Ներիմաստի դրսևորումը երկխոսության մեջ (անգլերեն նյութի հիման վրա) / Implicitness in dialogue in English

Культура

Այս մատենագիտական ընթացիկ տեղեկատուն նվիրված է Հայկական Սովետական Սոցիալիստական Հանրապետության կուլտուրայի և արվեստի վերաբերյալ նոր հրատարակված գրականության համակարգված ներկայացմանը։ Այն ընդգրկում է գիտական ուսումնասիրություններ, մենագրություններ, ժողովածուներ, հոդվածներ և տեղեկատու նյութեր՝ կապված երաժշտության, կերպարվեստի, թատրոնի, կինոյի, ճարտարապետության և ժողովրդական արվեստի զարգացման հետ։ Նյութերում արտացոլվում են մշակութային կյանքի արդի գործընթացները, արվեստագիտական հետազոտությունների արդյունքները և խորհրդային մշակութային քաղաքականության ուղղությունները։ Տեղեկատուն նախատեսված է մշակութաբանների, արվեստաբանների, պատմաբանների, գրադարանավարների, ուսանողների և հետազոտողների համար՝ ծառայելով որպես օժանդակ գործիք ՀՍՍՀ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ արդի գրականության համակարգված որոնման և ուսումնասիրության համար։

Другие предметы

Հայաստանում «նոր գրքերի» մասին ինֆորմացիոն ցանկերը սովորաբար ներկայացվում են որպես մատենագիտական կամ գրադարանային տեղեկատուներ, որտեղ համակարգված ձևով ամփոփվում են տարբեր հրատարակչությունների նոր լույս տեսած աշխատությունները։ Այդպիսի ցանկերի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին, գրադարաններին և հետազոտողներին տրամադրել արագ կողմնորոշվելու հնարավորություն ժամանակակից գրական հոսքերում՝ ընդգրկելով գիտական, գեղարվեստական, ուսումնական և տեղեկատու բնույթի հրատարակություններ։ Օրինակ՝ Հայաստանում ակտիվորեն գործում են պարբերական «Նոր գիրք» նախագծերը, որտեղ յուրաքանչյուր շաբաթ կամ ամիս ներկայացվում են նոր հրատարակություններ տարբեր ոլորտներից՝ գրականություն, պատմություն, հասարակագիտություն, արվեստ և գիտություն, ինչը թույլ է տալիս հետևել հրատարակչական գործընթացների ընթացիկ զարգացումներին և գրքային շուկայի միտումներին ։ Բացի այդ, մատենագիտական ցանկերի ավելի մասնագիտական ձևաչափերը, որոնք պատրաստվում են գրադարանային և գիտական հաստատությունների կողմից, ընդգրկում են նաև գրքերի ամբողջական տվյալներ՝ հեղինակ, վերնագիր, հրատարակության վայր, տարեթիվ և թեմատիկ դասակարգում, ինչը նպաստում է գիտական տեղեկատվության համակարգմանն ու որոնելիության բարձրացմանը ։ Նման տեղեկատուները կարևոր դեր ունեն ազգային գրադարանային համակարգում՝ ապահովելով նոր գրականության մատչելիությունը և աջակցելով կրթական ու գիտական գործընթացներին, ինչպես նաև նպաստելով ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը Հայաստանում։

География

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է Ալավերդու պղնձի հանքավայրի ռացիոնալ յուրացման խնդիրների վերլուծությանը՝ այն դիտարկելով որպես տնտեսական արդյունավետության, արդյունահանման տեխնոլոգիաների և բնապահպանական սահմանափակումների փոխկապակցված համակարգ։ Նյութում քննարկվում են հանքավայրի երկրաբանական կառուցվածքի առանձնահատկությունները, հանքաքարի որակական և քանակական ցուցանիշները, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը արդյունահանման եղանակների ընտրության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռեսուրսների համալիր օգտագործման խնդիրներին՝ ներառյալ ուղեկցող օգտակար բաղադրիչների կորզումը, արտադրական կորուստների նվազեցումը և հանքավայրի շահագործման տնտեսական արդյունավետության բարձրացումը։ Քննարկվում են նաև բնապահպանական մարտահրավերները՝ օդի և ջրի աղտոտում, թափոնների կուտակում և հողի դեգրադացիա, որոնք պահանջում են ժամանակակից մաքրման և վերահսկման տեխնոլոգիաների կիրառություն։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ հանքավայրի ռացիոնալ յուրացումը հնարավոր է միայն համալիր մոտեցման դեպքում՝ համադրելով տեխնոլոգիական արդիականացումը, տնտեսական հաշվարկները և բնապահպանական անվտանգության ապահովումը՝ նպատակ ունենալով երկարաժամկետ կայուն զարգացում ապահովել տարածաշրջանում։

Культура

Այս մասնագիտական խորհրդատվական աշխատանքը նվիրված է հանրապետության մասսայական գրադարանների ցանցի կենտրոնացման և միասնական կազմակերպական համակարգի ձևավորման հետ կապված հիմնական հարցերի քննարկմանը։ Աշխատության կենտրոնում գրադարանային ցանցի կառավարման արդյունավետության բարձրացման, տարբեր գրադարանների միջև աշխատանքի համակարգման, նյութական և տեղեկատվական ռեսուրսների առավել նպատակային օգտագործման ու բնակչությանը մատուցվող գրադարանային ծառայությունների բարելավման խնդիրներն են։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում է այն հարցը, թե ինչպես կարելի է առանձին գործող մասսայական գրադարանները ներառել ավելի համակարգված կառավարման կառուցվածքում՝ պահպանելով դրանց անմիջական կապը տեղական համայնքների և ընթերցողների հետ։ Կենտրոնացման գաղափարը ներկայացվում է ոչ միայն վարչական ենթակայության փոփոխության, այլև գրադարանների աշխատանքի միասնական կազմակերպման, մեթոդական ղեկավարության, ֆոնդերի համալրման, գրականության բաշխման, հաշվառման, սպասարկման և մասնագիտական փորձի փոխանակման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ կենտրոնացված գրադարանային համակարգի ձևավորման կազմակերպական սկզբունքներին, դրա առավելություններին ու հնարավոր դժվարություններին, ինչպես նաև տարբեր ստորաբաժանումների միջև գործառույթների ճիշտ բաշխման անհրաժեշտությանը։ Կարևոր տեղ կարող է զբաղեցնել գրադարանային ֆոնդերի արդյունավետ օգտագործման խնդիրը, քանի որ կենտրոնացված համակարգը հնարավորություն է տալիս ավելի նպատակային իրականացնել գրականության համալրումը, կրկնօրինակների բաշխումը, ֆոնդերի փոխանակումը և ընթերցողների պահանջներին համապատասխան գրականության հասանելիության ապահովումը։ Միաժամանակ ուշադրություն է դարձվում մեթոդական աշխատանքին, որի միջոցով հնարավոր է միասնական չափանիշներ սահմանել գրադարանային սպասարկման, հաշվետվության, վիճակագրության, միջոցառումների կազմակերպման և ընթերցողների հետ աշխատանքի ոլորտներում։ Խորհրդատվական բնույթը ենթադրում է նաև գործնական ուղղվածություն՝ գրադարանային ցանցի կենտրոնացման հետ կապված խնդիրների վերլուծություն և դրանց լուծման հնարավոր կազմակերպական մոտեցումների ներկայացում։ Նման ուսումնասիրությունը կարևոր է հատկապես այն ժամանակաշրջանի համար, երբ գրադարանային համակարգի զարգացումը պահանջում էր ոչ միայն առանձին հաստատությունների աշխատանքի բարելավում, այլև ամբողջ ցանցի գործունեության առավել ռացիոնալ և փոխկապակցված կազմակերպում։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել գրադարանագետներին, գրադարանային համակարգերի ղեկավարներին, մշակույթի ոլորտի կազմակերպիչներին, մեթոդիստներին և գրադարանային գործի պատմությամբ ու զարգացման սկզբունքներով զբաղվող հետազոտողներին։ Այն արժեքավոր է նաև որպես գրադարանային կառավարման և կենտրոնացված գրադարանային ցանցերի ձևավորման պատմական փորձը ներկայացնող մասնագիտական նյութ, որը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել գրադարանային ծառայությունների կազմակերպման, կառավարման կառուցվածքների և բնակչության գրադարանային սպասարկման կատարելագործման մոտեցումները։

Другие предметы

Ճարտարապետական և քաղաքաշինական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Երևանի կենտրոնական քաղաքային միջավայրի վերաարժևորման գործընթացում առաջացող գեղագիտական խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում պատմականորեն ձևավորված քաղաքային տարածքների ճարտարապետական կերպարը, կառուցապատման առանձնահատկությունները, հանրային տարածքների կազմակերպումը և դրանց տեսողական ու մշակութային արժեքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմական շենքերի և նոր կառուցապատման փոխհարաբերությանը, քաղաքային միջավայրի ամբողջականության պահպանմանը, ճարտարապետական մասշտաբների, ձևերի և տարածական լուծումների ներդաշնակությանը։ Վերլուծվում են նաև փողոցների, հրապարակների, կանաչ տարածքների, ճակատների և քաղաքային ձևավորման տարրերի ազդեցությունը կենտրոնի ընդհանուր գեղագիտական ընկալման վրա։ Քննարկվում են պատմամշակութային ժառանգության պահպանման և ժամանակակից քաղաքաշինական զարգացման համադրման հնարավորությունները, ինչպես նաև միջավայրի ինքնատիպության և պատմական հիշողության պահպանման խնդիրները։ Կարևորվում է այնպիսի քաղաքային լուծումների մշակումը, որոնք կարող են նպաստել տարածքի ճարտարապետական արժեքների բացահայտմանը, հանրային միջավայրի որակի բարձրացմանը և քաղաքի կենտրոնական հատվածի գեղագիտական ամբողջականության պահպանմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ճարտարապետների, քաղաքաշինարարների, դիզայներների, մշակութային ժառանգության մասնագետների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է 1990 թվականին Հայաստանի գրադարանային համակարգում գործող գրադարանների կենտրոնացված համակարգերի գործունեության ուսումնասիրությանը, կատարված աշխատանքների արդյունքների վերլուծությանը և դրանց կազմակերպման կատարելագործմանն ուղղված մեթոդական առաջարկությունների ներկայացմանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է գրադարանային սպասարկման կազմակերպման, գրքային ֆոնդերի համալրման և օգտագործման, ընթերցողների հետ տարվող աշխատանքի, մատենագիտական ու տեղեկատվական ծառայությունների և համակարգերի կառավարման հիմնական ուղղությունների գնահատման վրա։ Քննության են առնվում հաշվետու ժամանակաշրջանում գրադարանների գործունեությունը բնութագրող ցուցանիշները, դրանց փոփոխությունները և տարբեր համակարգերում արձանագրված արդյունքները՝ հնարավորություն տալով բացահայտել ինչպես արդյունավետ փորձը, այնպես էլ կազմակերպչական ու մեթոդական բնույթի խնդիրները։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում կենտրոնական և մասնաճյուղային գրադարանների փոխհարաբերություններին, աշխատանքների համակարգմանը, միասնական ֆոնդի կազմակերպմանը, գրականության շրջանառությանը և ընթերցողական պահանջարկի բավարարման հնարավորություններին։ Կարևորվում է բնակչության տարբեր խմբերի գրադարանային սպասարկման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը, ընթերցողների ներգրավման միջոցները, գրքի և ընթերցանության տարածման աշխատանքները, ինչպես նաև մշակութային ու կրթական միջոցառումների կազմակերպումը։ Վերլուծության շրջանակում դիտարկվում են գրքային ֆոնդերի կազմի և օգտագործման արդյունավետության, նոր գրականության համալրման, պահպանության, դասակարգման և ընթերցողներին հասանելի դարձնելու խնդիրները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև տեղեկատու-մատենագիտական գործունեությանը, կատալոգների և քարտարանների կազմակերպմանը, գրադարանային տեղեկատվության տրամադրմանը և ընթերցողների տեղեկատվական պահանջների ուսումնասիրմանը։ Հատուկ նշանակություն է տրվում գրադարանային աշխատողների մասնագիտական գործունեությանը, աշխատանքի պլանավորմանը, հաշվառմանն ու հաշվետվությանը, մեթոդական օգնության կազմակերպմանը և մասնագետների փորձի տարածմանը։ Ներկայացվող մեթոդական հանձնարարականները նպատակ ունեն նպաստել աշխատանքների առավել համակարգված կազմակերպմանը, ծառայությունների որակի բարձրացմանը, առկա ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը և տարբեր գրադարանային ստորաբաժանումների համագործակցության ամրապնդմանը։ Աշխատությունը միաժամանակ արժեքավոր աղբյուր է տվյալ ժամանակաշրջանի Հայաստանի գրադարանային կյանքի ուսումնասիրության համար, քանի որ արտացոլում է համակարգի կազմակերպական վիճակը, մասնագիտական առաջնահերթությունները, ընթերցողական սպասարկման առանձնահատկությունները և գրադարանների առջև ծառացած խնդիրները։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրադարանագիտության, մատենագիտության, տեղեկատվական գործունեության և մշակութային հաստատությունների կառավարման պատմությամբ զբաղվող հետազոտողների, գրադարանային աշխատողների, մեթոդիստների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։