Դավթի սաղմոսները

Աշխարհագրություն

Աշխատությունը նվիրված է մագնիսական հատկություններով օժտված սորբենտների կիրառմամբ կեղտաջրերից տարբեր աղտոտիչների հեռացման ֆիզիկաքիմիական սկզբունքների և ջրամաքրման արդյունավետ տեխնոլոգիական մոտեցումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում սորբցիոն նյութերի կառուցվածքի, մակերևութային հատկությունների և մագնիսական վարքի փոխկապակցվածությունն է, որը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն կապել ջրային միջավայրում առկա որոշ աղտոտիչներ, այլև մաքրման գործընթացից հետո սորբենտը համեմատաբար հեշտ առանձնացնել արտաքին մագնիսական դաշտի օգնությամբ։ Քննվում են ադսորբցիայի հիմնական օրինաչափությունները, սորբենտի ակտիվ մակերևույթի և աղտոտող նյութերի միջև փոխազդեցությունները, ինչպես նաև ջրի ֆիզիկաքիմիական հատկությունների ազդեցությունը մաքրման արդյունավետության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում սորբենտների մասնիկների չափերին, ծակոտկեն կառուցվածքին, տեսակարար մակերեսին և մակերևութային ակտիվ կենտրոններին, քանի որ այդ բնութագրերը կարող են էականորեն պայմանավորել նյութերի կլանման կարողությունը։ Ուսումնասիրվում է մագնիսական բաղադրիչի դերը սորբենտի առանձնացման և վերականգնման գործընթացներում՝ ջրամաքրման դասական սորբցիոն մեթոդների տեխնոլոգիական սահմանափակումները նվազեցնելու տեսանկյունից։ Կարևոր տեղ է հատկացվում տարբեր բնույթի աղտոտիչների նկատմամբ սորբենտների ընտրողականությանը և կլանման հավասարակշռային ու կինետիկական բնութագրերի գնահատմանը։ Դիտարկվում է նաև ջրային միջավայրի թթվահիմնային վիճակի, աղային կազմի, ջերմաստիճանի և ուղեկցող նյութերի առկայության հնարավոր ազդեցությունը սորբցիոն գործընթացի վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համեմատվել տարբեր մագնիսական սորբենտների արդյունավետության ցուցանիշները, կայունությունը և բազմակի օգտագործման հնարավորությունները։ Առանձին նշանակություն ունի օգտագործված սորբենտների վերականգնման խնդիրը, քանի որ նյութի կրկնակի կիրառման հնարավորությունը կարող է նվազեցնել մաքրման գործընթացի նյութական ծախսերը և երկրորդային թափոնների առաջացումը։ Ուսումնասիրվում են նաև սորբցիոն և մագնիսական առանձնացման փուլերի համատեղման հնարավորությունները՝ շարունակական կամ փուլային ջրամաքրման համակարգերում կիրառելու նպատակով։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս սորբցիոն մաքրման բարձր արդյունավետությունը համադրել մաքրող նյութի արագ առանձնացման հետ։ Աշխատությունն ընդհանուր առմամբ կարևոր նշանակություն ունի արդյունաբերական և այլ ծագման կեղտաջրերի մաքրման տեխնոլոգիաների զարգացման համար՝ նպաստելով ջրային ռեսուրսների աղտոտման նվազեցման, սորբցիոն նյութերի արդյունավետ օգտագործման և շրջակա միջավայրի պահպանության համար առավել կառավարելի տեխնոլոգիական լուծումների գիտական հիմնավորմանը։

Ինֆորմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է ինֆորմացիայի տեսության սկզբունքների և մաթեմատիկական մեթոդների կիրառմանը թվային պատկերների մշակման երկու փոխկապակցված ուղղություններում՝ պատկերների որակի օբյեկտիվ գնահատման և դրանցում պարունակվող մասնավոր տվյալների պաշտպանության խնդիրներում։ Հետազոտության առանցքում թվային պատկերը դիտարկվում է որպես տեղեկատվական համակարգ, որի կառուցվածքային, վիճակագրական և բովանդակային առանձնահատկությունները հնարավոր է բնութագրել համապատասխան քանակական չափանիշներով։ Քննվում են պատկերի որակի վրա աղմուկի, սեղմման, աղավաղումների, մանրամասների կորստի և մշակման այլ գործողությունների ազդեցության գնահատման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով որոշելու սկզբնական և փոփոխված պատկերների միջև տեղեկատվական տարբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում էնտրոպիայի, փոխադարձ ինֆորմացիայի, տեղեկատվական հեռավորությունների և վիճակագրական կախվածությունների վրա հիմնված չափանիշների կիրառման հնարավորություններին, որոնք կարող են լրացնել պատկերների որակի գնահատման ավանդական մեթոդները։ Դիտարկվում է նաև մարդու տեսողական ընկալման առանձնահատկությունները քանակական գնահատումների հետ հնարավորինս համաձայնեցնելու խնդիրը, քանի որ թվային ցուցանիշների փոփոխությունը միշտ չէ, որ անմիջականորեն համապատասխանում է տեսողական որակի ընկալվող փոփոխությանը։ Մասնավոր ինֆորմացիայի պաշտպանության շրջանակում ուսումնասիրվում են պատկերներում անձնական կամ սահմանափակ հասանելիությամբ տեղեկատվության առկայության, արտահոսքի հավանականության և մշակման արդյունքում պահպանվող տեղեկատվական կապերի գնահատման տեսական մոտեցումները։ Կարևորվում է այնպիսի մեթոդների ձևավորումը, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատելու, թե տվյալների անանունացման, աղավաղման կամ այլ պաշտպանական մշակման արդյունքում որքանով է նվազում զգայուն տեղեկատվության վերականգնման կամ նույնականացման հնարավորությունը՝ միաժամանակ պահպանելով պատկերի անհրաժեշտ օգտակարությունը հետագա վերլուծության համար։ Այս համատեքստում ուսումնասիրվում է գաղտնիության և տվյալների օգտակարության միջև հավասարակշռության խնդիրը։ Հետազոտությունը կարող է ընդգրկել նաև առաջարկվող չափանիշների համեմատական գնահատում, ալգորիթմական մոտեցումների մշակում և դրանց փորձարարական ստուգում տարբեր բնույթի թվային պատկերների վրա։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը միավորում է ինֆորմացիայի տեսության, թվային պատկերների մշակման, համակարգչային տեսողության և տեղեկատվական անվտանգության մոտեցումները՝ ձևավորելով միասնական մեթոդաբանական հիմք պատկերների որակի և դրանցում պարունակվող մասնավոր տեղեկատվության պաշտպանվածության քանակական գնահատման համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է Հարություն Ալամդարյանի մանկավարժական գործունեության, կրթական հայացքների և հայ կրթամշակութային կյանքում ունեցած դերի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում նրա պատկերացումներն են կրթության և դաստիարակության նպատակների, ուսուցչի առաքելության, սովորողների մտավոր ու բարոյական զարգացման, ինչպես նաև ազգային կրթության կազմակերպման վերաբերյալ։ Նրա մանկավարժական ժառանգությունը դիտարկվում է XIX դարի առաջին կեսի հայ հասարակական և մշակութային կյանքի համատեքստում, երբ կրթական հաստատությունների զարգացումը, աշխարհիկ գիտելիքների տարածումը և նոր ուսուցման սկզբունքների ձևավորումը կարևոր նշանակություն էին ձեռք բերում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում նրա ուսուցչական և կրթական կազմակերպչական գործունեությանը, դասավանդման նկատմամբ ունեցած մոտեցումներին և կրթությունը հասարակության մտավոր առաջընթացի կարևոր միջոց դիտարկելու գաղափարին։ Քննվում է ուսուցման ու դաստիարակության փոխկապակցվածությունը՝ ցույց տալով, որ կրթական գործընթացը կարող էր ընկալվել ոչ միայն որպես գիտելիքների փոխանցում, այլև որպես սովորողի բարոյական, մշակութային և մտավոր ձևավորման ամբողջական համակարգ։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ մայրենի լեզվի, գրականության, պատմության և ընդհանուր գիտելիքների նշանակությանը կրթության մեջ, ինչպես նաև սովորողների ինքնուրույն մտածողության և ճանաչողական հետաքրքրությունների զարգացման հարցերին։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում մանկավարժի և սովորողի փոխհարաբերության խնդիրը, ուսուցչի անձնական օրինակի նշանակությունը և կրթական միջավայրի ազդեցությունը երիտասարդ սերնդի ձևավորման վրա։ Ուսումնասիրվում են նաև նրա գործունեության կապերը ժամանակաշրջանի հայ կրթական կենտրոնների, մշակութային շարժումների և մտավորականության հետ՝ հնարավորություն տալով մանկավարժական հայացքները դիտարկել ավելի լայն պատմամշակութային գործընթացների շրջանակում։ Նրա գործունեության գնահատումը նպաստում է XIX դարի հայ մանկավարժական մտքի զարգացման հիմնական միտումների, ավանդական կրթության և նոր կրթական մոտեցումների փոխհարաբերությունների բացահայտմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկավարժության պատմության, հայ մշակույթի պատմության և կրթական մտքի ուսումնասիրության մոտեցումները՝ ներկայացնելով Հարություն Ալամդարյանի ներդրումը հայ կրթության զարգացման, ուսուցչական գործունեության և մանկավարժական գաղափարների ձևավորման գործընթացում։

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը նվիրված է լոլիկի տեղական և ներմուծված սորտերի ու հիբրիդների կենսաբանական, ագրոնոմիական, քիմիական և տեխնոլոգիական հատկությունների համեմատական ուսումնասիրությանը՝ դրանց արտադրական և վերամշակման արժեքը գնահատելու նպատակով։ Հետազոտության առանցքում տարբեր գենետիկական ծագում ունեցող բույսերի աճի ու զարգացման առանձնահատկություններն են, դրանց հարմարվողականությունը մշակության պայմաններին, բերքատվության ձևավորումը և պտուղների որակական ցուցանիշները։ Ուսումնասիրվում են բույսերի վեգետացիոն շրջանի տևողությունը, աճի ինտենսիվությունը, ծաղկման և պտղակալման ընթացքը, հասունացման ժամկետները, մեկ բույսի բերքատվությունը, պտուղների միջին զանգվածը և ապրանքային բերքի ձևավորման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում տեղական սորտերի և ներմուծված սորտերի ու հիբրիդների համեմատությանը՝ պարզելու դրանց հարաբերական առավելություններն ու առանձնահատկությունները կոնկրետ ագրոէկոլոգիական պայմաններում։ Կարևորվում է բույսերի արձագանքը ջերմաստիճանի, խոնավության, հողի հատկությունների և շրջակա միջավայրի այլ գործոնների նկատմամբ, քանի որ հարմարվողականությունը կարևոր նշանակություն ունի կայուն բերքատվության ապահովման համար։ Հետազոտության մյուս կարևոր ուղղությունը պտուղների քիմիական կազմի ուսումնասիրությունն է։ Քննվում են չոր նյութերի, շաքարների, օրգանական թթուների, գունանյութերի և սննդային արժեքը պայմանավորող այլ բաղադրիչների հարաբերակցությունները՝ բացահայտելու տարբեր սորտերի և հիբրիդների միջև առկա տարբերությունները։ Քիմիական կազմը դիտարկվում է նաև տեխնոլոգիական նշանակության տեսանկյունից, քանի որ այն կարող է պայմանավորել թարմ սպառման, պահպանման և վերամշակման համար պտուղների պիտանիությունը։ Ուսումնասիրվում են պտուղների կառուցվածքային և ֆիզիկական առանձնահատկությունները, գույնը, ձևը, ամրությունը, համային հատկանիշները և վերամշակման ընթացքում կարևոր այլ ցուցանիշներ։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում հումքի տեխնոլոգիական արժեքին՝ տարբեր արտադրատեսակների ստացման համար առավել նպատակահարմար ձևերի առանձնացման տեսանկյունից։ Ագրոկենսաբանական և քիմիկատեխնոլոգիական ցուցանիշների համատեղ գնահատումը հնարավորություն է տալիս սորտը կամ հիբրիդը դիտարկել ոչ միայն բերքատվության, այլև ստացվող արտադրանքի որակի և հետագա օգտագործման հնարավորությունների տեսանկյունից։ Նման համեմատական ուսումնասիրությունը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ սորտերի ընտրության, տեղական գենետիկական ռեսուրսների պահպանման և արդյունավետ օգտագործման, ինչպես նաև նոր ներմուծվող ձևերի արտադրական ներուժի գնահատման համար։ Աշխատությունը միավորում է բանջարաբուծության, բույսերի ֆիզիոլոգիայի, սննդի քիմիայի և վերամշակման տեխնոլոգիայի մոտեցումները՝ նպաստելով որակյալ և արտադրական պահանջներին համապատասխան լոլիկի հումքի ստացման գիտական հիմքերի զարգացմանը։

Տեխնոլոգիա

Ուսումնական ձեռնարկը նվիրված է ջերմատեխնիկայի տեսական հիմքերի և ջերմափոխանակության գործընթացների ուսումնասիրմանը՝ ներառելով ջերմության փոխանցման հիմնական օրինաչափությունները, դրանց մաթեմատիկական նկարագրությունը և տեխնիկական համակարգերում կիրառման առանձնահատկությունները։ Ներկայացվում են ջերմության փոխանցման երեք հիմնական եղանակները՝ ջերմահաղորդականությունը, կոնվեկցիան և ճառագայթումը, դրանց ֆիզիկական էությունը, բնութագրող մեծությունները և փոխազդեցության պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պինդ մարմիններում, հեղուկներում և գազերում ջերմության տարածման գործընթացներին, ինչպես նաև տարբեր նյութերի ջերմաֆիզիկական հատկությունների ազդեցությանը ջերմափոխանակության ինտենսիվության վրա։ Քննարկվում են ջերմահաղորդականության դիֆերենցիալ հավասարումները, սահմանային և սկզբնական պայմանները, ջերմային դիմադրության հասկացությունը և ջերմային հոսքերի հաշվարկման մեթոդները։ Ուսումնասիրվում են կայուն և ոչ կայուն ջերմային ռեժիմները, հարթ և գլանային պատերով ջերմափոխանակությունը, բազմաշերտ կառուցվածքներում ջերմության փոխանցումը և ջերմամեկուսացման սկզբունքները։ Կարևորվում են կոնվեկտիվ ջերմափոխանակության օրինաչափությունները, հեղուկների ու գազերի շարժման բնույթը, ինչպես նաև բնական և հարկադրական կոնվեկցիայի տարբերությունները։ Անդրադարձ է կատարվում ջերմային ճառագայթման ֆիզիկական հիմքերին, մակերևույթների ճառագայթային հատկություններին և շրջապատող միջավայրի հետ էներգափոխանակությանը։ Ձեռնարկում կարող են ներառվել հաշվարկային օրինակներ, բանաձևերի կիրառման մեթոդներ, ջերմափոխանակիչների աշխատանքի վերլուծություն և տարբեր տեխնիկական խնդիրների լուծման մոտեցումներ։ Նյութը նպաստում է ջերմային գործընթացների վերաբերյալ համակարգված գիտելիքների ձևավորմանը, ինժեներական հաշվարկների կատարման և տեխնիկական համակարգերի ջերմային ռեժիմների գնահատման հմտությունների զարգացմանը։ Այն օգտակար է էներգետիկայի, մեքենաշինության, շինարարության, ջերմաէներգետիկայի և հարակից մասնագիտությունների ուսանողների, դասախոսների ու ինժեներատեխնիկական մասնագետների համար։

Ինֆորմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է փորձագիտական ռազմավարությունների ներկայացման համար համապատասխան մոդելների և ծրագրային լուծումների մշակմանը՝ կենտրոնանալով մասնագիտական գիտելիքի ձևակերպման, կառուցվածքային ներկայացման և համակարգչային միջավայրում դրա արդյունավետ կիրառման խնդիրների վրա։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են փորձագետների կողմից որոշումների կայացման ընթացքում կիրառվող ռազմավարությունները, դրանց առանձնահատկությունները և այն մեթոդները, որոնց միջոցով մասնագիտական փորձը կարող է վերածվել formalized knowledge-ի, ալգորիթմների և ծրագրային բաղադրիչների։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում փորձագիտական գիտելիքի մոդելավորմանը, դրա ներկայացման ձևերին, տրամաբանական և գործառական կապերի նկարագրմանը, ինչպես նաև տարբեր իրավիճակներում փորձագիտական ռազմավարությունների վերարտադրման և կիրառման հնարավորություններին։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է ծրագրային ապահովման մշակումը, որը կարող է աջակցել փորձագիտական ռազմավարությունների պահպանմանը, վերլուծությանը, կառավարմանը և գործնական կիրառմանը։ Դիտարկվում են մոդելավորման և ծրագրավորման մոտեցումներ, որոնց միջոցով հնարավոր է բարձրացնել համակարգերի ճկունությունը, հուսալիությունը և որոշումների կայացման գործընթացների արդյունավետությունը։ Հետազոտությունը նաև անդրադառնում է այն խնդիրներին, որոնք առաջանում են մարդկային փորձը համակարգչային ներկայացման վերածելիս, այդ թվում՝ ոչ ամբողջությամբ ձևակերպված գիտելիքի, իրավիճակային որոշումների և տարբեր փորձագետների ռազմավարությունների տարբերությունների նկարագրմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել արհեստական բանականության, փորձագիտական համակարգերի, ծրագրային ճարտարագիտության, գիտելիքի ներկայացման և որոշումների աջակցման համակարգերի ոլորտներում աշխատող մասնագետներին, հետազոտողներին և ուսանողներին՝ առաջարկելով տեսական ու գործնական մոտեցումներ փորձագիտական ռազմավարությունների համակարգչային մոդելավորման և ծրագրային իրականացման համար։