Ներսիսյան դպրոցի առաջին պտուղները, հատոր 2

Литература

Այս ուղեցույցը նվիրված է Հայաստանի գրադարանների համահավաք գրացուցակի ձևավորման և վարման ընթացքում MARC 21 ձևաչափի կիրառման սկզբունքներին։ Հրատարակությունը նախատեսված է գրադարանային մատենագիտական տվյալների միասնական մշակման, գրանցման, փոխանակման և համակարգման գործընթացները կարգավորելու համար՝ նպաստելով տարբեր գրադարանների միջև մատենագիտական տեղեկատվության համատեղելիության և փոխգործունակության ապահովմանը։ Ուղեցույցում ներկայացվում են MARC 21-ի կառուցվածքը, մատենագիտական գրառումների կազմման հիմնական սկզբունքները, դաշտերի և ենթադաշտերի նշանակությունը, տվյալների մուտքագրման և ներկայացման կանոնները, ինչպես նաև գրադարանային գրառումների ստանդարտացված ձևով կազմակերպման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցերին, որոնք կարևոր են Հայաստանի գրադարանային համակարգի համար՝ հաշվի առնելով հայերեն և օտարալեզու հրատարակությունների մատենագիտական նկարագրության, հեղինակների և վերնագրերի գրանցման, թեմատիկ ու այլ որոնման տարրերի ձևավորման անհրաժեշտությունը։ Հրատարակությունը կարևոր գործնական նշանակություն ունի, քանի որ միասնական ձևաչափի կիրառումը հնարավորություն է տալիս տարբեր գրադարանների տեղեկատվական համակարգերում ստեղծված գրառումները փոխանակել և արդյունավետորեն օգտագործել՝ նվազեցնելով կրկնվող աշխատանքը և բարձրացնելով մատենագիտական տվյալների որակը։ Համահավաք գրացուցակի համատեքստում MARC 21-ի կիրառումը նաև նպաստում է Հայաստանի գրադարանային ֆոնդերի վերաբերյալ միասնական տեղեկատվական միջավայրի ձևավորմանը և ընթերցողների համար որոնման ու տեղեկատվության հայտնաբերման հնարավորությունների ընդլայնմանը։ Ուղեցույցը կարող է օգտակար լինել գրադարանագետներին, մատենագետներին, կատալոգավորողներին, գրադարանային տեղեկատվական համակարգերի մասնագետներին, գրադարանների ավտոմատացման ծրագրերով զբաղվող աշխատակիցներին և համապատասխան ոլորտների ուսանողներին։ Այն հատկապես արժեքավոր է որպես գործնական տեղեկատու՝ մատենագիտական գրառումների ստանդարտացման, MARC 21 ձևաչափի ճիշտ կիրառման և Հայաստանի գրադարանների միջև գրացուցակային տվյալների արդյունավետ փոխանակման գործընթացում։

Право

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում պրոբացիայի ծառայության կազմակերպման և գործունեության իրավական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ այն դիտարկելով միջազգային իրավական չափորոշիչների և եվրոպական փորձի համատեքստում։ Հեղինակը վերլուծում է պրոբացիայի ինստիտուտի ձևավորման և զարգացման տեսական հիմքերը, դրա դերը քրեական արդարադատության համակարգում և ազատազրկման այլընտրանքային միջոցների կիրառման արդյունավետությունը։ Գրքում դիտարկվում են պրոբացիայի ծառայության իրավական կարգավորման հիմնական խնդիրները՝ լիազորությունների շրջանակ, վերահսկողական մեխանիզմներ, վերականգնողական ծրագրերի իրականացում և դատապարտյալների սոցիալական ինտեգրման գործընթացներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային չափորոշիչներին՝ Եվրոպայի Խորհրդի առաջարկություններին և ՄԱԿ-ի համապատասխան սկզբունքներին, ինչպես նաև դրանց համապատասխանեցման մակարդակին Հայաստանի օրենսդրությունում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև պրոբացիայի ծառայության գործնական գործունեության դժվարությունները՝ ներառյալ մարդկային և նյութական ռեսուրսների սահմանափակումները և միջգերատեսչական համագործակցության խնդիրները։ Աշխատությունը ընդգծում է պրոբացիայի ինստիտուտի կարևորությունը քրեական քաղաքականության հումանիզացման, կրկնահանցագործության նվազեցման և սոցիալական վերաինտեգրման գործընթացներում։ Այն օգտակար է իրավաբանների, քրեագետների և պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների համար։

Другие предметы

Այս մատենագիտական հրատարակությունը ներկայացնում է Երևանի գիմնազիայի գրադարանային հավաքածուն՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ծանոթանալու ուսումնական հաստատության գրքային ֆոնդի կազմին և բազմազանությանը։ Գրացուցակը գրադարանային աշխատանքի կարևոր գործիք է, քանի որ համակարգված ձևով ներկայացնում է գրքերը և տեղեկատու նյութերը՝ հեշտացնելով դրանց որոնումը, ընտրությունն ու օգտագործումը։ Այն արտացոլում է տվյալ ժամանակաշրջանի կրթական միջավայրում ընթերցանության, գիտելիքի տարածման և գրադարանային մշակույթի նշանակությունը։ Գիմնազիայի գրադարանը կարևոր դեր ուներ ուսուցիչների և սովորողների կրթական գործունեության մեջ՝ ապահովելով տարբեր առարկաների ուսումնասիրման, ինքնակրթության և մտավոր զարգացման համար անհրաժեշտ գրականություն։ Հավաքածուի մատենագիտական նկարագրությունը կարող է տեղեկություններ հաղորդել ժամանակի ընթերցողական հետաքրքրությունների, ուսումնական պահանջների և գրադարանային համալրման սկզբունքների մասին։ Այսպիսի գրացուցակները կարևոր աղբյուրներ են կրթական հաստատությունների պատմության, գրադարանագիտության և 19-րդ դարի Կովկասի մտավոր ու մշակութային կյանքի ուսումնասիրության համար։ Հրատարակությունը նաև վկայում է գրադարանային ֆոնդերի համակարգման և մատենագիտական աշխատանքի զարգացման մասին։

Медицина

Աշխատության վերնագիրը միավորում է երկու հիմնական թեմա՝ հայ ժողովրդի՝ Հայկի և Արամի սերունդների խորհրդանշական կերպարներով ներկայացվող պատմական ու հասարակական դժբախտությունների նկարագրությունը և դրանցից ազատվելու կամ դրանք բուժելու միջոցների որոնումը։ Հայկի և Արամի անունները հայ ավանդական պատմական հիշողության մեջ կապված են ժողովրդի ծագման, ինքնության և ազգային շարունակականության գաղափարների հետ։ Դրանց հիշատակումը գրքին հաղորդում է ազգային-խրատական երանգ՝ ընթերցողին ուղղորդելով խորհելու հայության անցած դժվարությունների, հասարակական վիճակի և հավաքական կյանքի խնդիրների շուրջ։ Վերնագրի երկրորդ մասը՝ դեղամիջոցների և բժշկության հիշատակմամբ, մատնանշում է նաև առողջապահական ու բուժական ուղղվածություն։ Այս երկու թեմաների համադրությունը կարող է արտահայտել ժամանակաշրջանին բնորոշ այն մոտեցումը, երբ ժողովրդի ֆիզիկական առողջությունը, բարոյական վիճակը և հասարակական բարօրությունը դիտարկվում էին փոխկապակցված։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայերեն բժշկական և ժողովրդական բուժական գրականության, ազգային ինքնագիտակցության արտահայտությունների ու հասարակական խրատական մտածողության ուսումնասիրության համար։ Այն նաև հնարավորություն է տալիս դիտարկելու, թե ինչպես էին առողջության, տառապանքի և բուժման գաղափարները ներկայացվում հայերեն գրավոր մշակույթում։

История

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է 1973 թվականի ապրիլ, մայիս և հունիս ամիսների ընթացքում նշանավոր և հիշարժան տարեթվերի համակարգված օրացուցային հավաքածու, որը նպատակ ունի ընթերցողին ծանոթացնել տարբեր պատմական իրադարձությունների, մշակութային դրվագների, գիտական հայտնագործությունների, ինչպես նաև հասարակական-քաղաքական կարևոր տարելիցների հետ։ Գրքում յուրաքանչյուր ամսվա համար առանձնացված են օրերը՝ դրանց համապատասխան պատմական հղումներով, որոնք ընդգրկում են ինչպես համաշխարհային, այնպես էլ տարածաշրջանային նշանակության իրադարձություններ։ Հեղինակը կամ կազմողները ներկայացնում են տվյալների համառոտ նկարագրություններ՝ ընդգծելով դրանց պատմական նշանակությունը և ազդեցությունը հասարակական զարգացման տարբեր ոլորտների վրա։ Աշխատությունը նաև ծառայում է որպես տեղեկատու ձեռնարկ, որը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել պատմական տարեթվերի մեջ և օգտագործել այն կրթական, գիտաճանաչողական կամ հուշագրական նպատակներով։ Այն օգտակար է ուսուցիչների, ուսանողների, պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների և ընդհանուր մշակութային գիտելիքների ընդլայնմամբ զբաղվող անձանց համար։

Другие предметы

Հրատարակությունը համառոտ պատմատեղեկատվական և գրադարանագիտական ակնարկ է, որը ներկայացնում է խորհրդային Հայաստանի գլխավոր հանրապետական գրադարանային հաստատություններից մեկի ձևավորման, գործունեության և մշակութային նշանակության ընդհանուր պատկերը։ Նյութում կարող են լուսաբանվել հաստատության պատմական զարգացման հիմնական փուլերը, գրքային ֆոնդերի համալրման սկզբունքները, ընթերցողների սպասարկման կազմակերպումը, մատենագիտական և տեղեկատվական գործունեությունը, ինչպես նաև հանրապետության գրադարանային համակարգում նրա ունեցած կենտրոնական դերակատարությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել գրադարանային հավաքածուների կառուցվածքին՝ հայերեն և օտարալեզու գրականության, պարբերական մամուլի, տեղեկատու հրատարակությունների և այլ տպագիր նյութերի պահպանման ու օգտագործման տեսանկյունից։ Ակնարկը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու այն մասին, թե խորհրդային ժամանակաշրջանում պետական հանրապետական գրադարանը ինչպես էր համատեղում ազգային տպագիր ժառանգության հավաքագրման և պահպանման գործառույթները հասարակության տեղեկատվական ու կրթական պահանջների սպասարկման հետ։ Կարևոր ուղղություն է մատենագիտական աշխատանքի ներկայացումը, քանի որ նման հաստատությունները մասնակցում էին գրականության հաշվառմանը, տեղեկատու-մատենագիտական միջոցների կազմմանը և ընթերցողներին անհրաժեշտ տեղեկատվության տրամադրմանը։ Նյութում կարող են ներկայացվել նաև ընթերցասրահների, գրապահոցների և մասնագիտացված բաժինների աշխատանքը, գրքերի մշակման ու դասակարգման կազմակերպումը, ինչպես նաև այլ գրադարաններին ցուցաբերվող մեթոդական աջակցությունը։ Հրատարակությունն արժեքավոր է Հայաստանի գրադարանային գործի պատմության ուսումնասիրման համար, քանի որ արտացոլում է տվյալ ժամանակաշրջանի գրադարանային կառավարման սկզբունքները, մշակութային քաղաքականությունը և ընթերցանության կազմակերպման ձևերը։ Միաժամանակ այն կարող է դիտարկվել որպես հաստատության ինքնաներկայացման պատմական աղբյուր, ուստի ներկայացվող գնահատականները նպատակահարմար է դիտարկել խորհրդային ժամանակաշրջանի պաշտոնական մշակութային և գաղափարական միջավայրի համատեքստում։ Պատմական հեռանկարից ակնարկը հնարավորություն է տալիս հետևելու այն հաստատության զարգացման փուլերից մեկին, որն այսօր գործում է որպես Հայաստանի ազգային գրադարան։ Ընդհանուր առմամբ հրատարակությունը կարևոր սկզբնաղբյուր է գրադարանագիտության, ազգային գրքային ժառանգության պահպանության, Հայաստանի մշակութային հաստատությունների և խորհրդային շրջանի գրադարանային համակարգի պատմության ուսումնասիրության համար։