Սուրեն Այվազյանի գեղարվեստական արձակը

Մանկական

«Գունավորիր ջրով․ Չարի վերջը» (Հովհաննես Թումանյան) հեքիաթ-երգ է, որը մեծ սիրելի է երեխաների և մեծերի համար։ Թումանյանը այստեղ ներկայացնում է մի պարզ, բայց խորքային պատմություն՝ ուրախ և սովորական մի թեմայով՝ չարիության և բարության պայքարով։ Գիրքը (կամ հեքիաթը) պատմում է այն մասին, որ չարը երբեք չի հաղթում, որովհետև վերջում միշտ բացահայտվում է իր իսկանման բացասական կողմը։ Թումանյանի լեզուն այստեղ նույնպես պարզ է, երգ-like և շատ պատկերավոր՝ նման գունավոր նկարի, որ կարող է ջրով գունավորել։ Հեքիաթում հանդիպում են զվարճալի ու հիշվող կերպարներ, որոնց միջոցով արտահայտվում է մարդու բնության տարբեր կողմերը։ «Չարի վերջը» սովորեցնում է, որ բարիքը, ազնվությունը և իմաստությունը կարող են հաղթել ամեն տեսակ նենգությանը։ Պատմությունը հագեցած է հումորով, ինչը թույլ է տալիս փոքրիկներին կարդալու ընթացքում էլ սովորել բարոյական դասեր։ Թումանյանը հաճախ այս հեքիաթում օգտվում է կրկնությունների և ռիթմիկ տողերի՝ դարձնելով պատմությունը ավելի մատչելի։ Այս հեքիաթը նաև լավ օրինակ է այն մասին, թե ինչպես կարելի է ճիշտ ձևով պատկերել բարոյական գաղափարները։ «Գունավորիր ջրով․ Չարի վերջը» գրքի/հեքիաթի հիմնական խորհուրդը՝ «չարը չի ապրում, երբեք չի հաղթում»։ Այն հարմար է դպրոցականների համար՝ որպես ընթերցանության և արժեքների կրթության մաս։ Հրատարակիչ - Ջի Էս Էմ Ստուդիա Հրատ. տարեթիվ - 2020

Մշակույթ

Էրեբունիի որմնանկարները-ը հնագիտության և արվեստագիտության ուղղվածությամբ գիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Էրեբունի ամրոցի տարածքում հայտնաբերված ուրարտական շրջանի որմնանկարների ուսումնասիրությանը, աշխատությունում ներկայացվում են որմնանկարների պատկերագրական առանձնահատկությունները, գունային լուծումները և կոմպոզիցիոն կառուցվածքը, ինչպես նաև դրանց տեխնիկական կատարման մեթոդները, միաժամանակ վերլուծվում է այդ պատկերների մշակութային և կրոնական նշանակությունը՝ կապված Ուրարտուի պետական գաղափարախոսության, ծիսական համակարգի և արքայական իշխանության ներկայացման հետ, հատուկ ուշադրություն է դարձվում Էրեբունիի որմնանկարների տեղին ուրարտական արվեստի ընդհանուր համակարգում և դրանց կապին Մերձավոր Արևելքի հին քաղաքակրթությունների արվեստի ավանդույթների հետ, աշխատությունը կարևոր աղբյուր է Հայաստանի հնագույն մշակութային ժառանգության ուսումնասիրության համար և նպաստում է ուրարտագիտության զարգացմանը։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության կառուցվածքային վերափոխումների քաղաքականության ձևավորման, իրականացման և բարելավման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են տնտեսության ոլորտային կառուցվածքի փոփոխությունները, արդյունաբերության, գյուղատնտեսության և ծառայությունների հատվածների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը տնտեսական աճի և մրցունակության վրա։ Հեղինակը ուսումնասիրում է կառուցվածքային բարեփոխումների հիմնական ուղղությունները՝ ներառյալ պետական կառավարման արդյունավետության բարձրացումը, ներդրումային միջավայրի բարելավումը, փոքր և միջին ձեռնարկատիրության զարգացումը և շուկաների ազատականացման գործընթացները։ Աշխատության մեջ քննարկվում են նաև մակրոտնտեսական կայունության ապահովման, աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման և տեխնոլոգիական արդիականացման խնդիրները։ Ներկայացվում են միջազգային փորձի օրինակներ և համեմատական վերլուծություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատել տարբեր քաղաքական մոդելների արդյունավետությունը և կիրառելիությունը ՀՀ պայմաններում։ Գիրքը առաջարկում է կառուցվածքային վերափոխումների քաղաքականության կատարելագործման ուղիներ՝ ուղղված տնտեսական դիվերսիֆիկացիային, երկարաժամկետ աճի ապահովմանը և մրցունակ տնտեսության ձևավորմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է տնտեսագետների, պետական քաղաքականություն մշակողների, հետազոտողների, ուսանողների և տնտեսական զարգացման հարցերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մանկավարժություն

Այս մանկավարժական-մեթոդական ուսումնասիրությունը նվիրված է հիմնական դպրոցում «Տեխնոլոգիա» առարկայի ուսուցման գործընթացում ինժեներական մտածողության ձևավորման առանձնահատկություններին։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են սովորողների տեխնիկական, ստեղծագործական և խնդիրների լուծման կարողությունների զարգացման մեթոդները՝ շեշտադրելով ուսուցման գործնական ուղղվածությունը։ Հեղինակը դիտարկում է ինժեներական մտածողության բաղադրիչները՝ վերլուծական մտածողություն, նախագծային մոտեցում, մոդելավորում և փորձարարական գործունեություն, ինչպես նաև դրանց ձևավորման մանկավարժական պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսումնական նախագծերի կիրառմանը, խմբային աշխատանքի կազմակերպմանը և իրական կյանքի խնդիրների վրա հիմնված ուսուցման մեթոդներին՝ որպես սովորողների հետաքրքրության և ներգրավվածության բարձրացման միջոց։ Աշխատությունը նաև ներկայացնում է ուսուցչի դերի, ուսումնական նյութերի ընտրության և գնահատման չափանիշների առանձնահատկությունները՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել տեխնոլոգիական կրթության արդյունավետությունը։ Այն օգտակար է մանկավարժների, մեթոդիստների, կրթության ոլորտի հետազոտողների և ուսուցիչների համար։

Տեխնոլոգիա

Այս աշխատությունը կենտրոնանում է ժամանակակից միկրոէլեկտրոնիկայի կարևոր բաղադրիչներից մեկի՝ միկրոչիպերում կիրառվող ինդուկտիվ տարրերի նախագծման, մոդելավորման և օպտիմալացման վրա։ Նյութը բացատրում է, թե ինչպես են փոքր չափերի վրա հնարավոր ստեղծել բարձր արդյունավետությամբ ինդուկտիվ կառուցվածքներ, որոնք օգտագործվում են ռադիոհաճախականության սխեմաներում, կապի սարքավորումներում և ինտեգրալ համակարգերում։ Քննարկվում են կիսահաղորդչային տեխնոլոգիաների սահմանափակումները, մակաբույծ պարամետրերի ազդեցությունը, նյութերի ընտրության առանձնահատկությունները և արտադրական գործընթացների դերը էլեկտրամագնիսական հատկությունների ձևավորման մեջ։ Բացի տեսական հիմքերից, ներկայացվում են նաև հաշվարկային մոդելավորման մոտեցումներ, որոնք թույլ են տալիս կանխատեսել ինդուկտիվության վարքը տարբեր հաճախականությունների դեպքում և նվազեցնել կորուստները։ Շեշտադրվում է նաև ինտեգրման խնդիրների լուծումը, երբ ինդուկտիվ տարրերը պետք է համատեղվեն այլ ակտիվ և պասիվ բաղադրիչների հետ մեկ չիպի վրա՝ պահպանելով արդյունավետությունն ու կայունությունը։

Գրականություն

Աշխատությունը նվիրված է Ավետիկ Իսահակյանի հրապարակախոսական գործունեությանը, նրա գործերում սոցիալ-քաղաքական, մշակութային և ազգային հարցերի լուսաբանումին։ Գրքում վերլուծվում են Իսահակյանի հրապարակախոսության թեմատիկ ուղղություններն ու ոճային առանձնահատկությունները, ցույց է տրվում, թե ինչպես է նա իր հոդվածներով, ակնարկներով և արձակ գործերով անդրադարձել ժամանակի հասարակական խնդիրներին, ազգային ինքնագիտակցության, մշակութային ժառանգության և կրթության զարգացմանը։ Հեղինակը դիտարկում է նրա ազդեցությունը ընթերցող հասարակության վրա, խոսքի ուժի և համոզիչ արվեստի դերը հրապարակախոսության մեջ, ինչպես նաև հետազոտում է ժամանակակից մամուլի միջոցով գաղափարների տարածման մեխանիզմները։ Աշխատությունը ընդգրկում է ինչպես Իսահակյանի ստեղծագործությունների պատմամշակութային և քննադատական վերլուծությունը, այնպես էլ նրա տեղը հայկական մտավորականության ընդհանուր զարգացումների համատեքստում, կարևորելով նրա ներդրումը ազգային մշակութային և հասարակական գործերում։ Գիրքը նախատեսված է գրականագետների, մշակութաբանների, պատմաբանների, ուսանողների և հայ գրականության սիրահարների համար, ովքեր հետաքրքրված են հայկական հրապարակախոսության և մտավորական ժառանգության ուսումնասիրությամբ։