Активизация познавательной деятельности младшего школьника на уроках русского языка в национальной школе

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից ֆրանսերենում անգլերենի ազդեցությամբ ձևավորված լեզվական միավորների ուսումնասիրությանը՝ հատկապես պատճենումների և ազատ թարգմանությունների կառուցվածքային, իմաստային ու գործառական առանձնահատկությունների տեսանկյունից։ Հետազոտության կենտրոնում լեզվական փոխառության այն ձևերն են, որոնց դեպքում օտար բառը կամ արտահայտությունը ֆրանսերեն չի ներթափանցում իր սկզբնական հնչյունական և գրավոր տեսքով, այլ վերարտադրվում է ֆրանսերենի սեփական բառային ու բառակազմական միջոցներով։ Քննվում են բառային, իմաստային և դարձվածաբանական պատճենումների ձևավորման սկզբունքները, ինչպես նաև այն դեպքերը, երբ անգլերեն հասկացությունը փոխանցվում է համեմատաբար ազատ ֆրանսերեն համարժեքով՝ պահպանելով սկզբնական հաղորդակցական կամ իմաստային բովանդակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում անգլերենի միջազգային ազդեցության ուժեղացման պայմաններում ֆրանսերենի բառապաշարում տեղի ունեցող փոփոխություններին և նոր հասկացությունների անվանման անհրաժեշտությանը։ Նյութը կարող է ընդգրկել զանգվածային հաղորդակցության, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, տնտեսության, մշակույթի, հասարակական կյանքի և առօրյա հաղորդակցության ոլորտներում տարածված նոր լեզվական երևույթներ։ Կարևոր խնդիր է պատճենումը սովորական բառային փոխառությունից տարբերակելը, քանի որ առաջին դեպքում ֆրանսերենը հիմնականում օգտագործում է սեփական լեզվական նյութը՝ ընդօրինակելով օտար միավորի իմաստային կամ կառուցվածքային մոդելը։ Ազատ թարգմանությունների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե ինչպես է սկզբնական անգլերեն հասկացությունը հարմարեցվում ֆրանսախոս միջավայրի լեզվական նորմերին և հաղորդակցական պահանջներին։ Հետազոտության ընթացքում կարող են դիտարկվել նաև նոր միավորների գործածության հաճախականությունը, ոճական արժեքը, տարածման միջավայրերը և լեզվական նորմի հետ դրանց հարաբերակցությունը։ Առանձին նշանակություն ունի լեզվական նորարարությունների նկատմամբ ֆրանսերենի պաշտպանական և կարգավորիչ միտումների ուսումնասիրությունը, քանի որ օտար ազդեցության պայմաններում հաճախ ստեղծվում կամ տարածվում են ֆրանսերեն համարժեքներ։ Համադրական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել ոչ միայն երկու լեզուների բառապաշարային փոխազդեցությունը, այլև լեզվական համակարգերի՝ նոր սոցիալական ու տեխնոլոգիական իրողություններին հարմարվելու մեխանիզմները։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է բառագիտության, թարգմանագիտության, լեզվական շփումների տեսության և սոցիոլեզվաբանության մոտեցումները՝ ներկայացնելով ժամանակակից անգլերեն-ֆրանսերեն լեզվական փոխազդեցության կարևոր դրսևորումներից մեկը։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության իրական հատվածում գործող առևտրային կազմակերպությունների գործունեության արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ տնտեսական կառավարման, ձեռնարկատիրության զարգացման և արտադրական ներուժի օգտագործման համատեքստում։ Քննարկվում են կազմակերպությունների տնտեսական արդյունավետության տեսական և մեթոդաբանական հիմքերը, դրանց գործունեության արդյունքների գնահատման չափանիշները, ինչպես նաև ներքին և արտաքին գործոնների ազդեցությունը ձեռնարկությունների մրցունակության ու ֆինանսատնտեսական կայունության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտադրական, արդյունաբերական և տնտեսության իրական հատվածի այլ կազմակերպությունների ռեսուրսային ապահովվածությանը, արտադրողականության մակարդակին, ծախսերի կառավարմանը և շահութաբերության բարձրացման հնարավորություններին։ Ուսումնասիրվում են հիմնական միջոցների օգտագործման արդյունավետությունը, աշխատանքային ռեսուրսների կառավարումը, ներդրումային գործունեության կազմակերպումը, տեխնոլոգիական արդիականացման անհրաժեշտությունը և նորարարական լուծումների կիրառման տնտեսական նշանակությունը։ Դիտարկվում են կազմակերպությունների ֆինանսական ցուցանիշների վերլուծության, եկամուտների և ծախսերի հարաբերակցության գնահատման, արտադրական գործընթացների օպտիմալացման և կառավարման համակարգերի կատարելագործման մեթոդները։ Կարևորվում են ռազմավարական պլանավորման, կորպորատիվ կառավարման, մարդկային կապիտալի զարգացման, շուկայավարման և մրցակցային առավելությունների ձևավորման գործոնները։ Անդրադարձ է կատարվում Հայաստանի տնտեսական միջավայրի առանձնահատկություններին, ձեռնարկատիրական գործունեության կազմակերպման պայմաններին, ֆինանսավորման հասանելիությանը, ներդրումային ռիսկերին և պետական տնտեսական քաղաքականության ազդեցությանը առևտրային կազմակերպությունների գործունեության վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել կազմակերպությունների արդյունավետության գնահատման տարբեր մեթոդներ, ուսումնասիրվել միջազգային կառավարչական փորձը և դիտարկվել դրա կիրառման հնարավորությունները Հայաստանի տնտեսության իրական հատվածում։ Առանձնացվում են արտադրության տեխնիկական վերազինման, կառավարման ծախսերի կրճատման, գործարար գործընթացների թվայնացման, ռեսուրսների նպատակային բաշխման և կազմակերպությունների երկարաժամկետ զարգացման ապահովման խնդիրները։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի ձեռնարկությունների տնտեսական գործունեության կատարելագործման, արտադրողականության աճի, մրցունակության ամրապնդման և Հայաստանի իրական հատվածի զարգացման հնարավորությունների գնահատման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ձեռնարկությունների ղեկավարների, ֆինանսական վերլուծաբանների, կառավարման մասնագետների, ձեռնարկատերերի և տնտեսագիտական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Культура

Մատենագիտական և տեղեկատվական բնույթի այս հրատարակությունը ներկայացնում է մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր գրականության համակարգված ցանկ։ Այն նպատակ ունի գիտնականներին, մասնագետներին, դասախոսներին, ուսանողներին, գրադարանային աշխատողներին և այլ հետաքրքրված ընթերցողներին տեղեկություններ տրամադրել համապատասխան ոլորտներում նոր հրատարակված նյութերի մասին։ Ցանկում ընդգրկվում են մշակույթի, մշակութային-լուսավորական աշխատանքի, արվեստի տարբեր ճյուղերի, գրադարանագիտության և մատենագիտության վերաբերյալ գրքեր, պարբերական մամուլի հոդվածներ և այլ հրապարակումներ։ Նյութերը համակարգվում են գրադարանային-մատենագիտական դասակարգման սկզբունքներով, իսկ առանձին բաժիններում մատենագիտական նկարագրությունները ներկայացվում են որոշակի հերթականությամբ։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել տվյալ ժամանակաշրջանի մասնագիտական գրականության մեջ, գտնել անհրաժեշտ աղբյուրները և հետևել մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ հրատարակչական գործունեության հիմնական ուղղություններին։ Այն ունի նաև փաստագրական նշանակություն՝ արտացոլելով համապատասխան ժամանակաշրջանի մշակութային և արվեստագիտական գրականության թեմատիկ պատկերը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մատենագիտական որոնումների, գրադարանային սպասարկման, գիտական ուսումնասիրությունների և մշակույթի ու արվեստի պատմության հետազոտության համար։

Литература

Աշխատանքը նվիրված է Լորենս Ստեռնի և Ջեյմս Ջոյսի վեպերի համադրական պոետիկայի ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով դրանց միջև առկա ինտերտեքստուալ հարաբերությունների, գեղարվեստական կառուցվածքների և գրական ավանդույթի վերաիմաստավորման վրա։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ Ջոյսի ստեղծագործությունը կարելի է դիտարկել նաև ավելի վաղ ձևավորված վեպային փորձարարությունների շարունակության և արմատական վերափոխման համատեքստում, իսկ Ստեռնի նորարարական գրական տեխնիկաների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական հասկանալու Ջոյսի մոդեռնիստական պոետիկայի որոշ առանձնահատկություններ։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել երկու վեպերի պատմողական կառուցվածքի ոչ ավանդական բնույթը։ Դասական, գծային և պատճառահետևանքային պատմողականության փոխարեն երկու ստեղծագործություններում էլ կարևոր դեր են ստանում ժամանակի խախտված հաջորդականությունը, պատմողական շեղումները, ասոցիատիվ անցումները, ինքնավերաբերականությունը և ընթերցողի սպասումների միտումնավոր խախտումը։ Այս առանձնահատկությունների համադրական քննությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու երկու հեղինակների ստեղծագործական մեթոդների ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել ժամանակի և տարածության կազմակերպմանը։ Ստեռնի վեպում պատմության ընթացքը հաճախ ընդհատվում է հերոսի հիշողություններով, մեկնաբանություններով և կողմնակի պատմություններով, ինչի հետևանքով ժամանակագրական հաջորդականությունը դառնում է երկրորդական։ Ջոյսի դեպքում ժամանակային կառուցվածքի ապամիավորումը հասնում է ավելի բարդ աստիճանի՝ միաձուլվելով երազային, առասպելական, լեզվական և մշակութային տարբեր շերտերի հետ։ Այս առումով ժամանակը դառնում է ոչ միայն պատմվող իրադարձությունների հերթականություն, այլև գիտակցության և լեզվի շարժման արտահայտություն։ Հետազոտության առանցքային ուղղություններից է ինտերտեքստուալության ուսումնասիրությունը։ Երկու վեպերն էլ կառուցվում են բազմաթիվ գրական, պատմական, դիցաբանական, կրոնական և մշակութային հղումների փոխազդեցության միջոցով։ Հատկապես կարևոր է ուսումնասիրել այն եղանակները, որոնցով ավելի վաղ գրական և մշակութային տեքստերը վերափոխվում, պարոդացվում, մեջբերվում կամ վերաիմաստավորվում են նոր ստեղծագործության շրջանակում։ Այդ գործընթացում նախորդ տեքստը պարզապես աղբյուր չէ, այլ նոր իմաստների ձևավորման ակտիվ բաղադրիչ։ Աշխատանքում կարող է քննվել նաև հեղինակի և ընթերցողի հարաբերությունը։ Ստեռնի ստեղծագործական մեթոդը հաճախ խախտում է ընթերցողի սովորական ակնկալիքները՝ նրան ստիպելով հետևել ոչ միայն պատմությանը, այլև պատմելու գործընթացին։ Ջոյսի մոտ այս միտումը դառնում է ավելի ընդգծված․ լեզվական բազմաշերտությունը, բառախաղերը, հնչյունական կապերը և տարբեր լեզուների տարրերի միավորումը պահանջում են ընթերցողից ակտիվ մասնակցություն և բազմաթիվ մշակութային հղումների ճանաչում։ Լեզվի նկատմամբ փորձարարական վերաբերմունքը երկու ստեղծագործությունների համադրության կարևոր բաղադրիչներից է։ Ստեռնի մոտ լեզվական խաղը, բառերի իմաստային երկիմաստությունը, շարադրանքի ընդհատումները և տպագրական ձևերի կիրառումը նպաստում են վեպի ավանդական կառուցվածքի քայքայմանը։ Ջոյսը զարգացնում է այդ հնարավորությունները մինչև ծայրահեղ բարդության՝ ստեղծելով բազմալեզու, հնչյունական և ասոցիատիվ լեզվական համակարգ, որտեղ բառի իմաստը կարող է ձևավորվել միաժամանակ մի քանի լեզվական ու մշակութային կապերի միջոցով։ Հետազոտության մեջ կարող է առանձնահատուկ տեղ զբաղեցնել պարոդիայի և գրական ավանդույթի վերաիմաստավորման խնդիրը։ Ստեռնի վեպը խաղային և հաճախ ծաղրական վերաբերմունք է ցուցաբերում իր ժամանակի վեպային նորմերի նկատմամբ՝ խախտելով պատմողականության ընդունված կանոնները։ Ջոյսի ստեղծագործության մեջ այդ ավանդույթի հետ խաղը դառնում է ավելի լայնածավալ և ընդգրկում է գրականության, պատմության, առասպելաբանության ու մշակույթի բազմաթիվ շերտեր։ Այսպիսով, ինտերտեքստուալությունը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես հղումների համակարգ, այլև որպես գրական ավանդույթի քննադատական վերակառուցման միջոց։ Կարևոր է նաև հերոսի և պատմողի կերպարների համադրությունը։ Ստեռնի ստեղծագործության մեջ պատմողը մշտապես ընդգծում է իր ներկայությունը և միջամտում պատմության ընթացքին՝ ստեղծելով հեղինակի, պատմողի և ընթերցողի միջև բարդ փոխհարաբերություն։ Ջոյսի դեպքում պատմողական ձայնի կառուցվածքն ավելի բազմաշերտ է, և դրա սահմանները հաճախ դժվար է հստակ տարանջատել տարբեր գիտակցական, լեզվական ու մշակութային ձայներից։ Այս երևույթը նպաստում է պատմողական կենտրոնի ապակայունացմանը և վեպի բազմաձայնությանը։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել նաև կառուցվածքային և տեքստային ձևերի նշանակությունը։ Տպագրական առանձնահատկությունները, էջի կառուցվածքը, կետադրության անսովոր կիրառությունը, հատվածականությունը և տարբեր տեսակի տեքստերի ներմուծումը նպաստում են ավանդական վեպային ձևի վերափոխմանը։ Եթե Ստեռնի մոտ այդ տեխնիկաները հաճախ ունեն խաղային և պարոդիկ բնույթ, ապա Ջոյսի մոտ դրանք դառնում են գեղարվեստական ամբողջ համակարգի հիմնարար տարրեր։ Հետազոտության գիտական նշանակությունը պայմանավորված է երկու հեղինակների ստեղծագործական կապերի և նրանց պոետիկայի ընդհանրությունների ու տարբերությունների բացահայտմամբ։ Համադրական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ցույց տալու, թե ինչպես են վաղ շրջանի վեպային փորձարարությունները վերածվում մոդեռնիստական գրականության առավել արմատական ձևերի, և ինչպես է գրական ավանդույթի հետ երկխոսությունը նպաստում նոր գեղարվեստական լեզվի ստեղծմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը երկու վեպերի միջև առկա ինտերտեքստուալ կապերը դիտարկում է որպես գրական շարունակականության և միաժամանակ ստեղծագործական վերափոխման դրսևորում՝ ուսումնասիրելով պատմողական ձևի, ժամանակի, լեզվի, պարոդիայի, բազմաձայնության և մշակութային հղումների միջոցով ձևավորվող ընդհանուր ու տարբեր պոետիկական սկզբունքները։

Другие предметы

Մատենագիտական և տեղեկատվական բնույթի այս հրատարակությունը նոր լույս տեսած գրքերի վերաբերյալ տեղեկատվական բյուլետեն է, որն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների, լեզվաբանության, գրականագիտության, պատմության և պատմագրության ոլորտներին առնչվող հրատարակությունները։ Բյուլետենի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին, ուսանողներին և գրադարանային մասնագետներին տեղեկացնել համապատասխան գիտական ու հասարակագիտական գրականության նորույթների մասին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր գիտակարգերի շրջանակներում հրատարակված մենագրությունների, գիտական ժողովածուների, ուսումնասիրությունների, տեղեկատու և այլ մասնագիտական աշխատությունների մատենագիտական ներկայացմանը։ Հրատարակության շրջանակներում կարող են ընդգրկվել գրքերի հեղինակների, վերնագրերի, հրատարակության վայրի, տարեթվի, հրատարակչության և ծավալի վերաբերյալ տեղեկություններ, ինչպես նաև դրանց բովանդակությունը բնութագրող համառոտ նկարագրություններ։ Դիտարկվող թեմատիկ ուղղությունները հնարավորություն են տալիս ծանոթանալու հասարակական մտքի, լեզվաբանական հետազոտությունների, գրականագիտական ուսումնասիրությունների և պատմագիտական աշխատությունների հրատարակչական զարգացումներին։ Բյուլետենը նպաստում է գիտական տեղեկատվության տարածմանը, մասնագիտական գրականության որոնման դյուրացմանը և տարբեր ոլորտների հետազոտողների տեղեկատվական պահանջմունքների բավարարմանը։ Այն կարող է կիրառվել գրադարանային հավաքածուների համալրման, մատենագիտական ցանկերի կազմման, թեմատիկ գրականության ընտրության և գիտահետազոտական աշխատանքների աղբյուրագիտական հիմքի ձևավորման նպատակներով։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել գրադարանագիտության, մատենագիտության, հասարակագիտական և հումանիտար գիտությունների ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների ու ընթերցողների համար։

Медицина

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է մարզային մակարդակում բուժօգնության որակի ապահովման և կառավարման համակարգերի առանձնահատկություններին՝ Շիրակի մարզի օրինակով, որտեղ առողջապահական ծառայությունների կազմակերպումը դիտարկվում է որպես սահմանափակ ռեսուրսների պայմաններում արդյունավետության բարձրացման խնդիր։ Նյութում վերլուծվում են բուժհաստատությունների կառավարման կառուցվածքը, բժշկական ծառայությունների մատչելիության և որակի գնահատման մեխանիզմները, ինչպես նաև վերահսկողության և հաշվետվականության համակարգերը, որոնք ապահովում են ծառայությունների ստանդարտների պահպանումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մարզային առողջապահական ենթակառուցվածքների առանձնահատկություններին, կադրային ապահովվածությանը և ֆինանսավորման մեխանիզմներին, որոնք ուղղակիորեն ազդում են բուժօգնության որակի վրա։ Քննարկվում են նաև որակի բարելավման գործիքները՝ ներառյալ կլինիկական ուղեցույցների կիրառումը, հիվանդների գոհունակության գնահատումը և ներքին աուդիտի համակարգերը, որոնք նպաստում են ծառայությունների շարունակական կատարելագործմանը։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ մարզային մակարդակում առողջապահական համակարգի արդյունավետ կառավարումը պահանջում է կենտրոնացված քաղաքականության և տեղական ինքնավարության հավասարակշռված համադրում, ինչպես նաև տվյալների վրա հիմնված որոշումների ընդունում՝ ապահովելու համար բնակչության առողջապահական կարիքների առավել լիարժեք բավարարում։