Կրթության կազմակերպման հիմնախնդիրները ՀՀ քրեակատարողական հիմնարկներում

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է թվային տեխնոլոգիաների և հայագիտական հետազոտությունների փոխգործակցության արդյունքում ձևավորվող գիտական նոր ուղղության տեսական, մեթոդաբանական և կիրառական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության կենտրոնում հայոց լեզվին, գրականությանը, պատմությանը, մշակույթին, ձեռագրական և տպագիր ժառանգությանը վերաբերող նյութերի թվայնացման, համակարգման, պահպանման, մշակման և հետազոտական նպատակներով օգտագործման հնարավորություններն են։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում թվային շտեմարանների, էլեկտրոնային գրադարանների, տեքստային կորպուսների, թվային բառարանների, մատենագիտական համակարգերի և մշակութային ժառանգության էլեկտրոնային հավաքածուների ստեղծման սկզբունքներին։ Դիտարկվում է համակարգչային մեթոդների կիրառությունը մեծածավալ հայերեն տեքստերի մշակման, որոնման, դասակարգման, լեզվաբանական վերլուծության և տարբեր աղբյուրների միջև կապերի բացահայտման գործում։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում պատմական աղբյուրների, ձեռագրերի, հնատիպ գրքերի, պարբերական մամուլի, վիմագրական նյութերի, լուսանկարների և այլ սկզբնաղբյուրների թվային ներկայացման խնդիրը՝ շեշտադրելով դրանց երկարաժամկետ պահպանության և գիտական հասանելիության նշանակությունը։ Միաժամանակ քննարկվում են հայերենի տարբեր ուղղագրական համակարգերի, պատմական լեզվական շերտերի, բարբառների, տառատեսակների և ոչ միասնական թվային ձևաչափերի հետ կապված տեխնիկական ու լեզվաբանական դժվարությունները։ Անդրադարձ է կատարվում մետատվյալների միասնական չափանիշների, տվյալների փոխգործունակության, աղբյուրների հավաստիության, թվային հրատարակությունների գիտական սկզբունքների և տվյալների երկարաժամկետ պահպանման անհրաժեշտությանը։ Ուսումնասիրվում են նաև արհեստական բանականության, բնական լեզվի մշակման, մեքենայական ուսուցման և պատկերների թվային վերլուծության հնարավոր կիրառությունները հայագիտական նյութերի հետազոտության մեջ՝ միաժամանակ կարևորելով ավտոմատացված արդյունքների մասնագիտական ստուգումը և աղբյուրագիտական քննադատությունը։ Առանձին խնդիր են հեղինակային իրավունքը, թվային նյութերի հասանելիության պայմանները և գիտական տվյալների պատասխանատու օգտագործումը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը ներկայացնում է ավանդական հայագիտության և թվային հումանիտար գիտությունների փոխհարաբերությունը՝ բացահայտելով նոր հետազոտական գործիքների ընձեռած հնարավորությունները, դրանց կիրառման սահմանափակումները և այն գիտական, տեխնոլոգիական ու կազմակերպական մարտահրավերները, որոնց լուծումը կարևոր է հայագիտական ժառանգության ուսումնասիրման և պահպանման ժամանակակից համակարգերի զարգացման համար։

История

Հրատարակությունը ներկայացնում է Բաքվում գործող Սուրբ Գրիգոր Լուսավորչի անունը կրող Հայ մարդասիրական ընկերության որոշակի տարվա համար կազմված նախահաշվային նախագիծը։ Այն արժեքավոր փաստաթղթային աղբյուր է հայկական բարեգործական և հասարակական կազմակերպությունների գործունեության, ինչպես նաև Ռուսական կայսրության ժամանակաշրջանի Բաքվի հայ համայնքի սոցիալական ու տնտեսական կյանքի ուսումնասիրության համար։ Նյութի հիմնական բովանդակությունը կապված է ընկերության նախատեսվող եկամուտների և ծախսերի, ֆինանսական միջոցների ձևավորման և դրանց նպատակային օգտագործման հետ։ Նախահաշվի միջոցով հնարավոր է պատկերացում կազմել այն ուղղությունների մասին, որոնց համար կազմակերպությունը նախատեսում էր հատկացնել իր միջոցները՝ հաշվի առնելով համայնքի սոցիալական, կրթական, բարեգործական և այլ կարիքները։ Փաստաթուղթը կարևոր է նաև կազմակերպության գործունեության մասշտաբը, ֆինանսական հնարավորությունները և առաջնահերթությունները հասկանալու տեսանկյունից, քանի որ բյուջետային նախատեսումները կարող են արտացոլել տվյալ ժամանակաշրջանում համայնքի առջև ծառացած խնդիրներն ու դրանց լուծման համար ընտրված մեխանիզմները։ Հրատարակությունը կարող է տեղեկություններ տրամադրել նաև բարեգործական կառույցների կառավարման, ֆինանսական հաշվետվողականության և հասարակական նախաձեռնությունների կազմակերպման վերաբերյալ։ Այն հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել, թե ինչպես էին հայկական համայնքային կազմակերպությունները ներգրավվում սոցիալական աջակցության և հանրային կյանքի կազմակերպման գործընթացներում և ինչ դեր էին ստանձնում համայնքի կարիքների բավարարման գործում։ Փաստաթուղթը հատկապես արժեքավոր է որպես սկզբնաղբյուր՝ Բաքվի հայ համայնքի պատմությունը, հայկական բարեգործական ընկերությունների գործունեությունը, համայնքային ինքնակազմակերպումը և տարածաշրջանի սոցիալ-տնտեսական կյանքը հետազոտելիս։ Այն կարող է հետաքրքրել պատմաբաններին, հայագետներին, սոցիալական պատմության և բարեգործության պատմության մասնագետներին, արխիվագետներին, ինչպես նաև հայկական համայնքների անցյալով զբաղվող հետազոտողներին։

История

Աշխատությունը գիտելիքների տարբեր բնագավառների համառոտ ներկայացմանն ուղղված հանրագիտարանային բնույթի ժողովածու է, որի նպատակն է ընթերցողին ծանոթացնել բնության, մարդու, հասարակության, պատմության, կրթության և արվեստի վերաբերյալ հիմնական հասկացություններին ու գիտական պատկերացումներին։ Բովանդակային ընդգրկումը ներառում է բնական գիտությունների ոլորտը՝ բնության երևույթների և աշխարհի կառուցվածքի ուսումնասիրությամբ, բարոյական գիտելիքները՝ մարդու վարքագծի, արժեքների ու հասարակական հարաբերությունների դիտարկմամբ, ինչպես նաև պատմական տեղեկությունները՝ անցյալի իրադարձությունների և մարդկային քաղաքակրթության զարգացման վերաբերյալ։ Աշխատության մեջ ընդգրկված ուսումնական գիտելիքներն ուղղված են ընդհանուր կրթական մակարդակի բարձրացմանը, տարբեր գիտությունների հիմունքների յուրացմանը և մտահորիզոնի ընդլայնմանը։ Արվեստներին վերաբերող բաժինն անդրադառնում է ստեղծագործական գործունեության և գեղարվեստական արտահայտման բնագավառին՝ ներկայացնելով արվեստի մասին ընդհանուր պատկերացումներ։ Տարբեր գիտակարգերի համադրումը ընթերցողին հնարավորություն է տալիս ձևավորելու աշխարհի և մարդկային գործունեության բազմակողմանի ընկալում՝ առանց սահմանափակվելու մեկ առանձին գիտության շրջանակով։ Գիրքը կարևոր նշանակություն ունի XIX դարի հայերեն հանրամատչելի և կրթական գրականության պատմության ուսումնասիրության համար՝ արտացոլելով գիտելիքների տարածման և հանրակրթության զարգացման ձգտումները։

Психология

Աշխատությունը նվիրված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ վախերի առաջացման, դրսևորման և հաղթահարման հոգեբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով ինչպես տարիքային նորմայի, այնպես էլ ախտաբանական դրսևորումների համատեքստում։ Ուսումնասիրության շրջանակում վերլուծվում են երեխայի զարգացման տարբեր փուլերում հանդիպող վախերի բնույթը, առաջացման հնարավոր պատճառները, դրանց կապը երեխայի հուզական և անձնային զարգացման, ընտանիքի միջավայրի, դաստիարակության առանձնահատկությունների և սոցիալական փորձի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նորմատիվ վախերի և այնպիսի դրսևորումների տարբերակմանը, որոնք կարող են վկայել հուզական դժվարությունների կամ հոգեբանական խնդիրների մասին։ Աշխատանքում քննարկվում են վախերի արտահայտման վարքային, հուզական և ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները, դրանց ազդեցությունը երեխայի հաղորդակցման, խաղային գործունեության, ինքնուրույնության և սոցիալական հարմարման վրա։ Կարևորվում են նաև վախերի հաղթահարման և կանխարգելման հոգեբանական մեթոդները, այդ թվում՝ երեխայի հետ անվտանգ հաղորդակցության ձևավորումը, խաղաթերապևտիկ և ստեղծագործական մոտեցումները, ծնողների ու մանկավարժների ներգրավումը և մասնագիտական հոգեբանական աջակցության անհրաժեշտության գնահատումը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է այն տեսանկյունից, որ թույլ է տալիս տարբերակել երեխայի տարիքային զարգացմանը բնորոշ ժամանակավոր վախերը կայուն և խանգարող դրսևորումներից և ընտրել համապատասխան աջակցության ռազմավարություններ։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել մանկական և կլինիկական հոգեբաններին, մանկավարժներին, նախադպրոցական հաստատությունների մասնագետներին, ծնողներին, հետազոտողներին և մանկական հոգեբանության ոլորտում մասնագիտացող ուսանողներին։

Религия

Այս աստվածաբանական աշխատությունը նվիրված է քրիստոնեական հավատքի տարբեր մեկնաբանությունների, աղանդավորական ուսմունքների և դրանց հետ կապված դավանաբանական տարաձայնությունների քննությանը։ Այն ներկայացնում է այն հարցերը, որոնց շուրջ պատմականորեն ձևավորվել են տարբեր կրոնական ուղղություններ և որոնց վերաբերյալ Հայ եկեղեցին մշակել է իր դավանաբանական դիրքորոշումները։ Աշխատության հիմնական նպատակն է պարզաբանել քրիստոնեական հավատի հիմնադրույթները, ներկայացնել եկեղեցական ավանդության մեջ ընդունված ուսմունքը և համեմատել այն այլ մեկնաբանությունների հետ։ Նման գրականությունը կարևոր դեր է ունեցել հոգևորականների ու հավատացյալների կրոնական գիտելիքների խորացման, դավանաբանական հարցերի ուսումնասիրության և եկեղեցական ինքնության պահպանման գործում։ Այն անդրադառնում է հավատի բովանդակության, Սուրբ Գրքի մեկնաբանության, եկեղեցական հեղինակության և կրոնական ուսմունքների ճշմարտացիության վերաբերյալ բանավեճերին։ Աշխատությունը նաև արտացոլում է 19-րդ դարի հայ աստվածաբանական մտքի այն ուղղությունը, որը կարևորում էր դավանանքի համակարգված բացատրությունը և եկեղեցու վարդապետության պաշտպանությունը։ Այն արժեքավոր է Հայ առաքելական եկեղեցու դավանաբանական գրականության և ժամանակաշրջանի կրոնական մտավոր կյանքի ուսումնասիրության համար։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանում պարբերական հիվանդության համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ներառելով դրա ժառանգման բնույթի, էթիոպաթոգենեզի, կլինիկական դրսևորումների դասակարգման և հիվանդության ընթացքի մոդելավորման հարցերը։ Հետազոտության հիմքում ընկած է հիվանդության առաջացման և զարգացման մեխանիզմների առավել ամբողջական բացահայտումը՝ հաշվի առնելով ժառանգական նախատրամադրվածությունը, կլինիկական բազմազանությունը և տարբեր գործոնների փոխազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պարբերական հիվանդության ժառանգման օրինաչափություններին և այն գենետիկական առանձնահատկություններին, որոնք կարող են պայմանավորել հիվանդության նկատմամբ նախատրամադրվածությունը և դրա կլինիկական արտահայտման տարբեր ձևերը։ Աշխատության մեջ քննարկվում է նաև հիվանդության էթիոպաթոգենեզի հայեցակարգը՝ վերլուծելով այն կենսաբանական և պաթոֆիզիոլոգիական գործընթացները, որոնք կարող են ընկած լինել կրկնվող բորբոքային նոպաների զարգացման հիմքում։ Կլինիկական նյութի համակարգված ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել հիվանդության տարբեր ձևերը, դասակարգել դրա դրսևորումները և գնահատել ընթացքի առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով նոպաների հաճախականությունը, տևողությունը, ախտանշանների բնույթը և հիվանդության հնարավոր բարդությունները։ Առանձին ուղղություն է կազմում կլինիկական ընթացքի մոդելավորումը, որի նպատակն է հիվանդության զարգացման տարբեր սցենարների բացահայտումը, կլինիկական տվյալների համակարգումը և հիվանդության ընթացքի կանխատեսման հնարավորությունների ընդլայնումը։ Նման մոտեցումը կարող է նպաստել հիվանդների խմբավորման, ռիսկի գնահատման և բժշկական հսկողության առավել նպատակային կազմակերպման կատարելագործմանը։ Հայաստանի պայմաններում հիվանդության ուսումնասիրությունը առանձնահատուկ նշանակություն ունի՝ հաշվի առնելով դրա տարածվածությունը հայ բնակչության շրջանում և խնդրի բժշկագենետիկական ու հանրային առողջապահական կարևորությունը։ Աշխատությունը միավորում է բժշկագենետիկական, կլինիկական և պաթոֆիզիոլոգիական մոտեցումները՝ ստեղծելով հիվանդության մասին ամբողջական պատկեր և ընդգծելով վաղ ախտորոշման, շարունակական հսկողության ու անհատականացված մոտեցումների կարևորությունը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել բժիշկներին, ռևմատոլոգներին, գենետիկներին, մանկաբույժներին, ներքին բժշկության մասնագետներին, բժշկագիտության հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և բժշկական բուհերի ուսանողներին։