Սահմանափակ պատասխանատվությամբ ընկերությունը որպես քաղաքացիական իրավունքի սուբյեկտ

Культура

Աշխատությունը նվիրված է հայ անվանի քանդակագործ և նկարիչ Խաչատուր Մարտիրոսի Իսկանդարյանի բազմաբնույթ ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրությանը։ Այն ներկայացնում է արվեստագետի ստեղծագործական ուղին, գեղարվեստական մտածողության առանձնահատկությունները և նրա ներդրումը 20-րդ դարի երկրորդ կեսի ու 21-րդ դարի սկզբի հայկական կերպարվեստի զարգացման գործում։ Ուսումնասիրության մեջ ուշադրություն է դարձվում նրա քանդակագործական, գեղանկարչական, գրաֆիկական և կերամիկական աշխատանքներին՝ բացահայտելով դրանցում առկա թեմատիկ, ոճական և արտահայտչական ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Իսկանդարյանի արվեստում կարևոր տեղ է զբաղեցնում մարդը՝ իր առօրյա կյանքով, մասնագիտությամբ, բնավորությամբ և սոցիալական միջավայրով, ինչի շնորհիվ նրա փոքրածավալ ժանրային կոմպոզիցիաները առանձնանում են կենսականությամբ, դիտողականությամբ և մարդկային ջերմությամբ։ Հատուկ նշանակություն ունի հին Երևանի կյանքին նվիրված ստեղծագործությունների շարքը, որտեղ արվեստագետը պատկերում է քաղաքի անցյալի կերպարները, փողոցային տեսարանները, արհեստավորներին, առևտրականներին, երաժիշտներին և այլ կերպարներ։ Այս աշխատանքները ոչ միայն ունեն գեղարվեստական արժեք, այլև պահպանել են հին Երևանի կենցաղի, սովորույթների ու քաղաքային միջավայրի վերաբերյալ կարևոր ազգագրական տեղեկություններ։ Ուսումնասիրությունը անդրադառնում է նաև նրա մոնումենտալ քանդակագործությանը, որի շրջանակում արվեստագետը ստեղծել է մի շարք հուշարձաններ և դիմաքանդակներ՝ անդրադառնալով հայ մշակույթի, գրականության, գիտության և արվեստի նշանավոր ներկայացուցիչների կերպարներին։ Նրա հեղինակած գործերից են Արմեն Տիգրանյանի, Ավետիք Իսահակյանի, Հակոբ Մեղապարտի և այլ մշակութային գործիչների հուշարձաններն ու քանդակները։ Առանձին ուշադրության է արժանի Իսկանդարյանի գործունեությունը որպես նկարիչ և գրաֆիկ․ այդ բնագավառում նրա ստեղծագործության մեջ հատկապես արտահայտված է բնանկարի ժանրը, ինչը ցույց է տալիս արվեստագետի հետաքրքրությունը ոչ միայն մարդկային կերպարի, այլև բնության ու միջավայրի գեղարվեստական մեկնաբանության նկատմամբ։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս արվեստագետի ժառանգությունը դիտարկել ամբողջական համատեքստում՝ նրա ստեղծագործական զարգացումը կապելով ժամանակաշրջանի գեղարվեստական գործընթացների, հայկական քանդակագործության ավանդույթների և քաղաքային մշակույթի հետ։ Հեղինակը կարևորում է նաև Իսկանդարյանի մասնակցությունը ցուցահանդեսներին և մրցույթներին, նրա ստացած պարգևներն ու ճանաչումը, որոնք վկայում են արվեստագետի նշանակալի դերակատարության մասին հայկական մշակութային կյանքում։ Գիրքը արժեքավոր աղբյուր է հայկական քանդակագործության պատմությամբ, 20-րդ դարի հայ կերպարվեստով, հին Երևանի մշակութային միջավայրով և Խաչատուր Իսկանդարյանի ստեղծագործական ժառանգությամբ հետաքրքրվող արվեստաբանների, մշակութաբանների, ուսանողների, հետազոտողների և արվեստասեր ընթերցողների համար։ Մատենագիտական տվյալների համաձայն՝ այս ուսումնասիրությունը հրատարակվել է որպես Նարե Նադարյանի արվեստագիտության թեկնածուի գիտական աստիճանի ատենախոսություն՝ 2018 թվականին, 26 էջ ծավալով։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Экономика

Արտադրության գործոնների ֆունկցիոնալ կախվածությունը տնտեսագիտական հասկացություն է, որը ցույց է տալիս, թե ինչպես է արտադրվող արտադրանքի ծավալը կախված օգտագործվող արտադրական գործոններից։ Այս կապը արտահայտվում է արտադրության ֆունկցիայի միջոցով, որը ցույց է տալիս, որ արտադրանքի արդյունքը ձևավորվում է տարբեր գործոնների համակցությամբ՝ հիմնականում աշխատանքից, կապիտալից, հողից և ձեռնարկատիրական ունակություններից։ Այսինքն՝ որքան արդյունավետ և մեծ ծավալով են օգտագործվում արտադրության գործոնները, այնքան բարձր է վերջնական արդյունքը։ Ֆունկցիոնալ կախվածությունը ցույց է տալիս ոչ միայն գործոնների քանակական ազդեցությունը, այլ նաև դրանց փոխազդեցությունը, քանի որ մեկ գործոնի փոփոխությունը կարող է ազդել մյուսների արդյունավետության վրա։ Օրինակ՝ ժամանակակից տեխնոլոգիաների (կապիտալի) ներդրումը կարող է բարձրացնել աշխատանքի արտադրողականությունը։ Տնտեսագիտության մեջ հաճախ օգտագործվում է Կոբբ-Դուգլասի արտադրության ֆունկցիան, որը մաթեմատիկորեն արտահայտում է աշխատանքի և կապիտալի ազդեցությունը արտադրանքի վրա։ Արտադրության գործոնների ֆունկցիոնալ կախվածությունը կարևոր է տնտեսության վերլուծության համար, քանի որ այն օգնում է հասկանալ, թե ինչ պայմաններում է հնարավոր հասնել արտադրության աճի և տնտեսական զարգացման։ Այն նաև հիմք է ծառայում ձեռնարկությունների պլանավորման, ներդրումային որոշումների և պետական տնտեսական քաղաքականության մշակման համար։ Այս հասկացությունը ցույց է տալիս, որ արտադրության աճը կախված է ոչ միայն ռեսուրսների քանակից, այլ նաև դրանց արդյունավետ օգտագործումից և տեխնոլոգիական առաջընթացից։

История

Պատմաիրավական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայոց ցեղասպանության հետևանքների հաղթահարման հետ կապված պատմական և իրավական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում խնդրի ձևավորման պատմական նախադրյալները, դրա միջազգային-իրավական ընկալման առանձնահատկությունները և համապատասխան իրավական մոտեցումների զարգացման ընթացքը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ցեղասպանության հանցագործության վերաբերյալ միջազգային իրավունքի սկզբունքներին, պատասխանատվության, հատուցման և խախտված իրավունքների վերականգնման վերաբերյալ իրավական հայեցակարգերին։ Վերլուծվում են պատմական փաստերի իրավական գնահատման, անհատական և հավաքական իրավունքների պաշտպանության, սեփականության ու մշակութային ժառանգության հետ կապված հարցերի ուսումնասիրման տեսական մոտեցումները։ Քննարկվում են նաև միջազգային իրավական փաստաթղթերի, պատմական աղբյուրների և իրավագիտական մեկնաբանությունների նշանակությունը խնդրի բազմակողմանի ուսումնասիրության համար։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված պատկերացում կազմելու պատմական արդարության, իրավական պատասխանատվության և ցեղասպանությունների հետևանքների հաղթահարման վերաբերյալ ձևավորված մոտեցումների մասին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել Հայոց ցեղասպանության պատմության, միջազգային իրավունքի, մարդու իրավունքների և պատմաիրավական ուսումնասիրությունների ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է տարրական կրթության ապագա ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստության գործընթացում մաթեմատիկական տրամաբանության հիմնական հասկացությունների ուսուցման տեսական և մեթոդական հիմքերի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում այնպիսի ուսուցման համակարգի ձևավորումն է, որը հնարավորություն է տալիս ուսանողներին ոչ միայն յուրացնել տրամաբանական հիմնական հասկացություններն ու գործողությունները, այլև հասկանալ դրանց նշանակությունը տարրական դասարաններում մաթեմատիկայի արդյունավետ դասավանդման համար։ Մաթեմատիկական տրամաբանությունը դիտարկվում է որպես ապագա ուսուցչի մասնագիտական մտածողության զարգացման կարևոր բաղադրիչ, քանի որ այն նպաստում է դատողությունների հստակ ձևակերպմանը, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտմանը, ապացուցողական մտածողության զարգացմանը և խնդիրների լուծման հաջորդականության գիտակցված կառուցմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ասույթների, տրամաբանական գործողությունների, պայմանների, հետևությունների, բազմությունների և դրանց միջև հարաբերությունների վերաբերյալ գիտելիքների ներկայացման մեթոդական առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել վերացական տրամաբանական հասկացությունները մատչելի և գործնական ձևով ներկայացնելու մեթոդներին՝ օգտագործելով օրինակներ, խնդիրներ, սխեմաներ, աղյուսակներ և ուսումնական իրավիճակներ։ Կարևոր ուղղություն է ուսանողների տրամաբանական սխալները ճանաչելու և վերլուծելու կարողության զարգացումը, քանի որ ապագա ուսուցիչը պետք է կարողանա ոչ միայն ինքնուրույն ճիշտ դատողություններ կառուցել, այլև հասկանալ սովորողների մտածողության ընթացքում առաջացող դժվարությունների պատճառները։ Ուսուցման մեթոդիկան կարող է ներառել խնդրահարույց ուսուցման, համագործակցային աշխատանքի, ինքնուրույն առաջադրանքների և հետազոտական բնույթի վարժությունների համադրում՝ նպաստելով գիտելիքների ակտիվ յուրացմանը։ Հետազոտության մեջ կարող է կարևորվել նաև մաթեմատիկական տրամաբանության և տարրական մաթեմատիկայի դասընթացի միջև միջառարկայական կապերի բացահայտումը՝ ցույց տալով, թե տրամաբանական մտածողության տարրերն ինչպես են դրսևորվում թվաբանական խնդիրներում, երկրաչափական նյութում, դասակարգման, համեմատման և ընդհանրացման գործողություններում։ Առանձին ուշադրության առարկա կարող է լինել ապագա ուսուցիչների մեթոդական կարողությունների գնահատումը և ուսուցման արդյունավետության չափանիշների մշակումը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մաթեմատիկայի դասավանդման մեթոդիկայի, մանկավարժության և տրամաբանության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով զարգացնել ապագա տարրական դասարանների ուսուցիչների տրամաբանական մտածողությունը և նրանց պատրաստվածությունը երեխաների մաթեմատիկական մտածողության նպատակային ձևավորման համար։

Технология

Աշխատությունը նվիրված է տրանսֆորմատորի զուգակցվող մագնիսապարփակչի մշակմանը՝ կենտրոնանալով դրա կառուցվածքային, էլեկտրամագնիսական և տեխնիկական առանձնահատկությունների ուսումնասիրության վրա։ Հետազոտության հիմքում տրանսֆորմատորներում մագնիսական հոսքերի ձևավորման և փոխազդեցության արդյունավետ կառավարման խնդիրն է, որի լուծումը կարևոր նշանակություն ունի սարքի աշխատանքի հուսալիության, էներգետիկ արդյունավետության և տեխնիկական բնութագրերի բարելավման համար։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են տրանսֆորմատորի մագնիսական համակարգի կառուցվածքը, մագնիսական շղթայի աշխատանքի սկզբունքները և զուգակցվող մագնիսապարփակչի կիրառման առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մագնիսական հոսքերի փոխկապակցվածությանը, մագնիսական դաշտի բաշխմանը և սարքի տարբեր աշխատանքային ռեժիմներում առաջացող էլեկտրամագնիսական երևույթներին։ Մշակման ընթացքում կարող են դիտարկվել մագնիսական համակարգի երկրաչափական պարամետրերը, նյութի մագնիսական հատկությունները, կորուստների նվազեցման հնարավորությունները և կառուցվածքի օպտիմալացման եղանակները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև տեսական հաշվարկների և տեխնիկական մոդելավորման միջոցով առաջարկվող լուծման արդյունավետության գնահատմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել մագնիսական շղթայի հաշվարկ, մագնիսական հոսքի և ինդուկցիայի որոշում, ինչպես նաև տրանսֆորմատորի աշխատանքի վրա կառուցվածքային փոփոխությունների ազդեցության վերլուծություն։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունը կապված է այնպիսի մագնիսական համակարգի ստեղծման հետ, որը կարող է ապահովել տրանսֆորմատորի ավելի արդյունավետ և կայուն աշխատանք՝ միաժամանակ հաշվի առնելով նյութական, տեխնոլոգիական և շահագործման պահանջները։ Մշակված մոտեցումները կարող են կիրառելի լինել տարբեր նշանակության տրանսֆորմատորների նախագծման և կատարելագործման գործընթացում, ինչպես նաև էլեկտրաէներգետիկ սարքավորումների տեխնիկական բնութագրերի բարելավման նպատակով։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել էլեկտրատեխնիկայի, էներգետիկայի, էլեկտրամագնիսական համակարգերի նախագծման և տրանսֆորմատորային սարքավորումների ոլորտների մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին։