Գիրգոր Կաւափա

Հոգեբանություն

Նյութի հիմնական գաղափարն այն է, որ երեխաները հաճախ բախվում են ծանր կամ սթրեսային իրադարձությունների (պատերազմ, կորուստ, բռնություն, ընտանիքի խնդիրներ և այլն), և այդ փորձառությունները կարող են լուրջ ազդեցություն ունենալ նրանց հոգեկան զարգացման վրա։ Ձեռնարկը բացատրում է, թե ինչպես հասկանալ այդ ազդեցությունները և ինչպես ճիշտ աջակցել երեխային։ Հիմնական բովանդակությունը ներառում է․ Հոգետրավմայի հասկացությունը երեխաների մոտ – ինչ է հոգետրավման, ինչպես է այն առաջանում և ինչու երեխաները տարբեր կերպ են արձագանքում նույն իրավիճակին։ Տրավմայի նշանները – վարքային, հուզական և ֆիզիկական դրսևորումներ (վախեր, անհանգստություն, քնի խանգարումներ, ագրեսիա, փակվածություն և այլն)։ Տարիքային առանձնահատկություններ – տարբեր տարիքային խմբերում երեխաների արձագանքները տարբերվում են, և մոտեցումները պետք է համապատասխանեցվեն դրանց։ Աջակցության սկզբունքներ – ինչպես ստեղծել անվտանգ միջավայր, լինել լսող, չդատող և աջակցող մեծահասակ։ Հաղորդակցման կարևորությունը – ինչպես խոսել երեխայի հետ դժվար թեմաների մասին, ինչպես օգնել նրան արտահայտել իր զգացմունքները։ Գործնական խորհուրդներ – խաղի, ստեղծագործության, ռեժիմի պահպանման և վստահության ձևավորման միջոցով երեխային օգնելու մեթոդներ։ Երբ դիմել մասնագետի – ինչ դեպքերում անհրաժեշտ է հոգեբանի կամ այլ մասնագետի միջամտություն։

Գրականություն

Աննա Կարենինա. Հատոր երկրորդ աշխատությունը Լև Տոլստոյի դասական վեպի երկրորդ հատորն է, որտեղ պատմությունը զարգանում է ավելի խոր հոգեբանական և սոցիալական լարվածության պայմաններում՝ կենտրոնանալով Աննա Կարենինայի և Ալեքսեյ Վրոնսկու հարաբերությունների աստիճանական սրման վրա, ինչպես նաև նրանց կյանքի շուրջ ձևավորվող հասարակական դատապարտման և մեկուսացման ուժեղացման վրա, այս հատորում առավել ընդգծված են Աննայի ներքին հակասությունները՝ սիրո, մեղքի զգացման և հասարակական նորմերից խզման միջև, ինչը նրան տանում է հոգեբանական անկայունության, զուգահեռ զարգացվում են նաև Լևինի և Կիտիի գծերը, որոնք ներկայացնում են ընտանիքի, աշխատանքի և բարոյական կայունության գաղափարները, ստեղծելով հակադրություն գլխավոր ողբերգական գծի հետ, ամբողջությամբ երկրորդ հատորը խորացնում է XIX դարի ռուսական հասարակության քննադատական պատկերը և մարդու ներաշխարհի բարդ հոգեբանական վերլուծությունը։

Մշակույթ

Արվեստաբանական և ազգագրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հայկական ասեղնագործության պատմական զարգացման, գեղարվեստական առանձնահատկությունների և ավանդական ձևերի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ասեղնագործության տարբեր տեսակները, կիրառվող նյութերն ու տեխնիկաները, զարդանախշային համակարգերը և դրանց ձևավորման մշակութային միջավայրը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բուսական, երկրաչափական և այլ զարդամոտիվների կառուցվածքին, գունային լուծումներին ու գեղարվեստական արտահայտչամիջոցներին։ Վերլուծվում են տարբեր ժամանակաշրջաններում և պատմաազգագրական միջավայրերում ձևավորված ասեղնագործական ավանդույթները, դրանց ընդհանրություններն ու տեղային առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են նաև ասեղնագործության կիրառությունը հագուստի, կենցաղային գործվածքների և զանազան դեկորատիվ առարկաների ձևավորման մեջ, ինչպես նաև արհեստի փոխանցումը սերնդեսերունդ։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հայկական ասեղնագործությունը դիտարկելու որպես նյութական և գեղարվեստական մշակույթի կարևոր բաղադրիչ՝ բացահայտելով դրա պատմական ու գեղագիտական արժեքը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ արվեստի պատմության, ազգագրության, դեկորատիվ-կիրառական արվեստի և ավանդական արհեստների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Կենսաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է զարկերակային բարոռեցեպտորային ռեֆլեքսի գործունեության մեխանիզմների ուսումնասիրությանը՝ այն դիտարկելով միաժամանակ որպես վեգետատիվ նյարդային համակարգի վրա ազդող դեղաբանական միջոցների ազդեցության թիրախ և որպես մաթեմատիկական մոդելավորման օբյեկտ։ Հետազոտության շրջանակում քննության է առնվում բարոռեֆլեքսի դերը զարկերակային ճնշման կարճաժամկետ կարգավորման, սրտի աշխատանքի և անոթային տոնուսի պահպանման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անոթների պատերում տեղակայված բարոռեցեպտորների կողմից ճնշման փոփոխությունների ընկալմանը, համապատասխան նյարդային ազդակների փոխանցմանը կենտրոնական նյարդային համակարգ և դրանց հիման վրա ձևավորվող ինքնավար պատասխաններին։ Վերլուծվում են սիմպաթիկ և պարասիմպաթիկ նյարդային համակարգերի մասնակցությունը սրտի հաճախության, սրտամկանի կծկողականության և ծայրամասային անոթային դիմադրության կարգավորմանը։ Քննության են առնվում վեգետատիվ նյարդային համակարգի տարբեր օղակների վրա ազդող դեղաբանական միջոցների ազդեցությունները՝ գնահատելով դրանց հետևանքով բարոռեֆլեքսային պատասխանների ուժգնության, զգայունության և դինամիկայի փոփոխությունները։ Հատուկ նշանակություն է տրվում դեղաբանական ազդեցության պայմաններում սրտանոթային համակարգի փոխհատուցողական մեխանիզմների բացահայտմանը և տարբեր կարգավորիչ օղակների փոխադարձ կապերի պարզաբանմանը։ Աշխատության մյուս կարևոր ուղղությունը կենսաբանական այս բարդ կարգավորիչ համակարգի մաթեմատիկական նկարագրությունն է։ Մշակվող մոդելներում կարող են ներառվել զարկերակային ճնշումը, սրտի հաճախությունը, անոթային դիմադրությունը, բարոռեցեպտորների ակտիվությունը և ինքնավար նյարդային համակարգի պատասխանները բնութագրող փոփոխականներ։ Նման մոդելավորումը հնարավորություն է տալիս քանակապես նկարագրել հետադարձ կապի մեխանիզմները, ուսումնասիրել համակարգի արձագանքը տարբեր արտաքին և դեղաբանական ազդեցությունների նկատմամբ և համեմատել հաշվարկային արդյունքները փորձարարական տվյալների հետ։ Հետազոտությունը նպաստում է սրտանոթային համակարգի նյարդահումորալ կարգավորման օրինաչափությունների առավել խորքային ըմբռնմանը և ցույց է տալիս փորձարարական ֆիզիոլոգիայի, դեղաբանության ու մաթեմատիկական մեթոդների համատեղ կիրառման հնարավորությունները։ Ստացված արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ արյան ճնշման կարգավորման խանգարումների մեխանիզմների հետագա ուսումնասիրության, դեղաբանական ազդեցությունների գնահատման և սրտանոթային համակարգի ֆունկցիոնալ վիճակը նկարագրող առավել ճշգրիտ մոդելների մշակման համար։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է Հայաստանի վերաբերյալ նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված ընթերցողների, հետազոտողների, ուսանողների և մասնագետների համար, ովքեր հետաքրքրված են Հայաստանի պատմության, մշակույթի, հասարակական կյանքի, տնտեսության, աշխարհագրության և արդի զարգացման գործընթացներով։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր բնույթի հրատարակություններ՝ գիտական, վերլուծական, ճանաչողական և հանրամատչելի աշխատություններ, որոնք արտացոլում են Հայաստանի վերաբերյալ ժամանակակից ուսումնասիրությունների հիմնական ուղղությունները և նոր գիտական մոտեցումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական աղբյուր, որը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել նոր գրականության մեջ, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է հայագիտական գիտելիքների տարածմանը, երկրի վերաբերյալ տեղեկատվության համակարգված ներկայացմանը և ընթերցողական լայն շրջանակների իրազեկվածության բարձրացմանը։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հիմնական դպրոցում սովորողների բնապահպանական և բնօգտագործման կուլտուրայի ձևավորման միջոցների ու մեթոդների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են էկոլոգիական դաստիարակության տեսական հիմքերը, սովորողների բնապահպանական գիտակցության զարգացման առանձնահատկությունները և կրթական գործընթացում բնության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորման ուղիները։ Հեղինակը ներկայացնում է ուսուցման տարբեր ձևեր ու մեթոդներ, որոնք նպաստում են շրջակա միջավայրի պահպանության վերաբերյալ գիտելիքների խորացմանը, բնական ռեսուրսների խելամիտ օգտագործման գաղափարների տարածմանը և սովորողների գործնական մասնակցությանը բնապահպանական գործունեությանը։ Աշխատության մեջ քննարկվում է դպրոցական առարկաների, արտադասարանական միջոցառումների, նախագծային աշխատանքների և բնապահպանական նախաձեռնությունների դերը սովորողների արժեքային համակարգի ձևավորման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցչի կազմակերպչական և դաստիարակչական գործունեությանը, ինչպես նաև կրթական միջավայրի ազդեցությանը էկոլոգիական մշակույթի զարգացման վրա։ Ներկայացված ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի բնապահպանական կրթության կատարելագործման և նոր սերնդի էկոլոգիական պատասխանատվության բարձրացման համար։ Գիրքը նախատեսված է ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, բնապահպանության մասնագետների, մանկավարժական բուհերի դասախոսների, ուսանողների և դպրոցական կրթության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։