Դրախտահարս Մարի Տայեան

Կենսաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է կրկնակի շղթայով ԴՆԹ-ի՝ ճկուն շղթայով պոլիմերի հալույթում որպես բյուրեղացման կենտրոն կամ միջուկ ծառայելու երևույթի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում ընկած է տարբեր բնույթի մակրոմոլեկուլների փոխազդեցության և համատեղ կազմակերպման գործընթացը, երբ ԴՆԹ-ի կառուցվածքային առանձնահատկությունները կարող են ազդել պոլիմերային միջավայրի փուլային անցումների և բյուրեղացման ընթացքի վրա։ Ուսումնասիրության կարևոր խնդիրներից է պարզել, թե ինչպիսի ազդեցություն է ունենում կրկնակի շղթայով ԴՆԹ-ի ներկայությունը ճկուն շղթայով պոլիմերի բյուրեղացման կինետիկայի, կառուցվածքային կազմակերպման և ձևավորվող բյուրեղային հատվածների հատկությունների վրա։ Աշխատությունում կարող են ուսումնասիրվել այն պայմանները, որոնց դեպքում ԴՆԹ-ի մակրոմոլեկուլները հանդես են գալիս որպես օտարածին միջուկներ՝ նպաստելով պոլիմերի շղթաների կարգավորված դասավորմանը և բյուրեղային կառուցվածքի առաջացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պոլիմերային շղթաների շարժունակությանը, միջմոլեկուլային փոխազդեցություններին, ջերմաստիճանային պայմաններին, բաղադրիչների հարաբերակցությանը և հալույթի ֆիզիկական վիճակին, քանի որ այդ գործոնները կարող են էապես փոխել բյուրեղացման գործընթացի բնույթը։ Հետազոտության միջոցով հնարավոր է բացահայտել նաև այն մեխանիզմները, որոնց շնորհիվ մեկ տեսակի մակրոմոլեկուլը կարող է ազդել մեկ այլ պոլիմերի տարածական կազմակերպման վրա։ Այսպիսի երևույթների ուսումնասիրությունը կարևոր է պոլիմերային խառնուրդների կառուցվածք–հատկություն կապերի բացահայտման համար, քանի որ բյուրեղացման պայմանների փոփոխությունը կարող է անդրադառնալ վերջնական նյութի մեխանիկական, ջերմային և այլ ֆիզիկական բնութագրերի վրա։ Աշխատությունը միավորում է պոլիմերների ֆիզիկայի, մակրոմոլեկուլների կառուցվածքի և փուլային անցումների ուսումնասիրության մոտեցումները՝ ուշադրությունը կենտրոնացնելով ԴՆԹ-ի և սինթետիկ կամ այլ բնույթի ճկուն շղթայով պոլիմերի փոխազդեցության վրա։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ նոր կոմպոզիտային և հիբրիդային պոլիմերային նյութերի ստացման, դրանց կառուցվածքի նպատակային կառավարման և ֆունկցիոնալ հատկությունների բարելավման համար։ Թեման հետաքրքրություն է ներկայացնում պոլիմերային նյութագիտության, մակրոմոլեկուլային քիմիայի, կենսապոլիմերների ֆիզիկայի և ժամանակակից նյութերի կառուցվածքային հետազոտությունների ոլորտներում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկոսներին, քիմիկոսներին, նյութագետներին, պոլիմերների տեխնոլոգներին, ինչպես նաև մակրոմոլեկուլների կառուցվածքն ու բյուրեղացման գործընթացներն ուսումնասիրող ուսանողներին և հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը բացահայտում է ԴՆԹ-ի՝ որպես կառուցվածքային օտարածին կենտրոնի հնարավոր դերը պոլիմերի բյուրեղացման գործընթացում և նպաստում է տարբեր մակրոմոլեկուլների փոխազդեցությամբ պայմանավորված նյութի կառուցվածքային կազմակերպման մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնմանը։

Ինֆորմատիկա

Գիրքը նվիրված է ժողովրդագրական և բժշկագիտական վիճակագրական մոդելների ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով բնակչության կառուցվածքի, առողջապահական ցուցանիշների և հիվանդացության ու մահացության դինամիկայի վերլուծության ժամանակակից մաթեմատիկական մոտեցումները։ Աշխատությունում դիտարկվում են ժողովրդագրական գործընթացների՝ ծնելիության, մահացության, միգրացիայի և բնակչության ծերացման մոդելավորման սկզբունքները, ինչպես նաև դրանց կապը առողջապահական համակարգի վիճակագրական տվյալների հետ։ Հեղինակը ներկայացնում է բժշկագիտական վիճակագրության հիմնական մեթոդները՝ ներառյալ ռեգրեսիոն, կոռելյացիոն և ժամանակային շարքերի վերլուծությունը, որոնք կիրառվում են հիվանդությունների տարածվածության, բուժման արդյունավետության և առողջապահական ռիսկերի գնահատման համար։ Գրքում ընդգծվում է մաթեմատիկական մոդելավորման դերը հանրային առողջապահության քաղաքականության մշակման, կանխատեսումների կազմման և ռեսուրսների արդյունավետ բաշխման գործընթացներում։ Ներկայացված են նաև տարբեր մոդելների համեմատական վերլուծություններ, դրանց կիրառելիությունը իրական տվյալների վրա և սահմանափակումները։ Աշխատությունը նախատեսված է ժողովրդագիրների, վիճակագիրների, բժիշկների, համաճարակաբանների, տնտեսագետների, գիտական հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտություններով ուսանողների համար՝ նպաստելով առողջապահական և ժողովրդագրական գործընթացների քանակական ուսումնասիրության զարգացմանը։

Իրավաբանություն

Այս աշխատությունը նվիրված է հասարակության և պետության կարիքների համար հողամասերի օտարման իրավական կարգավորման ուսումնասիրությանը՝ սեփականության իրավունքի պաշտպանության և հանրային շահի ապահովման համատեքստում։ Գրքում վերլուծվում է հողամասերի հարկադիր օտարման իրավական բնույթը, դրա կիրառման հիմքերը, նպատակները և այն պայմանները, որոնց առկայության դեպքում պետությունը կամ համապատասխան իրավասու մարմինները կարող են միջամտել մասնավոր սեփականության իրավունքին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հանրային և մասնավոր շահերի հավասարակշռությանը, սեփականության իրավունքի սահմանափակման թույլատրելի շրջանակներին և օտարման գործընթացի օրինականության ու հիմնավորվածության ապահովման երաշխիքներին։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են օտարման գործընթացի հիմնական փուլերը՝ հողամասի անհրաժեշտության հիմնավորումից և սեփականատիրոջը պատշաճ տեղեկացումից մինչև փոխհատուցման տրամադրումն ու սեփականության իրավունքի փոխանցումը։ Աշխատության մեջ անդրադարձ է կատարվում օտարվող գույքի արժեքի որոշման, համարժեք և արդար փոխհատուցման, սեփականատիրոջ իրավունքների պաշտպանության և օտարման վերաբերյալ որոշումների բողոքարկման իրավական մեխանիզմներին։ Քննության են առնվում նաև այն խնդիրները, որոնք կարող են առաջանալ օտարման անհրաժեշտության, հանրային շահի հիմնավորման, փոխհատուցման չափի և վարչական ընթացակարգերի պահպանման ընթացքում։ Կարևորվում է դատական պաշտպանության դերը՝ սեփականության իրավունքի հնարավոր խախտումների կանխարգելման և վերականգնման, ինչպես նաև օտարման գործընթացի օրինականության նկատմամբ վերահսկողության ապահովման գործում։ Ուսումնասիրությունը անդրադառնում է նաև հողային հարաբերությունների զարգացման, ենթակառուցվածքային և այլ հանրային նշանակության ծրագրերի իրականացման պայմաններում օտարման իրավական մեխանիզմների կատարելագործման անհրաժեշտությանը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմել հանրային կարիքների համար հողամասերի օտարման իրավական հիմքերի, ընթացակարգերի և սեփականատերերի պաշտպանության երաշխիքների վերաբերյալ, ինչպես նաև բացահայտել գործող կարգավորման տեսական ու գործնական խնդիրները։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել հողային, քաղաքացիական և վարչական իրավունքի մասնագետների, իրավաբանների, դատավորների, փաստաբանների, պետական և համայնքային մարմինների աշխատակիցների, իրավագիտության ուսանողների, գիտաշխատողների և սեփականության իրավունքի պաշտպանության հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մաթեմատիկա

Курс дифференциального и интегрального исчисления. Том 3 աշխատությունը բարձրագույն մաթեմատիկայի դասական բազմահատոր դասընթացի շարունակությունն է, որը կենտրոնանում է մաթեմատիկական անալիզի ավելի խորացված և բազմաչափ բաժինների վրա՝ ներկայացնելով բազմաչափ ֆունկցիաների դիֆերենցում, մասնակի ածանցյալներ, բազմակի ինտեգրալներ և դրանց կիրառությունները երկրաչափության ու ֆիզիկայի խնդիրներում, այն բացատրում է վեկտորական անալիզի հիմնական հասկացությունները՝ գրադիենտ, դիվերգենցիա և ռոտացիա, ինչպես նաև գծային և մակերեսային ինտեգրալների հաշվարկման մեթոդները և դրանց կապը Գաուսի, Սթոքսի և Գրինի թեորեմների հետ, գիրքը միաժամանակ ընդգրկում է բարդ խնդիրների լուծման տեխնիկաներ, որոնք անհրաժեշտ են դիֆերենցիալ հավասարումների և ֆիզիկական դաշտերի մոդելավորման համար, ներկայացնելով խիստ տեսական ապացույցներ և բազմաթիվ կիրառական օրինակներ, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր բարձրագույն մաթեմատիկայի և կիրառական գիտությունների խորացված ուսումնասիրության համար։

Պատմություն

Աշխատանքը նվիրված է Իվան Ֆեոդորովիչ Պասկևիչ-Էրիվանսկու գործունեության և Կովկասում նրա ունեցած դերի ուսումնասիրությանը՝ հայ պատմաբանի աշխատությունների և պատմական ակնարկների համատեքստում։ Հետազոտությունը դիտարկում է Պասկևիչի ռազմական, վարչական և քաղաքական գործունեությունը, նրա մասնակցությունը Կովկասյան տարածաշրջանի կարևորագույն իրադարձություններին և այդ գործունեության ազդեցությունը տարածաշրջանի ժողովուրդների, մասնավորապես՝ հայերի պատմական ճակատագրի վրա։ Ուսումնասիրության կարևոր բաղադրիչ է 18-րդ դարի վերջից մինչև 20-րդ դարի սկզբի պատմական գործընթացների ներկայացումը, որի ընթացքում ձևավորվեցին Ռուսական կայսրության կովկասյան քաղաքականության հիմնական ուղղությունները և փոխվեցին տարածաշրջանի քաղաքական սահմաններն ու ուժերի հարաբերակցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Պասկևիչի ռազմական արշավներին, ռուս-պարսկական և ռուս-թուրքական պատերազմների ընթացքում նրա գործունեությանը, ինչպես նաև Էրիվանի խանության գրավման և Արևելյան Հայաստանի տարածքների՝ Ռուսական կայսրության կազմում ընդգրկման գործընթացներին։ Աշխատանքը կարևորում է նաև պատմական անձի գործունեության գնահատման հարցը՝ համադրելով նրա ռազմական հաջողությունները, վարչական քաղաքականությունը և կայսերական շահերը հայկական պատմական իրադարձությունների ու հասարակական կյանքի վրա ունեցած հետևանքների հետ։ Հայ պատմաբանի տեսանկյունից ներկայացվող նյութը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու ոչ միայն Պասկևիչի կենսագրությունն ու գործունեությունը, այլև այն պատմագրական մոտեցումները, որոնց միջոցով գնահատվել են նրա գործողությունները և դրանց նշանակությունը Հայաստանի ու Կովկասի պատմության համար։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև տվյալ ժամանակաշրջանի սոցիալ-քաղաքական իրավիճակին, բնակչության տեղաշարժերին, վարչական վերափոխումներին և տարածաշրջանում ռուսական իշխանության հաստատման գործընթացներին։ Աշխատանքը արժեքավոր է Կովկասի նոր պատմության, հայ-ռուսական հարաբերությունների, ռուսական կայսերական քաղաքականության և պատմագրության զարգացման ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն տալով տարբերակել պատմական փաստերը, քաղաքական գնահատականներն ու հետագա պատմագիտական մեկնաբանությունները։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է դպրոց-ընտանիք համագործակցության կազմակերպման և արդյունավետ իրականացման հիմնախնդիրներին ընդհանուր ներառական կրթության պայմաններում։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարևորվում է դպրոցի և ընտանիքի միջև փոխադարձ վստահության, հաղորդակցության և գործընկերային հարաբերությունների ձևավորումը՝ որպես յուրաքանչյուր երեխայի կրթական, սոցիալական և անձնային զարգացման կարևոր նախապայման։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր կրթական կարիքներ ունեցող երեխաների ներառմանը, նրանց անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը և կրթական գործընթացում ընտանիքի ակտիվ մասնակցության ապահովմանը։ Աշխատանքում քննարկվում են ծնողների, ուսուցիչների, դպրոցի վարչակազմի, հոգեբանների և աջակցող մասնագետների համագործակցության ձևերն ու մեխանիզմները, ինչպես նաև համատեղ աշխատանքի ընթացքում առաջացող հնարավոր դժվարություններն ու դրանց հաղթահարման ուղիները։ Կարևորվում է ծնողների իրազեկվածության բարձրացումը, նրանց մանկավարժական և հոգեբանական աջակցության տրամադրումը, երեխայի առաջընթացի վերաբերյալ շարունակական տեղեկատվության փոխանակումը և անհատական կրթական խնդիրների համատեղ լուծումը։ Ուսումնասիրությունը ներառականությունը դիտարկում է որպես ոչ միայն կրթական, այլև սոցիալական գործընթաց, որի արդյունավետությունը մեծապես պայմանավորված է դպրոցի, ընտանիքի և համայնքի փոխհամագործակցությամբ։ Ներկայացվող մոտեցումները կարող են նպաստել կրթական միջավայրի մատչելիության, հավասարության և մասնակցայնության բարձրացմանը, ինչպես նաև երեխաների սոցիալական հարմարմանը և լիարժեք զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, հատուկ մանկավարժներին, ուսուցիչներին, դպրոցական հոգեբաններին, սոցիալական աշխատողներին, կրթության կազմակերպիչներին, ծնողներին, հետազոտողներին և ներառական կրթության ոլորտում մասնագիտացող ուսանողներին։