Հավատքի հիմունքներն ու կանոնները, մաս Ա

Другие предметы

Հրատարակությունը ներկայացնում է Բաքվի Հայոց մարդասիրական ընկերության գրադարանի գրացուցակը՝ համակարգված տեղեկություններ տրամադրելով գրադարանային հավաքածուի գրքերի և այլ հրատարակությունների վերաբերյալ։ Այն նախատեսված է եղել գրադարանի ֆոնդի բովանդակությունը ներկայացնելու, ընթերցողների համար անհրաժեշտ գրականության որոնումը հեշտացնելու և գրադարանային նյութերի օգտագործումը կազմակերպելու նպատակով։ Գրացուցակը կարևոր սկզբնաղբյուր է Բաքվի հայ համայնքի կրթական, մշակութային և հասարակական կյանքի ուսումնասիրության համար, քանի որ գրադարանային հավաքածուն կարող է արտացոլել տվյալ ժամանակաշրջանում ընթերցողների հետաքրքրությունները, տարածված գիտելիքների ոլորտները և հայերեն ու այլալեզու գրականության շրջանառությունը։ Հայոց մարդասիրական ընկերության գործունեությունը կապված էր կրթության, լուսավորության և մշակութային նախաձեռնությունների աջակցության հետ, իսկ գրադարանը այդ գործունեության կարևոր բաղադրիչներից էր։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև գրադարանային գործի պատմության տեսանկյունից՝ հնարավորություն տալով ուսումնասիրելու XIX դարի վերջում գրքերի հաշվառման, դասակարգման և ընթերցողներին մատենագիտական տեղեկություններ տրամադրելու եղանակները։ Այն արժեքավոր նյութ է հայ գրադարանների, հասարակական կազմակերպությունների և Բաքվի հայ համայնքի մշակութային ժառանգության հետազոտողների համար։

История

Издание представляет собой ценный историко-документальный источник, посвящённый становлению и деятельности Московского Армянского Лазаревского института восточных языков. Оно было опубликовано в Санкт-Петербурге в 1839 году и включает собрание высочайших указов и актов, связанных с учреждением, организацией и функционированием института, дополненное обзором его основания, состава и целей; библиографические сведения указывают объём в 271 страницу, а отдельные экземпляры насчитывают XI, 259 страниц. G GBS SPB +1 Содержание издания позволяет рассматривать историю учебного заведения не только как историю отдельной образовательной организации, но и в более широком контексте развития армянского образования, государственной образовательной политики Российской империи и формирования востоковедческого знания в XIX веке. Учреждение возникло благодаря инициативе и средствам семьи Лазаревых: средства на создание школы для армянского юношества были завещаны Иваном Лазаревичем Лазаревым, а непосредственное осуществление замысла связано с его братом Екимом Лазаревым. Учебное заведение открылось в 1814 году как Армянское училище господ Лазаревых, в 1827 году перешло в ведение Министерства народного просвещения и было преобразовано в институт, а в 1830 году для него было утверждено специальное постановление, определявшее его устройство и задачи. R Russian State Library Документы и обзор позволяют проследить, каким образом первоначальная идея создания национального образовательного учреждения постепенно приобрела более широкое значение. Наряду с подготовкой армянской молодёжи большое внимание уделялось изучению восточных языков и распространению знаний о народах и странах Азии. В институте изучались, в частности, армянский, персидский, турецкий и арабский языки, причём возможность обучения не ограничивалась исключительно армянами. R Russian State Library Таким образом, издание представляет интерес для изучения раннего этапа развития российского востоковедения и подготовки специалистов, связанных с восточными языками и регионами. Существенную ценность имеют также сведения об организационной структуре учреждения, составе учащихся, условиях обучения, порядке управления, материальном обеспечении и принципах функционирования, позволяющие реконструировать повседневную и административную сторону его деятельности. Само издание относится к числу специально подготовленных документальных публикаций по истории института; исследователи отмечают, что дореволюционные публикации о нём часто издавались при содействии и на средства его попечителей, поэтому при работе с ними важно учитывать особенности составления и публикации документов. O Orient Institute Особую ценность материал приобретает как первичный или близкий к первичным источникам комплекс, поскольку в нём собраны официальные акты, отражающие государственное отношение к учреждению и изменения его статуса. В совокупности документы дают возможность изучать не только историю самого института, но и вопросы армянской образовательной политики, культурного взаимодействия армянского и русского обществ, развития востоковедения и роли частной благотворительной инициативы в создании образовательных учреждений. Издание представляет интерес для историков, арменоведов, востоковедов, специалистов по истории образования, исследователей русско-армянских отношений, библиографов и всех, кто изучает культурное и образовательное наследие семьи Лазаревых. Оно также имеет значительную источниковедческую ценность, поскольку позволяет сопоставлять официальные документы с последующими историческими исследованиями и реконструировать важный период становления одного из наиболее известных армянских образовательных центров Москвы.

Право

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության Սահմանադրական դատարանի և պետական իշխանության այլ մարմինների միջև ձևավորվող սահմանադրաիրավական հարաբերությունների ուսումնասիրությանը՝ իշխանությունների բաժանման և հավասարակշռման սկզբունքի համատեքստում։ Սահմանադրական դատարանը սահմանադրական արդարադատություն իրականացնող անկախ մարմին է, որի հիմնական առաքելությունը Սահմանադրության գերակայության ապահովումն է։ Հետազոտության կենտրոնում Սահմանադրական դատարանի փոխհարաբերություններն են Ազգային ժողովի, Հանրապետության նախագահի, Կառավարության, վարչապետի, ընդհանուր իրավասության և մասնագիտացված դատարանների, ինչպես նաև սահմանադրությամբ նախատեսված այլ մարմինների հետ։ Այդ հարաբերությունները դիտարկվում են ոչ թե որպես վարչական ենթակայություն, այլ որպես յուրաքանչյուր մարմնի սահմանադրական իրավասություններով պայմանավորված փոխգործակցության համակարգ։ Կարևոր ուղղություն է նորմատիվ իրավական ակտերի սահմանադրականության վերահսկողությունը. Սահմանադրական դատարանը իրավասու է որոշելու օրենքների, Ազգային ժողովի որոշումների, Հանրապետության նախագահի հրամանագրերի և կարգադրությունների, Կառավարության ու վարչապետի որոշումների և ենթաօրենսդրական նորմատիվ իրավական ակտերի համապատասխանությունը Սահմանադրությանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի նաև սահմանադրական մարմինների միջև նրանց լիազորությունների վերաբերյալ առաջացող վեճերի լուծումը, որի միջոցով դատարանը նպաստում է տարբեր պետական մարմինների իրավասությունների սահմանների պահպանմանը և իշխանությունների հավասարակշռմանը։ Քննության առարկա կարող են դառնալ նաև դատարանի հարաբերությունները օրենսդիր իշխանության հետ՝ օրենքների սահմանադրական վերահսկողության և Սահմանադրական դատարան դիմելու իրավական մեխանիզմների շրջանակում, ինչպես նաև գործադիր իշխանության մարմինների հետ՝ նրանց ընդունած նորմատիվ ակտերի սահմանադրականության գնահատման տեսանկյունից։ Ընդհանուր դատական համակարգի հետ փոխհարաբերությունների կարևոր դրսևորումներից է այն, որ դատարանները սահմանված պայմաններում կարող են դիմել Սահմանադրական դատարան կոնկրետ գործով կիրառման ենթակա նորմատիվ իրավական ակտի սահմանադրականության հարցով։ Սահմանադրական դատարանի ըստ էության ընդունված որոշումները պարտադիր են պետական և տեղական ինքնակառավարման մարմինների ու դրանց պաշտոնատար անձանց համար, իսկ դատարանի որոշումներն ու եզրակացությունները վերջնական են և ուժի մեջ են մտնում հրապարակման պահից։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է սահմանադրական իրավունքի, սահմանադրական արդարադատության և պետական իշխանության կազմակերպման տեսական մոտեցումները՝ բացահայտելով Սահմանադրական դատարանի դերը պետական մարմինների իրավասությունների սահմանների պահպանման, սահմանադրական վեճերի լուծման և իշխանությունների բաժանման ու հավասարակշռման սկզբունքի ապահովման գործում։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է (n)CdTe-(p)InSb հետերոանցման հիման վրա ստեղծված ինֆրակարմիր ֆոտոընդունիչների ֆիզիկական հատկությունների, աշխատանքի սկզբունքների և կիրառական հնարավորությունների հետազոտությանը։ Ուսումնասիրության հիմքում կիսահաղորդչային տարբեր նյութերի միացման արդյունքում ձևավորվող հետերոկառուցվածքն է, որի էլեկտրոնային և օպտիկական հատկությունները կարող են նպաստել ինֆրակարմիր ճառագայթման արդյունավետ հայտնաբերմանը։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են CdTe և InSb կիսահաղորդչային նյութերի առանձնահատկությունները, դրանց փոխազդեցությունը հետերոանցման սահմանում, էներգետիկ գոտիների կառուցվածքը, լիցքակիրների շարժը և լուսազգայունության ձևավորման ֆիզիկական մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հետերոանցման կառուցվածքային և էլեկտրական պարամետրերին, քանի որ նյութերի հատկությունների և անցման որակի համապատասխանությունը էական ազդեցություն ունի ֆոտոընդունիչի աշխատանքային բնութագրերի վրա։ Հետազոտության ընթացքում դիտարկվում են ինֆրակարմիր ճառագայթման ազդեցությամբ առաջացող ֆոտոէլեկտրական երևույթները, ֆոտոսարքի զգայունությունը, մութ հոսանքը, արձագանքման առանձնահատկությունները, սպեկտրային բնութագրերը և ազդանշանի ձևավորման պայմանները։ Քննարկվում է նաև ջերմաստիճանի ազդեցությունը սարքի պարամետրերի վրա և ցածր ջերմաստիճանային աշխատանքի հնարավորությունները, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն ինֆրակարմիր ֆոտոընդունիչների տեխնիկական կիրառությունների համար։ Աշխատությունը կարող է ներառել հետերոկառուցվածքների ստացման տեխնոլոգիական մոտեցումների, նյութերի հատկությունների ուսումնասիրման և ստացված նմուշների փորձարարական բնութագրման հարցեր։ Ստացված արդյունքների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս գնահատել նման ֆոտոընդունիչների տեխնիկական ներուժը և դրանց կիրառման նպատակահարմարությունը ինֆրակարմիր ճառագայթման գրանցման համակարգերում։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել կիսահաղորդչային ֆիզիկայի, օպտոէլեկտրոնիկայի, ֆոտոնիկայի և ինֆրակարմիր տեխնոլոգիաների ոլորտներում աշխատող գիտնականներին, ինժեներներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և համապատասխան մասնագիտություններով ուսանողներին։ Աշխատանքը համադրում է նյութագիտական, ֆիզիկական և սարքաշինական մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել CdTe-InSb հետերոանցման վրա հիմնված ինֆրակարմիր ֆոտոընդունիչների աշխատանքի օրինաչափությունները և դրանց կատարելագործման հնարավորությունները։

Религия

Ավետարանը քրիստոնեական հավատքի հիմնարար սուրբգրային երկերից է, որը ներկայացնում է Հիսուս Քրիստոսի կյանքը, քարոզչությունը, ուսմունքն ու փրկագործական առաքելությունը։ Այն ընթերցողին ծանոթացնում է Քրիստոսի ծննդյան, գործունեության, աշակերտների հետ հարաբերությունների, քարոզների, առակների և հրաշքների մասին պատմություններին, ինչպես նաև նրա չարչարանքներին, խաչելությանն ու հարությանը։ Ավետարանական պատգամի առանցքում Աստծո և մարդու հարաբերությունն է, հավատը, սերը, ներողամտությունը, խոնարհությունը, ողորմածությունն ու արդարությունը։ Քրիստոսի խոսքերն ու օրինակները ներկայացնում են հոգևոր կյանքի և բարոյական վարքի սկզբունքներ՝ կոչ անելով մարդուն վերանայել սեփական վերաբերմունքը մերձավորների, հասարակության և Աստծո նկատմամբ։ Գիրքը կարևոր նշանակություն ունի ինչպես անձնական աղոթքի ու հոգևոր ընթերցանության, այնպես էլ եկեղեցական արարողությունների, քրիստոնեական կրթության և հավատքի փոխանցման համար։ Այն օգնում է ճանաչել քրիստոնեության հիմնական գաղափարները, հասկանալ Նոր Կտակարանի պատգամը և ծանոթանալ այն ավանդույթին, որի վրա հիմնված է հայ քրիստոնեական հոգևոր մշակույթը։ Ավետարանական գրականությունը նաև կարևոր տեղ ունի հայ գրավոր ժառանգության մեջ՝ նպաստելով կրոնական լեզվի, ընթերցանության և հոգևոր ինքնության պահպանմանը։

История

Աշխատությունը նվիրված է Արցախի պատմամշակութային միջավայրին, հայ բնակչության ավանդական կենցաղին, ժողովրդական ստեղծագործությանը և սերունդների ընթացքում ձևավորված մշակութային ժառանգությանը։ Այն ներկայացնում է Արցախը որպես հայկական ինքնատիպ պատմաազգագրական շրջան, որի բնակչության կենսակերպը, սովորույթները, հավատալիքներն ու բանավոր ավանդույթները ձևավորվել են պատմական, աշխարհագրական և հասարակական առանձնահատուկ պայմաններում։ Հավաքված ազգագրական և բանահյուսական նյութերը հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու արցախահայության առօրյա կյանքը, ընտանեկան ու համայնքային հարաբերությունները, ավանդական զբաղմունքները, կենցաղային սովորույթներն ու հասարակական վարքականոնները։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում ժողովրդական բանավոր ստեղծագործությունը՝ որպես պատմական հիշողության, ազգային ինքնագիտակցության, աշխարհընկալման և գեղարվեստական մտածողության արտահայտություն։ Բանահյուսական նյութերի միջոցով բացահայտվում են ժողովրդի պատկերացումները բնության, մարդու, ընտանիքի, հասարակության, բարու և չարի, աշխատանքի ու կյանքի տարբեր երևույթների մասին։ Դրանք արտացոլում են նաև տեղական պատմական իրադարձությունների, նշանավոր անձանց, բնակավայրերի և համայնքային կյանքի մասին պահպանված հիշողությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարևոր են ժողովրդական հավատալիքների, ծիսական սովորույթների, տոնակատարությունների և ընտանեկան արարողությունների դիտարկումները, որոնք ցույց են տալիս ավանդական մշակույթի տարբեր շերտերի փոխկապակցվածությունը։ Նյութերը հնարավորություն են տալիս պատկերացում կազմելու արցախահայության հոգևոր մշակույթի, ժողովրդական պատկերացումների, բարոյական արժեքների և համայնքային կյանքի կազմակերպման սկզբունքների մասին։ Տարածաշրջանային առանձնահատկությունների ներկայացումը կարևոր նշանակություն ունի նաև հայ բանահյուսության ընդհանուր պատկերը լրացնելու տեսանկյունից, քանի որ տեղական ավանդույթներում պահպանվել են ինչպես համահայկական մշակութային ընդհանրություններ, այնպես էլ Արցախին բնորոշ լեզվական, բովանդակային և արտահայտչական առանձնահատկություններ։ Ժողովրդական խոսքի, պատումների, երգային ու այլ բանավոր ձևերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ճանաչելու արցախյան միջավայրի լեզվամտածողությունը, պատկերավոր արտահայտչամիջոցները և ստեղծագործական ավանդույթները։ Ազգագրական նյութերն իրենց հերթին արժեքավոր տեղեկություններ են հաղորդում նյութական ու հոգևոր մշակույթի, կենցաղի պատմական ձևերի, ընտանեկան սովորույթների և հասարակական հարաբերությունների մասին։ Այս ամենի համադրությունը գիրքը դարձնում է կարևոր աղբյուր Արցախի պատմամշակութային կյանքի ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն տալով դիտարկելու տարածաշրջանի մշակույթը ոչ միայն առանձին սովորույթների ու բանահյուսական ստեղծագործությունների, այլև դրանց ձևավորման և պահպանման միջավայրի համատեքստում։ Հավաքված նյութերը նպաստում են նաև այնպիսի ավանդույթների պահպանմանը, որոնք բանավոր փոխանցման միջոցով են հասել հետագա սերունդներին և կարևոր դեր ունեն ազգային հիշողության շարունակականության մեջ։ Աշխատությունը արժեքավոր է հայ ազգագրության, բանահյուսության, բարբառագիտության, մշակութաբանության և տարածաշրջանային պատմության ուսումնասիրողների համար, ինչպես նաև օգտակար է բոլոր նրանց, ովքեր հետաքրքրվում են Արցախի ժողովրդական մշակույթով, ավանդական կենցաղով և հայ ժողովրդի պատմամշակութային ժառանգության բազմազանությամբ։