Բույսերի գենետիկա

Այլ առարկաներ

Հեղինակներ Ռ. Վ. Ղազինյանը և Գ. Ռ. Նավոյանը գրքում ներկայացնում են կաթիլային ոռոգման համակարգերի նախագծման ամբողջական շղթան՝ սկսած ջրի աղբյուրի ընտրությունից և ջրի որակի գնահատումից մինչև ցանցի հիդրավլիկական հաշվարկներ, խողովակաշարերի դասավորություն, կաթիչների ընտրություն և համակարգի ավտոմատացման լուծումներ։ Աշխատությունը մանրամասն բացատրում է ջրի պահանջարկի հաշվարկման մեթոդները բազմամյա մշակաբույսերի համար՝ հաշվի առնելով հողի տեսակը, կլիմայական պայմանները, բույսերի աճի փուլերը և արմատային համակարգի առանձնահատկությունները։ Գրքում մեծ ուշադրություն է դարձվում նաև համակարգի արդյունավետության բարձրացմանը՝ ջրի կորուստների նվազեցում, ճնշման կայունացում, ֆիլտրացիոն համակարգերի ճիշտ ընտրություն և պարարտանյութերի միաժամանակյա ներմուծման (ֆերտիգացիա) տեխնոլոգիաներ։ Ներկայացվում են նաև նախագծման գործնական մոտեցումներ՝ տարբեր ռելիեֆային պայմաններում համակարգերի տեղադրման, շահագործման և տեխնիկական սպասարկման կազմակերպման վերաբերյալ, ինչպես նաև էներգախնայող լուծումներ և ավտոմատ կառավարման համակարգերի կիրառություն։ Աշխատությունը ընդգծում է կաթիլային ոռոգման կարևորությունը ջրային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման, բերքատվության բարձրացման և կայուն գյուղատնտեսության զարգացման տեսանկյունից։ Այն նախատեսված է գյուղատնտեսական ինժեներների, ագրոնոմների, ուսանողների և ոռոգման համակարգերի նախագծմամբ զբաղվող մասնագետների համար։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսանողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման սոցիալ-մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են ստեղծագործական մտածողության տեսական հիմքերը, դրա կառուցվածքային բաղադրիչները և զարգացման հոգեբանամանկավարժական առանձնահատկությունները ուսանողական միջավայրում։ Հեղինակը վերլուծում է այն սոցիալական և կրթական գործոնները, որոնք նպաստում են ուսանողների ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը՝ ներառյալ ուսումնական միջավայրը, դասախոս-ուսանող փոխհարաբերությունները, խմբային աշխատանքը, կրթական մոտիվացիան և ինքնուրույն գործունեության կազմակերպումը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաները՝ նախագծային ուսուցում, խնդիրների վրա հիմնված ուսուցում, ինտերակտիվ մեթոդներ և թվային կրթական գործիքներ, որոնք խթանում են ստեղծագործական մտածողության զարգացումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սոցիալ-մանկավարժական պայմանների համակարգային վերլուծությանը և դրանց ազդեցությանը ուսանողների ճանաչողական ակտիվության, ինքնուրույնության և նորարարական կարողությունների ձևավորման վրա։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, հոգեբանների, դասախոսների, կրթության կազմակերպիչների, մեթոդիստների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով տեսական և գործնական մոտեցումներ ստեղծագործական մտածողության զարգացման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման համար։

Գրականություն

Littérature Progressive du Français աշխատությունը ֆրանսերեն լեզվի ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է ուսանողների համար՝ զարգացնելու ընթերցանության, լեզվական ըմբռնման և գրական վերլուծության հմտությունները՝ ֆրանսիական գրականության միջոցով, այն ներկայացնում է տարբեր դարաշրջանների հեղինակների կարճ և աստիճանաբար բարդացող տեքստեր՝ ուղեկցված բառապաշարի բացատրություններով, հասկացման հարցերով և վարժություններով, որոնք օգնում են խորացնել լեզվի կառուցվածքային և իմաստային ընկալումը, գիրքը միաժամանակ համադրում է լեզվի ուսուցումը և գրական մշակույթի ուսումնասիրությունը՝ ընդգծելով, թե ինչպես են տարբեր գրական ժանրերը, ոճերը և թեմաները զարգացել ֆրանսիական գրական ավանդույթում, և ինչպես կարող են ուսանողները դրանց միջոցով բարելավել իրենց խոսքային և գրավոր արտահայտչականությունը իրական հաղորդակցության իրավիճակներում։

Մանկական

Փոքրիկ իշխանը (կոշտ կազմ) Հրատարակիչ - Էդիթ Պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2015 ISBN - 3348774686806

Պատմություն

Մովսես Խորենացի Հայ միջնադարյան պատմագրության ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից է, որը համարվում է հայ պատմական գիտության հիմնադիրներից մեկը։ Նա ապրել և ստեղծագործել է մոտ V դարում և մեծ ավանդ ունի հայ ժողովրդի ծագման, պետականության և մշակութային զարգացման մասին համակարգված պատմական պատկեր ներկայացնելու գործում։ Նրա գլխավոր աշխատությունը՝ «Հայոց պատմություն»-ը, ընդգրկում է հայ ժողովրդի վաղագույն ժամանակներից մինչև իր ժամանակաշրջանը, միավորելով պատմական իրադարձություններ, առասպելաբանություն, բանավոր ավանդություններ և գրավոր աղբյուրներ։ Խորենացին մեծ ուշադրություն է դարձրել հայ թագավորների, պետական գործիչների և ազգային հերոսների գործունեությանը՝ ձևավորելով ազգային ինքնության և պատմական հիշողության կարևոր հիմքեր։ Նրա աշխատությունը ոչ միայն պատմական աղբյուր է, այլև մշակութային և գրական արժեք, որը ազդեցություն է ունեցել հայ պատմագրության հետագա զարգացման վրա։ Մովսես Խորենացին առանձնահատուկ տեղ ունի նաև որպես լեզվի և գրական ոճի վարպետ, որի շնորհիվ նրա գործը ունի բարձր գեղարվեստական արժեք։ Նրա ստեղծագործությունը դարեր շարունակ օգտագործվել է որպես հիմնական աղբյուր Հայաստանի պատմության ուսումնասիրության համար և մինչ օրս պահպանում է իր գիտական նշանակությունը։

Այլ առարկաներ

Աշխատության մեջ սկզբում ներկայացվում են գենետիկայի հիմնարար հասկացությունները՝ ժառանգականություն, փոփոխականություն, գեն, գենոտիպ և ֆենոտիպ։ Բացատրվում է, թե ինչպես են գեները փոխանցվում սերունդներին և ինչ օրինաչափություններով են ձևավորվում կենդանիների տարբեր հատկանիշները՝ արտադրողականություն, դիմացկունություն հիվանդությունների նկատմամբ, վերարտադրողական ունակություն և այլն։ Նյութը նաև անդրադառնում է սելեկցիայի հիմունքներին՝ ցույց տալով, թե ինչպես կարելի է ընտրության և խաչասերման միջոցով բարելավել ցանկալի հատկանիշները։ Կենսատեխնոլոգիական բաժնում քննարկվում են ժամանակակից մեթոդներ, որոնք կիրառվում են կենդանաբուծության մեջ։ Դրանցից են արհեստական սերմնավորումը, սաղմերի փոխպատվաստումը, ինչպես նաև գենետիկական ինժեներիայի որոշ տարրեր։ Այս տեխնոլոգիաները հնարավորություն են տալիս արագացնել սելեկցիոն գործընթացները, բարձրացնել կենդանիների արտադրողականությունը և պահպանել արժեքավոր գենետիկական հատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև մոլեկուլային գենետիկայի դերին։ Ներկայացվում են ԴՆԹ-ի կառուցվածքը, գենոմի կազմակերպվածությունը և այն մեթոդները, որոնց միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել և վերահսկել կենդանիների գենետիկական հատկությունները։ Սա կարևոր է հատկապես հիվանդությունների կանխարգելման և առողջ, բարձրարժեք սերունդ ստանալու համար։