Իսկության գոյության պրոբլեմը Հ. Գ. Գադամերի փիլիսոփայական հերմենևտիկայում

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է տարրական դպրոցում սովորողների արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով երեխայի անձի բարոյական, սոցիալական և մշակութային զարգացման վրա կրթական միջավայրի ազդեցությունը։ Հետազոտության հիմքում այն գաղափարն է, որ տարրական դպրոցը ոչ միայն գիտելիքների և հմտությունների փոխանցման, այլև երեխայի աշխարհայացքի, վարքագծային սկզբունքների և հասարակության մեջ ընդունված արժեքների ձևավորման կարևոր փուլ է։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում է արժեքային կողմնորոշումների էությունը, դրանց կառուցվածքը և տարրական դպրոցական տարիքում ձևավորման առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով երեխայի տարիքային, հոգեբանական և սոցիալական զարգացման օրինաչափությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այնպիսի արժեքների ձևավորմանը, ինչպիսիք են բարությունը, ազնվությունը, պատասխանատվությունը, փոխադարձ հարգանքը, համագործակցությունը, ընկերասիրությունը, հայրենասիրությունը, աշխատասիրությունը, արդարությունը և հանդուրժողականությունը։ Քննության է առնվում ուսուցման և դաստիարակության միասնական գործընթացը՝ ցույց տալով, որ արժեքների ձևավորումը առավել արդյունավետ է այն դեպքում, երբ դրանք ոչ միայն ներկայացվում են տեսականորեն, այլև ամրապնդվում են երեխայի առօրյա գործունեության, հաղորդակցության և գործնական փորձի միջոցով։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է ուսուցչի դերի ուսումնասիրությունը, քանի որ նրա անձնական օրինակը, հաղորդակցման ոճը, մանկավարժական մոտեցումները և դասարանում ստեղծվող բարոյահոգեբանական միջավայրը էական ազդեցություն ունեն սովորողների արժեքային համակարգի ձևավորման վրա։ Ուշադրություն է դարձվում նաև ընտանիքի և դպրոցի համագործակցությանը, քանի որ երեխայի արժեքային պատկերացումները ձևավորվում են ոչ միայն դասապրոցեսում, այլև ընտանեկան և սոցիալական միջավայրի ազդեցությամբ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դիտարկվել տարբեր առարկաների, հատկապես մայրենի լեզվի, գրականության, պատմության, արվեստի և շրջակա աշխարհի ուսումնասիրության հնարավորությունները՝ արժեքային դաստիարակության խնդիրները ուսումնական գործընթացում ներառելու համար։ Կարևորվում են նաև խաղային, խմբային, ստեղծագործական, նախագծային և իրավիճակային մեթոդները, որոնք հնարավորություն են տալիս երեխաներին ինքնուրույն քննարկել բարոյական երկընտրանքները, արտահայտել սեփական տեսակետը, լսել ուրիշներին և գործնականում կիրառել ձեռք բերած արժեքային պատկերացումները։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև սովորողների արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման մակարդակի գնահատման և զարգացման արդյունավետ մանկավարժական պայմանների բացահայտման հարցերին։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է ժամանակակից կրթության համար, քանի որ կրթական համակարգի նպատակը միայն ակադեմիական արդյունքների ապահովումը չէ․ այն նաև ինքնուրույն, պատասխանատու, սոցիալապես ակտիվ և բարոյական արժեքներով առաջնորդվող անհատի ձևավորումն է։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տարրական դասարանների ուսուցիչներին, մանկավարժներին, հոգեբաններին, կրթության կազմակերպիչներին, ծնողներին, ինչպես նաև մանկավարժական բուհերի ուսանողներին և հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ներկայացնում է տարրական դպրոցը որպես երեխայի արժեքային աշխարհընկալման ձևավորման կարևորագույն միջավայր և բացահայտում է այն մանկավարժական միջոցներն ու պայմանները, որոնք կարող են նպաստել սովորողների կայուն արժեքային կողմնորոշումների զարգացմանը։

Տնտեսագիտություն

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում մտավոր սեփականության առևտրայնացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով գիտելիքահեն տնտեսության զարգացման, նորարարության խթանման և ինտելեկտուալ ակտիվների տնտեսական արժեքի վերածման գործընթացների կարևորությունը։ Գրքում վերլուծվում են մտավոր սեփականության հիմնական տեսակները՝ արտոնագրեր, հեղինակային իրավունքներ, ապրանքային նշաններ և արդյունաբերական նմուշներ, ինչպես նաև դրանց իրավական պաշտպանության և տնտեսական օգտագործման մեխանիզմները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում առևտրայնացման գործիքներին՝ լիցենզավորում, ֆրանչայզինգ, տեխնոլոգիաների փոխանցում և ստարտափների միջոցով գիտական արդյունքների կոմերցիալիզացիա, որոնք հնարավորություն են տալիս գիտական մշակումները վերածել շուկայական արժեք ունեցող արտադրանքի։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ինստիտուցիոնալ և իրավական խոչընդոտները, որոնք սահմանափակում են մտավոր սեփականության շուկայի զարգացումը Հայաստանում՝ ներառյալ թույլ կապը գիտության և բիզնեսի միջև, ներդրումային ռիսկերը և շուկայի սահմանափակ ծավալը։ Վերլուծվում են միջազգային փորձի օրինակներ՝ ցույց տալու համար հաջող առևտրայնացման մոդելներ և պետական քաղաքականության արդյունավետ գործիքներ։ Գրքի նպատակն է ձևավորել համալիր մոտեցում մտավոր սեփականության տնտեսական արժեքի իրացման համար և առաջարկել լուծումներ՝ ուղղված նորարարական էկոհամակարգի զարգացմանը։

Պատմություն

Հրատարակությունը ներկայացնում է Երևանի «Էկոնոմիա» սպառողական ընկերության կանոնադրությունը՝ որպես հասարակական-տնտեսական կազմակերպության գործունեությունը կարգավորող պատմական իրավական փաստաթուղթ։ Այն առնչվում է սպառողական կոոպերացիայի կազմակերպման, անդամակցության սկզբունքների, ընկերության կառավարման կառուցվածքի և տնտեսական գործունեության կանոնակարգման հարցերին։ Կանոնադրության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու Երևանում սպառողական ընկերությունների ձևավորման և գործունեության իրավական ու կազմակերպական հիմքերի մասին։ Նմանատիպ փաստաթղթերում սովորաբար սահմանվում էին ընկերության նպատակներն ու խնդիրները, անդամների ընդունման և դուրս գալու կարգը, նրանց իրավունքներն ու պարտականությունները, անդամավճարների և բաժնեմուծումների պայմանները, ինչպես նաև ընդհանուր ժողովի և վարչության լիազորությունները։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն ապրանքների ձեռքբերման ու իրացման, ֆինանսական միջոցների տնօրինման, հաշվապահական հաշվառման, շահույթի բաշխման և ընկերության գործունեության նկատմամբ վերահսկողության վերաբերյալ դրույթները։ Հրատարակությունը կարևոր պատմական սկզբնաղբյուր է Երևանի տնտեսական կյանքի, առևտրային հարաբերությունների և հասարակական ինքնակազմակերպման ձևերի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն կարող է նպաստել սպառողական կոոպերացիայի զարգացման պատմության, քաղաքային բնակչության տնտեսական պահանջմունքների բավարարման մեխանիզմների և տեղական տնտեսական նախաձեռնությունների կազմակերպական առանձնահատկությունների բացահայտմանը։ Փաստաթուղթը կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, տնտեսագետների, իրավունքի պատմության մասնագետների, արխիվագետների և Երևանի սոցիալ-տնտեսական պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։

Լեզվաբանություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հայկական ազգանունների ձևավորման իմաստային հիմքերի ուսումնասիրությանը՝ առանձնապես ուշադրություն դարձնելով արհեստի, զբաղմունքի և մասնագիտության վրա հիմնված ազգանունների առաջացման գործընթացին։ Գրքում ներկայացվում են հայ ազգանունների ծագումնաբանական և լեզվաբանական առանձնահատկությունները, դրանց պատմական ձևավորման փուլերը և սոցիալ-մշակութային պայմանները, որոնք նպաստել են տարբեր մասնագիտական անվանումների ամրագրմանը որպես ազգանուններ։ Հեղինակը վերլուծում է արհեստագործական, առևտրային, հոգևոր և ծառայողական զբաղմունքների հիման վրա ձևավորված ազգանունների իմաստային դաշտերը՝ բացահայտելով դրանց լեզվական կառուցվածքը, բառակազմական մոդելները և տարածաշրջանային տարբերությունները։ Աշխատությունում քննարկվում է նաև օտար լեզուների ազդեցությունը հայկական ազգանունների ձևավորման վրա, ինչպես նաև սոցիալական շերտավորման արտացոլումը ազգանունային համակարգում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ազգանունների պատմական շարունակականությանը և դրանց պահպանվածությանը ժամանակակից հայ իրականության մեջ։ Գիրքը նախատեսված է լեզվաբանների, հայագետների, ազգագրագետների, պատմաբանների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով համապարփակ պատկերացում հայկական ազգանունների իմաստային և պատմական հիմքերի վերաբերյալ։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է հայկական ազգային հացատեսակների սննդային և կենսաբանական արժեքի բարձրացման տեխնոլոգիական հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ պահպանելով դրանց ավանդական որակական, զգայական և սպառողական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության առանցքում հացաբուլկեղենի բաղադրության կատարելագործումն է՝ հիմնական սննդանյութերի հարաբերակցության, սպիտակուցների որակի, ամինաթթվային կազմի, սննդային մանրաթելերի, վիտամինների, հանքային նյութերի և այլ սննդային նշանակություն ունեցող բաղադրիչների տեսանկյունից։ Քննվում է տարբեր հումքային բաղադրիչների և բնական ծագման հավելումների կիրառման հնարավորությունը՝ գնահատելով դրանց ազդեցությունը խմորի տեխնոլոգիական հատկությունների, խմորման գործընթացների, պատրաստի արտադրանքի կառուցվածքի, համի, բույրի և պահպանման ընթացքում որակի փոփոխությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ազգային հացատեսակների արտադրության ավանդական առանձնահատկությունների և ժամանակակից սննդային տեխնոլոգիաների համադրմանը, որպեսզի սննդային արժեքի բարելավումը չհանգեցնի տվյալ արտադրատեսակներին բնորոշ հատկությունների կորստի։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում սպիտակուցային բաղադրության և կենսաբանական արժեքի գնահատումը, քանի որ հացահատիկային հումքի սննդային արդյունավետությունը պայմանավորված է ոչ միայն սպիտակուցի ընդհանուր քանակով, այլև դրա որակական կազմով և այլ սննդանյութերի հետ հարաբերակցությամբ։ Ուսումնասիրվում է նաև բուսական տարբեր հումքատեսակների օգտագործման հնարավորությունը՝ որպես սննդային մանրաթելերի և կենսաբանորեն արժեքավոր նյութերի լրացուցիչ աղբյուր։ Տեխնոլոգիական տեսանկյունից դիտարկվում են բաղադրատոմսային փոփոխությունների ազդեցությունը խմորի ձևավորման, գազապահպանման հատկությունների, թխման և պատրաստի արտադրանքի ֆիզիկաքիմիական ցուցանիշների վրա։ Առանձին նշանակություն ունի արտադրանքի զգայական գնահատումը, քանի որ բարելավված սննդային բաղադրությունը պետք է զուգակցվի ընդունելի համային և կառուցվածքային հատկանիշների հետ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել սննդային քիմիայի, հացաթխման տեխնոլոգիայի և ապրանքագիտական գնահատման մեթոդները՝ տարբեր բաղադրատոմսերի արդյունավետությունը համեմատելու համար։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը միտված է ազգային հացատեսակների տեխնոլոգիական արդիականացման գիտական հիմքերի ձևավորմանը՝ ավանդական արտադրանքի առանձնահատկությունները համադրելով սննդային արժեքի և որակի բարելավման ժամանակակից մոտեցումների հետ։

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է կեսարյան հատումից հետո հետծննդյան շրջանում արգանդի վերականգնման խանգարումների և էնդոմետրիտի կանխարգելման ու համալիր բուժման շրջանակում ասեղնառեֆլեքսաթերապիայի կիրառման հնարավորությունների կլինիկական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում վիրահատական ծննդալուծումից հետո օրգանիզմի վերականգնողական գործընթացների գնահատումն է՝ ուշադրություն դարձնելով արգանդի ֆունկցիոնալ վիճակին, հետծննդյան շրջանի ընթացքին և բորբոքային բարդությունների հետ կապված կլինիկական ցուցանիշներին։ Ասեղնառեֆլեքսաթերապիան դիտարկվում է որպես լրացուցիչ ոչ դեղորայքային մոտեցում, որի հնարավոր ազդեցությունը գնահատվում է ընդունված բժշկական հսկողության և բուժական միջոցառումների համատեքստում, այլ ոչ որպես դրանց փոխարինող մեթոդ։ Քննության են առնվում հիվանդների կլինիկական վիճակի փոփոխությունները, վերականգնման ընթացքը և տարբեր ցուցանիշների դինամիկան՝ նպատակ ունենալով գնահատելու լրացուցիչ միջամտության հնարավոր արդյունավետությունն ու կիրառելիությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում համեմատական կլինիկական գնահատմանը, որը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու բնական հետծննդյան փոփոխությունները և կիրառվող համալիր մոտեցումների հետ կապված հնարավոր ազդեցությունները։ Ուսումնասիրության կարևոր բաղադրիչներից է նաև մեթոդի անվտանգության, կիրառման սահմանափակումների և հիվանդների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը։ Էնդոմետրիտի դեպքում կարևորվում է ժամանակին բժշկական ախտորոշումն ու համապատասխան բուժումը, քանի որ հետվիրահատական վարակային բարդությունները պահանջում են մասնագիտական հսկողություն։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև հետծննդյան վերականգնման գնահատման կլինիկական և գործիքային չափանիշներին՝ դրանց համադրությամբ ուսումնասիրելով բուժական գործընթացի ընդհանուր արդյունավետությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկաբարձության, հետվիրահատական վերականգնման և ռեֆլեքսաթերապիայի վերաբերյալ մոտեցումները՝ գնահատելու լրացուցիչ ոչ դեղորայքային մեթոդի հնարավոր տեղը կեսարյան հատումից հետո առաջացող որոշ բարդությունների կանխարգելման և համալիր բուժման համակարգում։