Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Ինֆորմացիոն ցանկ (1988, թիվ 9)

Лингвистика

Գիրքը նվիրված է անգլերենում ’s-ով և of-ով կազմվող կառույցների իմաստաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ համադրական վերլուծության միջոցով դրանք դիտարկելով հայերենի և իսպաներենի համապատասխան լեզվական երևույթների հետ։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են պատկանելության, հարաբերության, ծագման, ամբողջի և մասի, բնութագրման և այլ իմաստային հարաբերությունների արտահայտման եղանակները տարբեր լեզուներում։ Հեղինակը վերլուծում է անգլերենում գոյականների կապակցման այս երկու հիմնական ձևերի գործառույթները, դրանց ընտրության պայմանները և իմաստային տարբերությունները՝ ցույց տալով, թե ինչպես են նույն հարաբերությունները տարբեր լեզուներում արտահայտվում տարբեր քերականական միջոցներով։ Գրքում ներկայացվում են անգլերենի, հայերենի և իսպաներենի կառուցվածքային ու իմաստային առանձնահատկությունները, ուսումնասիրվում են լեզվական նմանություններն ու տարբերությունները, ինչպես նաև դրանց նշանակությունը թարգմանության և օտար լեզվի ուսուցման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցերին, թե ինչպես է լեզվական համակարգը ձևավորում իրականության մասին պատկերացումների արտահայտումը և ինչ դեր ունեն քերականական կառույցները իմաստի փոխանցման գործում։ Աշխատությունը համադրում է տեսական լեզվաբանական մոտեցումները և գործնական վերլուծությունները՝ նպաստելով տարբեր լեզուների համեմատական ուսումնասիրությանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, անգլերենի մասնագետների, թարգմանիչների, դասախոսների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են լեզուների համեմատական քերականությամբ և իմաստաբանությամբ։

Медицина

Գիտական աշխատանքը նվիրված է միզասեռական խլամիդիոզի ախտածագման, ախտորոշման և բուժման ժամանակակից մոտեցումների ուսումնասիրությանը։ Միզասեռական խլամիդիոզը սեռական ճանապարհով փոխանցվող վարակներից է, որի կլինիկական նշանակությունը պայմանավորված է ինչպես հաճախ անախտանիշ ընթացքով, այնպես էլ չախտորոշված և չբուժված դեպքերում հնարավոր բարդություններով։ Հիվանդության ուսումնասիրությունը պահանջում է համալիր մոտեցում, քանի որ վարակի կլինիկական դրսևորումները կարող են տարբեր լինել, իսկ ախտորոշման արդյունավետությունը մեծապես կախված է կիրառվող լաբորատոր մեթոդի զգայունությունից և ճիշտ նմուշառումից։ Աշխատության ախտածագումնաբանական հատվածում կարող են ուսումնասիրվել վարակի հարուցչի կենսաբանական առանձնահատկությունները, օրգանիզմ ներթափանցելու և բջիջների հետ փոխազդելու մեխանիզմները, տեղային բորբոքային արձագանքը և վարակի պահպանմանը նպաստող գործոնները։ Կարևոր է նաև հասկանալ, թե ինչպես է վարակը զարգանում տարբեր օրգաններում և ինչու որոշ հիվանդների մոտ այն կարող է ընթանալ նվազ արտահայտված ախտանշաններով։ Ախտորոշման բաժնում ուշադրությունը կենտրոնացվում է ժամանակակից լաբորատոր մեթոդների վրա։ Հատուկ նշանակություն ունեն մոլեկուլային ախտորոշման մեթոդները, որոնք հնարավորություն են տալիս բարձր զգայունությամբ հայտնաբերել հարուցչի գենետիկական նյութը համապատասխան կլինիկական նմուշներում։ Ախտորոշման ճիշտ ռազմավարությունը պետք է հաշվի առնի հիվանդի գանգատները, վարակման հավանականությունը, սեռական և բժշկական անամնեզը, հնարավոր համակցված վարակները և համապատասխան հետազոտության ընտրությունը։ Առանձին խնդիր է անախտանիշ վարակների հայտնաբերումը, քանի որ արտաքին ախտանշանների բացակայությունը չի նշանակում վարակի բացակայություն և կարող է նպաստել դրա հետագա տարածմանը։ Բուժման բաժնում ուսումնասիրվում են հակամանրէային թերապիայի ժամանակակից սկզբունքները, բուժման արդյունավետության վրա ազդող գործոնները և բուժական մոտեցումների անհատականացման անհրաժեշտությունը։ Բուժման ընտրությունը պետք է իրականացվի բժշկի կողմից՝ հաշվի առնելով վարակման տեղակայումը, հիվանդի առանձնահատկությունները, հղիության հնարավոր առկայությունը, համակցված վարակները և գործող կլինիկական ուղեցույցները։ Կարևոր բաղադրիչ է նաև սեռական զուգընկերների պատշաճ գնահատումն ու վարակի փոխանցման կանխարգելումը, քանի որ միայն մեկ անձի բուժումը միշտ չէ, որ բավարար է կրկնավարակի ռիսկը նվազեցնելու համար։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև բուժումից հետո բժշկական հսկողության և անհրաժեշտության դեպքում կրկնակի հետազոտության հարցերին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ հիվանդության կառավարումը չի սահմանափակվում միայն դեղորայքի նշանակմամբ․ կարևոր են վաղ հայտնաբերումը, ռիսկի գնահատումը, կանխարգելիչ խորհրդատվությունը, անվտանգ սեռական վարքագծի վերաբերյալ իրազեկումը և համապատասխան բժշկական վերահսկողությունը։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունը կայանում է միզասեռական խլամիդիոզի հայտնաբերման և կառավարման արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունների բացահայտման մեջ։ Ժամանակակից ախտորոշիչ տեխնոլոգիաների և ապացուցողական բժշկության վրա հիմնված բուժական ռազմավարությունների կիրառումը կարող է նպաստել բարդությունների և կրկնավարակի ռիսկի նվազեցմանը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը հիվանդությունը դիտարկում է որպես փոխկապակցված ախտածագումնաբանական, ախտորոշիչ և բուժական խնդիրների համալիր՝ ընդգծելով վաղ հայտնաբերման, ճիշտ լաբորատոր ախտորոշման, անհատականացված բուժման և վարակի տարածման կանխարգելման նշանակությունը։

Лингвистика

Ուսումնասիրությունը նվիրված է քաղաքական դիսկուրսի տեսության կոգնիտիվ-պրագմատիկ կողմի հետազոտությանը՝ ամերիկյան և բրիտանական քաղաքական գործիչների հրապարակային ելույթների նյութի հիման վրա։ Աշխատության կենտրոնում քաղաքական խոսքի կառուցման և ընկալման այն մեխանիզմներն են, որոնց միջոցով խոսողը ոչ միայն փոխանցում է տեղեկատվություն, այլև ձևավորում է լսարանի վերաբերմունքը, արժեքային կողմնորոշումները և քաղաքական իրադարձությունների ընկալման շրջանակը։ Հետազոտության շրջանակում քաղաքական դիսկուրսը դիտարկվում է որպես լեզվական, ճանաչողական և սոցիալական գործընթացների փոխազդեցության արդյունք։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքական գործիչների կողմից կիրառվող լեզվական ռազմավարություններին և մարտավարություններին, համոզման միջոցներին, գնահատողական բառապաշարին, փոխաբերություններին, կրկնություններին, հակադրություններին և այլ հռետորական հնարքներին։ Կոգնիտիվ մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչպես են քաղաքական ելույթներում կառուցվում և փոխանցվում որոշակի մտապատկերներ, հասկացություններ և արժեքային շրջանակներ, մինչդեռ պրագմատիկ վերլուծությունը բացահայտում է խոսքային միջոցների կիրառման նպատակները և դրանց կապը կոնկրետ հաղորդակցական իրավիճակի հետ։ Ամերիկյան և բրիտանական քաղաքական խոսքի համադրությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնելու ընդհանուր օրինաչափություններն ու ազգային-մշակութային առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով երկու քաղաքական համակարգերի, հասարակական միջավայրերի և հաղորդակցական ավանդույթների տարբերությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել նաև խոսողի և լսարանի փոխհարաբերության, քաղաքական ինքնության ձևավորման, իշխանության և ազդեցության լեզվական արտահայտության, ինչպես նաև հանրային կարծիքի վրա քաղաքական հաղորդակցության հնարավոր ազդեցության հարցերը։ Աշխատությունը կարևոր է քաղաքական դիսկուրսի բազմաշերտ բնույթը հասկանալու և լեզվական ձևերի, հաղորդակցական նպատակների ու ճանաչողական գործընթացների փոխկապակցվածությունը բացահայտելու տեսանկյունից։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել լեզվաբաններին, քաղաքագետներին, դիսկուրսի վերլուծությամբ զբաղվող հետազոտողներին, կոգնիտիվ և պրագմատիկ լեզվաբանության մասնագետներին, ինչպես նաև համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին և ասպիրանտներին։

Другие предметы

Այս մեթոդական նյութը նվիրված է ՍՍՀՄ ժողովրդական տնտեսության 1976-1980 թվականների զարգացման հիմնական ուղղությունների վերլուծությանը և գրադարանների առջև դրված խնդիրների լուսաբանմանը տվյալ գաղափարական և տնտեսական համատեքստում։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են հնգամյա պլանի հիմնական նպատակները՝ արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, գիտատեխնիկական առաջընթացի և սոցիալական ոլորտի զարգացման ուղղություններով, ինչպես նաև դրանց տեղեկատվական ապահովման անհրաժեշտությունը գրադարանային համակարգի միջոցով։ Հեղինակը դիտարկում է գրադարանների դերը որպես գիտական, արտադրական և քաղաքական տեղեկատվության տարածման օղակ՝ ընդգծելով ընթերցողների գաղափարական-լուսավորչական աշխատանքի կազմակերպման ձևերը, թեմատիկ ցուցահանդեսների, տեղեկատվական օրերի և մեթոդական օգնության նշանակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանավարների մասնագիտական պատրաստվածությանը և տեղեկատվական նյութերի համակարգման արդյունավետությանը։ Աշխատությունը արտացոլում է խորհրդային շրջանի գրադարանային գործի մեթոդաբանական մոտեցումները՝ որպես պետական պլանային տնտեսության տեղեկատվական ապահովման բաղադրիչ։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է 1990 թվականին Հայաստանի գրադարանային համակարգում գործող գրադարանների կենտրոնացված համակարգերի գործունեության ուսումնասիրությանը, կատարված աշխատանքների արդյունքների վերլուծությանը և դրանց կազմակերպման կատարելագործմանն ուղղված մեթոդական առաջարկությունների ներկայացմանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է գրադարանային սպասարկման կազմակերպման, գրքային ֆոնդերի համալրման և օգտագործման, ընթերցողների հետ տարվող աշխատանքի, մատենագիտական ու տեղեկատվական ծառայությունների և համակարգերի կառավարման հիմնական ուղղությունների գնահատման վրա։ Քննության են առնվում հաշվետու ժամանակաշրջանում գրադարանների գործունեությունը բնութագրող ցուցանիշները, դրանց փոփոխությունները և տարբեր համակարգերում արձանագրված արդյունքները՝ հնարավորություն տալով բացահայտել ինչպես արդյունավետ փորձը, այնպես էլ կազմակերպչական ու մեթոդական բնույթի խնդիրները։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում կենտրոնական և մասնաճյուղային գրադարանների փոխհարաբերություններին, աշխատանքների համակարգմանը, միասնական ֆոնդի կազմակերպմանը, գրականության շրջանառությանը և ընթերցողական պահանջարկի բավարարման հնարավորություններին։ Կարևորվում է բնակչության տարբեր խմբերի գրադարանային սպասարկման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը, ընթերցողների ներգրավման միջոցները, գրքի և ընթերցանության տարածման աշխատանքները, ինչպես նաև մշակութային ու կրթական միջոցառումների կազմակերպումը։ Վերլուծության շրջանակում դիտարկվում են գրքային ֆոնդերի կազմի և օգտագործման արդյունավետության, նոր գրականության համալրման, պահպանության, դասակարգման և ընթերցողներին հասանելի դարձնելու խնդիրները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև տեղեկատու-մատենագիտական գործունեությանը, կատալոգների և քարտարանների կազմակերպմանը, գրադարանային տեղեկատվության տրամադրմանը և ընթերցողների տեղեկատվական պահանջների ուսումնասիրմանը։ Հատուկ նշանակություն է տրվում գրադարանային աշխատողների մասնագիտական գործունեությանը, աշխատանքի պլանավորմանը, հաշվառմանն ու հաշվետվությանը, մեթոդական օգնության կազմակերպմանը և մասնագետների փորձի տարածմանը։ Ներկայացվող մեթոդական հանձնարարականները նպատակ ունեն նպաստել աշխատանքների առավել համակարգված կազմակերպմանը, ծառայությունների որակի բարձրացմանը, առկա ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը և տարբեր գրադարանային ստորաբաժանումների համագործակցության ամրապնդմանը։ Աշխատությունը միաժամանակ արժեքավոր աղբյուր է տվյալ ժամանակաշրջանի Հայաստանի գրադարանային կյանքի ուսումնասիրության համար, քանի որ արտացոլում է համակարգի կազմակերպական վիճակը, մասնագիտական առաջնահերթությունները, ընթերցողական սպասարկման առանձնահատկությունները և գրադարանների առջև ծառացած խնդիրները։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրադարանագիտության, մատենագիտության, տեղեկատվական գործունեության և մշակութային հաստատությունների կառավարման պատմությամբ զբաղվող հետազոտողների, գրադարանային աշխատողների, մեթոդիստների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Литература

Այս թեման վերաբերում է հայ դասական քնարերգության ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից մեկին՝ Վահան Տերյանին, ով համարվում է XX դարի սկզբի հայ պոեզիայի նոր ուղղության հիմնադիրներից մեկը։ Վահան Տերյանը ծնվել է 1885 թվականին Գանձա գյուղում (ներկայիս Վրաստանի տարածքում) հոգևորականի ընտանիքում և ստացել է սկզբնական կրթություն Թիֆլիսում, այնուհետև շարունակել ուսումը Մոսկվայի Լազարյան ճեմարանում և Մոսկվայի համալսարանում։ Նրա կրթական և մշակութային միջավայրը մեծապես նպաստել է եվրոպական և ռուսական սիմվոլիզմի ազդեցության ձևավորմանը նրա ստեղծագործության վրա։ Տերյանի պոեզիան առանձնանում է խոր քնարականությամբ, նուրբ զգացմունքայնությամբ և երաժշտական լեզվով, որտեղ հաճախ արտահայտվում են սիրո, կարոտի, մենության և հոգևոր գեղեցկության թեմաները։ Նա համարվում է հայ սիմվոլիզմի գլխավոր ներկայացուցիչը և նոր քնարական դպրոցի ստեղծողը, որը հայ գրականությանը հաղորդեց նոր գեղարվեստական մտածողություն և արտահայտչաձևեր։ Տերյանի հայտնի ժողովածուներից են «Մթնշաղի անուրջներ»-ը, որտեղ արտացոլվում են մարդու ներաշխարհի բարդ վիճակները և հոգևոր որոնումները։ Նրա ստեղծագործությունները նաև արտահայտում են ազգային ցավը և հայրենիքի հանդեպ խորը կապվածությունը՝ հատկապես պատմական ծանր ժամանակաշրջանում։ Բացի գրական գործունեությունից, Տերյանը զբաղվել է նաև հասարակական և քաղաքական գործունեությամբ՝ կապված լինելով հեղափոխական գաղափարների հետ։ Նա մահացել է 1920 թվականին, սակայն նրա ստեղծագործական ժառանգությունը մնացել է որպես հայ քնարերգության բարձրագույն արժեքներից մեկը՝ մեծ ազդեցություն թողնելով հետագա սերունդների գրական զարգացման վրա։