Գեոդեզիա. Մաս III

История

Աշխատությունը կազմակերպական-կանոնադրական բնույթի պատմական փաստաթուղթ է, որը ներկայացնում է Թիֆլիսում գործող հայկական հրատարակչական ընկերության գործունեության իրավական և վարչական հիմքերը։ Փաստաթղթի բովանդակությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու այն սկզբունքների մասին, որոնցով կազմակերպվում էր ընկերության աշխատանքը, սահմանվում էին նրա նպատակները, կառավարման մարմինների իրավասությունները, անդամների մասնակցության պայմանները և հրատարակչական գործունեության իրականացման ընդհանուր կարգը։ Ընկերության գործունեությունը կապված էր հատկապես մանկական գրականության, կրթական ու դաստիարակչական նշանակություն ունեցող հրատարակությունների տարածման հետ, ինչի շնորհիվ փաստաթուղթը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև հայ մանկական գրականության և մանկավարժական մամուլի պատմության ուսումնասիրության համար։ Կանոնադրական դրույթների միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել, թե հասարակական նախաձեռնությամբ ստեղծված հրատարակչական կառույցները ինչպիսի կազմակերպական մեխանիզմներով էին իրականացնում իրենց մշակութային և կրթական նպատակները։ Առանձին ուշադրության են արժանի ընկերության անդամակցության, ընդհանուր ժողովների, ղեկավար մարմինների ձևավորման, որոշումների ընդունման, ֆինանսական միջոցների տնօրինման և հաշվետվողականության վերաբերյալ դրույթները, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական կազմակերպությունների կառավարման մշակույթը։ Փաստաթուղթը հնարավորություն է տալիս նաև հասկանալու հրատարակչական ընկերությունների դերը հայալեզու գրքի և պարբերական մամուլի տարածման գործում, հատկապես այն պայմաններում, երբ կրթական և մանկական ընթերցանության համար նախատեսված գրականության ստեղծումն ու տարածումը կարևոր մշակութային խնդիր էր։ Ընկերության գործունեության հետ կապված նյութերը կարող են արժեքավոր տեղեկություններ հաղորդել հեղինակների, խմբագիրների, մանկավարժների և հասարակական գործիչների համագործակցության ձևերի մասին։ Պատմամշակութային տեսանկյունից փաստաթուղթը կարևոր սկզբնաղբյուր է հայկական հրատարակչական գործի ինստիտուցիոնալ զարգացման ուսումնասիրության համար, քանի որ այն արտացոլում է ոչ միայն առանձին կազմակերպության ներքին կառուցվածքը, այլև հասարակական նախաձեռնությունների միջոցով գրահրատարակչական և կրթական գործունեություն կազմակերպելու փորձը։ Այն կարող է օգտագործվել նաև Թիֆլիսի հայկական մշակութային կյանքի, մանկական մամուլի, գրքի պատմության և հայ հասարակական կազմակերպությունների գործունեության ուսումնասիրման ընթացքում։ Իր բնույթով նյութը միաժամանակ իրավական, պատմական և մատենագիտական արժեք ունի՝ հնարավորություն տալով վերականգնելու հայկական հրատարակչական ընկերությունների կազմակերպման սկզբունքներն ու մշակութային գործունեության հիմնական ուղղությունները։

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում զբոսաշրջության ռազմավարական կառավարման արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով ոլորտի տնտեսական, սոցիալական և տարածքային զարգացման նշանակությունը։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են զբոսաշրջության կառավարման ռազմավարական մոտեցումները, ոլորտի զարգացման վրա ազդող ներքին և արտաքին գործոնները, զբոսաշրջային պահանջարկի և առաջարկի առանձնահատկությունները, ինչպես նաև Հայաստանի զբոսաշրջային ներուժի արդյունավետ օգտագործման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում զբոսաշրջության պետական կառավարման համակարգին, ռազմավարական պլանավորմանը, ոլորտի զարգացման ծրագրերին և տարբեր կառույցների միջև համագործակցության արդյունավետությանը։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են վերլուծվել զբոսաշրջային հոսքերի փոփոխությունները, զբոսաշրջային ծառայությունների որակը, ենթակառուցվածքների զարգացվածությունը, մարդկային ռեսուրսների ներուժը և Հայաստանի՝ որպես զբոսաշրջային ուղղության միջազգային մրցունակությունը։ Կարևորվում է նաև զբոսաշրջային արդյունքի բազմազանեցումը՝ մշակութային, պատմական, բնապահպանական, գյուղական, արկածային և այլ ուղղությունների զարգացման միջոցով, ինչը կարող է նպաստել զբոսաշրջային սեզոնայնության նվազեցմանը և տարբեր տարածաշրջանների տնտեսական ակտիվության բարձրացմանը։ Աշխատությունը անդրադառնում է նաև ոլորտի թվայնացման, ժամանակակից մարքեթինգային գործիքների կիրառման, Հայաստանի զբոսաշրջային բրենդի ամրապնդման և միջազգային շուկաներում երկրի ճանաչելիության բարձրացման խնդիրներին։ Առանձին կարևորություն ունի զբոսաշրջության կայուն զարգացման սկզբունքների ներդրումը, որի շրջանակում անհրաժեշտ է համատեղել տնտեսական արդյունքները բնական և մշակութային ժառանգության պահպանության, համայնքների զարգացման և զբոսաշրջային տարածքների հավասարակշռված օգտագործման հետ։ Աշխատության մեջ կարող են բացահայտվել ռազմավարական կառավարման արդյունավետությունը սահմանափակող հիմնական խնդիրները՝ կառավարման համակարգի համակարգման դժվարությունները, ենթակառուցվածքների անհավասար զարգացումը, տեղեկատվական և վիճակագրական տվյալների օգտագործման սահմանափակումները, ծառայությունների որակի տարբերությունները և զբոսաշրջային ներուժի ոչ լիարժեք իրացումը։ Միաժամանակ ներկայացվում են ոլորտի կառավարման արդյունավետության բարձրացման հնարավոր ուղղություններ՝ ռազմավարական պլանավորման կատարելագործում, պետական և մասնավոր հատվածների համագործակցության խորացում, ներդրումների խթանում, մարդկային կապիտալի զարգացում, ենթակառուցվածքների բարելավում և զբոսաշրջային ծառայությունների մրցունակության բարձրացում։ Նյութը կարող է օգտակար լինել զբոսաշրջության և հյուրընկալության ոլորտի մասնագետների, տնտեսագետների, պետական կառավարման ներկայացուցիչների, զբոսաշրջային կազմակերպությունների աշխատակիցների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Право

Իրավաբանական, քաղաքացիական իրավունքի և պայմանագրային հարաբերությունների կարգավորման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հանգամանքների փոփոխության իրավական նշանակության և պայմանագրային իրավահարաբերությունների վրա դրանց ազդեցության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում պայմանագրային պարտավորությունների առաջացման, կատարման, փոփոխման և դադարման իրավական հիմքերը, ինչպես նաև պայմանագրի կնքման պահին գոյություն ունեցած հանգամանքների հետագա փոփոխության հետևանքով առաջացող իրավական խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հանգամանքների էական փոփոխության հասկացությանը, դրա իրավական հատկանիշներին և պայմանագրային պարտավորությունների վերանայման հնարավոր պայմաններին։ Վերլուծվում են պայմանագրի պարտադիր ուժի, կողմերի կամքի ինքնավարության, բարեխղճության և պայմանագրային հարաբերությունների կայունության սկզբունքների փոխհարաբերությունները։ Քննարկվում են հանգամանքների փոփոխության հետևանքով պայմանագրի պայմանների վերանայման, պարտավորությունների կատարման հարմարեցման, պայմանագրի փոփոխման կամ լուծման իրավական մեխանիզմները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել անհաղթահարելի ուժի, պարտավորությունների կատարման անհնարինության և հանգամանքների էական փոփոխության իրավական ինստիտուտների տարբերությունները։ Անդրադարձ է կատարվում պայմանագրային ռիսկերի բաշխմանը, կողմերի իրավունքների և օրինական շահերի հավասարակշռության ապահովմանը, ինչպես նաև առաջացող վեճերի դատական լուծման առանձնահատկություններին։ Կարող են համեմատվել տարբեր երկրների քաղաքացիական օրենսդրության համապատասխան կարգավորումները, դատական պրակտիկան և միջազգային պայմանագրային իրավունքի մոտեցումները։ Կարևորվում է իրավական որոշակիության և արդարացիության ապահովումը այն իրավիճակներում, երբ պայմանագրի կնքումից հետո առաջացած փոփոխությունները էապես ազդում են կողմերի պարտավորությունների կատարման պայմանների վրա։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել քաղաքացիական իրավունքի, պայմանագրային իրավունքի, համեմատական իրավագիտության և դատական պրակտիկայի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է I–III դասարաններում կարդալու հմտությունների ձևավորման և զարգացման գործընթացի ուսումնասիրությանը մայրենիի դասերի շրջանակում՝ ընդգծելով սկզբնական կրթության փուլում ընթերցանության դերի հիմնարար նշանակությունը երեխայի լեզվական և ճանաչողական զարգացման մեջ։ Հեղինակը վերլուծում է կարդալու ուսուցման հիմնական մեթոդները՝ հնչյունա-տառային վերլուծություն, վանկային ընթերցում, ամբողջական բառերի ընկալում և սահուն ընթերցանության ձևավորում, ինչպես նաև դրանց փուլային կիրառման առանձնահատկությունները։ Գրքում դիտարկվում են նաև ընթերցանության հմտությունների զարգացման հոգեբանամանկավարժական հիմքերը՝ ուշադրության կենտրոնացում, հիշողության զարգացում, ընկալման արագություն և տեքստի իմաստային ըմբռնում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի դերին՝ որպես ընթերցանության գործընթացի կազմակերպիչի, ինչպես նաև ուսումնական նյութերի ընտրության և մեթոդական բազմազանության ապահովման անհրաժեշտությանը։ Հեղինակը ներկայացնում է տարբեր վարժությունների համակարգեր և ուսուցման ինտերակտիվ մեթոդներ, որոնք նպաստում են աշակերտների ընթերցանության տեխնիկայի և տեքստի ըմբռնման կարողությունների աստիճանական զարգացմանը։ Աշխատությունը կարևոր է տարրական դասարանների ուսուցիչների, մեթոդիստների և կրթության ոլորտի հետազոտողների համար՝ առաջարկելով արդյունավետ մոտեցումներ կարդալու հմտությունների ձևավորման համար։

Медицина

Բժշկագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ողնաշարի գոտկասրբոսկրային հատվածի միջողնային սկավառակների ճողվածքների տարբերակիչ ախտորոշման և էնդոմիկրոնյարդավիրաբուժական բուժման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ողնաշարի գոտկասրբոսկրային հատվածի անատոմիական և ֆունկցիոնալ առանձնահատկությունները, միջողնային սկավառակների դեգեներատիվ փոփոխությունների առաջացման մեխանիզմները և դրանց հետևանքով զարգացող նյարդաբանական խանգարումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հիվանդության կլինիկական դրսևորումներին, ցավային համախտանիշին, նյարդարմատների սեղմման ախտանիշներին և շարժողական ու զգայական խանգարումների գնահատմանը։ Վերլուծվում են միջողնային սկավառակների ճողվածքների տարբերակիչ ախտորոշման մեթոդները, մագնիսառեզոնանսային շերտագրության, համակարգչային շերտագրության և նյարդաբանական հետազոտության տվյալների նշանակությունը։ Քննարկվում են նաև էնդոսկոպիկ և միկրովիրաբուժական տեխնոլոգիաների համակցված կիրառման սկզբունքները, վիրաբուժական միջամտության ցուցումները, նյարդային կառուցվածքների պահպանման և հետվիրահատական բարդությունների կանխարգելման հարցերը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են ավանդական և նվազ ինվազիվ վիրաբուժական մեթոդների համեմատական գնահատման, բուժման արդյունքների վերլուծության և պացիենտների ֆունկցիոնալ վերականգնման արդյունավետության որոշման մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում վիրաբուժական բուժման անհատականացմանը, վերականգնողական միջոցառումների կազմակերպմանը և հիվանդների կյանքի որակի բարելավման հնարավորություններին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նյարդավիրաբուժության, ողնաշարի վիրաբուժության, նյարդաբանության և վերականգնողական բժշկության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Право

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է իրավաբանական իրավահասկացողության էությանը և օրինականության հիմնախնդիրներին՝ այն դիտարկելով որպես իրավական համակարգի տեսական հիմքերի և իրավակիրառ պրակտիկայի փոխկապակցված դաշտ։ Նյութում վերլուծվում են իրավահասկացողության հիմնական մոտեցումները՝ նորմատիվ, սոցիոլոգիական և բնական-իրավական դպրոցները, որոնք տարբեր կերպ են մեկնաբանում իրավունքի ծագումը, բովանդակությունը և գործողության մեխանիզմները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում օրինականության սկզբունքին՝ որպես իրավական պետության հիմնարար պահանջի, որի շրջանակում պետական մարմինների և քաղաքացիների վարքագիծը պետք է խստորեն համապատասխանեցվի գործող իրավական նորմերին։ Քննարկվում են նաև օրինականության ապահովման խնդիրները՝ իրավական նորմերի անկատարություն, իրավակիրառ պրակտիկայի անհամաչափություն, դատական համակարգի անկախության մակարդակ և իրավական մշակույթի զարգացման աստիճան։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ իրավաբանական իրավահասկացողության հստակեցումը և օրինականության ամրապնդումը առանցքային դեր ունեն իրավական պետության կայացման, հասարակական կարգի պահպանման և իրավունքի գերակայության ապահովման գործընթացներում։