Лапароскопическая холесцистэктомия больных сопутствующими заболеваниями сердечно-сосудистой системы

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է առևտրական ռիսկերի կառավարման ժամանակակից հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության մանրածախ կազմակերպությունների գործունեության օրինակով։ Ներկայացվում են առևտրային գործունեության ընթացքում առաջացող ռիսկերի տեսակները, դրանց առաջացման պատճառները, գնահատման մեթոդները և կառավարման արդյունավետ գործիքները։ Քննարկվում են մանրածախ ոլորտի առանձնահատկությունները, շուկայական փոփոխությունների ազդեցությունը, ֆինանսական և գործառնական անորոշությունների նվազեցման ուղիները, ինչպես նաև կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացման ռազմավարությունները ռիսկերի կառավարման միջոցով։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են ռիսկերի կանխատեսման, վերահսկման և նվազեցման մեխանիզմները՝ հիմնված հայկական մանրածախ կազմակերպությունների գործնական տվյալների և վերլուծությունների վրա։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագետների, կառավարման մասնագետների, ձեռնարկատերերի, հետազոտողների, դասախոսների և տնտեսագիտական ուղղություններով սովորող ուսանողների համար։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է պորֆիրինային միացությունների և փոխադրող ՌՆԹ-ի միջև մոլեկուլային փոխազդեցությունների ուսումնասիրությանը՝ կենսաֆիզիկական և կենսաքիմիական տեսանկյուններից։ Հետազոտության կենտրոնում այն օրինաչափություններն են, որոնցով պորֆիրինների կառուցվածքային և ֆիզիկաքիմիական առանձնահատկությունները պայմանավորում են դրանց կապումը նուկլեինաթթվային մակրոմոլեկուլների հետ։ Փոխադրող ՌՆԹ-ն դիտարկվում է որպես բարդ տարածական կառուցվածք ունեցող կենսաբանական համակարգ, որի տարբեր հատվածները կարող են մասնակցել փոքր մոլեկուլների հետ ոչ կովալենտ փոխազդեցությունների ձևավորմանը։ Քննության են առնվում պորֆիրինների և ՌՆԹ-ի միջև կապման բնույթը, համալիրների կայունությունը, մոլեկուլների տարածական դասավորության հնարավոր փոփոխությունները և միջավայրի ընդհանուր ֆիզիկաքիմիական պայմանների ազդեցությունը այդ փոխազդեցությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում պորֆիրինային կառուցվածքի առանձնահատկությունների և նուկլեինաթթվի նկատմամբ կապման հատկությունների միջև առկա փոխկապակցվածությանը։ Հետազոտությունը կարող է ներառել տարբեր սպեկտրային և կենսաֆիզիկական տվյալների համադրական վերլուծություն՝ գնահատելու համար համալիրների ձևավորումը և դրա հետևանքով մակրոմոլեկուլի կառուցվածքային վիճակում առաջացող փոփոխությունները։ Կարևոր խնդիր է նաև պարզել, թե փոխազդեցությունը որքանով է պայմանավորված էլեկտրաստատիկ ուժերով, հիդրոֆոբ փոխազդեցություններով և մոլեկուլային ճանաչման այլ ոչ կովալենտ գործոններով։ Փոխադրող ՌՆԹ-ի կառուցվածքային կազմակերպվածության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու նաև փոքր օրգանական մոլեկուլների կապման ազդեցությունը նրա կոնֆորմացիոն կայունության վրա։ Նման համակարգերի հետազոտությունն ունի հիմնարար նշանակություն նուկլեինաթթուների և կենսաբանորեն ակտիվ միացությունների փոխազդեցության ընդհանուր մեխանիզմները հասկանալու համար և կարող է նպաստել պորֆիրինների կենսամոլեկուլային հատկությունների վերաբերյալ պատկերացումների զարգացմանը։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է մոլեկուլային կենսաֆիզիկայի, կենսաքիմիայի և նուկլեինաթթուների կառուցվածքային հետազոտությունների մոտեցումները՝ պորֆիրին–ՌՆԹ համալիրների ձևավորման և հատկությունների գիտական նկարագրման նպատակով։

История

Աշխատությունը նվիրված է Հին Արևելքի ժողովուրդների պատմությանը՝ ներկայացնելով արևելյան քաղաքակրթությունների ձևավորման, զարգացման և պատմական փոխհարաբերությունների ընդհանուր պատկերը։ Հին Արևելքը մարդկության վաղագույն քաղաքակրթությունների առաջացման կարևորագույն կենտրոններից էր, որտեղ ձևավորվել են պետական կառավարման, իրավունքի, գրի, կրոնական պատկերացումների, գիտության և մշակույթի նշանակալի ավանդույթներ։ Այդ տարածաշրջանի պատմության ուսումնասիրությունը ներառում է տարբեր ժողովուրդների և պետությունների հասարակական կյանքը, քաղաքական կազմակերպումը, տնտեսական գործունեությունը, մշակութային ձեռքբերումներն ու հարևան ժողովուրդների հետ կապերը։ Հին արևելյան քաղաքակրթությունների շարքում առանձնահատուկ տեղ ունեն Միջագետքի, Եգիպտոսի, Փոքր Ասիայի, Իրանական բարձրավանդակի և այլ տարածաշրջանների պատմական կենտրոնները։ Դրանց ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու վաղ պետականությունների առաջացման պայմանները, առևտրային և մշակութային կապերի զարգացումը, կրոնական համակարգերի ձևավորումը և քաղաքակրթական ժառանգության փոխանցումը հաջորդ սերունդներին։ Գիրքը կարող է ծառայել որպես ուսումնական և ճանաչողական նյութ հին աշխարհի պատմությամբ հետաքրքրվողների համար՝ նպաստելով Արևելքի ժողովուրդների պատմական դերի և համաշխարհային քաղաքակրթության զարգացման գործում նրանց ունեցած ավանդի ըմբռնմանը։ Այն արժեքավոր է նաև 19-րդ դարի հայերեն պատմագիտական և արևելագիտական գրականության ուսումնասիրության համար։

Педагогика

Այս աշխատանքը նվիրված է օտարալեզու սովորողների համար հայոց լեզվի արագացված ուսուցման գործընթացի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն մեթոդական և մանկավարժական խնդիրներն են, որոնք առաջանում են այն դեպքում, երբ հայերենը որպես մայրենի լեզու չկրող սովորողին անհրաժեշտ է համեմատաբար կարճ ժամանակահատվածում ձևավորել հայերենով հաղորդակցվելու, հասկանալու, կարդալու, գրելու և խոսելու անհրաժեշտ կարողություններ։ Աշխատության մեջ արագացված ուսուցումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես ուսումնական նյութի ավելի արագ մատուցում, այլև որպես նպատակային և համակարգված գործընթաց, որը պահանջում է ուսուցման բովանդակության, մեթոդների, նյութերի և ժամանակի արդյունավետ կազմակերպում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սովորողների նախնական լեզվական մակարդակի, տարիքային առանձնահատկությունների, կրթական փորձի, մայրենի լեզվի ազդեցության և հայերենի նկատմամբ ունեցած լեզվական կարիքների հաշվառմանը։ Ուսումնասիրվում է, թե ինչպես կարող են սովորողի արդեն ձևավորված լեզվական գիտելիքներն ազդել հայերենի յուրացման վրա և ինչ դժվարություններ կարող են առաջանալ հայերենի հնչյունական, բառապաշարային, քերականական և շարահյուսական համակարգերի յուրացման ընթացքում։ Կարևոր տեղ է հատկացվում հաղորդակցական մոտեցմանը, որի դեպքում լեզվական կանոնների մեխանիկական յուրացումից առավել կարևոր է սովորողի՝ իրական հաղորդակցական իրավիճակներում հայերեն օգտագործելու կարողության զարգացումը։ Այդ նպատակով կարող են կիրառվել երկխոսություններ, դերային խաղեր, իրավիճակային վարժություններ, լսողական և խոսքային առաջադրանքներ, տեսողական նյութեր և գործնական հաղորդակցական իրավիճակների մոդելավորում։ Աշխատության մեջ կարևոր է նաև բառապաշարի արագ և արդյունավետ ընդլայնման խնդիրը, քանի որ սահմանափակ ժամանակում լեզվի գործնական յուրացումը մեծապես կախված է առավել հաճախ գործածվող և հաղորդակցական առումով անհրաժեշտ բառերի ու արտահայտությունների ճիշտ ընտրությունից։ Ուսումնասիրվում են նաև քերականական նյութի մատուցման սկզբունքները՝ հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ արագացված դասընթացում հնարավոր չէ հավասար խորությամբ ներկայացնել լեզվի բոլոր կառուցվածքային առանձնահատկությունները։ Այդ պատճառով կարևոր է առաջնահերթություն տալ այն քերականական երևույթներին, որոնք առավել անհրաժեշտ են առօրյա և մասնագիտական հաղորդակցության համար։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսուցման ինտենսիվացման միջոցներին, ժամանակակից տեղեկատվական և թվային տեխնոլոգիաների կիրառմանը, ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպմանը և ուսումնական արդյունքների շարունակական գնահատմանը։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև սխալների նկատմամբ մեթոդական ճիշտ մոտեցումը․ արագացված ուսուցման պայմաններում անհրաժեշտ է տարբերակել այն սխալները, որոնք խոչընդոտում են հաղորդակցությանը, և այնպիսի սխալները, որոնք կարող են աստիճանաբար շտկվել ուսուցման հետագա փուլերում։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել օտարալեզու սովորողների համար հայերենի արագացված ուսուցման առավել արդյունավետ կազմակերպման սկզբունքները և ձևավորել ուսուցման այնպիսի մոդելներ, որոնք համադրում են լեզվական գիտելիքի, հաղորդակցական կարողության և գործնական կիրառության զարգացումը։ Այն կարող է օգտակար լինել հայոց լեզու դասավանդող ուսուցիչների, դասախոսների, մեթոդիստների, լեզվաբանների, ուսումնական ծրագրեր մշակողների, ինչպես նաև օտարալեզու սովորողների հետ աշխատող կրթական հաստատությունների մասնագետների համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը կարևորում է սովորողի անհատական կարիքներին համապատասխանեցված, հաղորդակցական և ինտենսիվ ուսուցման կազմակերպումը՝ նպատակ ունենալով հնարավորինս արդյունավետ և կարճ ժամանակում ապահովել հայոց լեզվի գործնական յուրացումը։

История

Այս պատմաիրավական ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Առաջին Հանրապետության (1918-1920 թթ.) ժամանակաշրջանում տեղական ինքնակառավարման մարմինների ձևավորման, կառուցվածքի և գործունեության առանձնահատկությունների վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են պետականության կայացման բարդ պայմաններում համայնքային կառավարման համակարգի ստեղծման փորձերը, դրանց իրավական հիմքերը և գործնական կիրառումը տարբեր վարչատարածքային միավորներում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է տեղական ինքնակառավարման մարմինների լիազորությունները, ընտրության և ձևավորման կարգերը, ինչպես նաև դրանց հարաբերությունները կենտրոնական իշխանության հետ՝ պետական կառավարման նորաստեղծ համակարգի համատեքստում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում համայնքային կառավարման ֆինանսական և կազմակերպական հնարավորություններին, տեղական ինքնավարության սահմանափակումներին, ինչպես նաև պատերազմի, քաղաքական անկայունության և սոցիալ-տնտեսական դժվարությունների ազդեցությանը տեղական կառավարման արդյունավետության վրա։ Աշխատությունը նաև վերլուծում է այն ժամանակաշրջանի իրավական ակտերը և վարչական փորձը՝ բացահայտելով տեղական ինքնակառավարման ինստիտուտի ձևավորման պատմական հիմքերը և զարգացման միտումները։ Հետազոտությունը կարևոր ներդրում է Հայաստանի վարչական և իրավական պատմության ուսումնասիրության մեջ և կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, իրավաբանների, պետական կառավարման մասնագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Другие предметы

Այս նյութը ներկայացնում է հայկական ճարտարապետությանը նվիրված հանձնարարական գրականության համակարգված ցանկ, որը նախատեսված է մշակույթի և արվեստի ժողովրդական համալսարանի ունկնդիրների համար՝ որպես ուսումնական և ճանաչողական ուղեցույց։ Այն ընդգրկում է այնպիսի աշխատություններ, որոնք լուսաբանում են հայկական ճարտարապետության պատմական զարգացման հիմնական փուլերը՝ սկսած վաղ քրիստոնեական շրջանից մինչև միջնադարյան վանական համալիրների ձևավորումը և հետագա դարերի քաղաքաշինական ու եկեղեցաշինական ավանդույթները։ Ցանկում ընդգրկված գրականությունը անդրադառնում է ճարտարապետական հուշարձանների կառուցվածքային առանձնահատկություններին, գեղարվեստական լուծումներին, տարածաշրջանային դպրոցների ձևավորմանը և ազգային ճարտարապետական ոճի զարգացման օրինաչափություններին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հետազոտություններին, որոնք վերլուծում են հայկական ճարտարապետության կապը պատմական միջավայրի, կրոնական պատկերացումների և հասարակական կյանքի կազմակերպման հետ։ Նյութը ծառայում է որպես կրթական գործիք՝ նպաստելով հայկական ճարտարապետական ժառանգության ավելի խորքային ընկալմանը և դրա արժեքի գիտակցմանը։