Բնաշխարհի փիլիսոփայությունը Վախթանգ Անանյանի փոքր արձակում

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ապագա մանկավարժների մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը մանկավարժական պրակտիկայի կազմակերպման և իրականացման ընթացքում։ Հետազոտության կենտրոնում տեսական գիտելիքների և իրական կրթական գործունեության միջև արդյունավետ կապի ձևավորումն է, որի շնորհիվ ուսանողը հնարավորություն է ստանում բուհում ձեռք բերած մանկավարժական, հոգեբանական և մեթոդական գիտելիքները կիրառելու ուսումնական հաստատության բնական միջավայրում։ Մանկավարժական պրակտիկան դիտարկվում է որպես մասնագիտական կրթության կարևոր բաղադրիչ, որի ընթացքում ձևավորվում և զարգանում են դասի պլանավորման, ուսումնական նյութի ներկայացման, սովորողների ճանաչողական գործունեության կազմակերպման, հաղորդակցման, գնահատման և դասարանի կառավարման կարողությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսանողների ինքնուրույնության և մասնագիտական պատասխանատվության աստիճանական զարգացմանը, ինչպես նաև սեփական աշխատանքի վերլուծության և ինքնագնահատման հմտությունների ձևավորմանը։ Քննվում են պրակտիկայի նախապատրաստական, գործնական և ամփոփիչ փուլերի փոխկապակցվածությունը, ուսանողին տրվող առաջադրանքների նպատակահարմարությունը և դրանց համապատասխանությունը մասնագիտական պատրաստության ընդհանուր նպատակներին։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում բուհի դասախոսների, մեթոդիստների, դպրոցական ուսուցիչների և պրակտիկանտ ուսանողների համագործակցությունը, քանի որ մասնագիտական աջակցությունը և կառուցողական հետադարձ կապը նպաստում են ձեռք բերվող փորձի գիտակցված վերլուծությանը։ Դիտարկվում են դասերի դիտարկման, փորձնական և ինքնուրույն դասավանդման, մանկավարժական իրավիճակների քննարկման, ուսումնական նյութերի մշակման և պրակտիկ գործունեության արդյունքների վերլուծության հնարավորությունները։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսանողների անհատական առանձնահատկությունների և մասնագիտական պատրաստվածության սկզբնական մակարդակի հաշվառմանը՝ պրակտիկայի առաջադրանքներն ու պատասխանատվության աստիճանը համապատասխանեցնելով նրանց զարգացման ընթացքին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ռեֆլեքսիվ գործունեությունը, որի միջոցով ուսանողը սովորում է գնահատել կիրառված մեթոդների արդյունավետությունը, նկատել դժվարությունները և հիմնավորված կերպով կատարելագործել սեփական մանկավարժական գործունեությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մասնագիտական մանկավարժական կրթության, ուսուցման մեթոդիկայի, մանկավարժական պրակտիկայի և ուսուցչի մասնագիտական կարողությունների զարգացման մոտեցումները՝ ապագա մասնագետների տեսական ու գործնական պատրաստության միասնական և շարունակական համակարգի կատարելագործման նպատակով։

Культура

Հրատարակությունը ներկայացնում է հայ մշակույթին և արվեստին վերաբերող նոր լույս տեսած գրականության ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատու՝ նպատակ ունենալով համակարգված ձևով ներկայացնել տվյալ բնագավառի հրատարակչական արտադրանքը։ Ներառում է մշակույթի, կերպարվեստի, երաժշտության, թատրոնի, կինոյի, ճարտարապետության, ժողովրդական արվեստի, մշակութային ժառանգության և հարակից ոլորտների վերաբերյալ գրքեր, գիտական աշխատություններ, ժողովածուներ և այլ հրատարակություններ՝ տրամադրելով դրանց վերաբերյալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ։ Տեղեկատուն նպաստում է մասնագիտական տեղեկատվության արագ որոնմանը, գիտահետազոտական աշխատանքի կազմակերպմանը և մշակութային գործընթացների ուսումնասիրությանը՝ ծառայելով որպես օգտակար աղբյուր գրադարանավարների, մատենագետների, մշակութաբանների, արվեստաբանների, գիտաշխատողների, ուսանողների և հայ մշակույթի ու արվեստի զարգացմամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Другие предметы

Վարդանյան Լ., հանդիսանում է մատենագիտական և տեղեկատու բնույթի աշխատություն, որը համակարգված կերպով ներկայացնում է Հայաստանի պետական ագրարային համալսարանում տարբեր տարիներին՝ 1935–2009 թվականների ընթացքում պաշտպանված ատենախոսությունների ամբողջական ցանկը։ Այն ընդգրկում է գիտական աշխատանքների թեմատիկ բազմազանությունը, հեղինակներին, պաշտպանության տարիները և գիտական ուղղությունները՝ ապահովելով արժեքավոր տեղեկատվական բազա գիտական հետազոտությունների պատմության և զարգացման վերաբերյալ։ Գրքում արտացոլված են ագրարային գիտությունների տարբեր ճյուղերը՝ գյուղատնտեսություն, անասնաբուծություն, հողագիտություն, ագրոտեխնիկա, սննդի տեխնոլոգիա և հարակից ոլորտներ, ինչը հնարավորություն է տալիս տեսնել համալսարանի գիտական գործունեության զարգացումը երկարաժամկետ պատմական համատեքստում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված գիտական կադրերի պատրաստման գործընթացին, գիտահետազոտական ուղղությունների ձևավորմանը և դրանց ներդրմանը գյուղատնտեսության զարգացման մեջ։ Այս աշխատությունը ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատու աղբյուր հետազոտողների, դասախոսների, ասպիրանտների և գիտական գրադարանների համար՝ նպաստելով գիտական տեղեկատվության որոնման, համակարգման և օգտագործման արդյունավետությանը։

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների ձևավորման գործընթացի գիտամանկավարժական հիմունքների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են մասնագիտական կրթության բովանդակության կազմակերպման տեսական սկզբունքները, կրթական չափորոշիչների մշակման մեթոդաբանական մոտեցումները և դրանց դերը կրթության որակի ապահովման գործում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է աշխատաշուկայի պահանջների, մասնագիտական կարողությունների ձևավորման և կրթական նպատակների փոխկապակցվածությունը՝ ներկայացնելով չափորոշիչների ստեղծման գիտական հիմքերը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են կրթական արդյունքների գնահատման, մասնագիտական կոմպետենցիաների սահմանման, ուսումնական ծրագրերի համապատասխանեցման և կրթական համակարգի արդիականացման խնդիրները։ Ներկայացվում են մեթոդական մոտեցումներ ու առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել մասնագիտական կրթության կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը և կրթական չափորոշիչների կատարելագործմանը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի կրթական բարեփոխումների, մասնագետների պատրաստման որակի բարձրացման և կրթության ու աշխատանքի շուկայի կապի ամրապնդման համար։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, կրթական քաղաքականություն մշակողների, բուհերի և մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների դասախոսների, հետազոտողների ու ուսանողների համար։

Экономика

Գիրքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում տնտեսական մրցակցության պաշտպանության և մենաշնորհների պետական կարգավորման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Աշխատությունում վերլուծվում են մրցակցային հարաբերությունների ձևավորման տնտեսական և իրավական հիմքերը, ազատ մրցակցության ապահովման սկզբունքները, շուկայի կենտրոնացման առանձնահատկությունները և մենաշնորհային դիրքի առաջացման պատճառներն ու հետևանքները։ Հեղինակը ներկայացնում է պետական հակամենաշնորհային քաղաքականության նպատակները, մրցակցության պաշտպանության իրավական մեխանիզմները, վերահսկողության գործիքները և դրանց կիրառման արդյունավետությունը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով Հայաստանի տնտեսության առանձնահատկություններին։ Քննարկվում են գերիշխող դիրքի չարաշահման, հակամրցակցային համաձայնությունների, անբարեխիղճ մրցակցության և շուկայի արդյունավետ գործունեության վրա ազդող այլ գործոնների կարգավորման հարցերը՝ համադրելով միջազգային փորձն ու տեղական իրողությունները։ Հետազոտությունը ներառում է տեսական վերլուծություններ և գործնական առաջարկություններ, որոնք ուղղված են մրցակցային միջավայրի բարելավմանը, տնտեսական արդյունավետության բարձրացմանը և սպառողների շահերի պաշտպանությանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, իրավաբանների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, մրցակցային քաղաքականությամբ զբաղվող մարմինների աշխատակիցների, հետազոտողների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են շուկայական տնտեսության կարգավորման և մրցակցային հարաբերությունների զարգացման հարցերով։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է Հրազդան գետի ջրաէկոհամակարգի Երևանյան հատվածի ջրակենսաբանական և ջրաքիմիական առանձնահատկությունների համալիր ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է գնահատել տվյալ հատվածի ջրային միջավայրի էկոլոգիական վիճակը՝ համադրելով ջրի ֆիզիկաքիմիական ցուցանիշների և ջրային օրգանիզմների կենսաբանական արձագանքների վերաբերյալ տվյալները։ Ջրաքիմիական ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել ջրի ջերմաստիճանը, թթվայնությունը, լուծված թթվածնի պարունակությունը, հանքայնացումը, էլեկտրահաղորդականությունը, կենսածին տարրերի և տարբեր աղտոտիչների կոնցենտրացիաները։ Այս ցուցանիշների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել ջրի որակի փոփոխությունները և դրանց հնարավոր կապը մարդածին ազդեցությունների, կենցաղային ու արտադրական արտահոսքերի, գյուղատնտեսական գործունեության կամ գետային հոսքի առանձնահատկությունների հետ։ Ջրակենսաբանական ուսումնասիրության կարևոր բաղադրիչ կարող է լինել ջրային անողնաշարավորների, միկրոօրգանիզմների, ջրիմուռների և այլ կենսաբանական խմբերի կազմի ու տարածվածության ուսումնասիրությունը։ Կենսաբանական ցուցիչների կիրառումը հնարավորություն է տալիս գնահատել ոչ միայն ջրի տվյալ պահի քիմիական վիճակը, այլև էկոհամակարգի վրա երկարաժամկետ ազդեցությունների հնարավոր հետևանքները։ Հետազոտության ընթացքում կարող են համեմատվել գետի տարբեր հատվածներից վերցված նմուշները՝ աղտոտվածության աղբյուրների և էկոլոգիական վիճակի տարածական փոփոխությունները բացահայտելու նպատակով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքային միջավայրի ազդեցությանը, քանի որ Երևանյան հատվածը գտնվում է բարձր մարդածին ճնշման պայմաններում և կարող է ենթարկվել ջրօգտագործման, ջրահեռացման և այլ քաղաքային գործընթացների ազդեցությանը։ Ջրակենսաբանական և ջրաքիմիական տվյալների համադրումը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական գնահատել ջրաէկոհամակարգի վիճակը և առանձնացնել դրա վրա ազդող հիմնական գործոնները։ Աշխատության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ ջրի որակի մշտադիտարկման, աղտոտման աղբյուրների բացահայտման, ջրային ռեսուրսների արդյունավետ կառավարման և գետային էկոհամակարգի պահպանության միջոցառումների մշակման համար։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել ջրաբանների, հիդրոքիմիկոսների, ջրակենսաբանների, էկոլոգների, բնապահպանական կառույցների մասնագետների, հետազոտողների և համապատասխան գիտական մասնագիտությունների ուսանողների համար։