Հիսուս Քրիստոսի կերպարը XX դարի հայ կերպարվեստում (1900-1920-ական թվականներ)

Գեղարվեստական հայ․

«Հոբելյանական ընտրանը» (Հովհաննես Թումանյան) Թումանյանի ստեղծագործությունների հավաքածու է, որը համախմբում է նրա լավագույն և ամենահիշվող բանաստեղծություններն ու պատմվածքները։ Գիրքը հանդիսանում է գրողի գրական ժառանգության կարևոր «հատոր»՝ որտեղ կարող ես գտնել Թումանյանի բազմազան ստեղծագործական աշխարհը՝ ինչպես հումորային, այնպես էլ լուրջ, մարդկային և հայրենասիրական թեմաներով։ Հոբելյանական ընտրանում ընդգրկված են թե՛ քառյակներ, թե՛ բանաստեղծություններ, թե՛ պատմվածքներ, որոնք ամենից լավ արտահայտում են Թումանյանի ոճը և հայ ժողովրդի հոգին։ Թումանյանը իր գրականությամբ արտահայտում է հայրենիքի, մարդու արժանապատվության, արդարության և բարության կարևոր գաղափարները։ Նրա լեզուն պարզ է, հասկանալի, բայց նույն ժամանակ շատ ուժեղ և պատկերավոր՝ թույլ տալով ընթերցողին արագ մտնել ստեղծագործության աշխարհ։ Հոբելյանական ընտրանը ցույց է տալիս Թումանյանի հումորի հմայքը՝ երբեմն նուրբ, երբեմն սուր, բայց միշտ մարդկային և արդար։ Գիրքը նաև ունի խոր, փիլիսոփայական պաթոս՝ կյանքի, ճակատագրի, սերի, տխրության և ուրախության մասին մտորումներով։ Թումանյանը շատ հաճախ իր ստեղծագործություններում խոսում է երեխաների, մանկության, մարդկային հոգու և հասարակության մասին՝ ընդգծելով բարության կարևորությունը։ Այս հավաքածուն հարմար է ինչպես դպրոցականների, այնպես էլ մեծահասակների համար, քանի որ այն տալիս է և՛ մշակութային արժեք, և՛ մտքի սնունդ։ «Հոբելյանական ընտրանը» հիշեցնում է, որ Թումանյանը հայ գրականության սիրված հենասյուներից է, և նրա ստեղծագործությունները ժամանակի մեջ չեն հնանում։ Հրատարակիչ - Էդիթ Պրինտ Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-9939-75-408-6

Lեզվաբանություն

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է հայերենի հոլովական իմաստների արտահայտման ձևերին ֆրանսերեն լեզվում՝ դիտարկելով երկու լեզվական համակարգերի կառուցվածքային և տիպաբանական տարբերությունները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում է այն, թե ինչպես են հայերենի հոլովային հարաբերությունները, որոնք արտահայտվում են ձևաբանական վերջավորություններով, փոխանցվում ֆրանսերենում հիմնականում շարահյուսական և նախդրական կառուցվածքների միջոցով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հայերենի ուղղական, հայցական, տրական, սեռական, բացառական և գործիական իմաստների համարժեքներին ֆրանսերենում, ինչպես նաև նախդիրների և բառակարգի դերին այդ իմաստների արտահայտման գործընթացում։ Ներկայացվում են նաև թարգմանական համապատասխանությունների խնդիրները, երկլեզու կառուցվածքների համեմատական վերլուծությունը և իմաստային համարժեքության ապահովման մեխանիզմները։ Աշխատությունը կարևոր է համեմատական լեզվաբանության և թարգմանագիտության համար՝ նպաստելով տարբեր լեզվական համակարգերի միջև քերականական իմաստների փոխանցման մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնմանը։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է համակարգային մակարդակի գերխոշոր ինտեգրալ սխեմաների (VLSI) ավտոմատացված նախագծման միջոցների մշակման խնդիրներին՝ ընդգծելով ժամանակակից միկրոսխեմաների բարդության աճի պայմաններում նախագծման գործընթացների օպտիմալացման անհրաժեշտությունը։ Հեղինակը վերլուծում է CAD գործիքների (Computer-Aided Design) կառուցվածքը և դրանց կիրառությունը թվային և անալոգային ինտեգրալ սխեմաների նախագծման տարբեր փուլերում՝ սկսած կոնցեպտուալ մոդելավորումից մինչև ֆիզիկական տեղաբաշխում և ստուգում։ Գրքում դիտարկվում են համակարգային մակարդակի նախագծման մեթոդները՝ հիերարխիկ մոդելավորում, վարքագծային նկարագրություն, ինչպես նաև hardware description languages-ի (HDL) կիրառությունը՝ VHDL և Verilog միջավայրերում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ավտոմատացված սինթեզի, տեղաբաշխման և երթուղավորման ալգորիթմներին, որոնք ապահովում են նախագծման ժամանակի կրճատում և սխալների նվազեցում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև նախագծման գործիքների ինտեգրումը, տվյալների կառավարման համակարգերը և հաշվարկային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործումը բարձր բարդության նախագծերում։ Աշխատությունը ընդգծում է CAD համակարգերի կարևորությունը ժամանակակից միկրոէլեկտրոնիկայի զարգացման և բարձր արտադրողականությամբ հաշվարկային սարքերի նախագծման գործընթացներում։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է տարրական դպրոցում սովորողների գիտելիքների գնահատման համակարգի բարեփոխման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով գնահատման ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումների կարևորությունը կրթության որակի բարձրացման գործընթացում։ Վերլուծվում են ավանդական և ձևավորող գնահատման համակարգերի առանձնահատկությունները, դրանց ազդեցությունը աշակերտների ուսումնական մոտիվացիայի, ինքնուրույնության և ճանաչողական զարգացման վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գնահատման չափանիշների թափանցիկությանը, անհատական մոտեցման կիրառմանը, ինչպես նաև ուսուցչի հետադարձ կապի դերին ուսումնական գործընթացում։ Ուսումնասիրությունը նաև քննարկում է կոմպետենտությունների վրա հիմնված գնահատման մոդելները և դրանց ներդրման հնարավորությունները ՀՀ հանրակրթական համակարգում։ Աշխատությունը ներկայացնում է մեթոդական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել գնահատման համակարգի արդիականացմանը և տարրական կրթության արդյունավետության բարձրացմանը։

Տնտեսագիտություն

Գրքում հեղինակը առանձնացնում է աշխատավարձի ձևավորման և աշխատանքի շուկայի խթանման հիմնական սոցիալ-տնտեսական խնդիրները՝ ընդգծելով, թե ինչպես են դրանք բախվում Հայաստանի կոնկրետ պայմաններին և շուկայի առանձնահատկություններին։ Մայիլյանը անդրադառնում է այն հիմնախնդիրներին, որոնք կապված են աշխատանքային ուժի ոչ պատշաճ օգտագործման, գործազրկության բարձր մակարդակի և աշխատավարձերի անհավասարության հետ։ Նա բացատրում է, թե ինչու Հայաստանում պահպանվում է աշխատավարձի և աշխատանքի շուկայի արդարություն հաստատելու դժվարությունը՝ հաշվի առնելով տարածաշրջանային, սոցիալական, գենդերային ու կրթական անհավասարությունները։ Գրքում խորացվում են այն պատճառները, որոնք հանգեցնում են միջտարածաշրջանային և միջսեռային եկամուտների տարբերություններին, մասնագիտական պատրաստվածության ու աշխատանքային վարձատրության միջև առկա անհամապատասխանություններին։ Հեղինակը քննարկում է նաև, թե ինչպես է տնտեսական անկումը, արտագաղթը և գյուղական տարածքներից դեպի քաղաքներ բնակչության ներգաղթը ազդում աշխատանքի շուկայի վրա՝ հատկապես աշխատուժի գները, տրանսպորտային ծախսերի բարձրացումը և կրթության անբավարար մակարդակը։ Գրքում ներառված են նաև աշխատանքի շուկայում առկա քաղաքական լուծումների և բարեփոխումների առաջարկներ, որոնք կնպաստեն Հայաստանում աշխատավարձի ու զբաղվածության հիմնախնդիրների մեղմացմանը՝ տնտեսության արդյունավետության բարձրացման և սոցիալական արդարության ապահովման ուղղությամբ։ Մայիլյանի վերլուծությունները հիմնված են բազմաթիվ գործնական օրինակների ու վիճակագրական տվյալների վրա, որոնք տալիս են ընթերցողին ավելի ամբողջական պատկերացում աշխատանքի շուկայի խնդիրների մասին։ Գիրքը նպատակաուղղված է տնտեսագետների, սոցիոլոգների, աշխատանքային շուկայի հետ կապված ոլորտներում աշխատող մասնագետների համար, ինչպես նաև ուսանողների, ովքեր ուսումնասիրում են աշխատանքային հարաբերությունները, աշխատանքի շուկան և սոցիալ-տնտեսական խնդիրները։

Այլ առարկաներ

Այս աշխատությունը ներկայացնում է գրադարանների մասնակցության և աջակցության մեթոդները ընտրական գործընթացներում՝ հաշվի առնելով տեղեկատվական, կրթական և հասարակական ներգրավվածության գործառույթները։ Նյութում մանրամասն բացատրվում են գրադարանների դերը ընտրողների տեղեկացվածության ապահովման, ընտրական իրավագիտության տարածման և քաղաքացիական գիտակցության ձևավորման գործում, ինչպես նաև ներկայացվում են աշխատանքային ուղեցույցներ՝ ընթերցասրահներում և հանրային միջոցառումների ժամանակ տեղեկատվության մատուցման համար։ Աշխատությունը ընդգծում է գրադարանների որպես հասարակության վստահելի տեղեկատվական կենտրոնների կարողությունները, այդ թվում՝ ընտրությունների մասին օբյեկտիվ տվյալների հավաքագրումը, մատենագիտական և էլեկտրոնային աղբյուրների տրամադրումը, համաժողովների և քննարկումների կազմակերպումը։ Մեթոդական նյութերը նախատեսված են գրադարանավարների, կրթական աշխատողների և հասարակական կազմակերպությունների համար՝ ուղղված ընտրական գործընթացների թափանցիկության բարձրացմանը և քաղաքացիների գիտելիքների ամրապնդմանը։