ՄԻՆԱՍ ԱՎԵՏԻՍՅԱՆ- ՀՀ ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ ՀՀ ԱԶԳԱՅԻՆ ԳՐԱԴԱՐԱՆ

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցականների գեղարվեստական կրթության համակարգում դեկորատիվ-կիրառական արվեստի դերին, նշանակությանը և ուսուցման մեթոդներին։ Գրքում վերլուծվում են այն մանկավարժական մոտեցումները, որոնք նպաստում են աշակերտների ստեղծագործական մտածողության, գեղագիտական ճաշակի և գործնական հմտությունների զարգացմանը դեկորատիվ արվեստի տարբեր ձևերի միջոցով։ Ներկայացվում են ուսումնական գործընթացում կիրառվող մեթոդներ, ծրագրային մոտեցումներ և ուսուցման կազմակերպման ձևեր, որոնք օգնում են ինտեգրել ժողովրդական և ժամանակակից դեկորատիվ արվեստի տարրերը դպրոցական կրթության մեջ։ Հեղինակը ընդգծում է արվեստի ուսուցման դաստիարակչական և մշակութային նշանակությունը՝ որպես ազգային ինքնության ձևավորման, գեղագիտական ընկալման և ստեղծագործական կարողությունների զարգացման կարևոր գործոն։ Քննարկվում են նաև ուսուցիչների պատրաստման, դասընթացների արդյունավետ կազմակերպման և ուսումնական նյութերի ընտրության հարցերը։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, արվեստի ուսուցիչների, ուսանողների և գեղարվեստական կրթության ոլորտով հետաքրքրվողների համար՝ որպես տեսական և գործնական արժեքավոր ուղեցույց։

Технология

Աշխատությունը նվիրված է վերգետնյա հեռահաղորդակցական սարքավորումների տեխնիկական և գործառական բնութագրերի չափման մեթոդների մշակման ու կատարելագործման խնդիրներին։ Հետազոտության առանցքում հեռահաղորդակցական համակարգերի աշխատանքի որակը բնութագրող պարամետրերի որոշման, չափման արդյունքների ճշգրտության բարձրացման և սարքավորումների վիճակի օբյեկտիվ գնահատման մեթոդաբանական սկզբունքներն են։ Հեռահաղորդակցական սարքերը դիտարկվում են որպես ազդանշանների ընդունման, փոխանցման, փոխակերպման և մշակման փոխկապակցված համակարգեր, որոնց արդյունավետ աշխատանքը պայմանավորված է բազմաթիվ էլեկտրական, ռադիոտեխնիկական և ազդանշանային բնութագրերով։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ազդանշանի մակարդակի, հաճախականային բնութագրերի, թողունակության, աղմուկների, աղավաղումների, զգայունության և հաղորդման կայունության գնահատման ընդհանուր մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել չափման համակարգերի կառուցվածքին, չափիչ սարքերի ընտրության սկզբունքներին, ստացված տվյալների մշակմանը և չափման անորոշությունների գնահատմանը։ Կարևոր խնդիր է տարբեր աշխատանքային պայմաններում սարքավորումների բնութագրերի համադրելի չափումների ապահովումը, քանի որ արտաքին միջավայրի, էլեկտրամագնիսական խանգարումների և համակարգի առանձին հանգույցների վիճակի փոփոխությունները կարող են ազդել չափումների արդյունքների վրա։ Հետազոտության մեջ կարող են դիտարկվել ավտոմատացված չափման և տվյալների գրանցման համակարգերի կիրառման հնարավորությունները, որոնք թույլ են տալիս մեծացնել փորձարկումների արագությունը, նվազեցնել սուբյեկտիվ գործոնների ազդեցությունը և իրականացնել մեծածավալ տվյալների համակարգված վերլուծություն։ Առանձին ուղղություն կարող է լինել չափման արդյունքների համեմատումը տեսական կամ հաշվարկային մոդելների հետ՝ սարքավորումների աշխատանքի համապատասխանությունը սահմանված տեխնիկական պահանջներին գնահատելու նպատակով։ Կարևորվում են նաև չափագիտական ապահովման հարցերը՝ չափումների վերարտադրելիության, արդյունքների հավաստիության և տարբեր չափիչ համակարգերի միջև համապատասխանության տեսանկյունից։ Մշակվող մեթոդները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ հեռահաղորդակցական սարքավորումների նախագծման, փորձարկման, տեխնիկական սպասարկման և աշխատանքի որակի վերահսկման գործընթացներում։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է հեռահաղորդակցության, ռադիոտեխնիկայի, էլեկտրոնիկայի և չափագիտության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով զարգացնել հեռահաղորդակցական սարքավորումների տեխնիկական բնութագրերի ճշգրիտ և արդյունավետ գնահատման մեթոդական հիմքերը։

Журналистика

Աշխատությունը նվիրված է Ռումինիայում ձևավորված և զարգացած հայկական պարբերական մամուլի պատմամշակութային, հասարակական, գրական և տեղեկատվական նշանակության գնահատմանը՝ այն դիտարկելով որպես ռումինահայ համայնքի ինքնության, պատմական հիշողության և մշակութային կյանքի կարևոր սկզբնաղբյուր։ Ուսումնասիրության կենտրոնում հայկական թերթերի, հանդեսների, տարեգրքերի և այլ պարբերական հրատարակությունների դերն է համայնքի հասարակական կյանքի կազմակերպման, ազգային մշակույթի պահպանման, հայոց լեզվի գործածության, պատմական գիտելիքի փոխանցման և Հայաստանի ու հայկական սփյուռքի տարբեր կենտրոնների հետ կապերի պահպանման գործում։ Մամուլը դիտարկվում է ոչ միայն որպես ժամանակի իրադարձությունները ներկայացնող տեղեկատվական միջոց, այլև որպես համայնքի մտավոր կյանքի արտահայտություն, որի էջերում արտացոլվել են տարբեր ժամանակաշրջանների սոցիալական, մշակութային, կրթական, եկեղեցական և ազգային խնդիրները։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է ռումինահայ մամուլի ձևավորման պատմական նախադրյալների վրա։ Հայկական համայնքների երկարատև ներկայությունը տարածաշրջանում ստեղծել է կազմակերպված հասարակական և մշակութային կյանքի պայմաններ, որոնց շրջանակում պարբերական հրատարակությունը կարող էր դառնալ համայնքային հաղորդակցության կարևոր գործիք։ Մամուլի առաջացումը կապված էր ընթերցող հասարակության ձևավորման, կրթական մակարդակի բարձրացման, տպագրական հնարավորությունների ընդլայնման և ազգային մշակութային կյանքի կազմակերպման հետ։ Տարբեր ժամանակաշրջաններում հրատարակվող պարբերականները կարող էին ունենալ տարբեր ուղղվածություն՝ հասարակական, գրական, մշակութային, եկեղեցական, պատմագիտական կամ տեղեկատվական, սակայն ընդհանուր առմամբ դրանք նպաստել են համայնքային կյանքի փաստագրմանն ու հայկական մշակութային ներկայության պահպանմանը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում պարբերականների բովանդակային կառուցվածքին։ Դրանց էջերում կարող էին տեղ գտնել համայնքային նորություններ, պատմական ուսումնասիրություններ, գրական ստեղծագործություններ, մշակութային հաղորդումներ, կրթական նյութեր, եկեղեցական կյանքի վերաբերյալ տեղեկություններ, կենսագրական ակնարկներ, գրախոսություններ և հասարակական խնդիրներին վերաբերող հրապարակումներ։ Նյութերի թեմատիկ դասակարգումը հնարավորություն է տալիս բացահայտել, թե տարբեր ժամանակաշրջաններում որ հարցերն են առավել կարևոր եղել համայնքի համար և ինչպես են փոփոխվել խմբագրական առաջնահերթությունները։ Այս տեսանկյունից մամուլը դառնում է համայնքի պատմության ուսումնասիրության յուրահատուկ ժամանակագրական աղբյուր։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում մամուլի ազգային ինքնության պահպանման գործառույթի ուսումնասիրությունը։ Սփյուռքյան պայմաններում համայնքի անդամները մշտապես փոխազդում են բնակության երկրի լեզվական և մշակութային միջավայրի հետ, ինչի պայմաններում ազգային մշակութային ժառանգության փոխանցումը կարող է ձեռք բերել առանձնահատուկ նշանակություն։ Պարբերական մամուլը հնարավորություն է տվել ընթերցողներին հաղորդակից մնալ հայկական պատմությանը, գրականությանը, արվեստին, եկեղեցական ավանդույթներին և հասարակական կյանքին։ Այս գործառույթը հատկապես կարևոր է սերունդների միջև մշակութային շարունակականության տեսանկյունից, քանի որ մամուլի միջոցով ազգային հիշողությունը ոչ միայն պահպանվում, այլև վերաիմաստավորվում է յուրաքանչյուր նոր պատմական միջավայրում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություն է լեզվական քաղաքականության և լեզվի պահպանման խնդիրը։ Հայերենով հրատարակվող նյութերը կարող էին նպաստել գրավոր լեզվի գործածության պահպանմանը, ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը և համայնքի լեզվական ինքնության ամրապնդմանը։ Միաժամանակ բազմալեզու միջավայրում պարբերականները կարող էին կիրառել նաև ռումիներեն կամ այլ լեզուներ՝ ընդլայնելով իրենց ընթերցողական շրջանակը և հայկական մշակույթի վերաբերյալ տեղեկությունները հասանելի դարձնելով ոչ հայ ընթերցողներին։ Լեզուների ընտրության և հարաբերակցության ուսումնասիրությունը կարող է կարևոր տեղեկություններ տրամադրել համայնքի ինտեգրման և ազգային ինքնության պահպանման միջև ձևավորված հարաբերությունների մասին։ Առանձին նշանակություն ունի մամուլի դերը հայ և ռումինական մշակութային միջավայրերի միջև հաղորդակցության զարգացման գործում։ Պարբերականները կարող էին ներկայացնել հայկական մշակույթը ռումինական հասարակությանը, միաժամանակ հայ ընթերցողին ծանոթացնել բնակության երկրի մշակութային, գրական և հասարակական կյանքին։ Այս երկկողմ հաղորդակցությունը մամուլին տալիս է միջմշակութային միջնորդի գործառույթ։ Թարգմանությունները, գրական հրապարակումները, մշակութային մեկնաբանությունները և պատմական ուսումնասիրությունները կարող էին նպաստել երկու մշակույթների փոխադարձ ճանաչողության խորացմանը։ Հետազոտության մեջ առանձնահատուկ տեղ կարող է զբաղեցնել խմբագիրների, լրագրողների, գրողների, պատմաբանների և հասարակական գործիչների ներդրման ուսումնասիրությունը։ Պարբերական հրատարակության ուղղվածությունը հաճախ կապված է այն ստեղծող մտավորականների աշխարհայացքի, մասնագիտական հետաքրքրությունների և համայնքային գործունեության հետ։ Խմբագրական կազմերի և հեղինակային շրջանակների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել ռումինահայ մտավոր կյանքի ներքին կապերը, տարբեր սերունդների մասնակցությունը մամուլի զարգացմանը և այն անհատների գործունեությունը, որոնք նպաստել են հայկական մշակութային ժառանգության հանրայնացմանը։ Կարևոր ուղղություն է գրականության և մամուլի փոխհարաբերության ուսումնասիրությունը։ Պարբերականները հաճախ հանդես են գալիս որպես գրական ստեղծագործությունների առաջին հրապարակման, նոր հեղինակների ներկայացման և գրական քննադատության տարածման հարթակ։ Դրանց էջերում տպագրված արձակը, պոեզիան, հուշագրությունը և թարգմանական նյութերը կարող են կարևոր աղբյուր հանդիսանալ ռումինահայ գրական կյանքի զարգացման ուսումնասիրության համար։ Գրական հրապարակումների թեմատիկ և ժանրային վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալ, թե ինչպիսի գեղարվեստական և մշակութային հարցեր են հետաքրքրել համայնքի հեղինակներին և ընթերցողներին։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում պատմական հիշողության ձևավորման գործում մամուլի ունեցած դերակատարությանը։ Պարբերականների էջերում հրապարակվող հուշերը, կենսագրությունները, պատմական ակնարկները, տարեդարձային նյութերը և համայնքային իրադարձությունների նկարագրությունները նպաստում են անցյալի մասին հավաքական պատկերացումների պահպանմանը։ Այս նյութերը հատկապես արժեքավոր են այն դեպքերում, երբ վերաբերում են տեղական համայնքային կյանքի այնպիսի դրվագների, որոնք այլ աղբյուրներում քիչ են ներկայացված։ Մամուլը կարող է պահպանել տեղեկություններ հայկական կազմակերպությունների, դպրոցների, եկեղեցիների, բարեգործական նախաձեռնությունների, մշակութային միջոցառումների և համայնքային գործիչների վերաբերյալ՝ դառնալով պատմական հետազոտությունների կարևոր աղբյուրային շտեմարան։ Հետազոտության մեջ կարևորվում է նաև եկեղեցական կյանքի լուսաբանումը։ Հայկական սփյուռքյան համայնքներում եկեղեցին հաճախ ունեցել է ոչ միայն կրոնական, այլև կրթական, մշակութային և կազմակերպական նշանակություն։ Մամուլի էջերում եկեղեցական կառույցների գործունեության, հոգևորականների, տոների, ծիսական ավանդույթների և համայնքային նախաձեռնությունների վերաբերյալ հրապարակումները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրել եկեղեցու և հասարակական կյանքի փոխհարաբերությունները։ Նման նյութերը կարող են արժեքավոր լինել նաև համայնքի կազմակերպական պատմության վերականգնման համար։ Առանձին ուղղություն է կրթական խնդիրների արտացոլման ուսումնասիրությունը։ Հայկական դպրոցների, լեզվի ուսուցման, երիտասարդության կրթության և մշակութային դաստիարակության հարցերը կարող էին պարբերաբար հայտնվել մամուլի ուշադրության կենտրոնում։ Այս հրապարակումների միջոցով հնարավոր է բացահայտել, թե տարբեր ժամանակաշրջաններում ինչպիսի խնդիրներ են առաջացել ազգային կրթության պահպանման գործում և ինչ լուծումներ են առաջարկել համայնքի մտավորականներն ու կազմակերպությունները։ Մամուլը այս դեպքում հանդես է գալիս ոչ միայն որպես խնդիրները նկարագրող աղբյուր, այլև որպես հանրային քննարկումների հարթակ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում Հայաստանի և սփյուռքի այլ կենտրոնների հետ տեղեկատվական կապերի ուսումնասիրությունը։ Ռումինահայ պարբերականները կարող էին իրենց ընթերցողներին հաղորդել տեղեկություններ հայկական աշխարհի տարբեր հատվածներում տեղի ունեցող մշակութային, հասարակական և կրթական իրադարձությունների մասին։ Այդ կերպ համայնքը պահպանել է կապը ավելի լայն հայկական տեղեկատվական տարածքի հետ։ Միաժամանակ Ռումինիայում տեղի ունեցող հայկական կյանքի մասին նյութերը կարող էին տարածվել այլ համայնքներում՝ նպաստելով միջհամայնքային հաղորդակցությանը։ Այս փոխանակումների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս մամուլը դիտարկել որպես սփյուռքի տարբեր հատվածները կապող հաղորդակցական ցանցի բաղադրիչ։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում պարբերականների գաղափարական և խմբագրական ուղղվածության վերլուծությանը։ Յուրաքանչյուր հրատարակություն ձևավորվում է որոշակի պատմական պայմաններում և կարող է արտահայտել տարբեր հասարակական խմբերի, կազմակերպությունների կամ մտավորական շրջանակների մոտեցումները։ Այդ պատճառով մամուլի նյութերն ուսումնասիրելիս կարևոր է հաշվի առնել դրանց ստեղծման միջավայրը, հեղինակների դիրքորոշումները և խմբագրական ընտրության սկզբունքները։ Նման քննադատական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս մամուլն օգտագործել որպես պատմական աղբյուր՝ միաժամանակ գիտակցելով դրա հնարավոր սուբյեկտիվությունը և ընտրողականությունը։ Հետազոտության աղբյուրագիտական նշանակությունը պայմանավորված է նաև մամուլի միջոցով հազվադեպ կամ այլուր չպահպանված տեղեկությունների բացահայտման հնարավորությամբ։ Պարբերական հրատարակություններում կարող են պահպանվել հայտարարություններ, նամակներ, մահախոսականներ, միջոցառումների ծրագրեր, կազմակերպությունների հաշվետվություններ և այլ նյութեր, որոնք առաջին հայացքից երկրորդական են թվում, սակայն միասին հնարավորություն են տալիս մանրամասն վերականգնել համայնքի առօրյա պատմությունը։ Այսպիսի նյութերի համակարգումը կարող է լրացնել պաշտոնական փաստաթղթերից և պատմագիտական աշխատություններից ստացվող տեղեկությունները։ Կարևորվում է նաև մատենագիտական մոտեցումը։ Ռումինահայ պարբերականների ամբողջական պատկերը ձևավորելու համար անհրաժեշտ է հնարավորինս ճշգրտել դրանց հրատարակման ժամանակաշրջանները, պարբերականությունը, խմբագիրների և հեղինակների շրջանակը, հրատարակության վայրերը, լեզուները և պահպանված համարների կազմը։ Մատենագիտական նկարագրությունը կարող է հիմք ստեղծել հետագա բովանդակային և պատմական ուսումնասիրությունների համար։ Պարբերականների թվայնացումը և մատենագիտական տվյալների համակարգումը կարող են զգալիորեն ընդլայնել դրանց հասանելիությունը հետազոտողների համար։ Առանձին նշանակություն ունի մամուլի արժևորման չափանիշների մշակումը։ Պարբերականի կարևորությունը կարելի է գնահատել ոչ միայն դրա հրատարակման տևողությամբ կամ տպաքանակով, այլև համայնքային կյանքի վրա ունեցած ազդեցությամբ, մշակութային նյութերի բազմազանությամբ, պահպանված պատմական տեղեկատվության արժեքով, հեղինակային շրջանակով և ազգային ժառանգության փոխանցման գործում ունեցած ներդրմամբ։ Այսպիսի բազմակողմ մոտեցումը հնարավորություն է տալիս խուսափել մամուլի պատմությունը միայն հրատարակությունների ժամանակագրական թվարկման վերածելուց և բացահայտել յուրաքանչյուր պարբերականի իրական տեղը համայնքի մշակութային համակարգում։ Հետազոտության մեթոդաբանական հիմքում կարող են համադրվել մամուլի պատմության, աղբյուրագիտության, բովանդակային վերլուծության, մատենագիտության, համեմատական պատմագիտության և սփյուռքագիտական ուսումնասիրությունների մեթոդները։ Թեմատիկ և քանակական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս որոշել հրապարակումների հիմնական ուղղությունները, իսկ պատմական մոտեցումը՝ դրանք կապել համայնքի զարգացման համապատասխան փուլերի հետ։ Տարբեր պարբերականների համեմատությունը կարող է բացահայտել դրանց ընդհանուր հատկանիշներն ու առանձնահատկությունները, ինչպես նաև ցույց տալ, թե ինչպես են փոխվել մամուլի գործառույթները հասարակական և մշակութային պայմանների փոփոխությանը զուգընթաց։ Աշխատության գիտական նշանակությունը պայմանավորված է ռումինահայ մշակութային ժառանգության կարևոր բաղադրիչներից մեկի համակարգված գնահատման անհրաժեշտությամբ։ Պարբերական մամուլի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս լրացնել հայկական սփյուռքի պատմության վերաբերյալ պատկերացումները, բացահայտել Ռումինիայի հայ համայնքի մտավոր և մշակութային կյանքի զարգացման առանձնահատկությունները և գիտական շրջանառության մեջ ներառել արժեքավոր սկզբնաղբյուրային նյութեր։ Այն միաժամանակ նպաստում է հայ մամուլի ընդհանուր պատմության ավելի ամբողջական ներկայացմանը՝ ցույց տալով, որ հայկական լրագրությունը զարգացել է բազմաթիվ աշխարհագրական և մշակութային կենտրոններում։ Գործնական նշանակությունը կապված է մամուլի ժառանգության պահպանման, մատենագիտական նկարագրման, թվայնացման և հանրայնացման հնարավորությունների հետ։ Պարբերականների համակարգված ուսումնասիրությունը կարող է հիմք ծառայել էլեկտրոնային շտեմարանների, մատենագիտական ցանկերի, ցուցահանդեսների և կրթական ծրագրերի ստեղծման համար։ Այն կարող է նաև նպաստել երիտասարդ սերունդների շրջանում ռումինահայ մշակութային ժառանգության ճանաչմանը և համայնքային պատմության նկատմամբ հետաքրքրության պահպանմանը։ Ընդհանուր առմամբ նյութը ներկայացնում է Ռումինիայում հայկական պարբերական մամուլի պատմական զարգացման, բովանդակության, հասարակական գործառույթների և մշակութային արժեքի բազմակողմանի ուսումնասիրություն՝ մամուլը դիտարկելով որպես ազգային ինքնության պահպանման, համայնքային հաղորդակցության, պատմական հիշողության, գրական և մշակութային ստեղծագործության ու հայ-ռումինական փոխհարաբերությունների կարևոր արտահայտություն։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ մամուլի պատմությամբ, սփյուռքագիտությամբ, ռումինահայ համայնքի պատմությամբ, լրագրագիտությամբ, մատենագիտությամբ, աղբյուրագիտությամբ և հայ մշակույթի պատմությամբ զբաղվող հետազոտողների, լրագրողների, գրադարանավարների, դասախոսների և ուսանողների համար։

Литература

Սա մատենագիտական և գրքագիտական բնույթի տեղեկատու հրատարակություն է, որը նպատակ ունի ներկայացնել պատանիների համար նոր հրատարակված գրքերը, դրանց բովանդակային ուղղվածությունը և ընթերցողական արժեքը։ Աշխատությունը ներառում է տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ գեղարվեստական գրականություն, արկածային և պատմական վեպեր, գիտահանրամատչելի գրքեր, կենսագրություններ և կրթական նյութեր, որոնք նախատեսված են դեռահաս ընթերցողների հետաքրքրությունների և տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառմամբ։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես ուղեցույց գրադարանավարների, ուսուցիչների, ծնողների և երիտասարդ ընթերցողների համար՝ օգնելով կողմնորոշվել նոր գրականության հոսքում և ընտրել զարգացման, ինքնակրթության ու ժամանցի համար օգտակար գրքեր։ Միաժամանակ այն նպաստում է ընթերցանության մշակույթի տարածմանը և պատանիների գրական հետաքրքրությունների ընդլայնմանը։

Экономика

Այս աշխատությունը անդրադառնում է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության թվային փոխակերպումների գործընթացին՝ կենտրոնանալով այդ փոխակերպումների ինստիտուցիոնալ համակարգի ձևավորման հիմնախնդիրների վրա և վերլուծելով այն հիմնական կառուցվածքային, իրավական և կազմակերպչական գործոնները, որոնք ազդում են թվայնացման արդյունավետ իրականացման վրա պետական և մասնավոր հատվածներում։ Գրքում քննարկվում են թվային տնտեսության զարգացման նախադրյալները, պետական կառավարման թվայնացման դերակատարությունը, էլեկտրոնային կառավարման համակարգերի ներդրման ընթացքը, ինչպես նաև այն խոչընդոտները, որոնք կապված են ինստիտուցիոնալ միջավայրի անբավարար զարգացվածության, կարգավորող դաշտի անկատարության, մարդկային կապիտալի պատրաստվածության մակարդակի և տեխնոլոգիական ենթակառուցվածքների անհամաչափ զարգացման հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական քաղաքականության, կարգավորող մարմինների և մասնավոր հատվածի փոխգործակցության մեխանիզմներին, ինչպես նաև միջազգային փորձի համեմատական վերլուծությանը՝ փորձելով բացահայտել այն լավագույն մոտեցումները, որոնք կարող են կիրառվել Հայաստանի պայմաններում թվային փոխակերպումների արագացման և արդյունավետության բարձրացման նպատակով։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է ինստիտուցիոնալ բարեփոխումների անհրաժեշտությունը՝ ուղղված թվային էկոհամակարգի կայուն և երկարաժամկետ զարգացման ապահովմանը, ներառյալ տվյալների կառավարման համակարգերի կատարելագործումը, կիբեռանվտանգության շրջանակների ընդլայնումը և նորարարական միջավայրի խթանումը տնտեսության տարբեր ոլորտներում։

Лингвистика

Այս աշխատությունը վերաբերում է բառակազմության (word formation) ոլորտում ճանաչողական հարաբերությունների ուսումնասիրությանը՝ անգլերենի ոչ ածանցավոր (непроизводные) բայերի նյութի հիման վրա՝ համեմատական վերլուծությամբ հայերենի և ռուսերենի հետ։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել, թե ինչպես են տարբեր լեզուներում ձևավորվում և ընկալվում բայային իմաստները՝ առանց ձևաբանական ածանցման, և ինչպիսի ճանաչողական մեխանիզմներ են գործում այդ գործընթացում։ Ուսումնասիրվում են լեզվամտածողության և իմաստային կառուցման կապերը, որտեղ ոչ ածանցավոր բայերը դիտարկվում են որպես լեզվական համակարգի հիմնական, հաճախ պարզ թվացող, բայց ճանաչողականորեն բարդ միավորներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե ինչպես են տարբեր լեզուներում արտահայտվում գործողության, շարժման, վիճակի կամ գործընթացի նախնական իմաստային մոդելները և ինչպես են դրանք դասակարգվում լեզվական գիտակցության մեջ։ Համեմատական վերլուծության շրջանակում դիտարկվում են անգլերենի, հայերենի և ռուսերենի բառային համակարգերի կառուցվածքային և իմաստային տարբերությունները, ինչպես նաև այն ճանաչողական ունիվերսալներն ու լեզվամշակութային առանձնահատկությունները, որոնք ազդում են բայերի ընկալման և դասակարգման վրա։ Աշխատությունը հիմնվում է ժամանակակից ճանաչողական լեզվաբանության մոտեցումների վրա՝ ընդգծելով, որ բառակազմությունը ոչ միայն ձևաբանական, այլ նաև մտավոր-ճանաչողական գործընթաց է, որտեղ լեզուն արտացոլում է մարդու աշխարհընկալման տարբեր ձևերը։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի համեմատական լեզվաբանության, ճանաչողական լեզվաբանության և սեմանտիկայի զարգացման համար՝ նպաստելով լեզվամտածողության խորքային մեխանիզմների բացահայտմանը։