Բոլոնիայի գործընթացի համատեքստում Երևանի պետական բժշկական համալսարանում կրթության որակի բարձրացմանն ուղղված բարեփոխումների բնութագիրը

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է շարժողական հնարավորությունների սահմանափակումներ ունեցող պացիենտներին բուժական ֆիզկուլտուրայով ինքնուրույն զբաղվելու հմտությունների ուսուցման մեթոդական, բժշկական և վերականգնողական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են բուժական ֆիզկուլտուրայի դերը ֆիզիկական վերականգնման գործընթացում, շարժողական ակտիվության պահպանման և զարգացման հիմնական սկզբունքները, ինչպես նաև անհատական վարժությունների ծրագրերի կազմակերպման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում շարժողական սահմանափակումների բնույթին, դրանց առաջացման պատճառներին, պացիենտների ֆունկցիոնալ վիճակին և ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության անհատական ընտրության անհրաժեշտությանը։ Ուսումնասիրվում են բուժական վարժությունների ուսուցման փուլերը, շարժումների ճիշտ կատարման հմտությունների ձևավորումը, ինքնուրույն պարապմունքների կազմակերպման կանոնները և ֆիզիկական ակտիվության նկատմամբ պացիենտների մոտիվացիայի բարձրացման մեթոդները։ Դիտարկվում են տարբեր հիվանդությունների և վնասվածքների հետևանքով առաջացած շարժողական խանգարումների պայմաններում կիրառվող վերականգնողական մոտեցումները՝ հաշվի առնելով օրգանիզմի ֆիզիկական հնարավորությունները, տարիքը և առողջական ընդհանուր վիճակը։ Կարևորվում են շնչառական վարժությունների, հոդերի շարժունակության պահպանման, մկանային ուժի զարգացման, հավասարակշռության և շարժումների համակարգման բարելավմանն ուղղված վարժությունների ուսուցման առանձնահատկությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ներկայացվել անհատական պարապմունքների ծրագրերի կազմման, վարժությունների հաջորդականության ընտրության, ծանրաբեռնվածության աստիճանական փոփոխության և ինքնուրույն աշխատանքի արդյունքների վերահսկման մեթոդներ։ Անդրադարձ է կատարվում բուժական ֆիզկուլտուրայի մասնագետի, ֆիզիոթերապևտի և բուժող բժշկի համագործակցությանը՝ պացիենտի համար անվտանգ և արդյունավետ վերականգնողական ծրագիր մշակելու նպատակով։ Առանձնացվում են վարժությունների կատարման ընթացքում ինքնազգացողության վերահսկման, գերծանրաբեռնվածության կանխարգելման և հնարավոր հակացուցումների հաշվառման հարցերը։ Կարևորվում են նաև պացիենտների հոգեբանական պատրաստվածությունը, ինքնուրույնության զարգացումը, առօրյա գործունեության մեջ շարժողական ակտիվության ներառումը և վերականգնողական գործընթացի շարունակականության ապահովումը։ Աշխատությունը կարող է նպաստել բուժական ֆիզկուլտուրայի ուսուցման մեթոդների կատարելագործմանը, պացիենտների ֆունկցիոնալ անկախության բարձրացմանը և կյանքի որակի բարելավմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել վերականգնողական բժշկության մասնագետների, ֆիզիոթերապևտների, բուժական ֆիզկուլտուրայի հրահանգիչների, հատուկ մանկավարժների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Economics

Գիրքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում շուկայական տնտեսության ձևավորման և զարգացման տեսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Աշխատությունում վերլուծվում են շուկայական հարաբերությունների էությունը, տնտեսական համակարգի վերափոխման գործընթացները, շուկայի հիմնական մեխանիզմները, մրցակցության դերը, սեփականության ձևերի փոփոխությունը և տնտեսական կառավարման նոր մոտեցումները։ Քննարկվում են անցումային տնտեսության առանձնահատկությունները, պետական կարգավորման և ազատ շուկայական մեխանիզմների փոխհարաբերությունները, ձեռնարկատիրության զարգացման պայմանները, ներդրումային միջավայրի ձևավորումը և տնտեսական կայունության ապահովման ուղիները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի տնտեսական բարեփոխումների ընթացքին, շուկայական ենթակառուցվածքների զարգացմանը, արդյունավետ տնտեսական քաղաքականության մշակման և կիրառման խնդիրներին։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների, տնտեսագիտական մասնագիտությունների ուսանողների և շուկայական տնտեսության զարգացման հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Other Subjects

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Mathematics

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է միկրոնային և ենթամիկրոնային հաստության ատոմային գոլորշիների շերտերում նեղ օպտիկական ռեզոնանսների ձևավորման գործընթացներին՝ երկխրոմատիկ լազերային ճառագայթման դաշտում՝ ընդգծելով լույս-մատերիա փոխազդեցության քվանտային բնույթը և սպեկտրալ հատկությունների վերահսկման հնարավորությունները։ Աշխատանքը կենտրոնանում է այն ֆիզիկական մեխանիզմների վրա, որոնց միջոցով բազմահաճախական լազերային դաշտը առաջացնում է ատոմային մակարդակների համահունչ փոխազդեցություն՝ հանգեցնելով նեղ սպեկտրալ գծերի և բարձր ընտրողականության ռեզոնանսային երևույթների։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում էլեկտրոնային անցումների, դոպլերյան լայնացման, ինչպես նաև համահունչ պոպուլյացիոն թակարդման և էլեկտրամագնիսական ինդուկցված թափանցելիության (EIT) էֆեկտների դերին նման համակարգերում։ Ներկայացվում է նաև բարակ շերտերում տարածական սահմանափակման ազդեցությունը սպեկտրալ գծերի ձևավորման վրա, որտեղ պատերի բախումները և քվազի-երկչափ դինամիկան էականորեն փոխում են ռեզոնանսային պատկերը։ Աշխատանքը վերլուծում է նաև երկխրոմատիկ ճառագայթման միջոցով սպեկտրալ կառավարման հնարավորությունները՝ ներառյալ ռեզոնանսների տեղաշարժը, նեղացումը և ուժեղացումը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ միկրոնային հաստության ատոմային գոլորշիներում նեղ օպտիկական ռեզոնանսների ձևավորումը կարևոր դեր ունի բարձր ճշգրտության սպեկտրոսկոպիայի, քվանտային չափագիտության և լազերային տեխնոլոգիաների զարգացման մեջ։

History

Գիրքը նվիրված է Օսմանյան կայսրության սուլթան Աբդուլ Համիդ II-ի քաղաքական կերպարի ձևավորման, մեկնաբանության և փոփոխության ուսումնասիրությանը թուրքական պատմագրության մեջ՝ XX դարի երկրորդ քառորդից մինչև XXI դարի սկիզբը։ Աշխատության կենտրոնում գտնվում է այն հարցը, թե տարբեր ժամանակաշրջանների թուրք պատմաբանները, հետազոտողները և պատմագիտական ուղղությունները ինչպես են գնահատել նրա իշխանությունը, քաղաքական գործունեությունը, կառավարման մեթոդները և Օսմանյան կայսրության վերջին տասնամյակների պատմության մեջ ունեցած դերը։ Հեղինակը դիտարկում է սուլթանի կերպարի պատմագիտական ընկալման փոփոխությունները՝ այն կապելով Թուրքիայի քաղաքական, գաղափարական և հասարակական զարգացումների հետ։ Ուսումնասիրության մեջ անդրադարձ է կատարվում նրա կենտրոնացման քաղաքականությանը, պետական կառավարման առանձնահատկություններին, արտաքին և ներքին քաղաքականությանը, իսլամական գաղափարախոսության օգտագործմանը, կայսրության տարածքային ամբողջականության պահպանման ձգտումներին, ինչպես նաև եվրոպական տերությունների հետ հարաբերություններին։ Առանձին նշանակություն ունի այն հանգամանքը, որ Աբդուլ Համիդ II-ի կերպարը թուրքական պատմագրության մեջ միանշանակ չի ներկայացվում․ տարբեր հեղինակների մոտ նա կարող է հանդես գալ որպես ուժեղ և հեռատես պետական գործիչ, կայսրության պահպանման համար պայքարող քաղաքական առաջնորդ, կամ, հակառակը, որպես ավտորիտար կառավարիչ, որի իշխանությունը բնութագրվում էր քաղաքական վերահսկողության և սահմանափակումների ուժեղացմամբ։ Գիրքը ցույց է տալիս, որ պատմագիտական գնահատականները հաճախ պայմանավորված են ոչ միայն ուսումնասիրվող ժամանակաշրջանի փաստերով, այլև հենց պատմագրական միջավայրի քաղաքական ու գաղափարական առանձնահատկություններով։ Այս տեսանկյունից աշխատանքը կարևոր է ոչ միայն Աբդուլ Համիդ II-ի գործունեությունը հասկանալու, այլև թուրքական պատմագրության զարգացման տրամաբանությունը բացահայտելու համար։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու, թե ինչպես են ժամանակի ընթացքում փոխվել Օսմանյան կայսրության վերջին շրջանի, սուլթանական իշխանության, պետականության, իսլամական քաղաքականության և թուրքական ազգային ինքնության վերաբերյալ պատմագիտական մոտեցումները։ Հատկապես արժեքավոր է այն, որ աշխատանքը պատմական անձի գնահատականը դիտարկում է պատմագրական համատեքստում՝ ուշադրություն դարձնելով տարբեր հեղինակների տեսակետների տարբերություններին, դրանց ձևավորման պատճառներին և քաղաքական-գաղափարական նախադրյալներին։ Արդյունքում գիրքը ներկայացնում է ոչ միայն մեկ քաղաքական գործչի պատմագիտական կերպարի ուսումնասիրություն, այլև թուրքական պատմական գիտության մեջ Օսմանյան անցյալի վերաիմաստավորման գործընթացի վերլուծություն՝ ընդգծելով, թե ինչպես կարող է նույն պատմական գործիչը տարբեր ժամանակներում ստանալ էապես տարբեր մեկնաբանություններ։

Literature

Աշխատությունը նվիրված է վրաց միջնադարյան մեծ բանաստեղծ Շոթա Ռուսթավելու կյանքին, ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա համաշխարհային գրականության մեջ ունեցած նշանակությանը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով «Ընձենավոր»-ին։ Ուսումնասիրության շրջանակում ներկայացվում է հեղինակի ստեղծագործական և պատմամշակութային միջավայրը, XII դարի վրացական հասարակության ու մշակույթի առանձնահատկությունները, ինչպես նաև այն գաղափարական և գեղարվեստական պայմանները, որոնցում ձևավորվել է պոեմը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստեղծագործության սյուժետային կառուցվածքին, կերպարների համակարգին, սիրո, ընկերության, հավատարմության, պատվի, արդարության և անձնական ազատության գաղափարներին։ Աշխատանքում կարող են քննության առնվել գլխավոր հերոսների բնավորությունների ձևավորումը, նրանց փոխհարաբերությունները և այն բարոյական արժեքները, որոնք արտահայտվում են գործողությունների ու երկխոսությունների միջոցով։ Կարևորվում են նաև պոեմի լեզվական և գեղարվեստական առանձնահատկությունները, բանաստեղծական ձևը, պատկերավորման միջոցները, փոխաբերությունները, խորհրդանիշներն ու արևելյան և քրիստոնեական մշակութային ազդեցությունների համադրությունը։ Ուսումնասիրությունը Ռուսթավելու ստեղծագործությունը դիտարկում է ոչ միայն որպես վրացական ազգային գրականության բարձրագույն նվաճում, այլև որպես միջնադարյան համաշխարհային գրականության նշանակալի հուշարձան, որն իր գաղափարական խորությամբ և գեղարվեստական կառուցվածքով շարունակում է հետաքրքրել տարբեր մշակույթների ընթերցողներին։ Հրատարակության հոբելյանական բնույթը հնարավորություն է տալիս ընդգծելու հեղինակի ժառանգության պատմական նշանակությունը և նրա ստեղծագործության տեղը վրացական գրականության զարգացման գործընթացում։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել գրականագետներին, պատմաբաններին, վրացագիտության և համեմատական գրականության մասնագետներին, թարգմանիչներին, միջնադարյան մշակույթի հետազոտողներին, դասախոսներին, ուսանողներին և դասական գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։