Սահմանադրական դատարանի որոշումների սահմնադրաիրավական բնույթը և կատարման ապահովման հիմնախնդիրները

История

Այս աշխատությունը մատենագիտական-տեղեկատվական բնույթի ժամանակագրական ամփոփում է՝ նվիրված 1977 թվականի հոկտեմբեր, նոյեմբեր և դեկտեմբեր ամիսների ընթացքում տեղի ունեցած հիշարժան իրադարձություններին։ Այն ներկայացնում է տվյալ ժամանակահատվածի քաղաքական, հասարակական, տնտեսական և մշակութային կյանքի կարևոր դրվագները՝ փորձելով ստեղծել ամբողջական պատկեր տարվա վերջին եռամսյակի իրադարձային հոսքի վերաբերյալ։ Նյութում ընդգրկված են ինչպես պետական և հասարակական նշանակության միջոցառումներ, այնպես էլ մշակութային կյանքի զարգացումներ, գիտական ձեռքբերումներ, արտադրական ցուցանիշներ և միջազգային հարաբերությունների առանձին դրսևորումներ, որոնք բնորոշ էին այդ շրջանի պատմական իրավիճակին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ժամանակագրական ճշգրտությանը և աղբյուրների համադրմանը, ինչը թույլ է տալիս վերականգնել իրադարձությունների հաջորդականությունն ու դրանց փոխկապվածությունը։ Աշխատությունը նաև ծառայում է որպես տեղեկատու նյութ՝ 1977 թվականի վերջին ամիսների պատմական գործընթացների ուսումնասիրության համար, ընդգծելով այդ շրջանի հասարակական կյանքի դինամիկան և զարգացման հիմնական միտումները։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության աշխատաշուկայի պետական կարգավորման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ տնտեսության կառուցվածքային տեղաշարժերի համատեքստում։ Ներկայացվում են աշխատաշուկայի զարգացման հիմնական միտումները, զբաղվածության և գործազրկության դինամիկան, աշխատուժի պահանջարկի ու առաջարկի փոփոխությունները, ինչպես նաև տնտեսական վերափոխումների ազդեցությունը զբաղվածության կառուցվածքի վրա։ Քննարկվում են պետական քաղաքականության գործիքները, զբաղվածության խթանման ծրագրերը, աշխատաշուկայի ինստիտուցիոնալ զարգացման ուղղությունները և մարդկային կապիտալի արդյունավետ օգտագործման հնարավորությունները։ Աշխատությունում անդրադարձ է կատարվում նաև կառուցվածքային փոփոխությունների պայմաններում մասնագիտական վերապատրաստման, աշխատուժի մրցունակության բարձրացման, սոցիալական պաշտպանության և կայուն տնտեսական զարգացման ապահովման հարցերին։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագետների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, աշխատաշուկայի հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և հանրային քաղաքականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Культура

Հայկական վաղմիջնադարյան քանդակը (4–7-րդ դարեր)-ը արվեստաբանական և հնագիտական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը ներկայացնում է Հայաստանում վաղ միջնադարում՝ 4–7-րդ դարերում ձևավորված քանդակագործական արվեստի առանձնահատկությունները, դրա գեղարվեստական լեզուն, գաղափարական բովանդակությունը և պատմական զարգացման ընթացքը, աշխատությունում վերլուծվում են եկեղեցական և աշխարհիկ քանդակների հիմնական տեսակները, ճարտարապետական հարդարանքի տարրերը, խաչքարերի նախնական ձևերը և քարե ռելիեֆների պատկերագրական համակարգը, ինչպես նաև դրանց կապը քրիստոնեության տարածման և նոր գաղափարական աշխարհընկալման ձևավորման հետ, հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, թե ինչպես է վաղ քրիստոնեական արվեստը համադրել նախաքրիստոնեական պատկերային ավանդույթները նոր կրոնական խորհրդանշանների հետ՝ ստեղծելով ինքնատիպ հայկական քանդակագործական դպրոց, միաժամանակ քննարկվում են տարածաշրջանային տարբերությունները և արտաքին ազդեցությունները՝ բյուզանդական և արևելյան արվեստի հետ փոխազդեցության համատեքստում, աշխատությունը ցույց է տալիս, որ վաղ միջնադարյան քանդակը եղել է ոչ միայն գեղարվեստական արտահայտության ձև, այլ նաև գաղափարական հաղորդակցության միջոց, որն արտացոլել է ժամանակի կրոնական, քաղաքական և մշակութային փոփոխությունները։

Другие предметы

Հրատարակությունը մասնագիտական վերլուծական և մեթոդական բնույթի աշխատանք է, որը ներկայացնում է Հայաստանում 1980 թվականին գործող գրադարանային կենտրոնացված համակարգերի գործունեության ընդհանուր պատկերը, աշխատանքի հիմնական ուղղությունները, ձեռքբերումները, առկա դժվարությունները և դրանց կատարելագործման վերաբերյալ առաջարկությունները։ Ուսումնասիրության կենտրոնում կենտրոնացված գրադարանային սպասարկման կազմակերպումն է՝ մասնաճյուղային գրադարանների և կենտրոնական գրադարանների միջև աշխատանքի բաշխման, միասնական կառավարման, գրքային ֆոնդերի համալրման ու օգտագործման, ընթերցողների սպասարկման և մեթոդական ղեկավարման տեսանկյունից։ Վերլուծվում են հաշվետու ժամանակաշրջանի գործունեության հիմնական ցուցանիշները՝ հնարավորություն տալով համեմատել առանձին համակարգերի աշխատանքը, բացահայտել զարգացման ընդհանուր միտումները և առանձնացնել կազմակերպական այն խնդիրները, որոնք ազդել են գրադարանային ծառայությունների արդյունավետության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում գրքային ֆոնդերի նպատակային համալրմանը, գրականության մշակման և բաշխման կազմակերպմանը, կատալոգների ու տեղեկատու-մատենագիտական ապարատի կատարելագործմանը, ընթերցանության ղեկավարմանը և տարբեր խմբերի տեղեկատվական պահանջների սպասարկմանը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում կենտրոնական գրադարանների մեթոդական գործունեությունը՝ մասնաճյուղերին մասնագիտական օգնություն տրամադրելու, աշխատակիցների որակավորումը բարձրացնելու, առաջավոր փորձը տարածելու և աշխատանքի միասնական սկզբունքներ ձևավորելու տեսանկյունից։ Դիտարկվում են նաև զանգվածային միջոցառումների, գրքի քարոզչության, ընթերցողական հետաքրքրությունների ուսումնասիրության և բնակչության տարբեր խմբերի ներգրավման կազմակերպական ձևերը։ Վերլուծական մասը հնարավորություն է տալիս գնահատել կենտրոնացման ազդեցությունը գրադարանային ռեսուրսների առավել համակարգված օգտագործման և սպասարկման միասնական ցանցի ձևավորման վրա։ Մեթոդական հանձնարարականներն ուղղված են հայտնաբերված թերությունների վերացմանը, աշխատանքային գործընթացների կազմակերպման բարելավմանը և գրադարանների միջև համագործակցության ամրապնդմանը։ Հրատարակությունն ունի նաև պատմական աղբյուրի արժեք, քանի որ արտացոլում է տվյալ ժամանակաշրջանի Հայաստանի գրադարանային ցանցի կառավարման սկզբունքները, մասնագիտական առաջնահերթությունները և գործունեության գնահատման չափանիշները։ Ընդհանուր առմամբ այն օգտակար նյութ է գրադարանագիտության պատմության, գրադարանային կառավարման և կենտրոնացված սպասարկման համակարգերի զարգացման ուսումնասիրության համար։

Другие предметы

Աշխատությունը պատմաաշխարհագրական և վարչավիճակագրական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Կարսի տարածաշրջանի բնական պայմանների, բնակչության, վարչական կառուցվածքի, տնտեսության և հասարակական կյանքի բազմակողմանի ներկայացմանը։ Ուշադրության կենտրոնում է տարածքի աշխարհագրական դիրքը, սահմանները, ռելիեֆը, կլիմայական պայմանները, ջրային համակարգը, հողային և բնական ռեսուրսները, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը բնակչության տեղաբաշխման և տնտեսական գործունեության վրա։ Ներկայացվում է վարչատարածքային բաժանումը, բնակավայրերի ցանցը և կառավարման կազմակերպումը՝ հնարավորություն տալով պատկերացում կազմել տարածաշրջանի վարչական համակարգի առանձնահատկությունների մասին։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ժողովրդագրական և ազգագրական տվյալներին՝ բնակչության թվաքանակին, բնակավայրերի տեսակներին, էթնիկական և կրոնական կազմին, սոցիալական խմբերին ու նրանց զբաղմունքներին։ Այդ տեղեկությունները արժեքավոր նյութ են տարածաշրջանում բնակվող հայերի և մյուս ժողովուրդների պատմական ժողովրդագրության ու փոխհարաբերությունների ուսումնասիրության համար։ Տնտեսական բաժիններում կարող են լուսաբանվել երկրագործությունը, անասնապահությունը, արհեստները, առևտուրը, ճանապարհային հաղորդակցությունը և տեղական շուկաների նշանակությունը։ Ուսումնասիրվում են նաև քաղաքային կենտրոնների և գյուղական բնակավայրերի տնտեսական գործառույթները, հողօգտագործման առանձնահատկությունները և տարածաշրջանի կապերը հարակից տարածքների հետ։ Պատմական տեսանկյունից կարևոր են XIX դարի երկրորդ կեսից տարածաշրջանում տեղի ունեցած վարչական և սոցիալ-տնտեսական փոփոխությունները, բնակչության տեղաշարժերը և նոր կառավարման համակարգի ձևավորման գործընթացները։ Նման աշխատություններում պահպանված վիճակագրական, տեղագրական և վարչական տեղեկությունները կարևոր սկզբնաղբյուրային նշանակություն ունեն, սակայն դրանց օգտագործման ժամանակ անհրաժեշտ է հաշվի առնել տվյալների հավաքման ժամանակաշրջանը, վարչական նպատակները և հեղինակային մոտեցումները։ Ընդհանուր առմամբ նյութը հնարավորություն է տալիս համալիր պատկերացում կազմել Կարսի տարածաշրջանի պատմական աշխարհագրության, ժողովրդագրության և տնտեսական կյանքի մասին՝ միաժամանակ ծառայելով որպես արժեքավոր աղբյուր հայոց պատմության, Կովկասի պատմության և տարածաշրջանային ուսումնասիրությունների համար։

Другие предметы

Քոմփյութերային ցանցերում հեռահար ուսուցման հետազոտումն ու կազմակերպումը վերաբերում է կրթական գործընթացների թվայնացման և ցանցային տեխնոլոգիաների միջոցով ուսուցման արդյունավետ իրականացման ուսումնասիրությանը, որտեղ ուսանողներն ու դասախոսները փոխազդում են առանց ֆիզիկական ներկայության՝ օգտագործելով ինտերնետային ենթակառուցվածքներ, կրթական հարթակներ և հաղորդակցման ծրագրային միջոցներ։ Այս ոլորտը ներառում է էլեկտրոնային ուսուցման (e-learning) համակարգերի նախագծում, կրթական բովանդակության թվայնացում, ուսուցման կառավարման համակարգերի (LMS) ներդրում և ցանցային անվտանգության ապահովում, որպեսզի տվյալների փոխանակումը լինի կայուն և պաշտպանված։ Հեռահար ուսուցման կազմակերպման հիմնական բաղադրիչներն են վիդեոկոնֆերանսների համակարգերը, ինտերակտիվ դասարանները, առցանց թեստավորման և գնահատման մեխանիզմները, ինչպես նաև ուսանողների առաջադիմության մոնիթորինգի գործիքները։ Այս նպատակով լայնորեն կիրառվում են LMS հարթակներ, օրինակ Moodle և Google Classroom, որոնք հնարավորություն են տալիս կազմակերպել դասընթացների բովանդակության կառավարում, առաջադրանքների հանձնարարում և ուսանողների հետադարձ կապի ապահովում։ Կարևոր դեր ունի նաև վիդեոկապի տեխնոլոգիաների կիրառումը, օրինակ Zoom, որը ապահովում է իրական ժամանակում դասախոսությունների անցկացում և խմբային քննարկումներ։ Հեռահար ուսուցման արդյունավետ կազմակերպման համար անհրաժեշտ է նաև հաշվի առնել ցանցային ռեսուրսների բաշխումը, կապի որակը, սերվերների բեռնվածությունը և կիբեռանվտանգության խնդիրները, որպեսզի ապահովվի անխափան ուսումնական գործընթաց։ Այս համակարգերի հետազոտությունը ներառում է նաև ուսուցման մեթոդաբանության փոփոխությունների ուսումնասիրություն՝ ինչպես է տեխնոլոգիան ազդում ուսանողների ներգրավվածության, ինքնուրույն աշխատանքի և գիտելիքների յուրացման արդյունավետության վրա։ Ընդհանուր առմամբ, քոմփյութերային ցանցերում հեռահար ուսուցման կազմակերպումը հանդիսանում է ժամանակակից կրթական համակարգի կարևոր բաղադրիչ, որը նպաստում է կրթության հասանելիության ընդլայնմանը, ճկուն ուսումնական միջավայրի ստեղծմանը և գլոբալ կրթական ինտեգրացիային։