Գրիգոր Արծրունին գրական գործիչ

Религия

Հրատարակությունը ներկայացնում է Սուրբ Երուսաղեմի հայոց միաբանության անունից Ազգային ընդհանուր ժողովին ուղղված երկրորդ բողոքը՝ արտահայտելով միաբանության հավաքական դիրքորոշումն ու մտահոգությունները։ Փաստաթուղթը պատկանում է եկեղեցական և հասարակական գրագրության այն տեսակին, որի միջոցով հոգևոր հաստատությունները դիմել են ազգային ներկայացուցչական մարմիններին՝ իրենց խնդիրները, պահանջները և տեսակետները պաշտոնապես ներկայացնելու նպատակով։ Վերնագրում ընդգծված՝ ամբողջ միաբանության անունից հանդես գալու հանգամանքը ցույց է տալիս, որ խոսքը ոչ թե անհատական դիմումի, այլ համայնքային և ինստիտուցիոնալ բնույթ ունեցող գրության մասին է։ Նման փաստաթղթերը կարևոր նշանակություն ունեն Երուսաղեմի հայոց պատրիարքության և միաբանության պատմության, ազգային եկեղեցական կառավարման համակարգի, ինչպես նաև հոգևոր հաստատությունների ու ազգային ներկայացուցչական մարմինների փոխհարաբերությունների ուսումնասիրության համար։ Դրանք արտացոլում են եկեղեցական կյանքի կազմակերպման, ներքին խնդիրների կարգավորման և համայնքային շահերի ներկայացման պատմական ընթացքը։ Հրատարակությունը արժեքավոր սկզբնաղբյուր է 19-րդ դարի հայ եկեղեցական և հասարակական կյանքի, ազգային ժողովների գործունեության, Երուսաղեմի հայ համայնքի ինստիտուցիոնալ պատմության և հայկական եկեղեցական գրագրության ուսումնասիրությամբ զբաղվողների համար։

Технология

Ուսումնասիրությունը նվիրված է միլիմետրանոց ալիքների տիրույթում անտենաների բնութագրերի որոշման համար նախատեսված ավտոմատ չափիչ համալիրների մշակմանը և կիրառմանը՝ մերձակա դաշտի մեթոդի հիման վրա։ Աշխատության կենտրոնում անտենաների էլեկտրամագնիսական պարամետրերի բարձր ճշգրտությամբ չափման խնդիրը և դրա ավտոմատացման տեխնիկական լուծումներն են։ Մերձակա դաշտի մեթոդը հնարավորություն է տալիս անտենայի շուրջ ձևավորվող էլեկտրամագնիսական դաշտի չափումների միջոցով գնահատել դրա հեռավոր դաշտի հիմնական բնութագրերը՝ առանց մեծ չափերի անէխոիկ տարածքների կամ հեռավոր չափման պայմանների լիարժեք ապահովման անհրաժեշտության։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են չափիչ համալիրի կառուցվածքը, չափիչ զոնդերը, ազդանշանի գեներացման և գրանցման հանգույցները, մեխանիկական դիրքավորման համակարգերը և չափումների ավտոմատ կառավարման միջոցները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միլիմետրանոց ալիքների առանձնահատկություններին, որտեղ չափումների ճշգրտության վրա կարող են էապես ազդել սարքավորումների կայունությունը, դիրքավորման սխալները, ազդանշանի կորուստները, արտացոլումները և չափիչ համակարգի կալիբրացման որակը։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են նաև չափումների արդյունքների մշակման և անտենայի հիմնական պարամետրերի հաշվարկման ալգորիթմները, ինչպես նաև ավտոմատացված համակարգի աշխատանքի արդյունավետության և ճշգրտության գնահատման մեթոդները։ Նման համալիրների կիրառումը կարևոր է ժամանակակից ռադիոտեխնիկական և կապի համակարգերի համար նախատեսված անտենաների նախագծման, փորձարկման և կատարելագործման գործընթացներում։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել չափումների ժամանակի կրճատմանը, արդյունքների վերարտադրելիության բարձրացմանը և բարդ էլեկտրամագնիսական չափումների ավտոմատացմանը։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել ռադիոտեխնիկներին, անտենային համակարգերի նախագծողներին, միկրոալիքային և միլիմետրանոց տեխնիկայի մասնագետներին, էլեկտրամագնիսական համատեղելիության և չափագիտության ոլորտի հետազոտողներին, ինչպես նաև համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին և ասպիրանտներին։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Право

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիների իրավահավասարության սահմանադրաիրավական հիմքերի համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում իրավահավասարության՝ որպես ժողովրդավարական և իրավական պետության հիմնարար սկզբունքի, բովանդակության, նշանակության և իրականացման իրավական մեխանիզմների բացահայտումն է։ Աշխատության մեջ իրավահավասարությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես օրենքի առջև բոլորի հավասարության ձևական պահանջ, այլև որպես մարդու և քաղաքացու հիմնական իրավունքների ու ազատությունների լիարժեք իրացման, խտրականության բացառման և հասարակական հարաբերություններում արդարացի վերաբերմունքի ապահովման կարևոր նախապայման։ Ուսումնասիրության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրության մեջ ամրագրված իրավահավասարության սկզբունքներին և դրանց փոխկապակցվածությանը մարդու արժանապատվության, անձնական ազատության, ժողովրդավարության, իրավական պետության և սոցիալական արդարության գաղափարների հետ։ Քննարկվում է այն հարցը, թե ինչպես է սահմանադրական կարգավորումը ձևավորում քաղաքացիների հավասար իրավական կարգավիճակը և ինչ սահմաններում կարող են իրականացվել իրավունքների ու ազատությունների տարբերակված կարգավորումներ։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է խտրականության արգելքի ուսումնասիրությունը։ Վերլուծվում են այնպիսի հանգամանքներ, որոնց հիմքով անձանց նկատմամբ տարբերակված վերաբերմունքը կարող է հանգեցնել իրավահավասարության խախտման, ինչպես նաև այն իրավական չափանիշները, որոնց միջոցով հնարավոր է տարբերակել օրինական և անթույլատրելի տարբերակումը։ Այս համատեքստում իրավահավասարությունը ներկայացվում է որպես պետության կողմից ոչ միայն խտրական գործողություններից զերծ մնալու, այլև անհրաժեշտ իրավական և ինստիտուցիոնալ պայմաններ ստեղծելու պարտականություն։ Հետազոտության շրջանակում անդրադարձ է կատարվում քաղաքացիների քաղաքական, քաղաքացիական, սոցիալական, տնտեսական և մշակութային իրավունքների իրականացման հավասար հնարավորություններին։ Ուսումնասիրվում է ընտրական գործընթացներին մասնակցության, պետական կառավարմանը ներգրավվելու, աշխատանքի, կրթության, սոցիալական պաշտպանության, սեփականության և դատական պաշտպանության ոլորտներում հավասարության ապահովման նշանակությունը։ Այս իրավունքների արդյունավետ պաշտպանությունը դիտարկվում է որպես իրավահավասարության սկզբունքի գործնական դրսևորման կարևոր պայման։ Աշխատության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում դատական պաշտպանության խնդիրը։ Քաղաքացիների իրավահավասարությունը չի կարող արդյունավետորեն իրականացվել առանց այնպիսի իրավական համակարգի, որը յուրաքանչյուր անձի հնարավորություն է տալիս պաշտպանելու իր խախտված իրավունքները և վիճարկելու պետական կամ այլ իրավասու մարմինների որոշումները։ Այդ պատճառով ուսումնասիրվում են դատական պաշտպանության մատչելիության, արդար դատաքննության, իրավական պաշտպանության արդյունավետ միջոցների և օրենքի առջև հավասարության փոխկապակցված հարցերը։ Ուշադրություն է դարձվում նաև պետական իշխանության մարմինների գործունեության շրջանակում իրավահավասարության ապահովմանը։ Պետական մարմինների կողմից որոշումների ընդունման և վարչական լիազորությունների իրականացման ընթացքում անհրաժեշտ է պահպանել օրինականության, օբյեկտիվության, համաչափության և խտրականության բացառման սկզբունքները։ Այս տեսանկյունից քաղաքացիների իրավահավասարության երաշխավորումը դիտարկվում է որպես պետական կառավարման արդյունավետության և հանրային իշխանության նկատմամբ վստահության կարևոր բաղադրիչ։ Հետազոտությունը կարող է ներառել նաև իրավահավասարության միջազգային և եվրոպական չափանիշների ուսումնասիրություն։ Մարդու իրավունքների պաշտպանության միջազգային փաստաթղթերով ամրագրված հավասարության և խտրականության արգելքի սկզբունքների համադրումը Հայաստանի ազգային իրավակարգավորման հետ հնարավորություն է տալիս գնահատելու ներպետական իրավական համակարգի համապատասխանությունը մարդու իրավունքների համընդհանուր չափանիշներին և բացահայտելու դրա կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում իրավահավասարության սահմանափակման խնդրին։ Ժամանակակից սահմանադրական իրավունքում բոլոր տարբերակումները ինքնաբերաբար չեն համարվում խտրականություն, քանի որ որոշակի իրավիճակներում տարբեր իրավական կարգավորումը կարող է ունենալ օբյեկտիվ և հիմնավորված նպատակ։ Հետևաբար աշխատանքում կարևոր է համաչափության սկզբունքի կիրառումը, որի միջոցով գնահատվում է տարբերակված մոտեցման իրավաչափությունը, անհրաժեշտությունը և արդարացվածությունը։ Աշխատության մեջ իրավահավասարության երաշխիքները դիտարկվում են նաև ինստիտուցիոնալ տեսանկյունից։ Քննարկվում է պետական և իրավապաշտպան մարմինների, դատարանների, հանրային կառավարման համակարգի և այլ ինստիտուտների դերը քաղաքացիների հավասար իրավունքների պաշտպանության գործում։ Կարևորվում է նաև իրավական իրազեկվածության բարձրացումը, քանի որ անձի կողմից սեփական իրավունքների և դրանց պաշտպանության միջոցների իմացությունը նպաստում է սահմանադրական իրավունքների արդյունավետ իրականացմանը։ Ուսումնասիրությունը թույլ է տալիս իրավահավասարությունը դիտարկել որպես փոխկապակցված իրավական սկզբունքների և երաշխիքների համակարգ, որի արդյունավետությունը պայմանավորված է ոչ միայն սահմանադրական նորմերի առկայությամբ, այլև դրանց գործնական կիրառմամբ։ Իրավական հավասարության իրական ապահովումը պահանջում է հետևողական օրենսդրական քաղաքականություն, արդյունավետ դատական պաշտպանություն, պետական մարմինների պատասխանատու գործունեություն և խտրականության ցանկացած դրսևորման կանխարգելման գործուն մեխանիզմներ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է քաղաքացիների իրավահավասարության սահմանադրաիրավական հիմքերը՝ համադրելով տեսական դրույթները, իրավական կարգավորումները և դրանց գործնական իրականացման հիմնախնդիրները։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, սահմանադրագետների, մարդու իրավունքների մասնագետների, պետական կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչների, իրավագիտության ուսանողների, գիտաշխատողների և քաղաքացիների իրավունքների պաշտպանության հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Педагогика

Այս ուսումնական նյութը ներկայացնում է մանկավարժի մասնագիտական գործունեության կարևորագույն բաղադրիչներից երկուսը՝ մանկավարժական տակտը և հեղինակությունը՝ բացահայտելով դրանց դերը կրթական գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման և սովորողների անձնային զարգացման գործում։ Ներկայացվում են այն սկզբունքներն ու վարքականոնները, որոնք օգնում են մանկավարժին կառուցել առողջ, հարգալից և վստահության վրա հիմնված հարաբերություններ աշակերտների, ծնողների և գործընկերների հետ։ Քննարկվում են հաղորդակցման մշակույթի, արդարության, բարեկրթության, զսպվածության և պատասխանատվության նշանակությունը՝ որպես ուսուցչի մասնագիտական կերպարի ձևավորման հիմք։ Նյութում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հեղինակության ձևավորման գործընթացին՝ ցույց տալով, թե ինչպես են գիտելիքները, մասնագիտական կարողությունները, բարոյական արժեքները և անձնական օրինակը նպաստում մանկավարժի նկատմամբ վստահության ու հարգանքի ամրապնդմանը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև մանկավարժական ազդեցության մեխանիզմներին, կոնֆլիկտային իրավիճակների կարգավորմանը, սովորողների հոգեբանական առանձնահատկությունների հաշվառմանը և կրթական միջավայրում դրական մթնոլորտի պահպանմանը։ Նյութը հնարավորություն է տալիս խորությամբ հասկանալ, թե ինչպիսի վարքագիծ և մասնագիտական որակներ են անհրաժեշտ ժամանակակից մանկավարժին՝ արդյունավետ կրթադաստիարակչական գործունեություն իրականացնելու և սովորողների զարգացմանը նպաստելու համար։

Другие предметы

Աշխատությունը մատենագիտական բնույթի տեղեկատու ժողովածու է, որի նպատակն է ներկայացնել Մխիթար Սեբաստացու հիմնադրած Մխիթարյան միաբանության նախաձեռնությամբ Վենետիկում հրատարակված գրքերը։ Այն ընթերցողին հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու միաբանության գրահրատարակչական գործունեության ծավալի, հրատարակությունների բազմազանության և հայ գրավոր մշակույթի զարգացման գործում ունեցած նշանակության մասին։ Նմանատիպ ցանկերում սովորաբար գրքերը դասավորվում են ըստ վերնագրերի, հեղինակների կամ թեմատիկ ուղղությունների՝ ներառելով մատենագիտական տվյալներ, որոնք օգնում են ճանաչել և տարբերակել հրատարակությունները։ Միաբանության տպագրական գործունեությունն ընդգրկել է կրոնական, պատմական, լեզվաբանական, գրական, գիտական և ուսումնական բնագավառներ՝ նպաստելով հայերեն գրականության պահպանմանը, տարածմանը և զարգացմանը։ Այս ցանկը կարևոր է նաև Մխիթարյանների գիտակրթական ծրագրերի և հայ գրքի տարածման աշխարհագրության ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է ծառայել որպես սկզբնաղբյուր՝ հին հայ գրքերի որոնման, հրատարակությունների համեմատության, մատենագիտական նկարագրությունների կազմման և գրադարանային հավաքածուների հետազոտության ընթացքում։ Միաժամանակ ժողովածուն արտացոլում է Վենետիկի Մխիթարյան կենտրոնի դերը հայ մտավոր կյանքի կազմակերպման, ազգային կրթության խթանման և հայկական տպագրական ժառանգության պահպանման գործում։