեր բնույթի տեքստերի ընկալումը նպաստում է բառապաշարի ընդլայնմանը, լեզվական կառուցվածքների յուրացմանը և կապակցված խոսքի զարգացմանը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում երկխոսական և մենախոսական խոսքի ձևավորմանը, հաղորդակցական առաջադրանքների, դերային իրավիճակների, լեզվական խաղերի և ստեղծագործական վարժությունների կիրառմանը։ Քննվում է նաև գրավոր խոսքի աստիճանական զարգացումը՝ նախադասությունների և փոքրածավալ կապակցված տեքստերի կառուցումից մինչև սեփական մտքերի ավելի ինքնուրույն շարադրում։ Կարևորվում է սովորողների անհատական տարբերությունների, լեզվական պատրաստվածության մակարդակի և ուսուցման տեմպի հաշվառումը։ Ուսուցչի դերը դիտարկվում է որպես հաղորդակցական միջավայրի կազմակերպողի և սովորողների խոսքային գործունեությունն ուղղորդող մասնագետի դեր, որը ոչ միայն փոխանցում է լեզվական գիտելիքներ, այլև ստեղծում է դրանք կիրառելու հնարավորություններ։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև սովորողների խոսքային առաջընթացի գնահատման չափանիշներին՝ հաշվի առնելով խոսքի ճշտությունը, բառապաշարի բազմազանությունը, տրամաբանական հաջորդականությունը, կապակցվածությունը և հաղորդակցական նպատակին համապատասխանությունը։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ռուսաց լեզվի դասերը կազմակերպել որպես լեզվական և հաղորդակցական զարգացման միասնական գործընթաց։ Աշխատությունը կարող է կիրառական նշանակություն ունենալ տարրական դպրոցում ռուսաց լեզվի դասավանդման մեթոդիկայի կատարելագործման, ուսումնական առաջադրանքների մշակման և սովորողների հաղորդակցական կարողությունների հետևողական զարգացման համար։

Другие предметы

Այս ժողովածուն ներառում է հայ մամուլի 225-ամյակին նվիրված գիտաժողովի նյութերը և կենտրոնանում է հայկական մամուլի՝ ազգային արժեհամակարգի ձևավորման ու պահպանման գործում ունեցած նշանակության վրա։ Հրատարակության առանցքային թեմաներն են ընտանիքը, հայրենիքը և եկեղեցին՝ որպես հայ ժողովրդի ազգային ինքնության, մշակութային հիշողության և հասարակական գիտակցության կարևոր հենասյուներ։ Ներկայացված ուսումնասիրություններում հայ մամուլը դիտարկվում է ոչ միայն որպես տեղեկատվության տարածման միջոց, այլև որպես ազգային գաղափարների, արժեքների և հասարակական պատկերացումների ձևավորման ու փոխանցման կարևոր հարթակ։ Նյութերը հնարավորություն են տալիս հետևելու հայկական մամուլի պատմական զարգացմանը և տարբեր ժամանակաշրջաններում դրա ունեցած դերին՝ ազգային ինքնագիտակցության ամրապնդման, լեզվի ու մշակույթի պահպանման, կրթության տարածման և հասարակական համախմբման գործընթացներում։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ընտանիքի արժեքին՝ որպես ազգային և մշակութային ավանդույթների փոխանցման առաջնային միջավայրի, հայրենիքի գաղափարին՝ որպես ազգային պատկանելության և պատմական հիշողության առանցքի, ինչպես նաև եկեղեցուն՝ որպես հայ ժողովրդի հոգևոր և մշակութային կյանքի կարևոր կառույցի։ Ժողովածուի գիտական նյութերը կարող են անդրադառնալ ինչպես Հայաստանի, այնպես էլ սփյուռքահայ մամուլի գործունեությանը՝ ցույց տալով, թե տարբեր քաղաքական, սոցիալական և մշակութային պայմաններում ինչպես է մամուլը նպաստել ազգային ինքնության պահպանմանը։ Հատկանշական է նաև մամուլի կրթական և դաստիարակչական գործառույթը, որի միջոցով հասարակության տարբեր շերտերին փոխանցվել են ազգային պատմության, մշակույթի, ավանդույթների և արժեքների վերաբերյալ պատկերացումներ։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայագիտությամբ, մամուլի պատմությամբ, լրագրագիտությամբ, մշակութաբանությամբ և սփյուռքագիտությամբ զբաղվող հետազոտողների համար, ինչպես նաև բոլոր նրանց, ովքեր ուսումնասիրում են հայկական ազգային ինքնության ձևավորման ու պահպանման մեխանիզմները։ Ընդհանուր առմամբ, ժողովածուն ներկայացնում է հայ մամուլի պատմական և ժամանակակից նշանակությունը՝ ընդգծելով դրա դերը ազգային արժեքների պահպանման, սերունդների միջև մշակութային ժառանգության փոխանցման և հայ հասարակության ինքնության շարունակականության ապահովման գործում։